歡樂“五一”勞動節(jié)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的歡樂“五一”勞動節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
歡樂“五一”勞動節(jié)作文1
“五一”節(jié)那一天，我們小記者團的活動是去徐州游覽，感受大自然的美景。
汽車飛馳，窗外的小花小草在陽光下跳躍著，樹上的小鳥在盡情地歡唱，車上的我們說著笑著……不知不覺到達(dá)了終點。
托馬斯小火車只有在電視中見過，當(dāng)我坐在上面聽到嗚嗚的聲音，才知道這一切都是真實的。正當(dāng)我還沉浸在童話中時，小火車的剎車聲想起了，此時我心不甘情不愿地跟隨其他的隊員一起來到了小湖邊。湖上的小船濺起了水花，好像一串串晶瑩剔透的珍珠。不由想起了“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”，河邊的'柳樹翩翩起舞，與船兒一起似乎又把我?guī)У搅巳ツ晔罴贂r和爸爸媽媽一起旅游去過的西湖。
一轉(zhuǎn)眼，隊友們都不見了，回頭望去，他們早已進入了游樂場�？吹剿麄冋龔埞罴�，躍躍欲試的走到準(zhǔn)備區(qū)，只聽“嗖嗖……”的聲響，然后就是一陣吶喊與歡呼，勝利的氛圍也把我感染，摩拳擦掌，信心十足的我也加入了這場“戰(zhàn)斗”，這就是搭弓掛鳥巢活動。
“看！草莓園”幾個字的入耳，差一點讓我垂涎欲滴，“望梅止渴”不僅在書上學(xué)過，小記者的活動讓我對這個四字成語感受頗深。看著紅紅的、大大的草莓，我張大了嘴巴，嘿嘿，真好吃！到了家，我還是依然陶醉在“五一”游玩的歡樂中，它在我的記憶的沙灘上又增添了一個多彩的貝殼，怎么樣，你感受到了嗎？
歡樂“五一”勞動節(jié)作文2
五月一日的早晨，小鳥唱起了“五一之歌”，用嘴巴擦著樹葉做的小窗戶，可忙碌了！小螞蟻們也在忙碌的搬家干活，我們家也不甘示弱，準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生。
我和爸爸還有媽媽有條不紊，分工很明確：爸爸負(fù)責(zé)擦窗戶，媽媽負(fù)責(zé)擦門，我負(fù)責(zé)擦桌子，而我們的掃地機器人“一休”，當(dāng)然是負(fù)責(zé)掃地和拖地啦！
爸爸在擦窗戶時，嘴里哼著小曲，一邊擦一邊唱，抹布可乖啦！他跟著手哥哥，在窗邊悠閑地散步，窗戶好像什么心情都沒有似的，其實，她可開心啦！你看，抹布和手哥哥一起把她擦得亮晶晶的'，一塵不染！
媽媽負(fù)責(zé)擦門，她手里拿著抹布，一會兒踮著腳尖，擦一擦，一會兒彎下腰，擦一擦，真有趣啊！
我也不甘示弱，拿著粉紅色的小抹布在那翠綠的桌子上擦了又擦，桌子上“長”滿了都打似的小水珠，在水面歡快地滾動，可調(diào)皮了！再把彩色的毽子整齊地放在上面，就像一幅美麗的水粉畫呢！
“一休”掃地和拖地是最好玩兒的了！他掃地時候會發(fā)出“吱——吱——吱”的聲音，我猜這是他特有的聲音吧！他有時會很笨—：拖了一會兒就會撞墻或者鉆進沙發(fā)底下出不來了。
我愛勞動，愛這個快樂的勞動節(jié)！在這個勞動節(jié)里，你勞動了嗎？
歡樂“五一”勞動節(jié)作文3
五一放了三天假，那一天上午上完了補習(xí)班下午玩得很開心玩的很開心。
我來到了媽媽的店里，跟一個叫希希的小弟弟玩了很久。我拿著呼拉圈說：“希希你玩嗎？”希希爽快的答應(yīng)了。我說：“你試著轉(zhuǎn)一下�！毕ＯＵf：“姐姐你教我�！蔽艺f：“先抓著呼啦圈，然后猛的'往后面一甩，肚子轉(zhuǎn)起來，就可以了�！毕Ｏｉ_始學(xué)著做，前面幾步都做得很好。就是最后一項肚子轉(zhuǎn)起來。肚子轉(zhuǎn)變成了人在原地打轉(zhuǎn)，我跟他說了很多遍，不過他還小會這么多已經(jīng)非常不錯了。
然后，我們在媽媽的店子旁邊一條小道上玩，拿著呼啦圈滾來滾去的，希希站在上面，我站在下面。他從上面把呼啦圈滾下來，我又滾上去，我腦子里想了一個主意，要不逗逗希希吧！于是我跑上去，假裝生氣還說我不跟你玩了，然后又跑下來，希�？匆娏耍詾槲艺娴纳鷼饬�，連忙追我，突然，我把頭轉(zhuǎn)過去抓住了希希，希希逃脫不了只好乖乖投降。
我問希希那個人你怎么稱呼他呀！希希大聲說：“奶奶！”我笑得直不起腰來，邊笑邊說：“哈哈那是阿姨！”我問又希希那他稱呼什么呀！希希說：“姐姐！”那個阿姨開心得一蹦三尺高。我問希希我叫什么呀！嘻嘻說：“阿姨！”我嘀咕著：“我有那么老嗎？”希希聽到了說：“有�！蔽覒嵟瓨O了，撓希希的癢癢，希希說：“姐姐，你是姐姐！”新聞之后我放過了希希。
這個五一歡樂是希希帶來的，謝謝希希給我?guī)砹苏斓挠淇欤?/p>
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