【推薦】初中五一作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的初中五一作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中五一作文 篇1
年少時的夢，像朵永遠不調(diào)零的花；歲月席卷，我們卻聽到時間磨損的聲音。在這最后的最后，在我們來不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。這應(yīng)該是我們第一次也是最后一次用從未有過的無比珍惜和激動的心情，相聚在這里。
六年前，我們手拉著手踏進“五一路小學”這片沃土。那時，我們兩手空空，一無所有。今天的我們羽翼漸豐。六年的拼搏中，充滿歡笑和淚水，也包含了辛酸苦辣，有知識，有記憶，一片閃光。六年的小學時光中，是老師把幼稚的我們培養(yǎng)成成熟的我們，我們要感謝每一位給予我諄諄教誨的老師，是你們不僅教給了我們知識，還教給我們許多做人的道理！
故事一雛鷹展翅篇——小荷才露尖尖角
感謝我校每年一度的創(chuàng)新杯素質(zhì)大賽，給了同學們展示自己才華的機會。五一大舞臺，張揚個性，展風采！育才華！在這里我們一次次體驗到了成功的喜悅！在一年年一次次的“創(chuàng)新杯”基本素質(zhì)展示活動中，我們榮獲過各種獎項。在這里我們找到了自信和自己的`精彩。度過了最美好的童年，開始了人生最堅實的起步。我們努力！我們優(yōu)秀！我們幸福！我們的夢在五一小學放飛！
故事二難忘同學情——
收獲一段友誼世界上最寶貴的是金子，可我認為世界上還有比金子更珍貴的東西是——友誼。這六年來我們不僅學到了知識，同時也收獲了一段段的友誼。一組組老照片勾起我們一段段的回憶。即使畢業(yè)我們也永遠無法抹去心中的記憶。我們都有一個共同的夢——考取理想的中學，成就最美好的愿望！愿友誼之樹常青！愿友誼地久天長。
故事三雛鷹高飛
我們就是一只小小的雛鷹，在學校和老師的懷抱里慢慢成長，經(jīng)老師的辛勤教導，我們成為了一只只翱翔在天空的雄鷹，成為了空中之王！
故事四班級活動——展風采
在五年級的班會課上——文明之花處處開。我班同學展示了自己的才能，贏得了其他同學一片片的掌聲。向校領(lǐng)導展現(xiàn)了我班與眾不同的一面。
故事五籃球比賽—“我們是冠軍”在籃球場上，我班的同學奔跑著，雖然已是滿頭大汗，但是卻綻放著最美麗的笑容，通過我班的不懈努力，我們打進了總決賽，奪取了第二名的好成績。那一刻，我們綻放出了最燦爛的笑容。成為了籃球場上一顆耀眼的明珠。
再見了，五一小學！再見了，我最敬愛的老師和同學！從此，我們將繼續(xù)追逐我們的夢，揚帆遠航！展開雙翅去搏擊風浪！我們將義無反顧勇往直前！
初中五一作文 篇2
“勞動最光榮”這是送個普天下所有勞動人民最好的安慰，以前我經(jīng)�？床黄鹉切⿵氖轮芏辔⑿〉墓ぷ鞯娜�，認為他們很沒用，可我慢慢感覺我錯了……
在一節(jié)課堂上，老師提了一個問題，我們的理想是什么？這個很簡單，于是我們齊刷刷的舉起了手，我說我的理想是一個天文學家，而其他同學也是科學家，醫(yī)學家等。老師眼中流出失望的神情，他語重心長說道：“每個人都有自己的理想，每個人都應(yīng)該為自己的理想奮斗，但你們的問答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業(yè)，可從未想過事物的基礎(chǔ)，假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻的人，那么會有榮華富貴嗎？會有我們今天這優(yōu)越的生活嗎？
老師的一番話，我思索很久也明白老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來成功？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石，沒有它們就不會有成功。現(xiàn)在我再也不輕視那些從事低微職業(yè)的人了，在我心里這些人其實很偉大，五一勞動節(jié)也是這些最美的人的最美的節(jié)日，老師的一番話我也銘記肺腑，扎根腦中。
其實每個職業(yè)都是最偉大的，不要羨慕某個職業(yè)，也不要輕視某個職業(yè)，每個職業(yè)都會有自己獨特的特點，只要用心發(fā)現(xiàn)，就會覺得“勞動最光榮”這句話真正含義：勞動者也是最美的！
初中五一作文 篇3
我度過一個難忘的五一勞動節(jié)，這一天，我和爸爸媽媽一起來到海洋館觀看精彩的海獅表演。
五一勞動節(jié)大家都放假，來看表演的人也特別多，我和爸爸媽媽也是排隊等很久才進場。我們來到海獅表演的地方，只見這兩只海獅的身體烏黑發(fā)亮，嘴前長著兩顆又長又鋒利的牙齒，人們開始鼓掌，兩只海獅也跟著“鼓掌”，非常可愛。
剛開始，兩只海獅“滋”的一聲跳到表演臺上。馴養(yǎng)員讓兩只海獅轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈。這兩只海獅就立刻立起身子來轉(zhuǎn)圈。然后馴養(yǎng)員就獎勵這兩只海獅各一條小魚。這兩只海獅就“撲通”一聲跳到水里。然后，馴養(yǎng)員就拿一個呼啦圈，其中的一只海獅就“撲通”的一聲從呼啦圈鉆過去，我想這第一個節(jié)目的名字應(yīng)該叫“空中鉆圈”。
做完“空中鉆圈”這個動作后，馴養(yǎng)員又獎勵這只海獅各一條小魚。然后，馴養(yǎng)員把一條小魚放在梯子上面。另一條海獅就馬上跳到表演臺上，爬到梯子的一面，不一會兒，這只海獅就拿到梯子上面的一條小魚。為你提供梯子那面有一個滑梯，這只海獅又從那面的滑梯上面滑下來，正當這只海獅滑到水里的時候，頓時響起“撲通”的聲音。難以想象，這次的水花想象不到的大呀！在現(xiàn)場看的人們都驚訝地喊一句：“哇塞！”馴養(yǎng)員又給這只海獅一條小魚。
下面，馴養(yǎng)員就拿八個小呼啦圈。分別投給這兩只海獅各四個小呼啦圈，然后這這兩只海獅把馴養(yǎng)員投給他們的四個小呼啦圈又給馴養(yǎng)員。馴養(yǎng)員又把這八個小呼啦圈分別扔到水中的各個地方。這兩只海獅又迅速地把這些小呼啦圈套在頭上，又把他們已經(jīng)套在頭上的小呼啦圈給馴養(yǎng)員。
馴養(yǎng)員說一句：“海獅表演完，謝謝大家的觀看。”剛說完，人們就鼓起掌來，這兩只海獅又跟著“鼓掌”。
觀看完海獅精彩的表演，人們依依不舍地離去，我真佩服訓獸師，能把海獅培訓得這樣靈性，身懷絕技，真是不起。海獅表演的每一個節(jié)目都吸引著觀眾，真是扣人心弦。
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