勞動的五一作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的勞動的五一作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動的五一作文 篇1
一次特殊的勞動一進教室，一股非常臭的味道飄了出來。應老師捂著鼻子，看了看，臭味是從何而來？一看，嚇呆了，原來這些垃圾都是學生們把吃剩下的零食扔在墻角里。日久了，開始爛了。同學們你看看我，我看看你，都不愿意去撿垃圾。這時，應老師叫我了。你拿一塑料袋，讓其他同學撿起來放進去。我一看到垃圾。就惡心到極點，真想跑掉。
可又不好意思，從心里說，這個垃圾也有我的一份。這時一個同學在悄悄地說，他是一名收垃圾的小孩。我的臉紅起來了。應老師又叫了幾個人撿易拉罐，我也嘲笑他們是賣瓶子的，教室里一片吵鬧聲。應老師叫他們把垃圾扔到垃圾桶里，他們很不情愿地伸出手，一只手還把鼻子捏的紅紅的，另一只手馬上拿起一個個垃圾袋丟進垃圾桶。勞動結束了，大家趕緊跑去洗手，看著大家滿臉的笑容和十分清新的教室。應老師笑了。多么愉快的勞動！
名師點評：作文中心明確，內(nèi)容具體，語句通順。小作者將大家一起清理教室垃圾的過程記述得很詳細，一些細節(jié)問題再修改下就更好了。“一次特殊的勞動”后面加個句號。第二段和第三段可以合成一段�！胺浅３舻奈兜馈卑选拔兜馈备某伞皻馕丁��！皣槾袅�，”把逗號改成感嘆號更合適�！霸瓉磉@些垃圾都是學生們把吃剩下的零食扔在墻角里�！备某伞霸瓉硎菍W生們把吃剩下的零食扔在墻角里的垃圾，”�！皬男睦镎f”改成“說實話”更恰當。小作者應該再注意下文中標點符號的正確使用。
勞動的五一作文 篇2
今天，我和小伙伴一起去桐廬新合鄉(xiāng)玩，去那里感受秋的美。
一路上心情倍兒爽，開心的像鳥兒一樣，恨不得馬上到那里欣賞美景。時間一點點的過去，終于到達了，我們參加做索面、包粽子、割稻谷、打稻谷的比賽。最吸引我的是割稻谷和打稻谷。
首先，用左手握住一大把稻子，右手拿著小鐮刀在稻谷的底部輕輕一拉，銳利的刀子就把稻谷割下來了。一把一把的割著，不一會的功夫就割了好多，看著自己的勞動成果，開心極了。然后，再拿起一把稻谷，緊緊地握住它們的根部，再到用腳踩的打谷機上來回擺動著稻谷，隨著滾動的稻谷機，谷粒就輕輕的脫落下來了，再把打好的谷秧放在一堆完成了。借著休息的時候，我們在寬闊的田野里盡情的奔跑著，享受著大自然的美。
在歡聲笑語中轉眼間到了我們該離開的時間了，我們有些戀戀不舍的上車，準備返杭�；仡^望去，那大片的稻田就像一片金黃色的大樹葉，而我們就像一條條小毛毛蟲，把四邊咬的一個洞一個洞的。
通過今天的勞動體驗中，讓我明白了古代時在沒有機器的情況下，農(nóng)民伯伯是怎樣過著艱苦的生活的，所以，對于今天幸福生活我們要珍惜！
勞動的五一作文 篇3
生活中，每當我端起飯碗時曾經(jīng)在玉米地里第一次勞動的情景就會在我腦海里閃過。
農(nóng)歷八月十五是個團圓的`日子，我們也回老家和家人團聚，正好趕上了玉米要收獲的季節(jié)，我們打算去掰玉米，緊接著，我門換好衣服就去掰玉米了，到了那，一望無際的玉米地在太陽的照耀下被照得閃閃發(fā)光，而我的心里卻愁云密布，這么多玉米，我可憐的小手，要掰多長時間��！唉呀，加油！好好干吧！
接著，我收起了不滿的心情，就開始掰玉米了。一開始，我干勁十足，抓起玉米就開始掰，玉米仿佛偏偏和我作對，我使出了吃奶的勁也沒有把它掰下來，我又學著大人們這的樣子，先抓住玉米的上頭，順著向下一甩，在一掰，玉米就下來了。我剛干一點，看別人都干好多了，心里很著急，于是我掰完玉米就往地下扔，這樣我到輕快，可奶奶還要撿，于是我把玉米堆成了一堆這樣還好撿。我在毒辣的太陽下干了一排又一排，已經(jīng)渾身濕透了，可還要干，又過了好長時間，我又累又熱又渴，手已經(jīng)累得抬不起來了，我又想起在家里吹著空調(diào)逍遙自在的情景。想著想著，美夢被打破了，太陽把我渾身照的滾燙。不一會兒，終于掰完了，可還要把地上的玉米撿起來，可我此時已經(jīng)奄奄一息了，哪有力氣？經(jīng)過了一天的努力勞動，終于被我們掰玩了。雖然很累，但是看著自己掰的玉米，心里充滿了自豪！
鋤禾日當午，汗滴禾下土！同學們，要珍惜糧食，這些糧食可是農(nóng)民伯伯用汗水換來的！
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