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      2. 難忘的五一的作文

        時間:2021-04-22 16:36:25 勞動節(jié) 我要投稿

        【精選】難忘的五一的作文四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的難忘的五一的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】難忘的五一的作文四篇

        難忘的五一的作文 篇1

          “五一”放假時,我爸爸帶我去了鄭州,其中有個好玩的地方,也是有深遠(yuǎn)意義的,叫“點點夢想城”,它讓我嘗試了各種“工作”,比如:當(dāng)醫(yī)生、警察、消防員、郵遞員…還教我做了很多好吃的,比如:做比薩、壽司、三明治…,還感受了各種冒險的事,比如:挖寶石、見到了“鬼屋”;真是驚險、刺激、受益匪淺。

          鄭州的“點點夢想城”只是聽同學(xué)說過,很值得一去,“五一”那天,爸媽帶著我,來到了夢寐以求的“點點夢想城”。

          到門前真是人山人海,排著隊,我們遵守著規(guī)矩,依次排隊買票,跟著有經(jīng)驗的一個姐姐,順利進(jìn)入,看著里面的項目很多,我高聲喝喊:“我要當(dāng)醫(yī)生”,因為我的爸爸就是一名醫(yī)生,我也想親身感受一下,老師很是熱情的給我一個聽診器,我聽到自己的心跳,也用聽診器聽到了其他小朋友的心跳,感到很有趣,想想我聽到的只是“砰砰”的心跳聲,爸爸卻能以此診斷疾病。

          后來,我又去當(dāng)郵遞員,老師給了我們要送的東西和地址,第一次送時,那里關(guān)著門,我很失望地回到老師跟前,告訴她剛才的情況,老師又給我一個東西和地址,這一次我送到了店主的手里,店主還給了我一張5元的“錢幣”。

          然后我又去挖寶石,我仔仔細(xì)細(xì)的搜查著每一角落,終于,我在一個墻角里發(fā)現(xiàn)了一顆寶石,后來我又在別的地方,陸陸續(xù)續(xù)的找到了5顆寶石,老師給我兌換了10元的“錢幣”。

          還剩最后5分鐘就要關(guān)門了,于是我趕快把自己用勞動換來的“錢幣”,去兌換現(xiàn)實的東西,我換到了:鉛筆、橡皮、貼畫等,出來時,老師還獎勵了我一個棉花糖,我高興的吃著,戀戀不舍的結(jié)束了游樂。

          鄭州之行,“點點夢想城”之樂,我感覺真是很難忘的“五一”,在這“五一”假期中,我不僅知道了爸爸媽媽平常工作的辛苦,就像古人云:自力更生、豐衣足食。只有通過自己的勞動才會實現(xiàn)更好的價值,祝福勞動者更光榮!

        難忘的五一的作文 篇2

          這次五一,有的人去了名勝古跡,有的人游了名山大川,有的`人去了黃河長江,而我們?nèi)⒂^了一所鄉(xiāng)村小學(xué)——廖廟小學(xué)。

          走進(jìn)校門,迎面就看到他們的操場:地面是用碎磚和著泥巴鋪成的,在磚縫中長著許多雜草,操場上有些地方還凹凸不平。操場的中央是一個用瓷磚和水泥砌成的旗臺,正中間是一根用木頭做成的粗糙 不平的旗桿,上面用麻繩牽著一面五星紅旗。操場的后面是一個籃球場,低矮的籃球架立在籃球場的兩邊。也許,這就是他們唯一的運動場了吧。操場兩旁立著兩排楊樹,微風(fēng)吹來,樹葉發(fā)出嘩嘩的響 聲,似乎在述說著什么。比比我們的操場,是用大理石和水泥鋪成的,旁邊還有一塊塑膠場地,操場上中間滿是綠茸茸的草地。對比之下,我不禁思緒萬千。

          在操場轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),嘴唇有些發(fā)干。我正要著急去找水,迎面走來一個小妹妹。看她那樣子,大約是一年級的小學(xué)生吧。她兩眼望著我手中的零食,嘴唇動了動。我把零食送給她,并問:“哪里有水?”她 指了指我的后面,我一看,原來是一個圓筒狀的東西,上面有一根鐵棒。妹妹壓了兩下,我也趕緊過去使勁壓起來?墒菦]有出水。妹妹把旁邊塑料桶里的水倒了進(jìn)去,我趕忙壓起來。果然出水了!我 用手捧了一捧水喝了幾口,真甜!這原來就是他們的“自來水”。

          喝完水,我信步來到了一座平房——他們的教室。雖然是假期,教室里沒有學(xué)生,但透過窗戶可以清楚地看到里面的情景。很小的一個教室里,擠滿了二三十張桌子,那些桌子邊角都磨出了豁口,桌子 腿上的漆早已剝落,只有桌子的四周還有些淡淡的漆痕。有些桌面上爛了一個大窟窿,就又釘上了一塊木板。那里的凳子都是用木板釘成的,腿呈八字形的長條凳。他們的抽屜里都放著書,雖然放了書 ,但本來不大的抽屜里還是有很大的空間。“一年級,二年級,三年級……” 我一路數(shù)著數(shù)。有六個年級,卻只有六個班。看看這里的條件,再看看我們:窗明幾凈的教室里,放著投影儀,桌子上還鋪 著桌布,還有很多書。我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

          天,已近黃昏,我們走在回家的路上,我一路無言。我忽然明白了我們的責(zé)任是什么:肩上的任務(wù)還很重,我們的國家還有很多貧困落后的山區(qū),還有很多的孩子在簡陋的教室里讀書寫字。我一定要發(fā) 奮學(xué)習(xí),長大后為國家做貢獻(xiàn),讓祖國的孩子們都能坐在窗明幾凈的教室里,在知識的海洋里遨游!

        難忘的五一的作文 篇3

          網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的老師,選了一些同學(xué)參加了一次有意義的活動:和廣東省惠陽區(qū)實驗小學(xué)的小記者,舉行了手拉手活動。

          我們在網(wǎng)絡(luò)學(xué)校集中,惠陽區(qū)的小記者們送了禮物給我們,我收到的是一個條色盤、兩本腦筋急轉(zhuǎn)彎、四本漫畫和一幅大拼圖,我高興極了。過了一陣子,老師又召開了個短會,會中提到:要去定南的度假村“九曲”游玩,我聽了心里別提有多高興了。

          坐車好辛苦哦

          開始出發(fā)了,一路上,我們有的高興的說說笑笑,有的靠在別人身上打瞌睡,有的目不轉(zhuǎn)睛的注視著前面……我和我的小伙伴鐘舒涵在玩猜字游戲。玩得很開心走了大概一個多小時,我的頭有些暈,肚子不舒服,兩腿發(fā)麻,有點不耐煩了。我心里一直盼望著快點到,可是總是到不了,我撐不住了,有點兒想吐,可是吐不出來,心里不知道有多難受。本來懷著好心情,想痛快痛快的玩?zhèn)夠,可是高興的心情一下子就被拋九霄云外去了。

          過吊橋

          終于到了,我擠下了車,排著隊伍,來到了吊橋旁,我心里有些害怕;蓐枀^(qū)的同學(xué)先走,他們有的幾個同學(xué)一起手挽手,心里很害怕;有的同學(xué)膽子大,一個人大搖大擺的,一點也不怕;還有的女同學(xué)都不敢過,嚇的連動也不敢動。

          輪到我們走了,鐘舒涵非常害怕,她一只手抓著欄桿,另一只手抓著我的手,不肯松開,還一不停的說:“謝露,慢點走,我很害怕。”前面的男同學(xué)還一個勁兒跺著腳,吊橋也搖晃起來。我也越來越害怕。

          在賽馬場上

          到了賽馬場,只見一個圓形的大場地,旁邊是馬棚,里面有許多馬,還有駱駝、綿羊。有的同學(xué)在馬棚旁邊學(xué)馬叫,馬聽了,好像生氣了似的,不時的跺腳;有的同學(xué)把綿羊的毛都快拔光了;還有的好心的同學(xué)拿東西喂馬兒,馬兒很高興,朝他們搖尾巴呢!惠陽區(qū)的同學(xué)可能沒見過綿羊,驚訝的問:“咦,怎么那里有床被子?”我們聽了哈哈大笑。

        難忘的五一的作文 篇4

          五一勞動節(jié)那一天,我和爸爸一起去釣魚。

          我把魚餌掛在魚鉤上拋下水,沒過多久魚線動了一下,我知道有魚上鉤了,我正要拉,爸爸卻不讓我動。等魚線猛的一下往下沉?xí)r,爸爸迅速幫我拉了出來。這時一條可愛的小魚露出水面,我高興的又蹦又跳,真是太開心了。

          今天我學(xué)會了釣魚,真是太高興了。這真是個令人難忘的五一!

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