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      2. 五一勞動(dòng)節(jié)放假作文

        時(shí)間:2021-04-22 13:30:33 勞動(dòng)節(jié) 我要投稿

        關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)放假作文范文(通用6篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)放假作文范文(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)放假作文范文(通用6篇)

          五一勞動(dòng)節(jié)放假作文1

          放假這兩天我去了佛坪和石泉縣玩。第一天我們到了佛坪,首先去了人與自然博物館,看見(jiàn)了很多標(biāo)本,一樓有棕色大熊貓丹丹、金絲猴、羚牛和熊貓的骨架等等,到了二樓我們看到了各種各樣的蛇類、鳥(niǎo)類的標(biāo)本,還有許多植物的圖片?赐炅怂袠(biāo)本,我和姑奶、姥爺、姥姥、姨夫、姨媽、爸爸、媽媽還有哥哥姐姐去看熊貓和金絲猴,在熊貓館看到了熊貓大寶、阿寶和橙橙,我覺(jué)得它們很可愛(ài)。然后我們爬山去看金絲猴,我第一名爬上山,媽媽夸我真棒我很高興。在山上我們看到一大群金絲猴,有體型很大的猴王,有母猴抱著小猴子跳來(lái)跳去,還有活潑的小猴子爬上爬下。雖然爬山特別累,但是看到這么多的金絲猴我覺(jué)得很值得。

          第二天,我們?nèi)チ耸,到了子午銀灘,我看見(jiàn)大片的沙灘,清澈的河水,青青的高山,景色真美!我們坐了快艇、玩了飛碟、沙灘排球,還用沙子堆大山,我和哥哥玩超人打怪獸,大家玩的真高興。中午我們?nèi)コ赞r(nóng)家樂(lè),吃到了很多我從前沒(méi)吃過(guò)的東西,飯菜的味道很不錯(cuò)。下午到了,該跟大家說(shuō)再見(jiàn)了,我去了奶奶家,見(jiàn)了爺爺、奶奶、大伯、大媽、一起吃了晚飯,我真愉快,因?yàn)槲覍?shí)在太餓了;氐郊乙呀(jīng)十點(diǎn)多了,我趕快刷牙洗漱睡覺(jué)。

          這兩天,我過(guò)的最高興。

          五一勞動(dòng)節(jié)放假作文2

          五月一日,國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這一天陽(yáng)光明媚,我們一家人和表姑一家去余姚的水庫(kù)燒烤。到了地方,我和小妹妹還有其他小朋友幫姑父搭帳篷,搭好了帳篷,我們一群孩子就在帳篷里玩各種各樣的游戲。

          午餐時(shí)間到了,我們一人拿一串羊肉和香腸,一邊吃一邊開(kāi)心地交流。我的爸爸媽媽在水庫(kù)邊釣魚(yú),我也忍不住過(guò)去幫忙,一望無(wú)際的湖面在陽(yáng)光下發(fā)出閃閃的光芒,平靜的湖面偶爾泛出幾個(gè)漩渦,那是小魚(yú)準(zhǔn)備咬鉤了,我負(fù)責(zé)把釣起的魚(yú)放到水桶里,姑父是個(gè)高手,釣了一條又一條。

          太陽(yáng)下山了,我們又去了附近的桑葚園采桑葚,媽媽說(shuō)桑椹很有營(yíng)養(yǎng),不過(guò)一定要摘最最紫的,那種才是成熟的而且口感很甜。遠(yuǎn)處看過(guò)去,一串串紫紅的桑葚仿佛小姑娘烏黑的眼珠,漂亮極了!我一邊小心的摘下來(lái)一邊品嘗,紫紅的汁水在我的嘴里流淌。我們摘了很多,打算回來(lái)送給上海的朋友們。

          要出發(fā)了,我覺(jué)得余姚是個(gè)特別漂亮且物產(chǎn)豐富的地方,我很喜歡!

          五一勞動(dòng)節(jié)放假作文3

          盼望著,盼望著,全世界勞動(dòng)人民爭(zhēng)取自由的紀(jì)念日,我們學(xué)生可以放松緊張的學(xué)習(xí)氣氛的娛樂(lè)日子——“勞動(dòng)節(jié)”,終于到來(lái)了。

          最近,我正愁“五一”沒(méi)什么好娛樂(lè)的,隆昌物業(yè)便貼出了有關(guān)“慶五一,迎奧運(yùn)”的活動(dòng),我勸說(shuō)爸爸也去報(bào)名參加,也許還能拿個(gè)一等獎(jiǎng)回家哩!爸爸最終欣然地答應(yīng)了。

          5月3日8點(diǎn)左右,隆昌小區(qū)就熱鬧起來(lái),參加活動(dòng)的、前來(lái)觀光的人們都穿著節(jié)日的盛裝,絡(luò)繹不絕的來(lái)到這里,鑼鼓聲、鞭炮聲、歡樂(lè)聲此起彼伏,整個(gè)小區(qū)一片沸騰,一派節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。8點(diǎn)30分左右,小區(qū)廣場(chǎng)上鞭炮齊鳴,煙花帶著一種濃郁的歡樂(lè)沖向云霄,在天空中爆發(fā)出他沉寂已久的快樂(lè)。喇叭吹起,小鼓敲起,音樂(lè)奏起,秧歌隊(duì)伴著震耳欲聾的鑼鼓聲舞起來(lái)了,火花一樣,是閃射的瞳仁;驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);霓裳一樣,是歡樂(lè)的舞步。這秧歌,使涼爽的空氣立即變的溫暖了,使平淡的氣氛立即變得活潑了,使疲乏的人們立即變得亢奮了。舞者絢麗繽紛的衣服與歡樂(lè)的舞姿把這條街道襯托的喜氣洋洋。5分鐘后,鑼鼓的聲音漸漸微弱,主持人趕忙宣布:“隆昌小區(qū)一年一度的大聯(lián)歡正式開(kāi)始!……參加‘雙人綁腿跑’的選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。”我和爸爸也在其中,聽(tīng)到一聲槍響后,我們盡可能完美的配合,向前跑去?墒牵业谝淮瓮孢@種游戲,實(shí)在是無(wú)法適應(yīng),此時(shí),手腳如機(jī)器人般僵硬,麻木,甚至連走路也不會(huì)了。還好,爸爸始終在旁邊拽著我,沒(méi)有“半途而廢”,堅(jiān)持著跑到了終點(diǎn)。雖然,我們沒(méi)有當(dāng)上冠軍,但是,我們依然開(kāi)心,并從中學(xué)到了取勝的妙計(jì)。第四個(gè)比賽項(xiàng)目是“拖球跑” 槍聲響起時(shí),爸爸如離弦的箭一樣飛快地沖出,跑在最前面。但是,令我驚訝的是,別人的球都已經(jīng)掉過(guò)許多次了,而爸爸的球卻在他的球拍上穩(wěn)如泰山般立著,難道是爸爸有什么絕技?待我仔細(xì)看來(lái),原來(lái)爸爸用手按著球,才是求如此穩(wěn)固。我沾沾自喜,心想:爸爸的雕蟲(chóng)小技還是被我識(shí)破了,別的人怎么都不知道?看來(lái)我真是聰明阿!不過(guò),沒(méi)被發(fā)現(xiàn)也好,還能獲獎(jiǎng)呢!當(dāng)我抬頭一看時(shí),爸爸抱著那個(gè)我“可望而不可即”的一等獎(jiǎng)驕傲的向我走來(lái),我真是欣喜若狂。

          在我們的周圍,在我們生活中的每一天,都會(huì)有很多快樂(lè)的事發(fā)生,只要我們用心觀察,你就會(huì)覺(jué)得,快樂(lè)總是在我們身邊縈繞!

          五一勞動(dòng)節(jié)放假作文4

          快樂(lè)的五一勞動(dòng)節(jié)放假開(kāi)始了。清晨,爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“伯權(quán),今天咱們?nèi)胰ヅ牢嗤┥!”“什么,爬梧桐山?這么熱的'天,不熱死才怪呢!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“今天去了你再下這個(gè)結(jié)論也不遲,去還是不去?”我想,反正呆在家里也沒(méi)事,不如去試試。我們爬的山是梧桐山泰山澗,那里風(fēng)景如畫(huà),是深圳人去登山活動(dòng)的好地方。

          吃過(guò)早點(diǎn),我們就出發(fā)了。在路上,我遇到了很多人,老的,小的,男的,女的……不一會(huì)兒,就到了梧桐山下,一座古色古香的牌樓矗立拔地而起,巍峨壯麗。跑進(jìn)大門(mén),一片大草坪映入眼簾,像是鑲嵌在大山腳下的一塊碩大的綠寶石,草尖的露珠晶瑩透徹。沿著一條登山大道進(jìn)入一條曲徑小路,聽(tīng)著澗中汩汩的流水聲,不知不覺(jué)就走到了《野茶園》,那里有許多的人,我迫不及待地上了《晃悠橋》,果然名副其實(shí),站在用鋼索吊起的木板上,人不停地晃動(dòng),手腳并用,好不容易爬完幾塊木板,已經(jīng)是大汗淋漓了。在爸爸媽媽的催促聲中,我們繼續(xù)慢跑前行,聽(tīng)著兩側(cè)的鳥(niǎo)語(yǔ),看著路人的歡笑,我的心情不禁愉悅起來(lái),原本沉重的腳步也輕松起來(lái),哪有一絲熱的感覺(jué)。

          不多久,我們就來(lái)到《泰山澗》,眼前豁然開(kāi)朗,這里空氣清新,還有兩個(gè)小販,一個(gè)在賣(mài)烏龍膏,一個(gè)在賣(mài)黃瓜和芒果肉,兩人一唱一和,好悠閑!下午三點(diǎn)我們回到家,原本挑食的我竟然多吃了三碗稀飯,我興奮地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,明天我還要去!以后每個(gè)星期六都去登山,我還要去泰山澗看瀑布。”爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“不會(huì)把你熱壞吧!”“不會(huì)的,老師說(shuō)我們要多運(yùn)動(dòng)身體才健康” 我開(kāi)心的說(shuō)。

          五一勞動(dòng)節(jié)放假作文5

          馬上就是五一勞動(dòng)節(jié)的日子了,再過(guò)一個(gè)月的時(shí)間就是全國(guó)高考了,這是在高中里渡過(guò)最后一個(gè)五一節(jié)了;剡^(guò)頭看看高一高二還有馬上就要結(jié)束的高三,不禁讓人在朱老先生的匆匆中感嘆光陰的流逝。

          我們也有放長(zhǎng)假,那我們也算是勞動(dòng)者嗎耕者勞力也,官者腦力者也,那吾等豈非腦力勞作為主,勞力勞動(dòng)為輔的勞苦大眾。前日見(jiàn)舊友萌時(shí),她飛奔而止,待到四目相視時(shí),無(wú)語(yǔ)。問(wèn)之,何故萌曰:“你瘦了”。對(duì)曰:“彼此,彼此!

          記得,初一,二時(shí),我還是很木然,對(duì)于考試分?jǐn)?shù),排名并不在乎,每當(dāng)萌在大考之后在我面前預(yù)算她的排名或問(wèn)我考后之感時(shí),我總跟個(gè)木頭似的。想想那時(shí),我就好像個(gè)熟睡的嬰孩,不知自己背負(fù)著多少的企盼與希望。直到初三才像從夢(mèng)中醒來(lái)一般,才意識(shí)到事態(tài)嚴(yán)重。

          也許是初三那一年里,在折騰中的我,受了點(diǎn)教訓(xùn),于是,便在那絲絲隱約的痛中長(zhǎng)大了,如蛹破繭化蝶般。

          在高中雖偶爾還會(huì)淘氣,但也有點(diǎn)收斂,不再放縱自己胡鬧了。那一年里我想了很多,也明白了一些事,當(dāng)然也包括那身上背負(fù)的希望與企盼。也許長(zhǎng)大不單指年齡上的增長(zhǎng)這一簡(jiǎn)單的涵義,而是更側(cè)重于思想上的成長(zhǎng)與飛越吧!

          我不知道用一年的時(shí)間來(lái)學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,那代價(jià)是不是太大了,但我至少可以肯定那是對(duì)的。

          想想高中這一年從二樓到三樓,這一路走來(lái)雖無(wú)什么驚世創(chuàng)舉,但也是小有成就吧。至少那是自己用心一步一步腳踏實(shí)地走出來(lái)的,沒(méi)有滲入水份,沒(méi)有加入任何虛偽的東西。也許沒(méi)有那年的成長(zhǎng),至今我也許還在“沉睡”,渾渾噩噩地。

          那年我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大,就如勞動(dòng)者學(xué)會(huì)了用工具。而現(xiàn)在繼續(xù)長(zhǎng)大的我,則在高中這塊土地上找出條通向象牙塔的路,然后腳踏實(shí)地沖向它,走下去。也許在這一路上我要放棄沿途的美景,也許要丟下一些包袱,舍棄一些東西,但這一切在一生的幸福面前又算什么呢人,這一生能為自己儲(chǔ)存幸福的時(shí)光又有多少呢

          “啪”音樂(lè)停止了,漫想也中斷了。天邊已被夜色所籠罩,一切也曲終思斷了。在這個(gè)假期過(guò)后,一切又會(huì)恢復(fù),而我們?nèi)耘f會(huì)辛勤地勞作著。

          五一勞動(dòng)節(jié)放假作文6

          今天是世界的國(guó)際勞動(dòng)節(jié),因?yàn)槲蚁朐缭缤瓿杉倨诘乃凶鳂I(yè),今天變成了單調(diào)的一天,所以我悶悶不樂(lè)。當(dāng)我聽(tīng)到姥姥說(shuō):“你把你現(xiàn)在寫(xiě)的這個(gè)寫(xiě)完,我們一起跟妹妹出去玩兒會(huì)兒。

          妹妹高興的說(shuō):“我要騎我的自行車!”“我也要騎我的兩輪自行車。”我興奮地說(shuō)。

          妹妹這時(shí)問(wèn)我,“為什么我的自行車是兩個(gè)輪子?”她的卻有兩個(gè)輔助輪。我告訴她,我原來(lái)的自行車也一樣有輔助輪,后來(lái)我長(zhǎng)大了,讓爸爸把我的輔助輪拆掉了。

          妹妹就又問(wèn)我:“姐姐,那你為什么要讓爸爸拆掉你的輔助輪呀?”

          “因?yàn)槲蚁胂翊笕艘粯域T兩輪的自行車呀!”我自信地說(shuō)。

          這時(shí)妹妹對(duì)姥姥說(shuō),能不能讓姥姥也把她自行車上的輔助輪也拆掉,姥姥說(shuō)能。我不放心地問(wèn):“你行嗎?”“行!”妹妹用堅(jiān)定的眼神看著我說(shuō)道,我趕緊加快了寫(xiě)作業(yè)速度。

          我寫(xiě)完作業(yè)后和妹妹還有姥姥到二樓平臺(tái)去騎自行車。那里十分寬敞,我和妹妹不管怎么騎也不會(huì)撞上障礙物。可是妹妹騎上自行車,還沒(méi)有騎移動(dòng)就摔了下來(lái),但是,看到我騎得那么好,她沒(méi)有哭,說(shuō):“我要和姐姐比賽!本瓦@樣反復(fù)試了幾次,結(jié)果每次都摔了下來(lái),她的信心被消磨掉了,于是產(chǎn)生了一個(gè)念頭——不學(xué)了。

          姥姥好像看出了妹妹的心思,對(duì)妹妹說(shuō):“失敗是成功之母,哪有不付出努力就能學(xué)會(huì)的事情!”姥姥的話鼓勵(lì)了妹妹,妹妹的心中又燃起了希望。

          妹妹讓姥姥扶著車子,一邊看著我騎車的樣子,一邊自己也努力地把握著平衡,一次、兩次、三次……

          最后,妹妹在不懈的努力之下學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車,我為我的妹妹感到驕傲的同時(shí)明白了,世上無(wú)難事,只要肯登攀。

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