五一的作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五一的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五一的作文 篇1
五一班，一聽這名字就知道干啥都得第一，名字也氣勢，而我就在這個五一班。
這個五一班里人有高的矮的;胖的瘦的;黑的白的，他們組成了大家庭，也為這個家庭做了許多貢獻(xiàn)，爭了許多榮譽，使我們這個大家庭錦上添花。使我們這個大家庭錦上添花最多的人有張芊伊，她不胖不瘦，有點矮，他寫的作文特別好，得過一等獎呢，她的成績也特別好，……還有張皓宇的成績也很好。
說聽五一班這名就知道干什么都第一，還真不假，，我們得的第一名多了去了：廣播體操得了第一，紅歌，接力賽……都是第一名，有一回，廣播操比賽我們得了第二，那是我們得第一得膩了，才會讓給他們的。那回，廣播操比賽結(jié)果出來的時候，老師走進(jìn)教室，我們看著老師有點生氣的樣子，我想：可能是因為得了第二吧，為了不讓老師生氣，我們準(zhǔn)備還跟以前一樣，一直保持著五一第一的樣子就好嘍!
我相信五一永遠(yuǎn)都會的第一，永遠(yuǎn)不會敗，五一五一，永遠(yuǎn)第一!
五一的作文 篇2
我不知道老師根據(jù)什么評價學(xué)生，在我心目中，最盼望以下的“五一“評價法：
“一”見不鐘情——有老師極其信奉“第一感覺”，剛開學(xué)時，他（她）一眼“相”中的那位學(xué)生，將來很可能成為老師的寵兒，萬千寵愛集一身，而更多的人卻一次次地失去機會。我希望所有老師能做到一碗水端平，注重學(xué)生的一貫表現(xiàn)。
“一”心不一意——我們還小，性格各異大，成績參差不齊，對于差生不能產(chǎn)生偏見，只看缺點，這樣會越來越漠視那孩子，就會越偏越遠(yuǎn)；要幫助學(xué)生改正缺點，發(fā)掘優(yōu)點并加以光大，給迷途的羔羊點一盞指路的燈。
“一”意不孤行——現(xiàn)在，主課語數(shù)英科與技能課是劃清了界線，主課上得多，副課上得少，但生活在這個社會上，應(yīng)用語數(shù)英科的機會并不多，而是更多地需要其它方面的知識，最終成為科學(xué)家的人很少，大多數(shù)過著平常的生活，更需要多方面的生活常識，需要音樂藝術(shù)誤樂。所以，學(xué)習(xí)考試，不應(yīng)當(dāng)只考幾個方面，應(yīng)綜合多方面知識，才能培養(yǎng)出真正的人才。
“一”錘不定音——現(xiàn)在的升學(xué)考試只考一次，世上沒有后悔藥吃。一些有才的“倒霉蛋”偏偏在關(guān)鍵時刻考砸了，無法升學(xué)理想的中學(xué)，只好去不合意的中學(xué)里混日子，讓灰土埋沒了一塊金子。我想，升學(xué)考不該一次算數(shù)，要有補考的機會，不要讓才子因失誤被忘記。
“一”分不為二——同樣是升學(xué)考，殘酷地限定了名額，一分之差就成為命運的分水嶺，一個天南，一個海北，實際上他們水平不相上下，卻因可恨的一分決定了成功和失敗。要平均教育力量，共同提高教學(xué)水平，所有的學(xué)校都是好學(xué)校，所有的學(xué)生都是好學(xué)生。
以上便是我提的五個一評價法，或許一個小學(xué)生心中的評價有很多不妥，但我相信將來，這一切都會實現(xiàn)。
五一的作文 篇3
時間飛逝，隨著我們努力而緊張的學(xué)習(xí)，我們迎來了20xx年的五一勞動節(jié)。這三天的假期中，我們一定經(jīng)歷了許多事情，我想，它們是快樂的，是忙碌的，或者是難過的。
我的假期非同尋常，它是緊張的。我經(jīng)歷了一件大人都未必遇到過的事。這天，我的同學(xué)家里在飯店辦酒席，分別請了我們幾個同學(xué)，也請了胡老師。
在我們幾個小孩吃完飯后，我們?nèi)窍峦�，由于我和另兩個同學(xué)吃的太飽了，我們懶得走樓梯下去，于是，坐了電梯。我們?nèi)齻�從三樓下到了一樓，在這過程中都十分順利，可是沒想到，到了一樓，我們按開門，外面的那扇門比第一扇門打開得慢。前兩個同學(xué)都是推著門出去的，眼看門就要關(guān)上了，怎么辦？我也試圖用手去推門，結(jié)果縫太小，門關(guān)上了。這可嚇?biāo)牢伊�，我曾在電視的新聞上看見過有人被關(guān)在電梯里面，工作人員忙了半天，才把被困者救出來。我越想越害怕，越想越緊張，“我會不會一直呆在電梯里面，窒息而死呀！“我不禁想到。過了一會，我臉上出現(xiàn)了一顆顆豆大的汗珠，弄得我全身都濕透了，急得哭了出來。
一名同學(xué)在電梯外聽見了我的哭聲，也哭了出來，我聽見她在打電話讓家長們都下來，想辦法把我救出來。開始，他們用鑰匙試圖把門打開，可是連番幾次試驗，都沒成功。后來，他們讓老板把電閘關(guān)了，又再次打開，試著試著，門遲遲沒有開，我還在流汗，將近十分鐘后，門終于打開了。我像熱鍋上的螞蟻一樣活蹦亂跳，飛速沖到媽媽的懷里。從電梯里面出來后，媽媽和胡老師在一直安慰我，我也下定決心：”珍惜生命，遠(yuǎn)離電梯！”同學(xué)們，看過我這天的經(jīng)歷后，大家有沒有覺得我是一個非常勇敢的小女孩呢？如果不服氣，快把你的經(jīng)歷說給我們聽吧！
五一的作文 篇4
第二天一早，在參加完潑水節(jié)以后，我們開始去游覽這里的風(fēng)景。我們先欣賞了哀牢山梯田風(fēng)光，然后又來到了南恩瀑布，最后又到了石門狹景區(qū)。在景區(qū)，我看到了深深的幽谷、清清的碧水、奇形怪狀的石頭、蒼老的古樹、濃密的森林……啊，太美啦！我情不自禁的發(fā)出聲聲感嘆。隨后，爸爸還帶我去劃竹船，并還帶我去品嘗了這里的風(fēng)味小吃。
我的“五一”游玩活動已經(jīng)結(jié)束了。我的收獲是要保護好大自然，讓我們的家園變得更加美麗，如果你有空的話，請你走進(jìn)花腰傣之鄉(xiāng)D新平。
五一的.作文 篇5
今天是五一勞動節(jié)，爸爸帶著我和哥哥去大堤上吃燒烤，爸爸首先去胖發(fā)祥買了許多吃的，有火腿腸、方便面、雪碧、可樂，還有一包小面包，還買了羊肉、鐵簽、木碳。
到了大堤上，到處都是綠油油的，我們找了一處平坦的地方，哥哥支起燒烤的架子，然后爸爸把肉切成小塊，我負(fù)責(zé)穿肉，穿了兩串，我就穿不動了，然后我和哥哥換了一下，我負(fù)責(zé)燒烤，哥哥負(fù)責(zé)穿串，我把肉串不斷的來回翻，等到熟了以后，撒上一些孜然，味道和夜市上烤的一樣香，吃著自己烤的羊肉串，心里別提多自豪了。
我過了一個快樂的五一勞動節(jié)。
五一的作文 篇6
今天是傳說中的五一，大家都回家了，親愛的曉，譯，對對碰小女孩，還有那個蹭著回家的翌。
留我一個呆在宿舍，無聊的對著天花板，躺在床上，看著小說，翻翻手機。似乎每個人都很忙，只有我很空閑，閑的不知道該干個什么。就這樣，準(zhǔn)備在宿舍宅三天。
唯獨舍友都在，就差一個。昨夜，和協(xié)會的小伙伴們出去吃飯，喝酒，唱歌了。玩得很開心，雖然我還是一如既往的不勝酒力，還好，有個他陪著我。協(xié)會的小伙伴們，放肆的在KTV唱著歌，本打算通宵，但是，我想到了她，其實，我也知道回不回來倒也無所謂，但就是想見到她，心里才安心，所以義無反顧，回來了。早上，聽見她在宿舍來回收拾，上床下床的聲音，我本來不打算，告訴她我醒著的，但還是忍不住在臨走時說了聲“哎”，然后沒有了下文，只招了招手，她就走了，應(yīng)該是很安心的，卻怎么也睡不著��！在她的短信中，我安穩(wěn)的睡去，直到?jīng)]有困意，才懶洋洋的起床。
早晨，起床，就接到譯的無奈，同樣的火車，同樣的路程，只是不一樣的人，不一樣的心情。帶著癡癡的翌回家，你應(yīng)該很高興的，因為，畢竟，還是有人陪伴的，哪里像我～一個人過。而現(xiàn)在呢，只能面對小說，拿著手機，就這樣呆下去。
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