【推薦】勞動節(jié)作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的勞動節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
勞動節(jié)作文1
我來到公園，因為剛下過雨所以樹木散發(fā)著一股原始森林的氣息。我到了游樂場，本想去蕩秋千可是剛進去我就看見旁邊圍著一群人，于是我變過去湊熱鬧。不看不知道，一看原來是在捏泥人�。∥液闷娴目粗阂粋�個做好的泥人栩栩如生，活靈活現。那孫悟空高舉金箍棒，穿著虎皮裙，金雞獨立。那一對鸚鵡，背上有五彩斑斕翅膀，還有一條五光十色的尾巴。再看那半成品，在那位師傅的巧手下逐漸有了生命。我看得入神，看了十多分鐘，基本掌握了泥為什么會五彩繽紛了！想知道嗎？想的話就告訴你吧！
就拿孫悟空的虎皮裙來說吧。因為最外層的是黃色所以就拿黃色的橡皮泥做一個圓形，再用別的顏色搓成小細條粘在黃色大圓上，然后把它使勁搓就行了！
看著著位師傅做的挺慢，我不由自主的問：“您做一個泥人要多少時間？”
“沒幾分鐘。”那位師傅爽快地回答道。
“不用十分鐘？”
“十分鐘？”那位師傅笑了笑說，“做十分鐘就要賣五塊了！”
我心里的問題結開了。
看到這位做泥人的師傅，我不由想到了清潔工、、消防員……這些在節(jié)日里不能休息的人，它們堅守在自己的崗位上，是為了我們的生活。我們是否要感謝他們呢？在“五一”節(jié)里，讓我們對他們說一聲“你們辛苦了！”。
今年的五一節(jié)，沒有什么特別的“節(jié)目”安排，所以，我決定和爸媽去上街，可還沒走多遠，爸爸就去有事了，沒辦法，只好我和媽媽去。我們沿著路一直走，沒多久就走到了九龍門口，媽媽說去幫我買衣服，于是，我們又冒著綿綿細雨往服裝店走，...
勞動節(jié)作文2
盼星星，盼月亮，終于盼到了五一長假。今天，陽光明媚，萬里無云。我們正在去“富華游樂園”的路上。路程并不遙遠，我們在路上談天說地。終于到達目的地。這里車水馬龍，然后從路邊上看有一個“海盜船”從上面?zhèn)鱽砹艘宦暵曮@訝的喊叫。
我們步行到了園內。又一次到了這個屬于兒童的樂園——“富華游樂園”。我對這個游樂園又有了一個全新的認識。我看了看地上“白色污染”太多了，又看了水面，污染太多了。我東張西望地看著。我看到了過山車，太幼稚了；海盜船，太無聊了。我看到了“激流勇進”，第一次聽到這么怪的名字，也沒玩過，好奇心驅動著我去玩一玩。
我們坐上皮筏子，下面是裝滿水的水槽。刺激的“戰(zhàn)爭”開始了。我坐在皮筏子上，看到遠處有一座陡峭的山坡。一開始皮筏子，緩慢地“走”著，旁邊的小花向我問好，小柳樹向我招手。而不久我心里忐忑不安起來，“萬一，皮筏子出了軌怎么辦？再滑下來呢？”我小聲地嘀咕著。皮筏子爬上了山坡，我的命�。∥业拿商於ò�！我緊緊地閉上眼睛，“世宇，你要做一個男子漢呀！”我在爸爸的鼓勵下，稍微地睜開了眼睛�！巴�！人怎么這么小呀！像童話中的小人國里的人�！毕缕铝�，我趕緊抓起筏子前的大布，蓋在頭上，水就不會弄到身上了。身邊的景物瞬息萬變！刺激的“戰(zhàn)爭”結束了。
在這一天，我不僅玩得很開心，也懂得了一個道理：要做個男子漢，就要有勇氣！
勞動節(jié)作文3
“勞動最光榮”這是送個普天下所有勞動人民最好的安慰，以前我經常看不起那些從事著很多微小的工作的人，認為他們很沒用，可我慢慢感覺我錯了……
在一節(jié)課堂上，老師提了一個問題，我們的理想是什么?這個很簡單，于是我們齊刷刷的舉起了手，我說我的理想是一個天文學家，而其他同學也是科學家
醫(yī)學家等。老師眼中流出失望的神情，他語重心長說道：“每個人都有自己的理想，每個人都應該為自己的理想奮斗
但你們的問答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業(yè)，可從未想過事物的基礎，假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻的人
那么會有榮華富貴嗎?會有我們今天這優(yōu)越的生活嗎?老師的一番話，我思索很久也明白老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠，一切的事物就像修房子一樣
必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來成功?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石，沒有它們就不會有成功。
現在我再也不輕視那些從事低微職業(yè)的人了，在我心里這些人其實很偉大，五一勞動節(jié)也是這些最美的人的最美的節(jié)日，老師的一番話我也銘記肺腑，扎根腦中。
其實每個職業(yè)都是最偉大的，不要羨慕某個職業(yè)，也不要輕視某個職業(yè)，每個職業(yè)都會有自己獨特的特點
只要用心發(fā)現，就會覺得“勞動最光榮”這句話真正含義：勞動者也是最美的!
勞動節(jié)作文4
勞動節(jié)來了，這意味著我們又可以放假了！小時候，我還問過我的爸爸媽媽，為什么勞動節(jié)不勞動，反而要放假，爸爸媽媽是如何解釋的，我已經忘了。我只知道，我喜歡勞動節(jié)放假！
勞動節(jié)放假，這樣我就可以自由支配自己的幾天假期了。我不能說我不愛知識，但我能說我并不是很喜歡學校里老師講的那些知識。我喜歡諸如宇宙萬物這一類的知識，我一有時間就會去看關于宇宙奧秘的課外書籍，可你要是讓我在假期去看我們學校里發(fā)的那些教材書，我真的提不起興趣。
到了勞動節(jié)，這就意味著我有好幾天的時間可以自由支配了。我一般是在放假的當晚，想盡一切辦法，把老師布置的作業(yè)給寫完，這樣我剩下的時間就都可以歸我自己了。我會把自己的時間安排的滿滿當當的，既可以盡情地閱讀我喜愛的那些科學類的書籍，又可以做爸爸媽媽心目中的好孩子。
關于我爸媽心中的好孩子，我想讀到我這篇作文這一行的人，可能會誤會我，以為我的爸爸媽媽會希望我成龍成鳳，成績非常優(yōu)秀。不是的，我的爸爸媽媽對我不是這樣的要求。他們希望我熱情開朗愛勞動。嗯，沒錯，愛勞動。特別是在正值勞動節(jié)之際，也是我最好向爸爸媽媽表現我愛勞動的時候了。
我會每天早早地起床，跟著爸爸媽媽身后找尋家里可以做的家務活或者他們希望我做的勞動來表示我愛勞動的那顆心。他倆會特別高興我如此的表現，只要我老老實實完成了他們分配給我的任務，那我接下來的時間，他們就不會再管任何了。
只要我首先滿足了我的爸爸媽媽的小小要求，那我的勞動節(jié)就是我的六一兒童節(jié)，是我可以盡情遨游宇宙的假期！
勞動節(jié)作文5
勞動，如夏日中的一杯涼水；勞動，如冬天里的一縷陽光；勞動，如綠地里的一朵紅花；勞動，如黑夜中的一盞明燈，照亮了我的心間。
暮然回首往事，一股暖流用在心頭。在我的家鄉(xiāng)有一個習俗，每到端午節(jié)我們就要吃抄手。記得那天，親愛的奶奶早早的從市場上買好了面皮，剁好了豬肉餡。準備向我們展現她那非凡的廚藝，讓我們一睹她那成功時的風采。想著那令人回味無窮的抄手，我也想試試，我問親愛的奶奶：“我能幫你嗎？”親愛的奶奶爽快的答應道；“當然可以，但你別給我搗亂�！蔽尹c了點頭。我小心翼翼拿著一張薄薄的面皮，用筷子搟了一點餡，用筷子沾了一點水擦在面皮的邊緣上再用手把面皮黏上，最后再把一捏，一個可愛的小抄手就成了，我也照樣包了一個。親愛的奶奶在一旁嘀咕著：“你包的`餃子挺好看的。“我本想不包了，但是就憑親愛的奶奶的這句話，我不管包的多難看，也要堅持下去。世上無難事，只怕有心人。我可不能讓親愛的奶奶看扁我。俗話說：“慢工出細活嘛！”我以我包一個，親愛的奶奶包五個的速度成功超越了親愛的奶奶的造型。我一鼓作氣，包了十幾個，一個比一個好看，不過就是速度太慢。抄手要下鍋了，把一個個抄手放入鍋中，立刻發(fā)出一陣沁人心脾的香味，令人饞涎欲滴，口水直流三千尺。我已經迫不及待的想嘗嘗這美味了，真是度日如年啊！到了晚上我自豪的說：“最好看的是我包的。”我又自卑的說：“最難看的一是我包的�！�
從這件事情我知道了，只有勞動才會有收獲，盡管我是滿頭大汗的品嘗抄手但感覺也是幸福的。
勞動節(jié)作文6
早晨，一陣陣微風中參雜著露水和花香，小鳥們唱起了勞動之歌，那優(yōu)美的歌聲把我從睡夢中喚醒，告訴我該勞動了。
我一股腦兒爬起床，“該去干活了”，這個念想在我腦中涌動。說來也巧，阿婆為我們舉辦了一個勞動小比賽，參賽者有我弟弟，媽媽，還有爸爸。
只見我們的一號選手——爸爸出場了，他一手拿著抹布，另一只手扶住桌子，認真地擦起來，抹布所到之處，灰塵與污跡一一虜獲。不一會兒，桌子椅子被擦得干干凈凈，一塵不染。
接著就是二號選手——媽媽出場了，媽媽手里拿著一把掃把，賣力地在房間掃著，身影在過道里來回穿梭著，十分鐘后，房間與過道里都被打掃得干干凈凈，沒有一點紙屑。
三號選手也緊隨其后——就是我的弟弟。他負責的任務真簡單，那就是疊好被子再把它放好。我覺得一點也不公平，弟弟的任務實在是太簡單了。果不其然，沒過一會兒便好了，要是我的話，就是不費吹灰之力。
身為四號選手的我也不甘示弱，立馬拿出了身邊的拖把，在房間里忙碌起來，似乎每個地方都能看到我的身影，保留著我的腳印。功夫不負苦心人，一段忙碌辛苦后，地板如鏡子一般照著我們快樂的身影。
最后阿婆公布了勞動比賽結果，我們獲得了合作團體獎。
今天的勞動讓我感到很開心，我喜歡勞動節(jié)，我愛勞動！
勞動節(jié)作文7
現在的家庭獨生子女在家里就是“小皇帝”“小公主”，這樣孩子會養(yǎng)成不愛勞動的壞習慣，而我利用了“五一”勞動節(jié)這個機會，為爸爸澆了一回花。
“五一”這天春光明媚，我早早地起了床，只聽見一陣“嘩嘩”的聲音，我順著水聲來到了陽臺，只見爸爸在澆花，我心想：今天不是勞動節(jié)嗎？我就幫爸爸澆一次花吧！我跑上前去對爸爸說：“爸，我來幫你澆花吧？”爸爸說：“你會嗎？”我不假思索地說：“這么簡單，有什么不會的�！闭f完我搶過爸爸地噴壺，朝一棵花上澆了起來，爸爸一看不妙，立刻搶了過來，說：“你這樣澆，花不死才怪呢！”我不服氣地說：“那你說怎么澆？”
只見爸爸走上前去，胳膊熟練地一彎，然后手臂不停地回旋，水灑得十分均勻。我頓時看得目瞪口呆。爸爸似乎看透了我的心思說：“我來教你，你也可以的�！�
爸爸說：“剛才澆過水了，現在開始清洗葉子了�！敝灰娝褔妷刈鞌Q了幾下，然后手把手地教我起來。爸爸說噴霧水，不能噴葉子，一定要向葉子的上面噴，讓水霧落到葉子上，這樣花發(fā)育會變慢的！
時間不知不覺地過去了，太陽出來了，照耀在我家的陽臺上，顯得格外美麗，在陽光的照耀下，存留在葉子上的水滴晶瑩透亮，像一顆顆美麗的水晶。小鳥也飛了出來了，花兒們散發(fā)出香甜的氣息，真是應了“鳥語花香”這個詞呀！
勞動乃是心靈的鏡子，如果你愛勞動，把自己生活的環(huán)境打掃得干干凈凈，這說明你是一個心靈十分純凈的人，這樣你何樂而不為呢？
勞動節(jié)作文8
五一放假，我與媽媽商議后，做出了一個重要決定：今天去勞動。
拿出我的水壺，灌滿水。再戴上遮陽帽，換上短袖、短褲。這就是勞動前的所有準備。
經過長途跋涉后，我們來到了“田間”。瞧，這“土地”吸引了許多人來這里“耕耘”：有年紀大的，也有年紀小的；年紀大的滿頭銀絲，卻精神矍鑠；年紀小的不到六歲，可神情專注。更多的是年輕人，個個朝氣蓬勃，一絲不茍地工作著。那位老爺爺全神貫注的翻著一本名人傳記，時不時扶一下滑到鼻尖的老花鏡；那位大姐姐一手拿著書，一手把長長的劉海兒摁在耳邊，恨不得把它剪掉……
你猜到了吧，“田間”就是書店，我們是來這里作“精神勞動”的。
伴隨著翻書的聲音，我迫不及待地扎進書叢，見到了許多新朋友：杰克·倫敦筆下充滿野性的《荒野的呼喚》、《海狼》，捷羅姆·大衛(wèi)·塞林格細膩感人的《麥田守望者》，沈石溪富有深意的《駱駝王子》，司馬光真實跌宕的《資治通鑒》……最吸引我的是喬治·塞爾登的《時代廣場的蟋蟀》這本名著。
書雖然不厚，可拿在手里卻感到沉甸甸的。很快，我就被書中的情節(jié)吸引：蟋蟀柴斯特從沒想過離開故鄉(xiāng)，可他一不小心被帶到了紐約時代廣場的地鐵站。在這里柴斯特遇到了愛它的小男孩瑪利歐、聰明又略帶市儈的塔克老鼠和憨厚的亨利貓。它用絕妙的音樂天賦回報了朋友們，讓白利尼一家擺脫了生活困境�？蛇@時柴斯特思念起鄉(xiāng)下生活。最后，它在伙伴們的理解和幫助下，回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
當我掩卷沉思時，媽媽推了推我，催促我回家�？纯创巴�，夜色已濃……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這個五一，我“勞動”了并收獲了“勞動”的快樂！
勞動節(jié)作文9
作為一個新義工，很榮幸參加這次5·1流水琴川在蔣巷村舉辦的拓展訓練。
一早天沒亮我就到了集合地點，不一會兒就和隊員們會合，待隊長們召集隊員完畢，集體就出發(fā)了。一路上說說笑笑，雖然大家不是太認識，但在這種融洽的氣氛中，都不知不覺的走近了，熟悉了彼此。到了訓練場地，教官簡單扼要和我們講了一些訓練常識，并隨機分隊做了些熱身小游戲，就開始了上午的攀巖和”高壓電網“的挑戰(zhàn)。望著矗立的高高攀巖墻，我心里有些忐忑，但是看到隊員們一個個勇攀高峰的勁頭，我鉚足了勁也完成了攀頂。無論男女，無論老少，無論強弱，都親身體會到了此項運動的真諦——那就是信心。攀巖是對自己的考驗，而”高壓電網“卻只有擁有團隊智慧和團隊協(xié)作精神才會取得勝利。也只有經過活動，才能真正體會到了We are family，互助互信是取得成功的關鍵。吃過中午大家都親手參與制做的午餐，休息片刻，就進入了本次拓展訓練的高潮，團隊比賽和徒手翻越4米多高的畢業(yè)墻�？粗粋�個本來不可能完成的任務被我們拿下，成功的喜悅化成歡聲笑語，烈日的陽光和汗水已經變成了黝黑笑容上的點綴。大家拖著略現疲態(tài)的身影，收獲著心中滿滿地正能量結束了一天的活動�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，一個人的力量是有限的，只有大家齊心合力才能共度難關，團隊的力量是無窮的。
我們要懷有感恩的心，實現一個目標不能只靠自己，而是學會互相取長補短，互相幫助，感謝隊友們的共同努力，更要感謝那些默默付出的隊友，感謝幫助過你我的人，感謝自己有能力去幫助別人。上善若水，讓生活更美好，這就是流水琴川的精神吧。
勞動節(jié)作文10
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！彼坪跏菍ξ覀冞@些孩子的真實寫照。你體驗過勞動的快樂嗎？你享受過勞動的幸福嗎？
“五一”節(jié)那天我早早地寫完作業(yè)了，書也沒心思再看了，好想放松一下期中考試帶給自己的緊張心情，于是，我便在陽臺里哼起了曲、跳起了舞。一會兒，陽臺上被我弄得亂七八糟，媽媽忍無可忍了，便朝我大聲吼道：“小祖宗，你如果真的沒事干，就幫我分擔分擔家務活，別在那瞎轉悠。”哎呦！我一聽，還真較上勁了，心想:“反正是勞動節(jié)嘛，干家務活就干家務活唄！有什么大不了的�！�
于是，我二話不說，拿起掃帚就開始掃地。我先把臟的地方用掃帚掃成一堆，再用斗箕把垃圾搓完后，倒進垃圾桶里。然后，再把一個個垃圾袋給揪出來，扔到樓下的垃圾箱里。我忙得不亦樂乎！一會兒便滿頭大汗，可是地板上依然殘留污跡。沒辦法，我只好開始拖地。我先將拖把打濕，然后就聚精會神、小心翼翼觸及到屋子的每個角落。從主臥拖到次臥，廚房拖到書房，書房拖到客廳，客廳拖到陽臺。拖完之后，再用干拖把，把拖過的地方再拖一遍，這簡直是“五星級酒店”的標準。最后，我又把桌椅擺整齊，毛巾打濕，將要擦的物品撒上一些洗潔精，認真地擦洗著，不放過一丁點兒污漬。
轉眼間，一上午便在這快樂、忙碌、勞累中度過了。看著自己的勞動成果：一塵不染的屋子、閃閃發(fā)光的地板、整齊的桌椅；想著爸爸媽媽贊嘆的言語，雖然我累得腰酸背疼，但是臉上卻洋溢著甜蜜的笑容！
原來，勞動是快樂的！勞動是幸福的！我勞動，我快樂！
勞動節(jié)作文11
每逢學校放假，我一定住在奶奶家。今年寒假，爸爸送我時特別交代：“快過年，你要幫奶奶干家務活�！�
第一個周六的早晨，開門聲使我從夢中醒來。原來，是爸爸與往年一樣，給奶奶做衛(wèi)生來。
我下床時，爸爸在衛(wèi)生間已經開動洗衣機。又見爸爸奔向廚房，擺開準備大干一場的架勢。一邊洗床單，一邊做衛(wèi)生，這不是和我們數學課數學廣角的做法一樣嗎？爸爸說：“兩項工作結合干，不僅可以利用時間，還可以節(jié)約用水。
爸爸先擦窗戶。盡管天氣那么冷，爸爸還是一會兒伸出手擦外面，一會兒又抽回手擦里面。一遍一遍地、一絲不茍地、動作敏捷地擦著。很快把窗戶擦完。下面的目標就是天花板、灶臺、抽油煙機、櫥柜以及墻、地面。爸爸要將它們統(tǒng)統(tǒng)拿下，不時還要去衛(wèi)生間“照顧”一下洗衣機。
最搗亂的就是抽油煙機，它乘機劃破爸爸的手指。奶奶說：“你甭管，剩下的有爺爺來干�！笨墒前职謭猿州p傷不下火線，裹上創(chuàng)可貼，繼續(xù)戰(zhàn)斗，一直到大獲全勝。
午餐前，我跟奶奶去“驗收”。走進廚房一看，整個廚房煥然一新。咦？窗戶的玻璃怎么沒有？仔細一看是玻璃擦得太透亮。不銹鋼的抽油煙機、灶臺、洗菜池上的污垢消失，變得亮晶晶，閃閃發(fā)光；PVC的天花板、瓷磚的墻地面像未磨的鏡子能照出人影。
笑得合不攏嘴的奶奶連聲說好，頭上還冒著汗的爸爸，臉上也露出，帶有幾分得意的笑容。我家住的小區(qū)叫“都市亮點”，爸爸只用半天的功夫，就是廚房變成奶奶家的“亮點”。爸爸真行呀！
爸爸用勞動給我上一課。
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