【精品】五一勞動節(jié)的作文200字集合六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五一勞動節(jié)的作文200字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五一勞動節(jié)的作文200字 篇1
大家都知道今天是5月1號，也就是五一勞動節(jié)。
今天是五一勞動節(jié)，同學們約我去打籃球，我非常高興地答應了，我們一起相約在村委會集合，可是因為我要做家務，所以晚點才能到，他們很諒解我，說沒關系。
做完家務后，我自己來到了村委會，就看到了同學們正在投籃，我也很快加入進去，好像我的加入給他們的籃球賽增添了一份緊張感。
我們越打越激烈，但是太陽也越曬越大，導致我們越投越累，投中的次數(shù)有多變少。我們只好坐下來休息，媽呀！但似乎我們根本停不下來，所以休息的時候也在做運動。
五一勞動節(jié)，應該在球場上“勞動”的節(jié)日。
五一勞動節(jié)的作文200字 篇2
今天是五一勞動節(jié)了，媽媽帶我去上街。一路上，外面下著春光明媚，到處一片翠綠，花兒特別鮮艷，一路步行。街上有川流不息的人與車輛，各個商店打出了各種優(yōu)惠的牌子，人們就搶著買。
我們全家人一起來到大興超市。大興超市的門前擺滿了各種化妝品。前面放著八折優(yōu)惠的牌子。有非常多人在選購
物品。一進門，有好多小朋友在那里坐電梯，我也去坐電梯。我站在一個格子上電梯自動地把我送上去。我下來又上去，玩了又玩。
玩累了就到旁邊椅子上坐下來，看到有小朋友在吃漢堡包，我就要爸爸給我買。買回來一看，漢堡包就是兩塊面包中夾一塊雞肉與一點黃瓜、奶油做成的。嘗一口，味到好極了。
媽媽給我講“五一”勞動節(jié)的由來，使我懂得了“五一”勞動節(jié)是來之不易：是全世界無產階級與勞動人民團結奮斗的結果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能玩，要用心學習。
今天是多么難忘的、快樂一天呀。
五一勞動節(jié)的作文200字 篇3
五一那天，晴空萬里，陽光明媚。
那天我早早的起來了，我就在床上座著等著五一這一天的來臨。等了好久好久終于等到了八點二十，我就趕緊穿上衣服到了街上，街上人山人海讓我數(shù)不清，我就在街上亂逛，不一會我就走到了游樂園，我牽著媽媽的手進了游樂園，到了里面才知道加了好多建筑，有：游樂廳,有碰碰車，有釣魚，有動物園，有騎馬的，有套圈的，有水上大戰(zhàn)的，還有騎駱駝的······等，許多好玩的游戲我到了黃昏才到了家。到了家爸爸問我和媽媽干什么去了，我把今天玩的一切告訴了爸爸。爸爸聽了說道：原來你喜歡玩電子游戲啊，到了明天我看見了我的床頭有一份禮物，我打開了一看原來是一個電子游戲機爸爸還給我留了一句話：不要玩的時間太長啊，不然的話你會上癮的。
我最喜歡五一了，因為一到五一我就可以得到很多很多的禮物，所以我特別喜歡五一。
五一勞動節(jié)的作文200字 篇4
今天是五一勞動節(jié)，媽媽帶我去西湖公園玩。
西湖公園里樹木茂盛，綠草成茵，景色迷人。那里有彎彎的小路，堅固的石橋把島和島連接起來，在碧波蕩漾的湖面上飄浮著各式各樣的小船，尤其引人注目。
西湖公園的一角有一棵大榕樹，樹下是畫彩繪的地方，這里吸引了許多小朋友的眼球。在奇形怪狀的白瓷罐里，我選擇了一只“憤怒的小鳥”來給它上色。在我的加工下，它有一張橙色的大嘴巴，一身綠油油的羽毛，一對又黑又粗的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛，真是美極了！我真喜歡畫彩繪，每當自己動手完成一樣作品時，心里就有很大的成就感。
這就是我的五一勞動節(jié)，自已動手給自己做禮物。你們的五一節(jié)是怎么過的'呢？
五一勞動節(jié)的作文200字 篇5
今天是“五·一”勞動節(jié)，所有人都沉浸在勞動之中，因為勞動者正在為我們幸福生活而辛苦而勞累，但是流出來的都是一點一滴的汗水。
當我們走過整齊的馬路，當我們游玩在綠蔭片片的公園，當我們仰望一幢幢高樓大廈，我們都不能忘記在這華麗的背后辛苦工作的勞動者們，沒有他們一點一滴的汗水，我們也不會有如此幸福的生活。
我們一早起來幫勞動者們一起勞動。
我一大早起來，就去院子里打掃衛(wèi)生，一會就流出了汗水胳膊酸痛，我想我干了一會就流汗胳膊酸痛而勞動者們無論干多長時間流的汗可要多但一定要堅持為了我們流出了那末多的汗水，勞動者們走到哪哪就有他們的汗水。
五一勞動節(jié)的作文200字 篇6
第一天...玩,,,因為奮戰(zhàn)了那么久，所以我的姥姥特批:可以玩一天...啊...當我聽到這個振奮人心的消息時候...我感動的鼻涕都快流出來了!!可是...過了這一天...我的末日就來臨了...每天...必須得把作業(yè)做完...然后...有一點點的休息時間...然后就開始繼續(xù)奮斗...別的同學有時間出去玩...但是,我一申請能不能出去玩的時候,這個出字沒說完,就被家長一口回絕,“作業(yè)還沒完成...一天就知道耍...看你要耍到啥子時候去了!”我姥姥說的...唉...人家過5.1是開開心心，俺是悲傷，又忙碌...生活就像流水線一樣...不充實...但很忙碌...這是一個多么悲慘的人生啊...這不...一會做完作文，又要開始做別的了，下午也是，很難得有玩的時間，現(xiàn)在的我，寧愿去上學，我也不要呆在家里，做作業(yè)，郁悶...這是什么世道。
一說到要玩，我的姥姥馬上就會變臉，除非我是很乖很乖的把所有的功課都完成了，她才會給我玩，要不然啊，想都別想！誰讓現(xiàn)在的小孩子面對的壓力那么大，那么多呢！
5.1就是應該用來好好的玩幾天的嘛，結果被無情的作業(yè)所困擾，不行了，要努力了，要不然真的沒得玩了，同學們，你們也要加油了！我去忙碌了。
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