【推薦】五一小學(xué)作文600字4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五一小學(xué)作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五一小學(xué)作文600字 篇1
“五一”長假一開始，我們一家人就迎著和煦的春風(fēng)，來到了東莞伯爵山莊度假。我們訂好房間，放下行李，便各自騎著自行車四處游玩.伯爵山莊的環(huán)境非常優(yōu)美，其中也有不少的游樂項目.我們來到游樂場，先玩一種名叫“搖滾樂”的游戲.人坐在各自的“小屋子”里，從24米的高空中倒過來落下去，游戲場中不時傳來一陣陣尖叫聲.那種感覺真是又恐怖又刺激，好玩極了.可是下來時，我卻頭重腳輕，似乎隨時會倒下去.
接著，我們又玩了海盜船.這個游戲更是驚險，讓人的心都仿佛跳了出來似的.
最有趣的當(dāng)屬去釣魚了.準備好魚具，我們就來到魚塘.我先把蚯蚓穿在魚鉤上，然后將魚鉤甩到水中，便耐心地等待魚兒上鉤.可是半天水面也不見一點動靜，我不由抬眼向哥哥望去，恰巧哥哥也在偷眼打量我這里的情況，四目相對，兩人不禁尷尬地笑了.“魚好像不愿到我的魚鉤上來”哥哥小聲地嘟囔著.原來他也沒有魚兒上鉤.再看旁邊的那個人，沒多會工夫，就釣到兩條大魚，我羨慕得不得了.
心里正嘀咕著，突然，我發(fā)覺自己的魚桿動了一下，我連忙往上拉，可惜，食物已經(jīng)被魚兒吃完了，魚卻跑了.我暗自沮喪，可又不能不安慰自己：唉，姜太公釣魚，愿者上鉤.索性什么魚餌也不放，再把魚桿甩進水中，一副沒所謂的樣子，眼睛可還是盯住水面不放.
這時，哥哥那邊傳來驚喜的歡呼聲，原來他釣到了一條大魚.看他那得意忘形的樣子，再看看我自己空空如也的魚籃，我心里真不是滋味.但是，我知道，做什么事都要有耐心才行，所以，又振作精神，繼續(xù)專心地注視著水面.突然，我感覺到自己的魚桿顫動了一下，急忙拉起魚桿，哈，一條小魚上鉤了，我高興得跳了起來……
這個長假，樂趣多多，收獲多多，真是太有意思了!
五一小學(xué)作文600字 篇2
春風(fēng)春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節(jié)，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的`日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。
水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌�！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動是光榮的。讓我們帶著辛勤的汗水，過個有意義的“五一”吧!
五一小學(xué)作文600字 篇3
XX年06月12日 星期日 天氣：晴
五一節(jié)已經(jīng)過完了，老師問我：“這么長的假期，你有什么收獲呢？”對哦，我就在想，這么長的假期，我到底獲得了什么呢。我給老師說我不知道，老師很煩，因為老師問我很多問題我老是說不知道，老師以為我不愿意和她交流，不愿意說出來，其實她錯了，我真的是什么都沒有獲得，沒有收獲，至少我是這樣覺得的。結(jié)果老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收獲。
這可難到我了，我一個長假，同一個星期天一樣，無聊的過完了。為了完成老師給的任務(wù)，我努力回憶，想想一個五一長假中的收獲。收獲應(yīng)該是從做過的事情總獲取的吧！我五一又做過些什么事呢？做作業(yè)，玩游戲。一個五一我就這樣單調(diào)的過完了，這能有什么收獲呢？
為了完成任務(wù)，說什么我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業(yè)，認識了很多題型，為中考打下基礎(chǔ)�！闭f了一堆毫無意義的話。當(dāng)我寫完那篇作文的時候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎？收獲總能在做過的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小完到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西呢？我完游戲已經(jīng)玩得無聊了，還能有什么呢？“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去�！眿寢寣ξ疫@樣說。對了！正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊，覺得生活無意義，沒有什么可做的，人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調(diào)了。游戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收獲。對了！這就是我五一玩游戲的收獲。
果然做的每件事總會有它的意義價值，只是多少的問題，不可能一點都沒有。我們應(yīng)該多想想我們獲得了什么，還需要什么，來豐富我們的生活。
五一小學(xué)作文600字 篇4
五月一日，是勞動的盛日。經(jīng)過辛苦的學(xué)習(xí)和勞動，在這美好的假日里，怎能不去走一走，看一看，玩一玩，呼吸大自然里的新鮮空氣呢？瓊海龍壽萬畝田洋公園就是這么一個好地方。
一走進龍壽萬畝田洋公園，一股田園的清新氣息就撲面而來。我迫不及待地騎上了租來的自行車，開始游覽這美麗的田園風(fēng)光。騎著騎著，我來到一塊菜地。瞧！一位農(nóng)民伯伯正忙著采收呢？看看框里有什么？哦，有紅通通的辣椒娃娃，紅的多么誘人啊。菜地里還有大大小小很多苦瓜，這些苦瓜有的綠油油的，有的已經(jīng)熟過頭了，綠中帶黃；還有綠茵茵的地瓜葉，剛剛長出來的小茄子。農(nóng)民伯伯為了讓它們長得更好，還為它們搭建了大棚擋風(fēng)遮雨。沒過多長時間，在勞動的農(nóng)民伯伯后背已經(jīng)濕透了。我想，正是農(nóng)民伯伯的辛勤勞動和付出，我們才有飯桌上香噴噴的飯呀！
不知不覺地，我騎車來到了一個荷花池，里面長滿了荷葉，但荷花還沒有開。我想，到了荷花開放的季節(jié)，那該有多么美呀！各色鮮艷的荷花競相開放，風(fēng)一吹，荷花姑娘就跳起美麗的舞蹈，荷花池就像一幅畫似的，讓人陶醉其中。只有大自然和勞動人民的雙手才能畫出這么美的畫呀！接著是一片水稻田，田里的水稻才剛剛抽出谷穗，一位阿姨正在里面除草呢。這位阿姨曬得很黑，汗水順著垂下來的頭發(fā)往下滴。原來種田這么辛苦呀。我想起了一首詩，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。以后我們可一定不能浪費糧食，要不然可真是太對不起農(nóng)民伯伯和阿姨了！
我繼續(xù)在田園里游覽著，風(fēng)在耳邊唱著歌，旁邊的小鴨子和小雞不時發(fā)出歡快的叫聲，像是和我打招呼；大黃狗和幾只大鵝從車旁跑過，像是和我開玩笑。不遠處，有的農(nóng)民伯伯和阿姨在種莊稼，有的在喂牲畜，他們臉上都洋溢著幸福的笑容……這時下起了一陣毛毛雨，天空一碧如洗，小草變得更加翠綠，花兒顯得更加嬌艷，荷葉上沾滿了小水珠，好像一顆顆光彩耀眼的寶石。
看著這一切，我的心情無比舒暢愉快。詩情畫意的田園風(fēng)光，辛苦勞作、幸福生活的勞動人民，都深深留在了我的腦海里。
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