勞動(dòng)的作文【合集10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的勞動(dòng)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動(dòng)的作文 篇1
清晨，我懶懶地躺在被窩里，回想起昨天天氣預(yù)報(bào)里說(shuō)今天是零下一度，我想：零下一度是多冷呢？伸了個(gè)懶腰，我起床了。
洗漱完畢，我看見(jiàn)母親存在拆家里的沙發(fā)套，原來(lái)家里的沙發(fā)套已經(jīng)很臟了，母親準(zhǔn)備利用今天的休息時(shí)間洗一洗。我看見(jiàn)母親洗得那么辛苦，手都凍紅了。我的臉都羞紅了，因?yàn)檫@都是我平時(shí)不講衛(wèi)生弄臟的，我剛刷牙的`時(shí)候水冰得我直打哆嗦，可是母親還在洗這么冷的水。我想幫母親洗洗，可母親不讓。我就想，那會(huì)兒我?guī)湍赣H把桶拎到樓頂上去吧！
過(guò)了一會(huì)兒，母親洗完了，我?guī)湍赣H把洗好的沙發(fā)套放進(jìn)桶里，然后提著桶開(kāi)始上樓頂了，母親說(shuō)：“桶很重，我提吧�！薄斑�是我?guī)湍岚桑铱捎袆帕�！�?/p>
我一邊爬樓梯，一邊背著乘法口決表，終于到了頂層，我對(duì)母親說(shuō)：“母親，您休息一會(huì)兒吧，我來(lái)幫您用夾子夾好它們�！边^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于把沙發(fā)套都掛好了。母親不停地夸我：“辰辰，你真棒！”太陽(yáng)公公也高興的升起來(lái)了，它好像在說(shuō)：“你真是一個(gè)能干的小姑娘，我會(huì)把沙發(fā)套快快的曬干！”
回到家里，我又拿起掃把，把家里的地掃得干干凈凈。我在心里想：今天開(kāi)始，我要注意講究衛(wèi)生，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！因?yàn)閯趧?dòng)最光榮！
勞動(dòng)的作文 篇2
不知那個(gè)子曾經(jīng)曰過(guò)：養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是養(yǎng)子千日用子一時(shí)，養(yǎng)兵是用來(lái)沖鋒陷陣、上陣殺敵、報(bào)效祖國(guó)可養(yǎng)子是用來(lái)干什么的，那可大了去了，嘛事都有用比如說(shuō)干活，今天我就干了一大場(chǎng)，這就好比毛主席打江山已經(jīng)打了三分之二了。這激烈的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然要與大家分享分享，我也不是小氣的人，我給大家講講。
整個(gè)家中哪個(gè)地方最難打掃，我想當(dāng)然是廚房，我不是吃軟怕硬的，廚房最難打掃我就先攻廚房，廚房以前我也攻過(guò)，但是因?yàn)閺N房太難攻就好比一座堅(jiān)硬的'城池，里面有猛將駐守，又有良兵助陣，還有良民在城內(nèi)，我欲攻城又恐傷了這良民，無(wú)奈啊�？墒墙裉鞆N房我非打掃不可，于是我便派出我軍大將，掃把拖把抹布鐵絲球等帶領(lǐng)水軍500升帶著塑料桶塑料盆白貓清潔液等攻城利器兵分三路去打掃這廚房。
我不敢打掃廚房是因?yàn)閺N房里的電器、鍋碗瓢盆太多了，我弄壞了一件我打掃上20次廚房都不夠補(bǔ)罪的所以我就決定把這些玩意都先移了可是我那些將軍都不幫我，所以無(wú)奈只好我這個(gè)總指揮官親自動(dòng)手，我軍先來(lái)到柜子那，這個(gè)柜子極大有三個(gè)洞大約3、4平方米拿下了這個(gè)就等于拿下了廚房的三分之一，我強(qiáng)攻了50分鐘，又去打掃其他的用了30分鐘這已經(jīng)打掃了三分之二，最后三分之一就該拖把上了，10分鐘后大勝而歸。
之后我又把全家拖了一遍、桌子都抹了一邊，我總結(jié)了一下，勞動(dòng)太累了，倒不如花錢去請(qǐng)個(gè)鐘點(diǎn)工，可是又一想，鐘點(diǎn)工即使再好也不能打掃的和自己打掃的那樣，即使錢再好可也不過(guò)是身外之物自古多少人死于這個(gè)玩意，再說(shuō)自己打掃會(huì)很有成就感的，不自己打掃怎能應(yīng)付了暑假作文啊。
勞動(dòng)的作文 篇3
春天來(lái)了，花紅柳綠，萬(wàn)物復(fù)蘇。學(xué)校為我們劃了一片地，讓我們以小組為單位進(jìn)行綠色種植活動(dòng)。在勞動(dòng)中，我感受到了樂(lè)趣。
下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)小菜園，其他的同學(xué)也在小菜園中忙碌著，來(lái)的我們組的種植園里，土地已經(jīng)翻過(guò)了，今天，我們負(fù)責(zé)種菜，我拿起鐵鍬，照老師的.樣在隆起的地方勾出一道小渠，女同學(xué)隨后將白菜籽灑在壟中，最后我們男同學(xué)將小渠填起來(lái)。開(kāi)始澆水了，我負(fù)責(zé)擰水管，李勇拉著水管對(duì)準(zhǔn)種好的菜籽，水猛地流了出來(lái)，我急忙將水調(diào)小，水緩緩的流入土里，很快土壤濕潤(rùn)了，菜籽一定在吮吸著甘甜的水分，過(guò)了不久，這兒將是一片充滿生機(jī)的綠油油的田地我期待著這一天。
在老師的帶領(lǐng)想，同學(xué)們每天為它澆水、拔草，在我們的精心呵護(hù)下成熟了。
是啊!勞動(dòng)是辛苦的，勞動(dòng)背后卻是甜蜜的，綠色種植中，我感到了樂(lè)趣。
勞動(dòng)的作文 篇4
社區(qū)學(xué)雷鋒日那天，太陽(yáng)高高地掛在空中，路人身上滿是汗珠。我走到廣場(chǎng)的樹(shù)蔭下乘涼，忽然看見(jiàn)一位鞋匠頂著烈日，正埋著頭位附近的居民們修鞋。他那么辛苦，賺錢一定很不容易！想著，我便走到修鞋攤前。
鞋匠帶著紅帽子，系著黑圍裙。豆大的汗珠從他的臉頰上留下，可他毫不在乎，繼續(xù)干活。等著修鞋的隊(duì)伍像條長(zhǎng)龍，一眼望不到頭，有些顧客知道這位鞋匠修得好，都慕名而來(lái)。這時(shí)，我正坐在石頭上，聽(tīng)見(jiàn)有些人在稱贊這位鞋匠：“他的.技術(shù)實(shí)在是高明！”“這兒我已經(jīng)來(lái)過(guò)好幾次了�！薄八a(bǔ)過(guò)的鞋就跟新的一模一樣！”我忍不住贊嘆道：“真了不起�。 �
鞋匠一點(diǎn)兒也不受外界影響，繼續(xù)細(xì)心地補(bǔ)著鞋。他先用銼刀把不平的地方磨光滑，再用毛刷擦亮鞋子的邊緣，不一會(huì)兒，一雙鞋就煥然一新了。他立刻接過(guò)下一雙鞋，修了起來(lái)。他先把一塊鞋跟粘在鞋底，再磨平整，最后用手把它按緊。一雙鞋又修好了。顧客提著鞋開(kāi)開(kāi)心心的回家了。這位顧客怎么不付錢就走了呢？我更仔細(xì)的看著，漸漸發(fā)現(xiàn)每一位顧客修完鞋都不付錢就走了。原來(lái)，這位鞋匠是免費(fèi)為大家服務(wù)的，顧客不用花一分錢就能修一次鞋，“真是為活雷鋒！”我再次感嘆道。
這位鞋匠一會(huì)兒就會(huì)修完一雙鞋，真了不起，“他一定是個(gè)心靈手巧的人！”我對(duì)奶奶說(shuō)。奶奶這才告訴我：“這位鞋匠名叫錢榮生，是一位聾啞人，還是全國(guó)勞模呢！他為別人服務(wù)沒(méi)有一句怨言，全心全意的為大家服務(wù)�！蔽倚睦锊挥煞浩鹨魂嚌i漪：“他身殘志堅(jiān)，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！”
看來(lái)，只要我們擁有一顆善良的心，不管你是健全人還是殘疾人，都可以幫助大家，得到別人的尊重。
勞動(dòng)的作文 篇5
呼—呼——陣刺骨的寒風(fēng)吹打在臉上，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，天這么的冷，又下著大雪，大雪覆蓋大地，白茫茫的一片，好像身邊的一切都是白色的，籠罩在我們面前。
放學(xué)呤響了起來(lái)，同學(xué)們飛快地奔向教室外面，有的在打雪仗、有的在滾雪球、還有的在堆雪人。大家都背著個(gè)書(shū)包在漫天遍地在雪地上蹦著、跳著。
在回家的'路上，看著馬路兩旁的人，人人都穿得厚厚的，手上戴著一雙可愛(ài)的手套，甚至有的戴著人玩具小娃娃的耳罩，個(gè)個(gè)都像個(gè)小孩子，雖然天氣是這么的寒冷，但是人們心理總是暖和的。
不知不覺(jué)就走到公園，大地變成了粉妝玉砌的世界�？唇�，那些落光了葉子的柳樹(shù)枝上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶銀條兒；那些冬夏常青的松、柏樹(shù)上，掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。大街上，積雪有一尺多深，人在雪上走著，腳下就發(fā)出咯吱咯吱的響聲。
工人叔叔、阿姨，還有許多老年人都走上街頭，開(kāi)始掃雪。他們有的用車把雪拉走，有的用鐵鍬把積雪鏟起來(lái)，堆在馬路的樹(shù)下，到處是熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面，突然，有個(gè)人在我后背拍了一下，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是隔壁家的王大伯，我說(shuō)：“王大伯這么冷的天你怎么在這里掃雪”，王大伯笑著說(shuō)：“這么冷的天，躲在家里不更冷，不如出外面活動(dòng)、活動(dòng)，為人民服務(wù)嘛！你知道嗎？人要用這雙靈活的雙手去勞動(dòng)、創(chuàng)造，才能做出美好的事，而不勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)有好結(jié)果”。
聽(tīng)了這番話，我明白了，只要用自己的雙手去干，就會(huì)創(chuàng)造美好的事。
勞動(dòng)的作文 篇6
我有很多優(yōu)點(diǎn)，最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)勞動(dòng)，每次干完我自己的'活都去幫助別人。
一次大掃除，別的同學(xué)干完自己的活，都去玩去了。當(dāng)我干完自己活的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)水特別臟，也沒(méi)有人打了，我心想：我都很累了，歇一會(huì)呢，可是水太臟了，于是，我把臟水灑在地上，又重新打了滿滿一盆水。我打水回來(lái)時(shí)，又發(fā)現(xiàn)鏡子沒(méi)擦干凈，我又拿抹布把鏡子擦干凈。
勞動(dòng)的作文 篇7
勞動(dòng)很辛苦，不過(guò)在我們班卻是一股潮流，這是因?yàn)槠潆m然辛苦，但卻非常光榮。
我們班有幾個(gè)特別愛(ài)勞動(dòng)的，陳志桐就是其中之一。他天天都勞動(dòng)，除非遇到緊急情況，否則絕不罷休。有一天，因?yàn)榻邮懿稍L，我們班走掉了一半的人。雖然留下的大部分人都報(bào)了值日，但人數(shù)還是不夠。于是陳志桐在我們大家都不知情的情況下，偷偷報(bào)了四五個(gè)勞動(dòng)位。我擦完黑板就出去玩時(shí)，他在掃地；我玩了一圈回到教室，他在擦講臺(tái)。就這樣他一直在勞動(dòng)，走到上課才停止。他可不是那種只在特殊情況下才勞動(dòng)的人，他永遠(yuǎn)都在勞動(dòng)。我們班的勞動(dòng)位是要搶的，有時(shí)他搶不到。但他不會(huì)因此而放棄，反而會(huì)更積極地幫助其他人一起勞動(dòng)。
當(dāng)然，我也挺愛(ài)勞動(dòng)的。吃午飯時(shí)，我為同學(xué)端飯，從一年級(jí)到五年級(jí)，只要我上學(xué)，就一天也沒(méi)歇過(guò)。午飯后，我還要洗餐墊，這個(gè)工作我也做了三年了，無(wú)論春夏秋冬。我甚至因?yàn)檫@兩項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)而獲得了“20xx年感動(dòng)瑯小年度人物”稱號(hào)。
不過(guò)，也有一些“反潮流”的人，當(dāng)然，在我們班，這只是極個(gè)別。有一次，小A同學(xué)強(qiáng)求洗餐墊，午飯后，他就搶著把餐墊拿到水房去了。我一看，不好！這原是我的工作��！我跟著沖進(jìn)水房。哪知，小A卻好像在等我一樣，他只是把餐墊扔到水龍頭底下，見(jiàn)我一到，他就跑了。老師問(wèn)他餐墊的'事，他說(shuō)，他本來(lái)想洗，卻被我搶去了。
還有更過(guò)分的，老師來(lái)了就勞動(dòng)，老師一走，他們也就走了。
我想，勞動(dòng)是好的，可不能“假勞動(dòng)”。勞動(dòng)是為了付出，而不是作為炫耀的資本，或是給別人看的工具。
勞動(dòng)的作文 篇8
今天，媽媽去上班了。我看見(jiàn)我皺巴巴又臟兮兮的手帕，真是很難看。所以我就準(zhǔn)備洗手帕。我先拿來(lái)一個(gè)盆子，接了些水，把又臟又難看的手帕放到盆子里浸濕，拿出來(lái)打肥皂，再使勁搓，然后放進(jìn)水盆里擺了又?jǐn)[，最后我把手帕扭干，抖一抖，搬來(lái)一個(gè)小凳子，站在小凳子上，把手帕夾了上去。這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，媽媽看著洗得干干凈凈的手帕，笑瞇瞇地說(shuō)：“寶貝，你真是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的'好孩子!”我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
勞動(dòng)的作文 篇9
這些天我們的數(shù)學(xué)作業(yè)是學(xué)習(xí)寫(xiě)0——6的數(shù)字，每次寫(xiě)這些數(shù)字的時(shí)候，我都很緊張，小手把筆捏得緊緊的`，但是總是有些地方寫(xiě)得不好。特別是媽媽看了以后總會(huì)挑出好些毛病讓我擦了再重寫(xiě)，寫(xiě)得我手非常酸、非常累，心里想：明明自己已經(jīng)寫(xiě)得很認(rèn)真了，也寫(xiě)了好長(zhǎng)時(shí)間了，卻還總是要我擦、擦、擦。好多次我都是邊擦作業(yè)邊擦眼淚完成的作業(yè)。
但是，這次拿到老師發(fā)下來(lái)的作業(yè)本是我最開(kāi)心的一次。因?yàn)閷?xiě)6的作業(yè)老師不但給了我一個(gè)笑臉和三個(gè)五角星，另外還送了我三個(gè)字：真漂亮!我看得心里美滋滋的。
我要對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽對(duì)我要求這么嚴(yán)格!我以后會(huì)更加認(rèn)真寫(xiě)好字的�！�
勞動(dòng)的作文 篇10
我們班有一位非常愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)，她就是劉媛媛。
通過(guò)她平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)，就可以斷定她在家也是很懂事，是經(jīng)常做家務(wù)的好孩子。
她每天早上大概七點(diǎn)十分就到學(xué)校，剛放下書(shū)包，就拿起掃把和簸箕到樓下的班級(jí)衛(wèi)生區(qū)區(qū)。我們班的衛(wèi)生區(qū)一部分在校園藤蘿架里，一部分在東側(cè)的兩塊草坪里。
冬天，我們能看到凋落的`葉子全部都飄到衛(wèi)生區(qū)里。當(dāng)然每天打掃衛(wèi)生的不只她一個(gè)人，也有很多同學(xué)經(jīng)常早到學(xué)校，幫助掃衛(wèi)生區(qū)。但是有時(shí)候來(lái)了六七個(gè)人，還不如她一個(gè)人掃得干凈、利索呢！這些人總是站在一旁聊天，既沒(méi)質(zhì)量更沒(méi)效率。
一次，我和她一起下樓打掃衛(wèi)生區(qū)。在打掃時(shí)候是那么的冷，我的手快被凍僵了，真恨自己沒(méi)帶手套。好不容易打掃完上來(lái)，我直抱怨天冷、活累。但是我發(fā)現(xiàn)她仿佛什么事也沒(méi)有發(fā)生，臉上露出燦爛的笑容，原來(lái)每天她都是這樣，每天她打掃之后誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她抱怨過(guò)什么。
以前，學(xué)校利用周二課間操時(shí)間來(lái)讓各班掃除教室的灰塵和衛(wèi)生區(qū)的垃圾，要求只要是歸屬各個(gè)班級(jí)的地盤，都要干干凈凈。于是我們班每個(gè)星期二，不管是教室，還是操場(chǎng)，哪里都是干凈的，這里也少不了劉媛媛的功勞。
還記得上個(gè)星期，劉媛媛在樓下打掃衛(wèi)生區(qū)，恰好被德育處的司主任看見(jiàn)了。司主任終于發(fā)現(xiàn)了校園清潔的幕后工作者了，原來(lái)是孩子們把校園打掃得這么干凈。為此，司主任還采訪了我們班的劉媛媛，聽(tīng)過(guò)她的回答后司主任臉上的緊眉舒展開(kāi)了，并把這件事告訴了班主任張老師。
張老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了劉媛媛，并說(shuō)：“以后的衛(wèi)生區(qū)打掃，全部交給劉媛媛，不用同學(xué)幫忙了，劉媛媛同樣做的好！平常的值日也不用她做了！”
她是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的榜樣，值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)！我們也要像她一樣把學(xué)校打扮得像家一樣美麗、干凈！
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