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      2. 五一勞動(dòng)的作文

        時(shí)間:2024-03-06 17:53:19 勞動(dòng) 我要投稿

        [集合]五一勞動(dòng)的作文4篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的五一勞動(dòng)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        [集合]五一勞動(dòng)的作文4篇

        五一勞動(dòng)的作文 篇1

          “五一”的時(shí)候,我全家去了“歡樂(lè)谷”。進(jìn)了“歡樂(lè)谷”的大門口,首先入眼的就是“歡樂(lè)谷”三期工程,那些都就是最新的娛樂(lè)游戲,有發(fā)現(xiàn)者、UFO、龍卷風(fēng)等娛樂(lè)游戲。

          其中最令我難忘的卻就是“發(fā)現(xiàn)者”,他的樣子的確非常像美國(guó)的發(fā)現(xiàn)者,他的下部有一個(gè)圓圈,就是用來(lái)坐人的,一次可以坐三十個(gè)人,當(dāng)“發(fā)現(xiàn)者”啟動(dòng)時(shí),它就會(huì)飛似的轉(zhuǎn)起來(lái),速度讓人吃驚,而圓圈的上面還有一條桿子,它會(huì)在那兒一直的搖來(lái)?yè)u去,讓人眼花繚亂。

          當(dāng)我做上這個(gè)從未玩過(guò)的東西時(shí),我興奮極了,它那全自動(dòng)的裝備和安全帶讓我感到一種新鮮的感覺(jué)。地面開(kāi)始降下去了,頭上的“桿子”也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了,那下面的圓圈已經(jīng)把我轉(zhuǎn)的'不知道東南西北了,哦,“發(fā)現(xiàn)者”轉(zhuǎn)起來(lái)了,剛開(kāi)始,我感覺(jué)沒(méi)什么,但就是不知道為什么,有些人己經(jīng)尖叫起來(lái)了,我聽(tīng)到的聲音非常大,好像就是我旁邊的那個(gè)人吧!呼!“發(fā)現(xiàn)者”那強(qiáng)有力的馬達(dá)己經(jīng)把我轉(zhuǎn)了個(gè)90度了,我想像那些人一樣尖叫一下,來(lái)輕松一下自己,可誰(shuí)知,我不管怎么想叫,都叫不出來(lái),我猛的睜開(kāi)眼睛,想看看地面變得怎樣了,可就是,我剛睜開(kāi)眼睛,立即閉上去了,眼前什么都沒(méi)有,只就是一片五顏六色,所謂這就就是眼花繚亂了吧,都差點(diǎn)暈過(guò)去了。哦!不!我感覺(jué)我好像快掉下去了,我緊抓住那對(duì)我來(lái)說(shuō)的就是“救生圈”的東西,一抓緊,整個(gè)人都靠在那個(gè)安全蓋上去了,當(dāng)時(shí)我心里憋的晃,被那巨大的“發(fā)現(xiàn)者”控制著,搖來(lái)?yè)u去,搖的頭也暈了,“發(fā)現(xiàn)者”才緩緩?fù)O聛?lái),似乎還想再整理一番我們,我站在鐵板上,眼前還就是那般景象——眼花繚亂,實(shí)在沒(méi)有其他的詞可以形容那就是的情景了。

          我們玩完這個(gè)后,又玩了許多驚險(xiǎn)的游戲,而每個(gè)游戲帶給我們的卻都就是有驚無(wú)險(xiǎn),不然,“歡樂(lè)谷”就虧本了!

        五一勞動(dòng)的作文 篇2

          幸福之于花朵,是陽(yáng)光和雨露。幸福之于小動(dòng)物,是平等和尊重,幸福之于人類,是勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。

          我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章,叫《幸福是什么》,故事很簡(jiǎn)單,講的是三個(gè)牧羊童長(zhǎng)大后,通過(guò)勤勤懇懇的勞動(dòng),知道了幸福是什么。第一個(gè)牧羊童當(dāng)醫(yī)生給人治病,讓人恢復(fù)健康;第二個(gè)牧羊童當(dāng)工人,做出的事情對(duì)別人都有用;第三個(gè)牧羊童當(dāng)農(nóng)民,辛勤種地,長(zhǎng)出的麥子養(yǎng)活了很多人。三個(gè)牧羊童都明白了:“幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情!

          當(dāng)時(shí),我對(duì)這篇文章還不夠理解,我覺(jué)得幸福之于我,或許是肚子餓了有飯吃,身體累了可以休息,和小朋友可以盡情玩耍……,而逐漸長(zhǎng)大的我,開(kāi)始懂得從身邊尋找幸福的蹤影,逐漸地讀懂了它,對(duì)什么是幸福,我發(fā)現(xiàn)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有幸福的影子。

          在我們的日常生活中,老師辛勤勞動(dòng)的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前。有一天下午,到了放學(xué)時(shí)間,我們班的語(yǔ)文代老師沒(méi)有回家,留下了部分同學(xué)在課室里輔導(dǎo),她一遍又一遍地給詞匯沒(méi)過(guò)關(guān)的同學(xué)聽(tīng)寫,還一遍又一遍為默寫課文沒(méi)過(guò)關(guān)的同學(xué)輔導(dǎo)和檢查。直到所有人都過(guò)關(guān)了,這時(shí)天色已經(jīng)很晚了,代老師才滿意地回家。這樣的事情經(jīng)常出現(xiàn)在我們很多老師的身上,每當(dāng)我們獲得好的成績(jī)時(shí),我們看到老師的臉上常常露出幸福的笑容。正如帕烏斯托夫斯基先生說(shuō)的:“幸福屬于勤奮的人!

          我的媽媽也常常在勞動(dòng)中感受幸福。一天晚上,天很冷,媽媽接到醫(yī)院急診科電話,有一個(gè)煤氣中毒昏迷的病人需要做高壓氧治療。媽媽放下電話就要去醫(yī)院,我問(wèn):“媽媽為什么會(huì)有那么多煤氣中毒的.病人呢?”媽媽回答:“因?yàn)樘鞖夂芾,很多人洗澡時(shí)沒(méi)有通風(fēng),所以出現(xiàn)很多人煤氣中毒!闭f(shuō)完急急忙忙地走了。第二天早上我問(wèn)爸爸:“媽媽昨天晚上幾點(diǎn)鐘回來(lái)?”爸爸說(shuō):“很晚吧,我也不知道!边@時(shí)媽媽起床了,說(shuō):“那個(gè)昏迷的病人在治療差不多結(jié)束的時(shí)候醒了,那小伙子總算撿回一條命!闭f(shuō)著臉上露出幸福的笑容。就如教育家蘇霍姆林斯基所言:“勞動(dòng)是神奇的力量和民間的教育學(xué)。只有通過(guò)汗水、有老繭和疲乏的勞動(dòng),人的心靈才會(huì)變得敏感、溫柔。通過(guò)勞動(dòng),人才具有用心靈去認(rèn)識(shí)周圍世界的能力!

          現(xiàn)在我懂得了人類要多勞動(dòng),勞動(dòng)是人生的一種享受,幸福是要靠勞動(dòng)的。

        五一勞動(dòng)的作文 篇3

          時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間20xx年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)已經(jīng)到來(lái),下面我就說(shuō)一說(shuō)我在“五一”節(jié)里的所見(jiàn)所聞。

          “五一”節(jié)里最能吸引你的眼球的就是琳瑯滿目的商品,廠家紛紛打出了“慶‘五一’商品大酬賓…… ……”、“慶‘五一’食品大甩賣…… ……”等誘人的廣告,各大商場(chǎng)里都擠滿了購(gòu)物的人流,仿佛變成了人的海洋。當(dāng)然,做小買賣的人也不在少數(shù)。這些生意人有本地的,也有外地的。有專職經(jīng)營(yíng)的固定攤點(diǎn),也有八小時(shí)以外的“上班族”。這充分的證明人們的經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)意識(shí)正在不斷變化、逐漸提高…… ……賣的人多,買的人自然也多,這也可以說(shuō)明人們的生活水平提高了,消費(fèi)能力也增強(qiáng)了。瞧!大包小包拎著的人不在少數(shù),在這些消費(fèi)者當(dāng)中有老年人、中年人、青年人……這也充分說(shuō)明整個(gè)消費(fèi)群體在發(fā)生變化,由原來(lái)的青年人購(gòu)物,變?yōu)橹心耆、老年人和青年人共同?gòu)物… …

          在“五一”長(zhǎng)假里,獲益最多的就是旅游團(tuán)、出租車司機(jī),他們組織之來(lái)自天南海北的.游客東奔西跑、南游北轉(zhuǎn),從中的益處可謂“獲益匪淺”……當(dāng)然,旅游者的安全也是個(gè)問(wèn)題,希望廣大游客能夠注意安全,旅游團(tuán)也能夠真心為游客考慮,盡量避免各種不安全事故的發(fā)生。

          五月的大地春暖花開(kāi),更是充滿了節(jié)日的氣氛:一簇簇鮮花迎風(fēng)招展、姹紫嫣紅,一縷縷柳絲隨風(fēng)飄動(dòng)、生機(jī)勃勃,大家都穿上了節(jié)日的盛裝,歡慶勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。多虧了黨的富民政策好,勞動(dòng)人民才能有今天的幸福生活。市級(jí)、省級(jí)以及中央領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心勞動(dòng)人民的疾苦,親自到基層慰問(wèn)勞苦大眾,這就使得勞動(dòng)人民的節(jié)日增添了一份暖融融的氣氛。

          21世紀(jì)是信息科技時(shí)代,許多人都在網(wǎng)上慶祝五一,我在網(wǎng)上也有自己的網(wǎng)絡(luò)小屋,許多叔叔阿姨都來(lái)到“我的小屋”,以各自不同的方式和我共同慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

          今年的“五一”節(jié),我們都過(guò)得很充實(shí),很愉快。通過(guò)這個(gè)“五一”節(jié),真正從不同的側(cè)面展現(xiàn)出了精神文明建設(shè)的新成果,也展現(xiàn)出了黨的根本作用——一切為了群眾,從群眾的利益出發(fā)。我想明年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)將過(guò)得更加愉快、美好!

        五一勞動(dòng)的作文 篇4

          有人說(shuō),快樂(lè)是幫助,快樂(lè)是創(chuàng)造,快樂(lè)是給予、奉獻(xiàn)……,但是我認(rèn)為,快樂(lè)是勞動(dòng)。

          今年春天,我們小記者舉行活動(dòng),是去王光宇大橋附近植樹(shù)。那一天,天氣晴朗,許多小記者都去了。晚報(bào)老師讓我們?nèi)ヒ婚g屋子里去領(lǐng)樹(shù)苗,領(lǐng)完以后,我跟媽媽去植樹(shù),我把一顆小樹(shù)苗放進(jìn)坑里,用小鏟子埋上土,我再去要水,工作人員讓我們自己拿,這時(shí)的我已經(jīng)累的滿頭大汗了,但是我心里一直想:我來(lái)這里是勞動(dòng)的,累一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系,我提著水便向小樹(shù)的方向跑去,媽媽與我一起澆了水,小樹(shù)好像向我們微笑呢。我累的一屁股就坐在泥土里,可是我不知道泥土是濕的,褲子全都濕透了,我也變成了一棵“小樹(shù)”了。

          我跟媽媽又領(lǐng)了一棵樹(shù)苗,雖然我們累的滿頭大汗了,但是我們還是堅(jiān)持勞動(dòng)著,因?yàn)閯趧?dòng)最光榮的,我還是像上次一樣,提了水就往小樹(shù)上倒,我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁的,哦!原來(lái)我倒到樹(shù)枝上了,把小樹(shù)也弄濕了,真是心急吃不了熱豆腐!我只好又倒了一桶水,這次就準(zhǔn)了,小樹(shù)好像高興的說(shuō):“謝謝你!”,這時(shí)晚報(bào)的老師讓我們收拾好東西,準(zhǔn)備回家了,我本來(lái)再想植幾棵樹(shù)呢,可現(xiàn)在只完成了任務(wù)的'二分之一,可我不覺(jué)得可惜,因?yàn)槲覄趧?dòng)了,我開(kāi)心的笑了。

          這就是快樂(lè)是勞動(dòng)的一件事,我永遠(yuǎn)覺(jué)得快樂(lè)是勞動(dòng)。

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