實(shí)用的勞動的作文經(jīng)典（9篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的勞動的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
勞動的作文 篇1
大家好！我叫劉語琪，今年9歲。在安陸市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級。我長有一張圓圓的臉、一對彎彎的眉毛，下面長著一雙明亮的眼睛。我有137厘米，體重27。5干克。優(yōu)點(diǎn)愛勞動、愛學(xué)習(xí)，缺點(diǎn)愛哭、做事粗心大意。
又是一個(gè)周末，我和爸爸、媽媽決定在家里辦一個(gè)衛(wèi)生大掃除。于是我們分工，我掃地、爸爸拖地、媽媽擦桌子。我拿著掃把，把椅孑拿開后，把掃把伸進(jìn)去，把垃圾掃了出來，我一步一步地慢慢掃，把家里的每個(gè)角落都清理地干干凈。媽媽也擦好了桌子，該爸爸拖地了，我覺得地也掃完了，沒什么事干，就一手把爸爸手上的拖把一手搶過來說：“爸爸我來拖地吧”！爸爸說：“你行嗎”！我說：“讓我來試吧”！爸爸把拖把交給了我，于是我把拖把放在水里泡一泡后再拿出來拖。我兩下孑就把家里拖干凈了，這真是一個(gè)快樂的'周末。
小朋友們，你們愿意和我交朋友嗎？
勞動的作文 篇2
夜色變黑，
我們已經(jīng)吃了飯。
廚房里亮著燈。
是哪個(gè)辛勤的勞動者在干活？
是爸爸！
他正揮動刷子，
鍋鏟瓢盆變得油亮油亮，
讓人不忍心弄臟它們。
客廳里，
是誰在勞動著？
是媽媽！
她正揮動著拖把，
地面變得又干凈又漂亮，
讓人不忍心糟蹋它。
我回到房間寫作業(yè)。
仿佛看到了世界上成千上萬個(gè)老師，
在書桌前，電腦前……
認(rèn)真地背著課。
不管是主科還是副科，
不管是學(xué)校還是課外輔導(dǎo)，
都是那么認(rèn)真，
那么辛勞！
“還有多少勞動者在這時(shí)仍工作著？”
我想著，也寫著作業(yè)。
園丁，警察，服務(wù)員……
那么多辛勤的勞動者啊！
珍惜他們?yōu)槲覀兊母冻霭桑?/p>
勞動的'作文 篇3
辛勤的勞動，無論是農(nóng)民鋤禾日當(dāng)午，還是工人在機(jī)器旁穿梭忙碌，無論是醫(yī)生在手術(shù)臺上聚精會神，還是老師在講臺上娓娓而談，這都是勞動。俗話說得好，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，我們在每一年和每一天，都有要對自己的學(xué)習(xí)有個(gè)很好的打算和計(jì)劃，才能有很好的學(xué)習(xí)和勞動的.效率，更要養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，為祖國作出奉獻(xiàn)。
可是總有人好逸惡勞。你瞧瞧：上學(xué)時(shí)，大人們幫小孩拎書包，小孩呢，一蹦一跳地走在前頭;放學(xué)了，家長替你搞衛(wèi)生，弄得他們腰酸背痛，孩子們卻在外面狂瘋;東西忘帶了，爺爺奶奶還得來學(xué)校跑一趟。有個(gè)詞叫做“尊老愛幼”，你肯定知道。學(xué)校里，在老師面前擺樣子，口口聲聲說，“要尊老愛幼啊——”，“自己的事自己做啊”�；氐郊抑�，這些話拋到腦后，儼然成了家里的 “小皇帝”、“小公主”，時(shí)不時(shí)地朝父母發(fā)脾氣，耍性子，全部亂套了!
難道中華民族建設(shè)下來的事業(yè)就要?dú)г谖覀冞@一代的手里了!好可怕啊，好臉紅啊!“不，決不”。同學(xué)們讓我們行動起來，別做懶漢，別做逃兵，靠勤勞的雙手，建設(shè)好祖國，讓祖國繁榮昌盛，讓中國屹立在世界的東方!
最后我送大家一句話：萬物土里生，全如果一個(gè)人天分很高，但他不艱苦、不勤勞，他絕不能做出偉大的事業(yè)，就是平凡的成績也得不到。
勞動的作文 篇4
我們班上有位女同學(xué)，她的眼睛小小的，個(gè)子不高，皮膚黑黑的，身子瘦瘦的.，性格非常好，她就是我們班的林婧涵。
她每一次都把教室里打掃得干干凈凈的，好讓大家有一個(gè)舒適的環(huán)境來上課學(xué)習(xí)。她每一次打掃保潔區(qū)的時(shí)候，總把地上的灰塵打掃得一點(diǎn)不剩。有一次，我看見林婧涵正在打掃保潔區(qū)，她先把灰塵和垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地掃到一個(gè)地方，然后把垃圾和灰塵掃到簸箕里面，最后小心地倒進(jìn)垃圾筒。每一次，只要她值日，我們班的保潔區(qū)就不會被扣分。
她不但能夠完成老師分配的任務(wù)，還能主動做其它的事。她經(jīng)常幫老師開電腦，擦黑板，發(fā)作業(yè)本。有一次，我們班來了很多老師來聽課，她主動擺椅子，下課之后還幫忙搬椅子，受到了老師的表揚(yáng)。
林婧涵同學(xué)也非常有禮貌。有一次，她遇見我的媽媽，還主動向我媽媽問好。媽媽回到了家里直夸林婧涵有禮貌，叫我向她學(xué)習(xí)。
林婧涵的學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，她上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，每次考試都在90分以上，經(jīng)常得到楊老師的表揚(yáng)哩！
我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取各方面都向她看齊。
勞動的作文 篇5
今天是五一，天氣很好，爸爸媽媽都不上班，我們一家三口去紫沙岙洗衣服。我們騎著車出發(fā)了，沿途的風(fēng)光好美��！有高高的山、青青的草、碧綠碧綠的莊稼，一路上鳥伴著我唱歌，空氣里散發(fā)著野花的香氣，讓我們心曠神怡。
一會兒，我們來到了一條小溪旁，涓涓流動的.溪水清澈見底。水里的石頭可多了！有紅的、黃的、綠的，顏色五彩斑爛。小溪邊上有農(nóng)民伯伯鋪的用來洗衣服的石板，我們選了一塊干凈的地方開始洗衣服。爸爸媽媽洗衣服我?guī)退麄兿葱印?/p>
我把大家的鞋子收集到一起，再把它們浸泡在水里，浸濕后給它們抹上肥皂，拿起刷子“唰！唰！唰”把里面的污漬洗出來，再往水里一泡，污漬就給紛紛的被沖走了。一滴滴汗水掉進(jìn)清清的小溪，看著洗的白白的鞋子，我開心地笑了！爸爸媽媽也洗好了，他們給我一個(gè)蘋果，在溪水里洗干凈，吃起來特別的甜！這就是辛苦了一上午得到的回報(bào)。
勞動的作文 篇6
爸爸媽媽從過完年上班后，每天都是早出晚歸，明天好不容易是周末，得讓他們在家好好休息休息，我應(yīng)該幫他們做些什么呢？我窩在被窩里思考著……
下定決心后，把鬧鐘調(diào)好，便沉沉地睡去了。第二天，鬧鐘一響，我就翻身起來，自己去樓下買好早餐，填飽肚子后，就開始我的計(jì)劃了，我拿起抹布，照著媽媽平時(shí)的樣子，從里屋開始打掃起來，這邊擦擦，那邊弄弄，一個(gè)小時(shí)過去了，幾個(gè)房間被我統(tǒng)統(tǒng)擦完了。接下來，就是掃地了，這根本就是小事一樁了，我拿起掃把，從臥室到客廳，瘋狂地飛舞著掃把，很快發(fā)現(xiàn)這樣不行，因?yàn)榈匕迳嫌泻芏嘈』覊m，你越使勁，它越跟你玩“捉迷藏”，很難將它們“鏟除”，于是我只能改變策略，便由“瘋狂型”改為“溫柔型”，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于將地板打掃得一干二凈了，而我的粉色掃把頭也變成了灰色掃把頭。這時(shí)，媽媽起床了，看著我把家里打掃得干干凈凈，摸著我的.頭說：“我的寶貝長大了，能體會大人的辛苦，能主動為我們分擔(dān)家務(wù)了！”看著自己的勞動成果，再聽著媽媽贊美我的話，我心里美滋滋的。
勞動是光榮的，只有辛勤勞動，人生才會釋放出動人的光彩，我勞動，我快樂。我勞動，我光榮！
勞動的作文 篇7
人們一生都在學(xué)習(xí)做各種事情，我也不例外。在所有的事情中，給我印象最深的是我學(xué)會了洗碗。
當(dāng)我上三年級的時(shí)候，我這個(gè)年齡的許多孩子可以做一些基本的家務(wù)，但是我除了疊被子什么也不會做。我的父親和母親從他們的眼睛里看到了這一點(diǎn)，心里很焦慮。他們決定讓我學(xué)習(xí)最簡單的家務(wù)——洗碗。聽完之后，我拍了拍胸口，用我最大的聲音回答道：“沒問題，把它包在我身上，你就等著在干凈的碗里吃飯吧�！�
我一說，就把一大堆沒洗過的碗放進(jìn)了水槽。我以母親為榜樣，打開水龍頭，慢慢地用水沖洗幾次。當(dāng)我洗碗的時(shí)候，我用手擦去碗中的碎片。起初，進(jìn)展非常順利，碗上的許多碎片都被清理掉了。我關(guān)了水龍頭。他得意洋洋地想，“現(xiàn)在只剩下洗滌劑了。我過去常常聽我的父母說洗碗很難，但我不認(rèn)為有這么難�！蔽艺孟礈靹�，這時(shí)我的手滑了一下，碗在地上爆炸了。我很快拿起它，心想，“這純粹是個(gè)意外。這只碗真的很差，第一只成了受害者。但這不是我的錯(cuò)。失敗是成功之母�！比缓笪夷闷鹆硪粋�(gè)碗，洗了它。這個(gè)碗對我來說似乎是對的。我一直在下滑。我洗了半天，但沒洗干凈。我一著急，手就放松了，只聽到“咚”的一聲，結(jié)果是可以預(yù)料的。我剛從夢中醒來，撿起地上的碗。不幸的是，已經(jīng)太晚了。碗有“偏癱”。我心里退縮了，心想，“如果我繼續(xù)這樣下去，我會從池子里的每個(gè)碗里掉出來�！边@時(shí)，媽媽走進(jìn)來，微笑著問我：“你洗完碗了嗎？我和你爸爸正等著用你的碗吃飯呢！”。我很慚愧，低下頭回答道：“還沒有。我總是不會洗碗�！眿寢尶吹胶笳f：“別心急，我給你演示一下。”之后，媽媽拿起碗，熟練地用水清洗，然后抹上洗滌劑，用手小心地清理雜物，最后用水清洗洗滌劑。我仔細(xì)觀察母親的動作。我看見她把碗底擦干凈，然后一圈又一圈地擦干凈。我母親一邊擦拭一邊對我說：“油性碗不太容易洗�！甭犃诉@話，我突然意識到，“難怪第一碗容易洗，而第二碗不容易洗�！睆哪且院�，我從我母親的外表中學(xué)到了東西，并且笨拙地洗了澡。雖然我洗的菜不如我媽媽的好，但我還是很開心。然后我按照以前的方法洗了所有的碗。
看著一堆干凈舒適的碗，我感到非常開心。通過這次洗碗，我不僅知道如何洗碗，還知道：熟能生巧！
人們一生都在學(xué)習(xí)做各種事情，我也不例外。在所有的事情中，給我印象最深的是我學(xué)會了洗碗。
當(dāng)我上三年級的時(shí)候，我這個(gè)年齡的許多孩子可以做一些基本的家務(wù)，但是我除了疊被子什么也不會做。我的父親和母親從他們的眼睛里看到了這一點(diǎn)，心里很焦慮。他們決定讓我學(xué)習(xí)最簡單的家務(wù)——洗碗。聽完之后，我拍了拍胸口，用我最大的聲音回答道：“沒問題，把它包在我身上，你就等著在干凈的碗里吃飯吧。”
我一說，就把一大堆沒洗過的碗放進(jìn)了水槽。我以母親為榜樣，打開水龍頭，慢慢地用水沖洗幾次。當(dāng)我洗碗的時(shí)候，我用手擦去碗中的碎片。起初，進(jìn)展非常順利，碗上的許多碎片都被清理掉了。我關(guān)了水龍頭。他得意洋洋地想，“現(xiàn)在只剩下洗滌劑了。我過去常常聽我的父母說洗碗很難，但我不認(rèn)為有這么難�！蔽艺孟礈靹�，這時(shí)我的手滑了一下，碗在地上爆炸了。我很快拿起它，心想，“這純粹是個(gè)意外。這只碗真的很差，第一只成了受害者。但這不是我的錯(cuò)。失敗是成功之母。”然后我拿起另一個(gè)碗，洗了它。這個(gè)碗對我來說似乎是對的。我一直在下滑。我洗了半天，但沒洗干凈。我一著急，手就放松了，只聽到“咚”的一聲，結(jié)果是可以預(yù)料的。我剛從夢中醒來，撿起地上的碗。不幸的是，已經(jīng)太晚了。碗有“偏癱”。我心里退縮了，心想，“如果我繼續(xù)這樣下去，我會從池子里的每個(gè)碗里掉出來�！边@時(shí)，媽媽走進(jìn)來，微笑著問我：“你洗完碗了嗎？我和你爸爸正等著用你的碗吃飯呢！”。我很慚愧，低下頭回答道：“還沒有。我總是不會洗碗�！眿寢尶吹胶笳f：“別心急，我給你演示一下�！敝螅瑡寢屇闷鹜�，熟練地用水清洗，然后抹上洗滌劑，用手小心地清理雜物，最后用水清洗洗滌劑。我仔細(xì)觀察母親的動作，卻看到她把碗底擦干凈，然后一圈又一圈地擦干凈。媽媽：“上了油的碗不容易洗�！蔽彝蝗灰庾R到我想，“難怪第一碗容易洗，但第二碗不容易洗。”之后，我以母親為榜樣，笨拙地洗了澡。雖然我洗的菜不如我媽媽的好，但我還是很開心。然后我按照以前的.方法洗了所有的碗。
看著一堆干凈舒適的碗，我感到非常開心。通過洗碗，我不僅知道如何洗碗，
是的：熟能生巧！
一年一度的暑假已經(jīng)到來。爸爸對我說，"你馬上就要上三年級了，所以你應(yīng)該在假期里盡可能多的幫助你的家人做家務(wù)。"我說，“是的！但是你必須支付家務(wù)！”爸爸想了想說，“好吧。用兩元錢洗碗，用兩元錢拖碗，用一元錢扔垃圾”。所以，每天晚飯后，我都很忙，拖地和洗碗。當(dāng)我完成工作時(shí)，我伸出了手�！鞍职指跺X！”這時(shí)，我父親總是一邊存錢一邊喊：“唉，有錢能使鬼推磨！”就這樣，我的小錢包一天天地鼓了起來。一天，天氣非常熱。我正在房間里看一本書，鑰匙開著。它非常舒適和涼爽。這時(shí)，爸爸正在廚房忙著，我想看看爸爸今天做了什么美味的食物。我剛走進(jìn)廚房，一股熱浪向我襲來。它就像一個(gè)桑拿浴室。我看見爸爸脖子上掛著一條濕毛巾，腰間圍著圍裙，汗流浹背，衣服都濕透了。我的心酸了，所以我趕緊拿起毛巾幫爸爸擦汗。原來，爸爸媽媽為我和我的家庭付出了很多。當(dāng)我吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)桌子上所有的美味菜肴都是我最喜歡的，但是我的食物沒有以前那么香了。我對父親說：“爸爸，我決定將來免費(fèi)做家務(wù)！”爸爸摸了摸我的頭，笑了。我工作，我快樂。因?yàn)槲覑畚业母改负图胰恕?/p>
勞動的作文 篇8
今天，媽媽叫我拖地板，我一點(diǎn)兒都不想拖�？墒�，媽媽偏要我拖，沒辦法，我只好硬著頭皮拿起了拖把。
一會兒，我拖完一間房間，累的滿頭大汗，(.)汗水直往下流。我對媽媽說：“媽媽，現(xiàn)在可以休息一下了吧？”媽媽說：“你再把書房拖一下吧！”我一邊拖一邊想：勞動，原來那么辛苦啊！
付出總有回報(bào)，拖完后，看著干干凈凈的地板，我美滋滋地想：原來勞動是那么的'辛苦，但得到的回報(bào)卻是那么的甘甜！酸甜苦辣中，我體會到了“苦和甜”的滋味！他們多么美好啊！
現(xiàn)在我終于品嘗到了勞動的滋味！以后，我一定要多勞動，成為媽媽得力的“小幫手”！
勞動的作文 篇9
叮鈴鈴……
下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像瘋子一樣奔出教室，沖向家里。
可是，冬冬卻在教室里的墻角下仔細(xì)地掃地�？矗瑨叩囟嗾J(rèn)真呀。她一會兒掃掃這兒，一會兒揀揀那兒。
“冬冬真是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士呀！”丁丁邊跑邊說，“冬冬，快回家看《金剛葫蘆娃》吧�！�
“丁丁，你先去吧。我要在這里打掃衛(wèi)生。“冬冬大喊。
掃著掃著，忽然，老師進(jìn)來了，她發(fā)現(xiàn)只有冬冬一個(gè)人在教室，而且還在專心地掃地。
老師高興地說：“冬冬真是個(gè)勤勞的小學(xué)生�！�