勞動的作文精華（3篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的勞動的作文3篇，希望對大家有所幫助。
勞動的作文 篇1
“茅檐常掃凈無苔， 花木成蹊手自裁。 一水護(hù)田將綠繞， 兩山排闥從青來�！� 這首古詩是宋代大詩人王安石所作。
它告訴我們，古代的宰相、高官同百姓一樣，常常為家里的潔凈出一份力。作為家中的一位“小朋友”，我沒有想把自己應(yīng)做的家務(wù)勞動推卸到別人身上，可實際上，我平時并沒有太多機(jī)會做家務(wù)，這星期又要寫一篇有關(guān)勞動的作文，于是，我決定幫媽媽做一項家務(wù)勞動，并且以此來改掉我好吃懶做的壞毛病。 要做什么呢？都這么長時間沒有做過家務(wù)活了，洗碗呀、擦桌子呀，事情都太小了，雖然我也知道“一屋不掃，何以掃天下”的道理，可我還是覺得得做件“大事情”。 “踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”呀！正當(dāng)我找不到機(jī)會是姥姥、姥爺來看我了。
為了歡迎姥姥姥爺，我把自己屋的兩張小床讓給了他們。自己睡在哪里呢？擠在大床上吧，怕害羞；跟姥姥睡吧，又?jǐn)D得不得了。那睡媽媽好像看出了我的心思，微微一笑，對我說：“看來，你得自己搭小床了！”“自己搭小床？媽媽，你沒搞錯吧，這一向是你的‘專利’，我怎么搞得定？”“我把‘專利’轉(zhuǎn)讓給你，保證耐心周到還不收費”得，我自己裝吧。和媽媽的較量我總是勝少負(fù)多。再說不裝小床，晚上睡哪兒？要知道媽媽決定不做的事，她可是真的不會管。 思想斗爭結(jié)束后，我最終決定自己把小床裝好，畢竟我要做一件大事！可是，從哪兒下手呢？ 在北屋站了一會兒，我又開始叫媽媽了：“到底怎么干嘛？”于是，媽媽又開始了她那一貫以小見大的叨嘮：“其實，干任何事的道理都一樣的，先計劃和準(zhǔn)備，再實施，最后檢驗。”“那裝床怎么計劃、準(zhǔn)備和實施呀？”
“得計劃床在哪兒？要不要裝護(hù)欄？先裝什么后裝什么？準(zhǔn)備是準(zhǔn)備什么工具？要不要先把地和床架擦干凈” 于是，在媽媽的嘮叨聲中，我找出了工具桶，經(jīng)過挨個檢查，我又找出了與裝床相配的十字螺絲刀與螺絲釘，把小床的支架擦干凈扣，在北屋依次擺好。接著確定了小床的位置。最后拿起墩布，隨便劃了幾下，就撩起袖子，準(zhǔn)備正式開工了�？墒�，回來一看，天呀，怎么比原來還臟？看來是墩布沒有洗干凈。
第二次，可憐的墩布被我洗了又洗，搓了又搓，“毛”都快“掉光”了，這次肯定沒問題啦！于是，我興高采烈地拿著墩布，認(rèn)認(rèn)真真地打掃起來。“嗚，累死我了，這次就是刻薄的老媽來檢查也沒問題！”我邊說邊把墩布當(dāng)拐棍靠了起來，“��？還那么臟？真讓人摸不著頭腦�！眿寢屗坪蹩闯隽宋业囊蓡�，從我手中拿過墩布，認(rèn)真地告訴我：“處處留心皆學(xué)問。你仔細(xì)觀察什么地方臟？看看媽媽是怎么拖的.�！痹瓉砦叶盏氐臅r候就來回橫著拖，被拖到的臟東西就只是被“平移”了一下，當(dāng)然會很臟�？蓩寢屧谧兌詹家淖兌盏氐姆较驎r，轉(zhuǎn)了一下墩布的桿，把臟東西牢牢地“摁”在墩布的下面。 接著，我又要把事先準(zhǔn)備好的小床護(hù)欄安到床上。這樣一來，被子就不會掉下去，我也不會睡著睡著，一下子與地進(jìn)行“親密接觸”。
可是當(dāng)我正想把護(hù)欄插入到下面欄桿的小孔時，卻發(fā)現(xiàn)下面的欄桿裝反了。哎，沒辦法，只能把螺絲卸下來，翻一個個兒，再擰上去。
說起來簡單做起來難，這次擰螺絲的時候，我是正著擰完了反著擰，可是不管怎樣，我就是擰不上去。怎么什么東西到了媽媽的手里，都那么聽話，可一到了我手里，什么也干不了呀！在一旁看我的媽媽知道我出了洋相，用手輕輕推了一下螺絲，再讓我擰，一擰就進(jìn)去了�？粗乙苫蟮谋砬椋瑡寢屝α诵Γ骸皠偛�，你擰的時候，螺絲歪了，所以擰不進(jìn)去。
勞動的作文 篇2
今天老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)整理清潔區(qū)。一聽到要勞動，同學(xué)們歡呼雀躍。來到清潔區(qū)，老師指著院墻邊的石頭說：“今天下午的勞動任務(wù)有三個，一是搬走這些石頭；二是打掃清潔區(qū)內(nèi)的落葉；三是鋤掉雜草。老師分配好任務(wù)，就和我們一起熱火朝天地干了起來。我、王朝偉、曾超輝、周啟令一起抬了一塊很大的石頭，我們喊著號子——“一、二、一”，一步一挪，到了目的地，放好石頭，“終于搬到靠墻的一邊了!”我撫摩著自己的手說。我們返回清潔區(qū)。吳小龍和常昕宇挖著被泥土掩埋的.石頭，他們挖著挖著，吳小龍自言自語地說：“這里有一根樹根，還是花的呢。”常昕宇扭過頭仔細(xì)一看，大聲叫到：“吳小龍，這是蛇，不是樹根!”
吳小龍不相信，用木棍桶了桶，仔細(xì)一看果真是蛇：“呀!蛇呀!蛇呀!”他驚慌失措地跳了開去。大家都驚慌了，在另一邊挖石塊的田老師眼疾手快，三兩下就把蛇打死了。老師擔(dān)心我們的安全，一邊自己挖，一邊指揮我們運走挖出來的石頭。
那邊掃落葉的同學(xué)也認(rèn)真地打掃，他們分工明確，掃的掃，裝的裝，倒的倒，拔草的同學(xué)也不甘示弱，兩手一刻也不閑著。
終于勞動結(jié)束了，老師贊賞地說：“我還不知道你們能做這么多事呢!”
勞動的作文 篇3
暑假的一天晚上，我和媽媽正津津有味地看電視，突然發(fā)生了一件事情。
可惡的老鼠把洗衣機(jī)的排水管擠出排水口的地方，剛好正在洗衣服，結(jié)果，水就直接流到我們家廚房的'地板上。
隨著水量的增加，水順著廚房流到了客廳，客廳的地板上都是水。我覺得很奇怪，就問媽媽：“媽媽，為什么地板上有水�！眿寢尶戳丝春螅贿叴┲�，一邊跑，嘴里還吐出句話：“準(zhǔn)是那可惡的老鼠干的好事�！眿寢屌艿脚潘芮懊�，拿起排水管接到排水口的地方，水終于不再流出來。看著滿地板的水，我們沒辦法，只好“手動排水”。我們立刻想辦法排水，我拿來簸斗和桶，把簸斗貼住地板，在地面上舀水，倒在桶里；媽媽拿來掃把，把地面上的水掃到另一個排水通道，我們就這樣一點一點地清除。過了一段時間，水層變得很薄，用老方法已經(jīng)行不通，該用什么方法呢？這時我想：為什么不用拖把吸水，然后將水?dāng)Q干呢？我把想法告訴媽媽，媽媽也贊同了我的想法。我用掃把將水掃到媽媽前面，媽媽就用拖把在地板上一抹，吸住一些水，然后迅速將拖把提起來，再把拖把擰干，這樣一次又一次，終于完成了任務(wù)。
勞動完畢后，我和媽媽坐在沙發(fā)上休息。雖然今天晚上很累，但是我很開心，因為我享受了勞動帶來給我的歡樂。
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