(熱)勞動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的勞動(dòng)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勞動(dòng)的作文 篇1
夏若茜是我的同桌，她個(gè)子不高也不矮，彎彎的眉毛下，長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，笑起來(lái)嘴角兩邊還會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩，非�？蓯�(ài)。
起初，我想這么可愛(ài)的女孩，勞動(dòng)的時(shí)候肯定會(huì)逃避，可后來(lái)……前幾天，美術(shù)課上“剪雪花”，一下課，地上就堆滿了紙屑：講臺(tái)邊、課桌旁……到處都是五顏六色的碎紙：有紅的，有黃的`，有綠的，還有藍(lán)的……夏若茜看到這一切，二話不說(shuō)，馬上拿來(lái)掃把和簸箕，認(rèn)真的掃起來(lái)。只見(jiàn)她雙手緊緊握著掃把，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著地面，讓紙屑無(wú)處可逃。不一會(huì)兒就把講臺(tái)邊的垃圾全掃沒(méi)了。她望著打掃干凈的地面，又看看同學(xué)們課桌旁的紙屑，又飛快地拿起掃把，把一、二、三、四大組的地也掃得干干凈凈�？粗b滿了垃圾的垃圾桶，夏若茜不嫌臟，用手把紙屑麻利地塞進(jìn)垃圾桶，又立刻用雙手拿起垃圾桶，跑到樓下把垃圾倒了……這就是我那愛(ài)勞動(dòng)的同桌——夏若茜。同學(xué)們，你們喜歡她嗎？
勞動(dòng)的作文 篇2
勞動(dòng)的味道是什么？酸的？甜的？苦的？辣的？以前的我可能說(shuō)不清，但自從那一次，我對(duì)于勞動(dòng)是別有一番滋味在心頭——
那是一個(gè)周末，艷陽(yáng)高照。我跟隨媽媽回家探望外公外婆。已近晌午時(shí)分，他們卻不在家，據(jù)媽媽推測(cè)，準(zhǔn)是還在后山的地瓜地里耕種，忘了回家哩！
于是，我們頂著火辣辣的太陽(yáng)，大步流星地來(lái)到后山，尋找外公外婆的身影。果不其然，他們正貓著腰在田地里忙活著……
我對(duì)于外公外婆的勞動(dòng)饒有興趣。只見(jiàn)外公犁完地后，掄起鋤頭，一下接一下，一列列整齊的田壟就顯現(xiàn)出來(lái)了，我發(fā)覺(jué)外公手里的鋤頭猶如馬良的神筆般神奇！我便躍躍欲試，請(qǐng)求外公讓我下田耕種，他同意了，可就在我接過(guò)鋤頭那當(dāng)下，心里“咯噔”了一下：哎呀，這鋤頭怎么這么重�。】墒峭夤馄藕蛬寢尪伎粗夷�，絕不能出洋相呀！
于是，我使出全身的力氣一掄一揮地往土壤里砸下去，一下兩下三下……我埋怨起來(lái)：“外公，我不行了，這個(gè)東西實(shí)在重吶……”外公笑呵呵地說(shuō)：“阿弘，拎鋤頭鏟地簡(jiǎn)單呢，還是提筆寫字容易呢？幸福從來(lái)都不會(huì)從天而降！”
“是呀，幸福從來(lái)都不會(huì)從天而降！”后來(lái)，我在外公外婆的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持插完了整片地瓜苗才收工回家。
回家后，我聽(tīng)媽媽講起外公外婆，他們從事菜農(nóng)勞作，卻始終幾十年如一日，勤勞持家……
現(xiàn)在我的'耳畔仍回響著外公的那席話。我暗暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，用勤勞創(chuàng)造美好的生活！
勞動(dòng)的作文 篇3
沒(méi)有一種力量能像勞動(dòng)一樣，充實(shí)現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)，改變世界。
——題記
烈日炎炎，寥寥蟬鳴，四處無(wú)風(fēng)，現(xiàn)在正是夏天走上舞臺(tái)的時(shí)候，走在毫無(wú)遮掩的田間小路上，就像身處蒸籠一般。忽的，一大片翠綠跳進(jìn)我的眼睛，一改剛才的沉悶，充滿勃勃生機(jī)——菜園到了!在爺爺日復(fù)一日的照料下，一片片菜葉飽滿剔透，蒼翠欲滴，極是誘人。爺爺教我給地松土，給菜澆水，讓我?guī)退鲂┖?jiǎn)單的工作。我蹲下，用小鏟一點(diǎn)一點(diǎn)的鏟松菜根周圍的土，然后捧起水瓢，將水緩緩倒入松好的土里，小菜苗仿佛瞬間有了精神抑起了頭沖我笑，揮舞著葉子好像跟我道謝。我一絲不茍的澆灌著每一寸土地，呵護(hù)著每一片菜葉，一個(gè)下午下來(lái)，大汗淋漓，腰酸背痛。站起身，回頭看著經(jīng)過(guò)我的耕耘精神抖擻的菜苗，倦意一掃而空。我小心翼翼的'走出菜園，生怕踩壞一片菜葉，坐在田埂上看著爺爺和其他辛勤的人兒們毫無(wú)倦意的勞作，不禁生出一股強(qiáng)烈的敬意，他們手中的鎬一下一下地砸下去，土地變得松軟;種子一顆一顆地撒下去，土地便有了企盼;汗水一滴一滴地落下去，希望便有了著落，這就是勞動(dòng)的力量啊。
回望過(guò)去，勞動(dòng)，是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力;勞動(dòng)，是拉動(dòng)社會(huì)發(fā)展的纖繩;勞動(dòng)，是幫助時(shí)代進(jìn)步的階梯。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落。正是勞動(dòng)，使人類得以生存，正是勞動(dòng)者的堅(jiān)守和奮斗，為人們的富足生活提供了保障，這正是勞動(dòng)的力量啊。
人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的，我們，是未來(lái)，定要接過(guò)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的接力棒，兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，展現(xiàn)勞動(dòng)的力量，成就未來(lái)的美好生活!
勞動(dòng)的作文 篇4
那是她辛勤的身影。那淡淡的稻香在我心頭蕩漾。
————題記
雖已入秋，但那紅著臉的太陽(yáng)卻還放肆的霸占著整個(gè)天空，大地冒著熱氣，蒸騰起一片悶熱的濕氣，令人感到不自在�？裨瓴话驳闹瞬恢葜沟乇г怪�。連風(fēng)都是熱的！昔日青翠蔥蘢的草搭拉著腦袋，惺惺地，沒(méi)點(diǎn)精神。只有那槄穗漾著金黃的笑臉，在風(fēng)中舞動(dòng)著沉甸甸的頭發(fā)，唱著豐收的歌。
我的心情卻不怎么好，收割機(jī)不來(lái)了！家里就只有我和母親，收稻谷的任務(wù)自然是我們的了。
稻穗看似不那么美好了，他們得意扭動(dòng)著肥胖沉重的身軀身子向我挑釁著，賣弄著令人生厭的顏色。我狠狠的扯起袖子，扣上帽子，一躍跳進(jìn)悶熱的稻田。母親早已做好了準(zhǔn)備，頭戴一頂破舊的草帽，一身洗得發(fā)白的舊外套，粗糙短小滿是溝壑的手握著一把鐮刀，我還記得那把鐮刀，雖已很舊，卻時(shí)時(shí)都那么鋒利，刀把被磨得光滑之至，就像它的主人那樣滄桑。母親彎下腰，一把攏住一捧穗，沉穩(wěn)地握住稻桿，手中的鐮刀干凈利落地割下一捧穗。很快，母親就割了一大片，稻穗一捧捧，整整齊齊地堆好。我俯身半貓著腰，用手拈著，一小撮一小撮地割著。稻桿仿佛被什么東西啃過(guò)了一樣參差不齊，割下的穗子也隨手一丟，回頭一望，簡(jiǎn)直是一片狼藉。沒(méi)一會(huì)兒，我的胳膊被鋒利的稻葉割的火辣辣的，我不耐煩的.扯下帽子，抬頭望望太陽(yáng)，這太陽(yáng)還是絲毫不緩和臉色，。汗水濕透了衣裳，從額頭上、脖子上、背上直流下來(lái)，黏黏濕濕的，令人更生煩躁。我停下來(lái)，拼命地?fù)现旨t又癢的手臂，恨不得把這被熱浪籠罩的天空撕破！
母親突然直起腰來(lái)，抬起手拭了拭汗，回過(guò)頭來(lái)望著我，“把袖子挽上吧�！钡疫�是呆呆的站在那里。不知何時(shí)母親已站在我身旁，放下鐮刀，又往自己的舊外套上蹭了蹭雙手，小心翼翼的幫我拉下了袖子，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。母親又彎下腰幫著我一起收割。我站著，靜靜的聽(tīng)著稻桿與大地告別的聲音。我看著她，這是我第一次那么仔細(xì)的看著她。黝黑的臉龐，矮小的身材，短小厚實(shí)滿是龜裂老繭的手。和小時(shí)候的模樣早已大不相同�；蛟S是我沒(méi)有發(fā)覺(jué)歲月的逝去吧。那一刻，我默然明白了。
“媽，你先回去休息，我來(lái)吧�！蹦赣H忽然停住了，愣了愣，才轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)著我笑了。我似乎也是第一次看見(jiàn)她這么開心，她臉上縱橫的溝壑頓時(shí)舒張開來(lái)，就像被清冽的泉水洗禮過(guò)，變得生氣煥發(fā)了。
重振精神，我開始暗暗地與母親較勁，不覺(jué)已割了一大半。我喘著粗氣，回頭看著自己的成績(jī)，感覺(jué)十分愉悅。母親抬起頭，“累了就回去休息吧！”“媽，你也回去吧，天怪熱的�！薄暗葧�(huì)兒吧，你先回去�！蔽肄植贿^(guò)她只好到那棵榕樹下休息。
休息了一會(huì)兒，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)母親在那片被我糟蹋的稻田里，貓著腰，好像在撿些什么，但絕不是收割。
我朝著稻田一路小跑，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親正在撿著我先前亂丟的穗子。她一串一串的拈在手里，小心極了，聲炮一不小心就把飽滿的谷粒給抖落下來(lái)。又像是慈愛(ài)的母親撫慰著孩子。這時(shí)，我似乎聽(tīng)到了粗重的喘息聲，看到那豆粒大小的晶瑩的汗珠劃下美麗的弧線。而她身后，是整整齊齊的一捧捧穗。
那時(shí)那地，金色的秋風(fēng)唱著金色的歌謠，風(fēng)中彌漫著淡淡的稻香。風(fēng)兒拂過(guò)，稻穗又奏起這不朽的樂(lè)章，舞動(dòng)長(zhǎng)發(fā)，歌頌著金色的愛(ài)。
我急急轉(zhuǎn)過(guò)身，奔跑著穿越過(guò)金色的田野，緊緊的握著一瓶水，又匆匆的跑了回去……
母親呵，您就是我心田上辛勤的勞動(dòng)者，我心田上的穗需要您的撫慰。
勞動(dòng)的作文 篇5
盧梭說(shuō)：“勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)�！币蚨藖�(lái)的生活離不開勞動(dòng)，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有正常人的生活。而勞動(dòng)集體又要有組織性，紀(jì)律性，堅(jiān)毅精神及全體的團(tuán)結(jié)一致，才可取得最后的勞動(dòng)成果。
懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。學(xué)校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”，開開了許多關(guān)于勞動(dòng)的'活動(dòng)，有鋤草，擦窗子，打掃操場(chǎng)……多種多樣。
而讓我最難忘的一次勞動(dòng)則是每個(gè)星期五下午的全級(jí)大掃除。那是一個(gè)秋風(fēng)徐徐的下午，第四節(jié)課上課鈴一響，班主任大人就給我們布置任務(wù)了：“第一組打掃課室，第二組打掃操場(chǎng)，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。馬上行動(dòng)！”一身令下后，我們便井然有序地進(jìn)雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到目的地后，看見(jiàn)草圃里垃圾滿地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，干了起來(lái)。
拔草的拔草，撿垃圾的撿垃圾，遵從組長(zhǎng)的安排，埋頭各干各的事。撿垃圾的同學(xué)，不怕臟累，紛紛把牛奶盒，塑料袋和紙團(tuán)撿進(jìn)了垃圾桶，不一會(huì)兒，就撿了滿滿一桶；除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來(lái)，不讓它在青青綠草里“濫竽充數(shù)”。
我們組越干越有勁，越干越得心應(yīng)手。雖有秋風(fēng)送爽，但是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰(shuí)也沒(méi)有一句怨言。半節(jié)課后，我們組就完成任務(wù)了，又去幫其他的同學(xué)。我們班的同學(xué)同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助，把工區(qū)和教室把掃得干干凈凈，得到了機(jī)組的一致好評(píng)。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報(bào)哦！
這些勞動(dòng)，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了紀(jì)律，還培養(yǎng)了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。
勞動(dòng)最偉大，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活，開辟自己的一條輝煌人生路吧！
勞動(dòng)的作文 篇6
山村教師，依山而立，雄壯的骨骼挺拔如松，高潔的靈魂?duì)N爛似霞。
從燭光中走出不倦的身影，在陽(yáng)光下?lián)纹鹨黄R(shí)的綠蔭;一群燦爛的文字跋山涉水，穿透堅(jiān)硬的黑板，走過(guò)殘喘的桌椅，破舊的教室，大面積攻占貧瘠與愚昧的堡壘。
身披山村鄉(xiāng)民希冀的目光，似縷縷陽(yáng)光，一腔至愛(ài)至誠(chéng)的火焰在心中燃如山花爛漫。
每當(dāng)鐘聲響起，語(yǔ)言的犁鋒便劃過(guò)板結(jié)的心田，在瑯瑯的讀書聲中耕耘著一個(gè)綠色的夢(mèng)。
清純的眸底坐定幾十顆稚嫩的童心，瀲滟的柔波輝映雛鷹奮飛的翅膀。
與貧困對(duì)峙，與愚昧對(duì)望，順著山勢(shì)，呵，山村老師，你把貧困與愚昧深深地折在了教科書里，在清貧中走上了一片靈魂的高地。
這里有陽(yáng)光和雨露，有默默耕耘的.身影。
呵，老師，你抱定了牛的形象，一耕耘便是幾十個(gè)春秋，即使兩鬢斑白，也老秋楓葉色最紅。于是，你把春蠶的精神汲取，讓祖國(guó)披上美麗的織錦。你心底無(wú)私天地寬。
你最清楚“為人師表”的份量。清貧與寂寞，鮮花與贊美，都淡然迎送，心靈坦蕩，如無(wú)際的原野。桃園的芬芳最為愜意，園丁的心花更是美麗。低下頭，耕耘的泥土清又香;挺起胸，鮮紅的太陽(yáng)笑盈盈。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！焙�，這便是顛撲不滅萬(wàn)古流芳的園丁魂!
班級(jí)就像一個(gè)奇怪的家，沒(méi)有床，也沒(méi)有一日三餐……在這個(gè)家里，老師是慈祥的媽媽，我們就是一個(gè)個(gè)好動(dòng)、活潑的孩子;我們能夠一天天健康地成長(zhǎng)，都是媽媽的功勞……九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)今天，老師們笑容最美麗，金秋和微風(fēng)送來(lái)豐收的好消息;今天，老師們請(qǐng)休息休息，匯進(jìn)歌海中，融入笑聲里。鮮艷的花兒，踮起腳尖親吻你，甜美的氣息，撩人心醉，沁人心脾。歡喜的淚水，傾訴著心中的甜蜜，幸福的笑靨，盛滿了對(duì)事業(yè)的癡迷。一雙雙清亮純凈的眸子里，洶涌著無(wú)比的崇敬與感激;干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴，您的肩膀上，我們看到了廣闊天地。
老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖;是您用汗水，把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;你的歌聲像春天的小溪，把歡樂(lè)帶給了大家。
無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情;無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。
無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài);無(wú)論我們走到哪
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
園丁--崇高的稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!
陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!
“桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此日麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂(lè)如意，青春永葆!
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
勞動(dòng)的作文 篇7
什么是勞動(dòng)，什么是珍惜，什么又是分享?小時(shí)候總會(huì)這樣疑問(wèn)，也會(huì)問(wèn)大人們，但最后還是懵懵懂懂。慢慢地隨著成長(zhǎng)，便懂得了一些嗎，特別是當(dāng)我讀了《桔子的心》之后，便徹底領(lǐng)悟了這些。
為什么桔子要?jiǎng)兤つ?那那是因?yàn)樯钪心切┟篮玫臇|西不是輕而易舉就能得到的，而是要靠著自己的雙手付出相應(yīng)的勞動(dòng)，在人們進(jìn)行有目地的活動(dòng)中堅(jiān)持不懈、戰(zhàn)勝挫折之后，取得我們想要的東西，獲取最終的幸福。
為什么桔子不是完整無(wú)缺的呢?那是因?yàn)槲覀兩钪械哪切┨鹈塾指侍鸬氖挛�，是需要去付出那一份真摯的心去享受的，是需要我們像喝茶一樣慢慢的去品味這其中的味道，用心靈去享受這些事物帶給我們所有美好的一切，要懂得珍惜生活中的甘甜和幸福，而不是讓我們隨意的去揮霍著一切，去浪費(fèi)這一切。
桔子的瓣數(shù)又有什么意義呢?那是在告訴我們大家，在我們大家用雙手付出勞動(dòng)的同時(shí)，而那最終取得勝利的果實(shí)并不只是屬于我們自己的，之所以會(huì)成功，取得勝利的果實(shí)，那只是因?yàn)樽罱K取決于大家的`力量，不能一個(gè)人獨(dú)自占有，更沒(méi)有這個(gè)權(quán)利去獨(dú)自享受這一切。
這個(gè)純真孩子的簡(jiǎn)單提問(wèn)與他的媽媽那樸實(shí)的回答，正如事的反應(yīng)了眾多孩子心中的感受，更寫出了我們獲得勞動(dòng)成果后的喜悅之情。更讓我知道了勞動(dòng)，珍惜與分享，明白了這些之后，才可以真正的體會(huì)到生活中的甘甜與幸福。
勞動(dòng)的作文 篇8
我有一個(gè)和我一起長(zhǎng)大，一起玩大的好朋友——金雨馨。
“金雨馨”你一聽(tīng)這個(gè)名字肯定覺(jué)得她是一個(gè)特文靜的小女孩。而事實(shí)卻恰恰相反。
她呢，特不喜歡勞動(dòng)。房間亂的跟豬窩一樣，也是睜一只眼，閉一只眼。有一次，爸爸媽媽都上班了，只要我一人在家。 我閑的無(wú)聊，便利索的穿上鞋子，奔到金雨馨的家�！鞍⒁毯茫迨搴�。”打完招呼后我奔金雨馨的房間。她的桌子上只有一小塊寫作業(yè)的地方，那么大的桌子幾乎成了“廢物回收站”。鉛筆、本子、書``````堆了一桌，地上也有。“哎呀”我直直地趴在床上了。因?yàn)槲冶凰你U筆盒絆了一下。而她呢，還來(lái)訓(xùn)我：“你瞧瞧，都這么大的人了，還能被東西絆一交�！�"還怪我呢，要不是你東西堆的一天地的`，我能摔下來(lái)嗎"金雨馨沒(méi)了理，干脆轉(zhuǎn)移話題："好久不見(jiàn)。＂然后拍拍我的肩膀說(shuō)：＂哎喲，頭發(fā)發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了嘛�。⑽乙贿吪纳砩系呐K，一邊說(shuō)：＂什么好久不見(jiàn)，才一個(gè)上午沒(méi)見(jiàn)到而已呀�。ⅲ@時(shí)金雨馨的媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：＂啊，金雨馨呀，你怎么這么大了還不會(huì)整理房間呢？＂她頭點(diǎn)地像小雞啄米一樣，可是她左耳進(jìn)，右耳出，阿姨剛說(shuō)完話，就拉著我走開了。
這就是一個(gè)不愛(ài)勞動(dòng)的＂小金子＂。
勞動(dòng)的作文 篇9
世界本為一地荒涼，而今卻長(zhǎng)街十里、華燈璀璨。每一次車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，每一次時(shí)代的轉(zhuǎn)身，每一次世界的轉(zhuǎn)變，都是無(wú)數(shù)代勞動(dòng)者不懈奮斗的結(jié)晶。我們唯有承接勞動(dòng)之火炬，才能照進(jìn)美好的未來(lái)。
勞動(dòng)的人富有斗志，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
馬云白手起家，無(wú)數(shù)次的奮斗，靠才華完成自己的夢(mèng)想。魯賓遜獨(dú)自一人流落荒島，無(wú)數(shù)次的嘗試，靠努力成為了小島霸王。一代宗師季羨林無(wú)數(shù)次與星辰相伴的夜晚，筆耕幾十年，蜚聲海外。每一個(gè)人都不可能輕而易舉獲得成功，一蹴而就。因?yàn)槌晒χ飞蠒?huì)有許多鋒利的荊棘，隱藏著許多未知陷阱。但熱愛(ài)勞動(dòng)的人們總是富有斗志，不輕易言敗。摔倒了就爬起來(lái)再前進(jìn)，割傷了就包扎好再奮斗，錯(cuò)過(guò)了就再一次尋找。他們終能找到屬于自己的一片星光，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
勞動(dòng)之火照亮未來(lái)之路，推動(dòng)歷史發(fā)展。
有人會(huì)道前路渺茫，何不及時(shí)行樂(lè)，花天酒地。但我要說(shuō)何來(lái)的前路渺茫，有的只是你這顆懶惰的心。如果飲毛茹血的原始人不知?jiǎng)趧?dòng)，那么何來(lái)如今進(jìn)步的世界？如果沒(méi)有中國(guó)人民的勞動(dòng)果實(shí)作指南針，那么歷史的車輪將會(huì)減慢多少呢？如果西蒙子覺(jué)得勞動(dòng)無(wú)意義，前路不可望，那么時(shí)代的進(jìn)程將會(huì)停滯多少年？勞動(dòng)可以讓人獲取智慧，勞動(dòng)可以激發(fā)人的創(chuàng)造，勞動(dòng)可以促人取得進(jìn)步。勞動(dòng)是照亮人們尋找文明道路上的燈火。勞動(dòng)是歷史車輪滾滾向前，永不停息的動(dòng)力。
勞動(dòng)使人擦亮了自己的心緒，笑面未來(lái)。
陶淵明在辭官歸隱后，過(guò)著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的生活，在失意的日子里，是勞動(dòng)讓他得以舒緩內(nèi)心的抑郁，感受“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的美好。九十高齡的百丈懷海禪師說(shuō)過(guò)：“一日不做，一日不食�！币�?yàn)樗紤]過(guò)多，人們常常會(huì)感到壓抑，傷感。而在勞動(dòng)之中，人往往會(huì)專注于一件事，感受到生活其實(shí)可以很簡(jiǎn)單，生活還是要繼續(xù)，何不將自己的心緒擦亮，以積極陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)呢？
卡萊爾曾說(shuō)：“任何一項(xiàng)勞動(dòng)都是崇高的，崇高的事業(yè)只有勞動(dòng)。”任何勞動(dòng)都不是空想，任何勞動(dòng)都是要付出汗水和血肉。任何勞動(dòng)都值得歌頌的，值得銘記的。你有見(jiàn)過(guò)一個(gè)城市是憑空而造的.嗎？你有見(jiàn)過(guò)一個(gè)奇跡是偶然出現(xiàn)的嗎？你有見(jiàn)過(guò)有一份美好是憑空產(chǎn)生的嗎？我相信答案一定是沒(méi)有。
依據(jù)能量守恒定律而言，你付出多少而你便收獲多少。每一份耀眼的成績(jī)單背后，都隱藏著汗水和血淚。于此勞動(dòng)，這世上最崇高的事業(yè)，我們有何種理由不向它獻(xiàn)上最崇高的贊禮，唱響最尊敬的贊歌呢？
阿爾巴尼亞有句諺語(yǔ)：“光憑禱告，葡萄是長(zhǎng)不起來(lái)的，必須用鋤頭和鐵鍬來(lái)勞動(dòng)�！敝挥星趭^不輟，我們?nèi)松陌倩▓@才能成為生命的百果園，才能收獲生命的財(cái)富，收獲生命的快樂(lè)。
勞動(dòng)之火不滅，歷史的車輪不停，人類進(jìn)步不止。
勞動(dòng)的作文 篇10
高爾基說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。人們?cè)趧趧?dòng)中逐步探索，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類輝煌的歷史。勞動(dòng)是一種鍛煉，是一種美德，更是一種修養(yǎng)。
在這個(gè)勞動(dòng)節(jié)中，我們每人都要?jiǎng)趧?dòng)。世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者，他們是偉大的，是平凡的，更是無(wú)私的。當(dāng)然，還是有一些人會(huì)不愿意勞動(dòng)，愿意勞動(dòng)的人真是越來(lái)越少，人們都已經(jīng)忘記了勞動(dòng)最光榮。其實(shí)勞動(dòng)并不可恥，最可恥的是不勞動(dòng)的人。
在我認(rèn)為最為辛苦的勞動(dòng)者是環(huán)衛(wèi)工人與人民教師。在天還沒(méi)有亮?xí)r，是環(huán)衛(wèi)工人提前為我們打掃好這個(gè)美麗的城市，讓它一塵不染。無(wú)論是寒冬酷暑還是春夏秋冬，環(huán)衛(wèi)工人總是在工作中，他們是城市的美容師，勤勞的工作者。他們用掃把一掃就像是用畫筆給城市點(diǎn)綴一抹嫣紅，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的大家園。
人民教師也是同等辛苦。她們?yōu)樽鎳?guó)在栽培未來(lái)的花朵與棟梁。每天辛苦上課的是她們，每天備課的也是她們，每天給學(xué)生批改作業(yè)的更是她們。每天不辭辛苦的為我們付出去，卻從沒(méi)聽(tīng)她們抱怨過(guò)。教師真是太偉大了！
生活中的勞動(dòng)者無(wú)處不在，有面朝黃土的農(nóng)民伯伯，一提起他們，我就想起了一首詩(shī)：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。有過(guò)春節(jié)卻不能和家人團(tuán)聚，依然在工作崗位中的火車司機(jī)；由被譽(yù)為：白衣天使善良的護(hù)士更因?yàn)橛辛怂麄�，我們�?生活才可以得到便利；正因?yàn)橛辛诉@些勞動(dòng)者，我們的世界才得以進(jìn)步。勞動(dòng)雖然很辛苦，但是在勞動(dòng)的過(guò)程中你會(huì)感到快樂(lè)，只有勤勞的人才會(huì)創(chuàng)造出美好的生活，才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)。現(xiàn)實(shí)生活中有很多勞動(dòng)者，他們默默地工作著一心一意的為人服務(wù)著，他們因勞動(dòng)而光榮，他們用勤勞的雙手托起這個(gè)平凡的世界。勞動(dòng)最光榮！
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