【精華】勞動的作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的勞動的作文8篇，歡迎大家分享。
勞動的作文 篇1
“吳如璠，這是你兩個星期的勞動報酬，拿去吧�！苯舆^媽媽手里的3元錢，兩個星期前的事情重新浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一個星期六的下午，天氣很冷，北風(fēng)呼呼的刮著，我剛學(xué)完琴，爸爸媽媽帶我回家，我凍得直打哆嗦。
到了南園大橋橋頭時，一陣優(yōu)美動聽的歌聲和讓人陶醉的琴聲傳到我的耳旁：“我想有個家，一個不需要太大的地方……”。爸爸停下車，我跳下來一看，原來是五六個殘疾人正在那里表演，一位大姐姐一手扶著拐杖，一手拿著麥克風(fēng)在唱歌。不知是天氣的原因還是她唱得太投入，她的臉微微泛紅，手也在微微的`顫抖。
我看得正高興，忽然，我看見擺在他們面前的捐款箱，我好象想起了什么，連忙從口袋里拿出2元錢，這可是我收集了三個星期的廢品才換來的，我慢慢的走到捐款箱旁一看，箱子里空空的，我把2元錢投進去，那位唱歌的大姐姐激動地說“謝謝”！頓時，周圍的吵鬧聲沒有了，大家好象也想起了什么，紛紛拿出錢投進捐款箱里，那位大姐姐激動得不知說什么好，她的眼睛濕潤了，不停地說：“謝謝你們，謝謝大家！”
在回家的路上，我想了許多，雖然我拿出了我自己辛辛苦苦掙來的2元錢，但我覺得那2元錢花得很值得。因為我是做了一件有意義的事——幫助了別人。同時通過這件事，我也懂得了每個人都要通過勞動養(yǎng)活自己。有些殘疾人，靠沿街乞討為生，我們可憐他，就施舍點錢，但也有些殘疾人，他們身殘志不殘，不愿不勞而獲，而是通過自己的勞動獲取錢財，這樣用起來，心里才踏實。想到這里，我對眼前的這幾個殘疾人產(chǎn)生了深深的敬意。
回家后，我主動對爸爸媽媽說：“從現(xiàn)在起，我每勞動一次記2分，記到100分，就給我一元錢，我要自己買學(xué)習(xí)用品，我要靠自己的勞動掙錢！”
勞動的作文 篇2
五一勞動節(jié)這一天，我和哥哥、爸爸媽媽去動物園玩。動物園里有很多動物。熊貓吃竹葉子，五步蛇、眼睛蛇瞪著眼睛看我們。我們還看見了梅花鹿，就去買了紅蘿卜，把它喂給梅花鹿吃。它大口大口地吃起蘿卜來，吃得津津有味。園里有一座假山，假山上有許多猴子，跳來跳去，有的`在玩香蕉皮，有的在捉迷藏。我把一個桃子扔在假山上，每個小猴子都去搶著桃子吃，真是可愛極了。走到不遠處，看見許多人在開碰碰車，爸爸說："你要不要開一下?"我說："我可以啊!"剛上去開的時候，我很怕，總是跟別人碰在一起，后來開了幾圈，自己慢慢地開好了。只要我認(rèn)真地學(xué)，什么也就不怕了。
玩了一天，雖然很累，但是累也開心。
勞動的作文 篇3
“五一”是國際勞動節(jié)。在這一天，很多人都會選擇休假，去游山玩水，享受勞動帶來的成果。
今年“五一”假期，我和表哥去了鄉(xiāng)下太舅公家，摘野草莓、采茶葉，玩溪水，撿鵝卵石……我最愛的還是玩水了，我們來到河邊，溪水“嘩嘩”地流著，清澈見底，可以很清晰地看見小魚兒的身影，水底的石頭上面布滿了綠綠的滑滑的苔蘚。河中央有一片高凸的.河床，四面環(huán)水，陽光充沛。我們想去那邊玩打水漂，翻石頭，抓小魚，可是被一波湍急的水流檔住了去路。媽媽首先摸著石頭，小心翼翼地過了河。然后，把我們一個一個地攙扶過去。為了方便渡河，我和表哥決定筑一條“水路”。
我們和大人一起搬來大塊不長苔蘚的石頭，扔到河中央作基礎(chǔ)。接下來就是我們小孩子愛干的活兒了，在“小島”上收集很多石頭，一塊塊地往河里扔，水花四濺，小石頭落水的聲音不絕于耳。令我們沒想到的事發(fā)生了，我們?nèi)酉氯サ氖^，會被水流沖走一段距離，我們堅持不懈地往原目標(biāo)位置填石頭。過了很長時間，一條簡單的“水路”就形成了，水流的速度也減慢了。我們叫忙著拍照的媽媽過來再做一回小馬過河的實驗，看看水路是否可以走人了。媽媽半弓著腰，小心翼翼地走一步，頓一下，試試我們的石頭是否結(jié)實牢固。經(jīng)過媽媽來回過河，證明我們的水路基礎(chǔ)已經(jīng)很實了。接下來，我和表哥繼續(xù)往水路上鋪石頭，使它更加平穩(wěn)，過河時不會坍塌。
我們忙了好久，“水路”在旬陽的映照下，閃耀著金黃色的光輝。五一節(jié)，我為自己和來這里游山玩水的人做了一回勞動者，雖然很辛苦，但是看著自己的勞動成果，我感到很欣慰。
勞動的作文 篇4
今天是五一勞動節(jié)，每個人的臉上似乎都帶著點點笑意。仿佛那嬌艷美麗的花兒為今天而開，那暖融融的春風(fēng)為今天而吹，那迎風(fēng)招展的彩旗為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天。
街上有川流不息的人和車輛，還有一個最大的特點就是商場和超市里那些琳瑯滿目的商品！那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂是一應(yīng)俱全��！許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節(jié)日大酬賓”、“歡慶‘五一’，商品一律五折”、“節(jié)日商品大甩賣”等十分誘人的廣告，吸引了我們的眼球。大商店搞酬賓，實惠的價格又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處。
商品的種類豐富，參加經(jīng)營的人也是各式各樣。有外地來的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學(xué)生、還有每天都在固定崗位上的“上班族”……這也充分證明了人們的經(jīng)營意識和經(jīng)營理念正在逐漸改變。街道上擁擠的`人群中，有精明能干的家庭主婦、有年過半百的老人、有時尚前衛(wèi)的都市青年、還有天真活潑的兒童……
愉快的“五一”只是一年中的一天，我們每天都在用自己勤勞的雙手創(chuàng)造著美好的未來，這種愉快是不受時間限制的！
勞動的作文 篇5
大家都說勞動最光榮，我今天也做了一項勞動——幫爸爸打掃院子。
當(dāng)我切身體驗到了這個勞動時我才知道爸爸平時打掃是很辛苦的。這讓我想到了兩句話，一句是克魯斯卡婭的：良好的健康狀況和高度的身體訓(xùn)練是有效的體力勞動的.重要條件，一句是宋慶齡的：知識是從勞動中得來的，是任何成就都是刻苦勞動的結(jié)晶。
有一本書上曾講過：“之所以說創(chuàng)造字是一個傳說，是因為世界上的文字浩瀚如海。”勞動創(chuàng)造歷史，勞動也創(chuàng)造文字。歷史完善了文字，文字記錄了歷史。勞動是一個偉大的母親，文字與歷史是她的一對孿生子。
在勞動當(dāng)中，我本要放棄，可媽媽說：“做一件事情千萬不要半途而廢，而且你做完這件事情會發(fā)現(xiàn)勞動的樂趣，會慢慢享受其中，你是一個懂得堅持的好孩子，所以媽媽相信你可以完成的。”就這樣在媽媽的鼓勵下我做完了這件事，發(fā)現(xiàn)通過自己的雙手把院子打掃的干干凈凈是一件多么有成就感的事情，從中我更體會到努力完成一件事情后內(nèi)心的喜悅。心里美滋滋的，趕緊叫媽媽過來看看我的勞動成果，媽媽會心一笑，摸摸我的頭！
勞動的作文 篇6
今天我母親不在家，就我和老爸倆個人。吃完飯后我老爸說叫我洗碗、拖地，我大吃一驚，心想我不會洗碗和拖地。記得有一次我在家洗碗，洗了半天都和沒洗之前一樣。經(jīng)過那一次洗碗后，我以后就再也沒洗過碗了。今天老爸讓我洗碗肯定要讓我出丑，可是不遵守老爸的意見，老爸就會說我不會做家務(wù)活我為了面子必須去洗碗。
我懷著必勝的信念走進了廚房把洗潔精拿了出來，擠到碗里一些然后用手左搓搓右搓搓，碗里瞬間出來了許多泡沫，不一會碗里的油就沒有了，我把水龍頭一開水就把碗沖的干干凈凈，我的差點跳了起來，不一會碗就洗好了，讓后就按照剛剛怎么洗的就怎么洗，過了幾分鐘我把所有的碗都洗好了。
然后我老爸又說把大廳的地板拖一拖，聽了這句話我差點了的過去，因為刷碗和拖地是我最煩的事，如果拖地我不去，就說明我不會做家務(wù)活，想到這些我毫不猶豫的拿起拖把去拖大廳的地了，拖著拖著，我看見有的臟東西脫不掉怎么辦呢？這時老爸來了說：“讓我叫你怎么拖地吧，”只見老爸拿起拖把往地上一放認(rèn)真的拖，不一會老爸把拖把交給了我，我拿起拖把學(xué)著老爸的樣子認(rèn)認(rèn)真真的拖了起來，過了一會大廳的地終于被我拖的光滑光滑的。我累的坐在了地上，心想做家務(wù)真累啊，父母沒天都要干家務(wù)活肯定受了很多的'累，以后我要幫父母分擔(dān)家務(wù)讓父母的累減少一些。
哎呀！這真是一次有意義的家務(wù)勞動��！我也希望我的同學(xué)多參加家里的勞動，分擔(dān)家長們的勞動。
勞動的作文 篇7
天，我真開心，因為我很愛勞動。
有一次，放學(xué)了，爸爸還沒有來接我，我看見教室里只有一個同學(xué)在值日，我就過去幫忙，熊老師又叫了幾個同學(xué)一起來打掃衛(wèi)生。打掃完了后，我們已經(jīng)累得上氣不接下氣，突然我看見大雨中有一把藍色的大傘，我看了一眼那把藍色的大傘下面，真讓我激動萬分，原來是爸爸和哥哥一起來接我啦!
我一定要做一個愛勞動好孩子。
作文六：我是一個愛勞動的孩子
在我們家里，可數(shù)我最愛勞動了。平時一有空，我就把地板掃一掃、拖一拖，把門、窗擦一擦，讓家里保持清潔。
記得有一次，媽媽上班去了，可是她還有一大堆的衣服沒有洗完。于是，我起了幫媽媽洗衣服的念頭。說干就干，我找來一塊肥皂。又在水池里放滿了水。把衣服全部放進水里，我卷起了衣袖，洗了起來。我拿起一件衣服，用清水把它浸濕后，把肥皂擦在有污漬的地方。用力搓洗，搓出了許多五顏六色的大泡泡，飄浮在水中，亮晶晶的，漂亮極了，一會兒又溶化在水中，化成了白色的泡泡。突然，我看見一個地方怎么洗也洗不干凈，當(dāng)我正要泄氣時，心想：如果我現(xiàn)在放棄了，媽媽回家后又得辛苦地洗這些衣服了。
于是我又在上面擦一些肥皂，繼續(xù)搓洗，終于，黑點被我搓洗干凈了。我再把水池里的'臟水放掉，重新放滿干凈的清水，把剛才用肥皂搓洗過的衣服放入水池中，用清水漂洗幾遍后，再換些水，再漂洗，直到漂洗干凈為止。衣服終于洗完了，我又把衣服晾曬好，可是我的汗珠卻從額頭上流到了水池中，和清水融合在一起了，水也濺了我一身，那時候正是冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，我冷得瑟瑟發(fā)抖，但我的臉上卻露出了開心的笑容，這回我才感覺到勞動使人快樂的真理。
學(xué)會了洗衣服后，我在雙休日能經(jīng)常洗洗自己的小衣服、小鞋子，它成了我的樂趣。
我真的是一個“勞動積極分子”。勤勞的身影遍布我家的每一個角落。
有一次，我發(fā)現(xiàn)家里很臟。就向爸爸、媽媽提議在家里舉行一次大掃除。爸爸、媽媽同意后，我們就開始行動了。我先給大家分工，爸爸擦窗，媽媽掃地，我來擦桌子，分配好后，大家各自開工了。我們大家忙得不亦樂乎。我還時不時地檢查一翻，成了家中的勞動“小監(jiān)工”。團結(jié)就是力量，沒多久，大掃除工作“竣工”了。家變得一塵不染了，心情也變得格外舒暢了。
我就是這樣一個愛勞動的孩子，保持家里的清潔也有我的一份功勞噢!
勞動的作文 篇8
鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展，又迎來了一個新的學(xué)期。轉(zhuǎn)眼五年過去了，我在成長著，也在進步著。 “愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動”成了我的座右銘。
我認(rèn)為只有愛學(xué)習(xí)、愛勞動，才是一名優(yōu)秀的小學(xué)生，合格的'少先隊員。
如何做到愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動呢？那必須愛自己的學(xué)校，團結(jié)友愛，為校爭光；必須愛學(xué)習(xí)，踏實學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，要多讀書看報，不斷豐富自己，做一個有學(xué)問，有修為的人。在書中可以學(xué)到許多知識，書教我們做人、做事；還必須熱愛勞動，地上一張紙片要隨手拾起，從一點一滴做起，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。用實際行動檢驗自己。
我要制定一個計劃，學(xué)習(xí)時間多一點，玩的時間少一點，每天讀幾本有用的書，多些時間觀念，不讓時光白白流逝。還要準(zhǔn)備一個錯題本，把錯題寫在上面，在復(fù)習(xí)時用。
我還打算在飯后幫家人做一些力所能
及的家務(wù)，洗碗、掃地等。我還要在家人勞累或忙時洗洗衣服，當(dāng)然現(xiàn)在我只能做這些點滴小事，但我相信我會長大的，會為家人為國家做一些有用的事。
“愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動”我一定會銘記在心，怎能忘記！
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