勞動最光榮
星期三，學校進行大掃除，我兩只手拿著工具不停地運動，所以顯得格外容易餓�；氐郊�，我就迫不及待找零食吃。吃過晚飯，幸好沒什么作業，便洗洗睡了。
第二天一早，老師一走進教室，便對大家說起了周三的大掃除。因為我們班評比得了第一，所以老師很高興，講得眉飛色舞。
過了一會兒，老師說到了在大掃除中表現積極的同學，我頓時緊張起來，心想：老師會不會提到我呢？因為我自己覺得昨天在勞動中我是最積極的一個，沒有第二個比我更積極了。我心中雖有矛盾，但終究還是盼著老師能提到我。
“張三、李四、王二、麻子……”老師一個個念下去，我聚精會神地聽著，生怕錯過了自己�！啊w武、錢文，對這些同學提出表揚，尤其是孫鋼和李柔，他們倆堅持勞動到很晚才回家，大家應該向他們學習�！�
我沒有聽到自己的名字，心里失望極了，垂頭喪氣地伏在桌上，連老師下面講了什么，我一點都沒聽清楚。
下了課，我一只手撐著腮，看著來來往往的同學，心里還是想著表揚的事。張三走過來，見我發呆，笑道：“楊娜新，你想什么呢？需要我幫你嗎？”
��？不……不……不用了�！彼涿畹刈吡�。我心想：“我需要的不是你幫我，而是老師的表揚。哪怕是老師輕描淡寫的一句話，只要念到我的名字就好�。 �
到了晚上睡覺的時候，我還是一直想著這事，翻來覆去地就是睡不著。
星期五早晨，早讀快結束的時候，老師對大家說：“同學們，我昨天還忘了表揚一位同學，星期三大掃除的時候，楊娜新同學主動積極，干到很晚才回家，為我們的班集體做出了貢獻。希望同學們向她學習！”
我頓時感到四面八方向我投來了異樣的目光。我把頭深深地埋了下去，臉上熱辣辣的，好像犯了大錯一般，慚愧極了，難受極了。
回到家里，我仔仔細細地想了好半天，總也不明白：“這到底是怎么回事呢？我是否真的需要老師的表揚？是否真的需要別人佩服、羨慕、贊賞的目光呢？我為什么會心虛、臉上火辣辣的、那樣難受呢？我又為什么那樣盼著老師表揚呢？我在勞動的時候，并沒有想到要得到老師的表揚。我只想到熱愛勞動是很光榮的事呀！”
今天老師又表揚了一些對班級集體榮譽做出貢獻的同學，我的同桌為班級做出了很大的貢獻，卻沒有得到老師的表揚。老師念完名單后，她俯下身來，喃喃地說：“唉，我的一切努力都付之東流了！”那聲音充滿了失望和不平。
此時此刻，我想到了自己的經歷。我明白了這一切都是人的虛榮心在作怪。誰也無法避免，只是或多或少罷了。我自己雖想得透徹，也有時克制不住。
我見同桌那么失望，知道她沒有想通其中的道理。我卻又不敢傷她的心，所以只能寫下這篇作文，想讓有類似經歷的同學看到，熱愛勞動、樂于奉獻本身就是光榮的，是否能得到表揚，那只是滿足虛榮罷了。
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