愛勞動的作文13篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的愛勞動的作文，歡迎大家分享。
愛勞動的作文 篇1
從小讀書的時候，就曾經(jīng)看過這樣的話：“勞動最光榮�！笨墒乾F(xiàn)在還深深的記著并執(zhí)行這句話的人，卻很少了。但是在我的身邊，卻恰巧有一位這樣的人。
記得那是在一個下雪天。那天，本來晴朗的'天在快放學(xué)的時候，突然下起了大雪。值日的同學(xué)們心都像長了草似的，潦草地掃了幾下地，就都無影無蹤了，不用說，肯定是逃回家享清福去了�？帐幨幍慕淌依�，只有一個獨單的身影在奮力勞動。這位可敬的同學(xué)就是—只見正在認(rèn)真地擦著地，他從班級的后面小心翼翼地往前倒退著擦，生怕雪白的地板上留下一個黑腳印。他一下一下地擦得很仔細(xì)。當(dāng)擦到門口時，他突然 發(fā)現(xiàn)了一個頑固分子—一塊口香糖粘在地上。他毫不猶猭地拿起抹布，蹲在口香糖面前，咬著牙使勁地擦，可口香糖卻一點也沒擦掉。他歪著頭想了想，從書包里拿 出自己心愛的尺子，蹲下身，用力刮了起來。一下、兩下……終于口香糠離開了地板。而李華的新尺子也被磨損了，一副可憐兮兮的樣子。李華雖然很心疼，但是 當(dāng)他看到干凈整潔的教室，臉上露出了喜悅的笑容。他擦干額頭上沁出的汗珠，接著干起來。
等李華打掃完教室，離開學(xué)校。雪已經(jīng)下了厚厚的一層，但他的身后卻留下了一道清晰的腳印，一直向前……
雖然我們每天都在讀書，每天都看到：“勞動最光榮�！钡臉�(biāo)識語。但是現(xiàn)在真正能做到的又有幾個呢 或許大家都有記得這句話，但是卻在每次遇到困難的時候，便會輕易的放棄這條準(zhǔn)則。而看到李華，那般認(rèn)真的模樣，我想，以后的我一定要向他學(xué)習(xí)，做一個熱愛勞動的人。
愛勞動的作文 篇2
暑假的一天早上，小鳥的叫聲喚醒了睡夢中的豆豆。這會兒，爺爺奶奶、爸爸媽媽都不在家，豆豆決定替他們做些事情。
首先，豆豆跑到廚房，看見三根沾滿泥土的蘿卜泡在水盆里，他擼起袖子一根一根地認(rèn)認(rèn)真真地洗起蘿卜來，不一會兒，三根紅撲撲的蘿卜帶著翠綠的飄帶就躺在雪白的盤子里面了，漂亮極了。
然后，他又拿著一個綠色的灑水壺，蹦蹦跳跳地跑到花園里去澆花。水珠在花朵的臉上滾來滾去，看到花兒迎著微風(fēng)翩翩起舞，豆豆開心極了。
接著，豆豆又急忙拿著一塊綠色的抹布跑到書房里，爬在書桌上仔仔細(xì)細(xì)地左擦擦，右擦擦，直到桌子一塵不染，桌子頑皮地向豆豆眨著眼睛。
最后，豆豆匆匆忙忙地端著洗好的襪子沖到院子里，站在一塊木墩上，吃力地把襪子搭在晾衣桿上，襪子們舒舒服服地?fù)u頭晃腦。
大人們陸陸續(xù)續(xù)都回來了。廚房里，奶奶自言自語道：“是誰幫我洗的蘿卜？”花園里，爺爺喃喃自語：“誰幫我澆的花？”書房里，爸爸也在問：“是誰幫我擦的'桌子？”院子里，媽媽驚喜地問：“是誰幫我曬的襪子？”。
這時，大家看見豆豆在偷偷地笑，都明白了，齊齊向豆豆豎起了大拇指。豆豆開心地背起了老師教的兒歌：“我?guī)湍棠滔刺}卜，還幫爺爺澆花草，我?guī)桶职植磷雷�，還幫媽媽曬襪子。你要問我為什么？勞動的寶寶人人愛。
愛勞動的作文 篇3
星期五媽媽下班回來后，看見滿地都是灰塵，還有許多零食碎屑。媽媽搖搖頭，然后拿起掃把，立刻掃了起來。突然，媽媽想起應(yīng)該做飯了，就把任務(wù)交給我。我正津津有味地看著電視，嘴里答應(yīng)著，心里卻很不情愿。這時，爸爸回來了。我想，這下“有救”了。
爸爸很聰明，一下子就看透了我的心思，說：“我們分工合作吧，你選擇掃地還是拖地？”“你先掃，掃完我再拖地，我現(xiàn)在正忙著看電視呢！”我心里暗自高興，眼睛一眨不眨地盯著電視機。
爸爸脫掉工作服，拿起掃把大干起來。先掃客廳、餐廳，再掃臥室，不一會兒，爸爸就干完了�！斑@么快！”我很吃驚�！笆堑模撃阃狭�。”我很不情愿，拖著雙腳慢慢挪向拖把池，我還想回頭再看一眼電視，卻發(fā)現(xiàn)電視已經(jīng)被爸爸換臺了�！皩Ｐ母赡愕陌桑 �
唉！我真后悔當(dāng)初選的是拖地，因為我很快就發(fā)現(xiàn)拖地比掃地難多了。
拖地可真難，拖把一會兒就臟了，臟一回就得去涮一回，地上粘著的黑點，我花了九牛二虎之力，拖了好幾遍，它才依依不舍地松開了緊抓在地上的雙手。
當(dāng)我干完時，我感到身體累癱了，胳膊也酸酸的。這時我才發(fā)現(xiàn)，拖地耗費的時間是爸爸掃地時間的兩倍。再一瞧爸爸，他正對著我偷偷地樂呢！
媽媽從廚房里出來了，看到我和爸爸的.杰作，直夸我們能干。這時，我再一看打掃過的地面，果然光潔如新，幾乎可以照出人影了。
通過這次家務(wù)勞動，我感覺到媽媽平時可真辛苦。只有自己親身去體驗，才體會到勞動成果的來之不易，同時也給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
愛勞動的作文 篇4
我的爺爺，一生大半時間都在勞作，看起來也非常的嚴(yán)肅，永遠(yuǎn)是板著一張臉，我有些怕這個嚴(yán)肅的老人。
爺爺從天還沒亮就起來了一直到午飯燒好了還在地里，每次得由我或者弟弟去叫，他才肯回來吃飯。午飯，吃過后他又繼續(xù)去耕種了。天氣熱的時候，他會睡一會午覺，但是家里不能太吵。等溫度降下來時，田里的活干的差不多了，他便會去放羊，當(dāng)時家里有五六只羊，他先把大羊的繩子系在一棵樹上，讓大羊自己吃草，小羊便溫順地跟在大羊的旁邊，而爺爺自己則在一邊的地里干活，有時候他會靜靜地坐在一旁看著羊群津津有味地吃著草，如果小羊經(jīng)不住誘惑，到偷吃別人地里的菜，爺爺便會拿著樹枝將它們狠狠的趕回來。
有一次在勞動中不小心用磚弄破了手，流了好多血，媽媽走過去時被地上的血跡給嚇了一跳，腥紅的血跡不由得讓人害怕，可爺爺卻說沒事。連傷口都沒處理，是媽媽硬給他處理，才“被迫”清創(chuàng)了一下。第二天爺爺便照常去干活了。我們怎么說都沒用。感冒，咳嗽這些“小麻煩”更不用提，爺爺從來不會因為它們而停止勞作。
在某一天，爺爺生了好大一場病，還去做了手術(shù)，開始時他有好幾個星期沒有去干活，但到了后來他又閑不住了。剛開始時，只是做一些很輕的家務(wù)活，慢慢的，他說的活越來越多，從早上干到吃午飯，從下午直到傍晚，他每次回來都是汗流浹背。然而沒幾個月，病情惡化！他走路都要用手杖了，靠著手杖才勉強能走，但他依然做一些力所能及的事，或拄著手杖看著我們干活，直到病情嚴(yán)重到他住院了。
在醫(yī)院，他還時不時地會問家里的情況�？粗鵂敔斠惶焯焓菹聛�，心里特別不是滋味。爺爺?shù)哪橆a和兩只眼睛日漸凹陷，整個身子骨瘦如柴，而他的手和腳，卻胖得像一個饅頭，但按一下皮肉就會凹進去，一按一個“坑”，因為天天掛鹽水，他的手和腳都是腫的！。
差不多一個多月后，爺爺堅持要讓我們送他回家。在回家的車上，爺爺特意坐在一個靠窗的.位置上，身子斜靠在車窗邊，吃力的坐著。一路上他的眼睛卻始終盯著車外的田野，渾濁的眼睛此刻異常的光亮，因為，那是他，最熟悉的地方！
一個星期后，爺爺走了。
愛勞動的作文 篇5
王奶奶是一位農(nóng)民，她養(yǎng)了一只十分帥氣的狗。這只狗全身的毛烏黑光亮，四肢健壯，兩只眼睛像銅鈴般炯炯有神。見了主人尾巴常常搖來搖去，十分討人喜歡。由于它的毛是黑色的，奶奶叫它小黑。小黑是一只熱愛“勞動”的狗，為什么說它熱愛“勞動”呢？因為它經(jīng)常跟著奶奶下田。
每當(dāng)奶奶下田時，小黑總會寸步不離地跟著她。奶奶在田里勞動，它就在一旁東嗅嗅、西聞聞，一會兒看看周圍，一會兒看看主人，好像一個警衛(wèi)員，守護著它的主人。
有一次，奶奶到田里挑菜，小黑像往常一樣緊跟著奶奶。回來的路上，奶奶裝得滿滿的'菜籃子里掉出了一棵菜，小黑看見了，“汪汪！”叫了兩聲，好像在說：“主人，你的菜掉啦！”然后，它銜起菜，向王奶奶飛奔過去。王奶奶看見了，拍拍小黑的腦袋，說：“小黑，你真乖！”小黑好像聽懂了似的，它得意洋洋地?fù)u起了尾巴，好像在說：“看啊，我立了大功啦！”
還有一次，奶奶又下田勞作了。奶奶發(fā)現(xiàn)菜籃子里有塊泥，便把它拿出來，隨手一扔，小黑以為王奶奶又掉了什么重要的東西，便“汪汪！”叫了兩聲，飛跑過去，銜起泥塊，走到王奶奶跟前。王奶奶又好氣又好笑，她用力拍拍小黑的腦袋，說：“這種沒用的東西，你撿它干什么？”小黑呆呆地望著王奶奶，十分不解，好像在說：“王奶奶啊王奶奶，我做了好事你怎么還打我呢？”
愛勞動的作文 篇6
孫可馨是我的同班同學(xué)，她有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的小嘴兒，小巧的耳朵和一張圓圓的臉。尤其是她那又細(xì)又長的.黑色眉毛，仿佛是夏天里搖曳的柳葉。他可是我們班最愛勞動的同學(xué)了!
記得那天早晨，我像往常一樣早早的來到清衛(wèi)區(qū)做值日。那時是冬日，北風(fēng)呼呼地吹著，像是在怒吼一般，窗戶也被北風(fēng)吹的嘎吱作響。只見清渭區(qū)的地上滿是成堆成堆的金黃色葉子，像是為大地鋪上了一條金色的大地毯一樣。我見狀連忙跑進教室，掃把和垃圾桶，而且還多叫了幾個同學(xué)，一起來清掃垃圾。我左手拿起掃把，彎下腰把垃圾和樹葉掃成了一堆，然后再把垃圾收進垃圾桶里。
就這樣掃著掃著，手上突然一陣刺痛，我的手已經(jīng)被凍得又紅又腫，我心想，：打掃衛(wèi)生怎么這么難啊?不如叫上可馨一起回教室吧。太冷啦!想到這，我于是扔掉了掃把，跑到可欣面前說：可欣，趁著老師不在我們一起回教室吧太冷啦可是，可馨聽了，臉色立刻來了個晴轉(zhuǎn)多云，只見她很嚴(yán)肅地對我說：那怎么可以?我們沒有打掃完衛(wèi)生，就不能回去。如果我們做事只想著偷懶，是不能干好一件事情的。說完，她又去掃地了，只見風(fēng)兒吹走了他剛掃好的垃圾，可她仍然跑過去繼續(xù)掃回來掃好�？吹竭@樣我慚愧極了，心想真不應(yīng)該這么做呀，還想偷懶兒回教室。于是，我紅著臉，撿起掃把也繼續(xù)掃了起來，我看可欣的同時她也在看我，只見這時可欣的臉上露出了陽光般的笑容，原創(chuàng)美文我也會心的笑了。不一會兒，劉老師來檢查我們的衛(wèi)生情況。
老師見我們掃得很干凈，也夸獎了我們，我們聽了非常的高興!
這就是我的好朋友好同學(xué)孫可馨，我一定要做一個像他一樣熱愛勞動，熱愛集體的好學(xué)生!
愛勞動的作文 篇7
今天是星期天，天氣很好。我與弟弟商量了給自己的臥室搞一次大掃除，于是我們就開始分工動手了，弟弟的任務(wù)是整理電視機下面的桌子和衣柜里的衣服。擦干凈衣柜與桌子外面的灰塵。我的任務(wù)是整理寫字臺上面的書本和床上的`物品，還要把地板拖干凈。說干就干我和弟弟開始動工了。
我首先整理了桌子上的書本，把書一本一本整理起來擺放整齊，把沒有用的廢紙和雜物全部清理到垃圾桶內(nèi)，把桌子擦干凈。然后把床上的被子整整齊齊地折疊起來，像解放軍叔叔疊的一樣四四方方的。我弄好了被子，下了床去洗手間端來盆子把抹布擰干，仔細(xì)的把床的四個角落擦干凈，擦好了床我又拿起掃把從窗臺慢慢地往門口掃，邊掃邊把地上大塊的垃圾丟進垃圾桶，掃好地板又拿來了拖把，倒上地板清洗劑，這個地板清洗劑我看媽媽拖地的時候用過，只要一遍就把地拖的干干凈凈的而且沒有泡沫地又不滑像新的一樣亮晶晶的。
我把我的任務(wù)完成了，就想去幫弟弟一起完成的，那想到弟弟也干好了于是我就開始檢查弟弟干的活，弟弟也干得也很出色，看到一塵不染的房間我倆不由開心極了。
我突然想到了外婆，外婆一個人每天要搞衛(wèi)生真的很辛苦，我在心里想只要我在完成作業(yè)復(fù)習(xí)好功課就幫外婆一起，幫她分擔(dān)家務(wù)減輕了負(fù)擔(dān)，又給我與弟弟一次鍛煉學(xué)習(xí)的機會。
愛勞動的作文 篇8
通過學(xué)習(xí)“三愛”教育活動過程中，使我充分認(rèn)識開展“三愛”教育的意義。幫助我們青少年對于培育和踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成勞動習(xí)慣、堅定愛國信念具有重要意義。
我愛學(xué)習(xí)，在學(xué)校我會聽好老師每教的一科。全神貫注，在學(xué)習(xí)上要專心、認(rèn)真，不要走思，腦想心記。思考問題時腦筋要動起來，心里要記住他，不一定什么時候出一道類似的問題就能會做了。如果遇到不懂、不是很清楚或明白但想再記一遍，做到不恥下問。在家里我會認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，通過作業(yè)可以鞏固所學(xué)的知識，及時了解自己的學(xué)習(xí)情況。比如有一次碰上數(shù)學(xué)作業(yè)的一題目，課堂上老師還沒有教過的，當(dāng)我用上所有方法都無效，急得撓頭跺腳無計可施的時候。腦子突然一轉(zhuǎn)出另一個思路，結(jié)果讓我找到答案了。那一刻我覺太有成就感了。
我愛勞動，只有人的勞動才是神圣的-高爾基。我雖然是一名小學(xué)生，但是我也是家庭的一份子。幫自己房間擦灰掃地整理布置那是必須的。有空還可以幫父母拖拖地，自己的衣服自己洗，清新的環(huán)境能給人學(xué)習(xí)的動力和生活的歡樂。畢竟沒有人喜歡在凌亂的地方居住，多做家務(wù)還可以鍛煉動手能力。放假的時候，我還參加了小區(qū)義務(wù)清潔活動這次義務(wù)勞動大多都是獨生子女，父母對我們的'寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。這次組織的義務(wù)勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
“三愛”教育，結(jié)合學(xué)生關(guān)注的熱點，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成勞動習(xí)慣、堅定愛國信念。讓我們不斷升華對“三愛”的理解和認(rèn)識。
愛勞動的作文 篇9
我們班有一位非常愛勞動的同學(xué)，她就是劉媛媛。
通過她平時在學(xué)校的表現(xiàn)，就可以斷定她在家也是很懂事，是經(jīng)常做家務(wù)的好孩子。
她每天早上大概七點十分就到學(xué)校，剛放下書包，就拿起掃把和簸箕到樓下的班級衛(wèi)生區(qū)區(qū)。我們班的衛(wèi)生區(qū)一部分在校園藤蘿架里，一部分在東側(cè)的兩塊草坪里。
冬天，我們能看到凋落的葉子全部都飄到衛(wèi)生區(qū)里。當(dāng)然每天打掃衛(wèi)生的不只她一個人，也有很多同學(xué)經(jīng)常早到學(xué)校，幫助掃衛(wèi)生區(qū)。但是有時候來了六七個人，還不如她一個人掃得干凈、利索呢！這些人總是站在一旁聊天，既沒質(zhì)量更沒效率。
一次，我和她一起下樓打掃衛(wèi)生區(qū)。在打掃時候是那么的冷，我的手快被凍僵了，真恨自己沒帶手套。好不容易打掃完上來，我直抱怨天冷、活累。但是我發(fā)現(xiàn)她仿佛什么事也沒有發(fā)生，臉上露出燦爛的笑容，原來每天她都是這樣，每天她打掃之后誰也沒看見過她抱怨過什么。
以前，學(xué)校利用周二課間操時間來讓各班掃除教室的灰塵和衛(wèi)生區(qū)的垃圾，要求只要是歸屬各個班級的地盤，都要干干凈凈。于是我們班每個星期二，不管是教室，還是操場，哪里都是干凈的，這里也少不了劉媛媛的功勞。
還記得上個星期，劉媛媛在樓下打掃衛(wèi)生區(qū)，恰好被德育處的司主任看見了。司主任終于發(fā)現(xiàn)了校園清潔的幕后工作者了，原來是孩子們把校園打掃得這么干凈。為此，司主任還采訪了我們班的劉媛媛，聽過她的`回答后司主任臉上的緊眉舒展開了，并把這件事告訴了班主任張老師。
張老師在班會上表揚了劉媛媛，并說：“以后的衛(wèi)生區(qū)打掃，全部交給劉媛媛，不用同學(xué)幫忙了，劉媛媛同樣做的好！平常的值日也不用她做了！”
她是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的榜樣，值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)！我們也要像她一樣把學(xué)校打扮得像家一樣美麗、干凈！
愛勞動的作文 篇10
我是一個愛勞動的孩子。
今天，我和媽媽吃完飯，媽媽又要洗碗了。我想：“媽媽每天工作這么累，要不我?guī)蛬寢屜窗�！”想到這兒，我趕快跑過去，跟媽媽說：“媽媽，我來洗碗吧�！眿寢屄犃苏f：“不行，你還小，等你長大了再洗吧�！蔽衣牶笳f：“媽媽，我已經(jīng)長大了，就讓我洗一次吧，就一次�！眿寢屩缓么饝�(yīng)了。我先擰開水龍頭，將冷水接進盆里，記得媽媽以前說過熱水去污力更強，于是我又將熱水龍頭打開，注入熱水，把碗筷放進盆里，讓碗泡進溫水里。這樣，碗一定很好洗嘍！接著，我一手拿著洗滌靈，一手拿著洗碗布，小心翼翼地把洗滌靈擠在了洗碗布上。然后，我左手拿著洗碗布，右手拿著碗，把洗碗布放進碗里，轉(zhuǎn)著圈，反復(fù)的擦洗碗里面，擦干凈了，我又把布放在碗口，用手捏住，一下挨著一下，用力的擦起碗口來，擦完了碗口。我把碗翻過去一看，碗底和碗的四周也都沾滿了油漬，我拿起洗碗布把碗底還外面擦了，就這樣一個油乎乎的碗被我擦洗的干凈了。油污消失的無影無蹤。我用同樣的方法把剩下的碗筷也洗干凈了，最后，我把臟水倒掉，用清水把碗筷沖洗干凈，一個一個涼在盆里，在燈光的`映照下，它們都亮亮的泛著光，顯得更加光潔。它們好像在說：“謝謝你，把我們洗的如此光亮如新！”這時，媽媽走進廚房，看到被我洗得干干凈凈的碗，豎起了大拇指，說“你真能干，真是長大了！”我聽了心里美滋滋的。
這次洗碗讓我懂得了許多知識，例如溫水去污力更強等等。
愛勞動的作文 篇11
勞動是光榮的，勞動是幸福的，勞動是我們生活中不可缺少的。著名科學(xué)家華羅庚說過：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，付出一份勤勞就收獲一份果實。古人用一雙雙勤勞的手，創(chuàng)造出了多少人間奇跡，現(xiàn)在人們的生活雖然好了，但勞動的美德會一直傳承下去。
勤勞是座不會倒塌的強大靠山，例如：巧家縣聞名的“xx廣場”建筑，踏入xx廣場，首先映入眼簾的是六根龍紋盤著的柱子，顯得高大雄偉，往上走，我仿佛被什么包圍了，定睛一看，周圍全都是人們用勤勞的雙手修建出來的`高樓大廈，每當(dāng)夜幕降臨，華燈四射，廣場馬上變得人山人海，人們在這里玩耍，嬉戲，聊天……做各種各樣的事情，無憂無慮的休閑著，這就是勞動的實果。如今，地球上已有著許多由人們用勞動來創(chuàng)造的名勝古跡，例如世界聞名的xx長城，xx的xx門廣場，xx大運河，x湖……無不顯示著勞動人民的結(jié)晶，人民因勞動而過得快樂，人類社會的科技越來越發(fā)達(dá)，但依然少不了勞動，大家一定知道巧家的“xx塔”吧，他有著古老建筑物的風(fēng)格，代表了中國的古代文明，引來了許多人的參觀，證明了勞動和智慧結(jié)合在一起，能創(chuàng)造出反古的記憶。
古今中外許多人的勞動讓生活更美好，大城市縱橫交錯的立交橋是通過勞動創(chuàng)建的，如愛因斯坦、愛迪生、高爾基、鄧小平爺爺?shù)�，都是因為一生勤勞才有所成就，而我們生活在幸福年代，為了美好的明天，美好的未來，我們難道不能有所作為嗎？勤勞會使你繃直腰桿，挺起胸膛，抬起頭顱，勇敢積極地面對生活，勤勞就是這樣，仿佛一直在忙碌著，而那“勞動節(jié)”載滿了人們對勞動的熱愛，跨世紀(jì)的小朋友，你要是覺得自己不愛勞動那就請你看看我們的幸福生活吧！是多少革命英雄用勤勞和智慧付出不惜代價換回來的，勞動創(chuàng)造了人本身，勞動又使社會飛速發(fā)展。一個個美好的開始，都離不開勞動，勞動記錄著我們的成長，并讓我們的成長更加快樂。
勞動的故事總會給我們留下美好的回憶，勞動創(chuàng)造的奇跡永遠(yuǎn)銘刻在大家的記憶里，讓我們攜起手來，共同勞動，共同創(chuàng)造吧！
愛勞動的作文 篇12
我們應(yīng)該熱愛祖國，學(xué)習(xí)和工作。
——銘文
如果我問你為什么熱愛祖國，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛工作，我想你一定有一千個，一萬個理由�！耙驗槲覀�?yōu)樽鎳湴�，正因為如此，我們才必須熱愛學(xué)習(xí)，熱愛工作！”“沒有理由，因為我們是中國人，所以我們熱愛祖國，所以我們必須學(xué)習(xí)和加強我們的祖國！”
學(xué)習(xí)是堅實的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是活水之源。就像陶淵明說的，勤奮的學(xué)習(xí)就像是從春天長出的幼苗，卻長不出更強的樣子。學(xué)習(xí)就像磨刀。沒看到就虧了。學(xué)習(xí)對我們的生活是不可或缺的。
自古以來，誰不喜歡讀書？古代有忍辱負(fù)重苦讀的匡衡、陳平，棄佛從文的陸羽，現(xiàn)代的.沈雁冰、蕭紅等等。先說魯迅的故事。
魯迅從小刻苦學(xué)習(xí)。少年時就讀江南海軍軍官學(xué)校，第一學(xué)期成績優(yōu)異被學(xué)校授予金獎。他馬上把它拿到南京鼓樓大街上賣了，然后買了幾本書和一串紅辣椒。每當(dāng)晚上天冷，晚上看書受不了的時候，他就摘一顆辣椒，嚼在嘴里，弄得額頭冒汗。他用這種方法驅(qū)寒，堅持讀書。經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，他終于成為了中國著名的作家。
“我愛我的祖國，就像魚愛波浪一樣。無論走到哪里，我都在心里。我愛我的祖國，就像鳥兒愛鳥巢一樣。無論我走到哪里，我都忘不了我可愛的笑聲……”這是我愛祖國的歌詞。在中國，誰不愛自己的祖國？正如周恩來總理所說，我們熱愛我們的國家，這是我們自信的源泉。是的，沒有我們的祖國，我們從哪里來？我們哪里來的自信？
熱愛工作，這是每個小學(xué)生都應(yīng)該做的。現(xiàn)在家里有很多“小公主”“小皇帝”，完全沒有勞動意識。他們不知道他們已經(jīng)用他們?nèi)彳浀募绨蛟谑澜绲牧硪贿呏纹鹆艘粋�家。我覺得我們真的需要向他們學(xué)習(xí)，但是很多人說他們小，什么都不會。那我想問，那些孩子不小嗎？他們生來就有事情做嗎？不，它們也很小。他們天生沒有技能，所以他們依靠學(xué)習(xí)和工作。
熱愛學(xué)習(xí)，讓我們增長知識，讓我們知道。為我們以后的生活打好基礎(chǔ)。
愛勞動會讓我們更成熟。
熱愛祖國，會讓我們的心胸更加寬廣，更加團結(jié)。
愛勞動的作文 篇13
“哼，哼，哼......”我蹲在水池邊，洗了幾次拖把。然后我彎下腰，前腿彎曲，后腿繃緊，左手放在上面，右手放在下面，用力擰拖把。又冷又臟的污水從我胖乎乎的小手的縫隙里流出來，像饅頭一樣，我的額頭上布滿了閃閃發(fā)光的汗珠。
我是一個喜歡工作的女孩。每次打掃教室，我總能看到我忙碌的身影。每次我下課，我都會自覺地擦黑板。每次我看到地上有垃圾，我都會跑過去撿起來扔進垃圾桶。
我們班的清潔時間是每周一中午，每次每個人都會主動帶上工作工具，但每周都是“幾喜幾悲。，總有人會崩潰，忘記帶勞動工具。這不，任懷遠(yuǎn)又偷偷來向我借洗衣粉了。我告訴他。共享之后，每個人都很忙，每個人都已經(jīng)在流汗了。我看到每個人都爭先恐后地掃地，所以我默默地拿起洗衣粉去了“健康角度。有“敵人。最頑固的.地區(qū)，因為經(jīng)過一周的垃圾堆積，總有“黑色。是的。我先在臟兮兮的地上灑了些洗滌劑，然后卷起袖子，拿起了板刷。哼，哼，哼。刷了一下地面，不一會兒，地面開始冒泡，小肥皂泡從我的手指頑皮地滑了出來。哼一聲”不一會兒，它變成了很多泡沫。我會用抹布把它擦干。雖然我累得大汗淋漓，但看著這一塵不染的土地，我說不出有多開心。
勞動的過程是艱難的，但回味的快樂是甜蜜的！
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