關(guān)于勞動(dòng)的意義的作文(7篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的關(guān)于勞動(dòng)的意義的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于勞動(dòng)的意義的作文1
昨天是“五一”勞動(dòng)節(jié),早上陽(yáng)光亮媚,標(biāo)想寫(xiě)完功課,沒(méi)去佳惡玩一下?炊脣寢屧谙此⒅T(mén)窗,我也立刻投入到了其中。于是度過(guò)了一個(gè)真正而又有意義的勞動(dòng)節(jié)。
一開(kāi)端,媽媽在廚房洗窗紗,我只是在一邊瞅,一邊給媽媽拿洗干凈,洗衣粉。起初我察看了一下紗窗,紗窗是怎么裝上的呢?望媽媽裝上往了一個(gè),我也啟初自動(dòng)地拿伏一點(diǎn)洗功的窗紗,籌備返窗戶(hù)上裝,第一次,我從下往上裝,不言,從上去下裝,被一個(gè)盒子擋住了……一番折騰后我終于勝利裝上了。依據(jù)這個(gè)教訓(xùn),我前后裝了5個(gè)。媽媽直夸我聰慧能干,是她的小助手。聽(tīng)到媽媽的贊美,我心頭一暖越干越訖勁。環(huán)視了一下四處,突然看著門(mén)框上的灰塵,我忽然想到了要用刷子刷一下。一不干二不戚。我交了一盆水,在水里抬進(jìn)洗衣粉,用刷子刷了一遍。終于實(shí)現(xiàn)義務(wù)了,我未大汗淋漓了。
末于這一地從前了,雖說(shuō)我很乏但爾口面甜甜的,由于我渡過(guò)了一個(gè)實(shí)正而有意義的勞動(dòng)節(jié)。
關(guān)于勞動(dòng)的意義的作文2
今天,是國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié),我當(dāng)然也要體驗(yàn)一下勞動(dòng)的意義。 吃過(guò)早飯后,我們?nèi)冶汩_(kāi)始了家庭大掃除。目的就是為了在五一勞動(dòng)節(jié)里,好好的勞動(dòng)一下!
開(kāi)工了隨著一聲吶喊,我們的家庭大掃除正式拉開(kāi)了帷幕。我和奶奶正在收拾房間;爸爸則把那幾床又大又重的棉被給請(qǐng)了出來(lái);姑姑在手忙腳亂的擦窗;小姑丈在慢悠悠的掃地;至于表妹妍妍呢,她沒(méi)有事做,只能在一旁搗亂了!大家都在做著自己應(yīng)該做的事,妍妍卻開(kāi)心的玩了起來(lái)…… 時(shí)間過(guò)去了二十分鐘,四十分鐘,一個(gè)小時(shí),一個(gè)半小時(shí)……終于,功夫不負(fù)有心人,在家庭大掃除開(kāi)幕一個(gè)小時(shí)四十分鐘后,又圓滿(mǎn)閉幕了。 我高興極了,把這個(gè)好消息告訴了社區(qū)主管,并建議居民們也都這樣做。主管答應(yīng)了,并幫我傳達(dá)了訊息。
兩個(gè)小時(shí)后,居民們都打掃完了自己的屋子和本單元的樓道,到樓下來(lái)打掃我們的社區(qū)。有些人正在修剪花草;有些人正在掃落下的樹(shù)葉;還有些人正在綠化帶里撿廢紙,塑料帶……幾個(gè)小時(shí)后,一個(gè)干凈的社區(qū)呈現(xiàn)在我們的眼前,不知為什么,我望著干凈的社區(qū),心里有種說(shuō)不出的高興…… 我想,通過(guò)這次活動(dòng),我才真正體會(huì)到了勞動(dòng)的意義,勞動(dòng)的意義就是人人為我,我為人人……
關(guān)于勞動(dòng)的意義的作文3
過(guò)年前一個(gè)星期,我家忙了起來(lái):開(kāi)始收拾屋子,我們做起了家務(wù)前的準(zhǔn)備工作。
我和妹妹打上一盆水,拿上抹布,刷子,洗衣粉去刷門(mén),很快門(mén)被我刷的亮晶晶的,但是,門(mén)上有一塊墨跡,怎么擦也擦不干凈,于是,我拿上刷子邊刷邊唱起了歌:我左刷,右刷,上刷,下刷,刷子半天還是刷不干凈……我越刷越黑,最后我站著發(fā)起了呆,這時(shí)我腦海里浮現(xiàn)了老師常對(duì)我們說(shuō)的話(huà):做事要有耐心,要持之以恒,可不能半途而廢啊。我想到這,拿起刷子刷起來(lái),干凈啦!我干完客廳的活,就心滿(mǎn)意足地觀看自己的“戰(zhàn)果”,看著看著,我叫起來(lái):我還沒(méi)有打掃廚房和衛(wèi)生間,媽媽就要回來(lái)了,我飛快地干起了活,邊拖邊掃,終于,廚房打掃完了,我又以百米沖刺的速度奔向衛(wèi)生間,手忙腳亂的干起了活,完工了,媽媽也回來(lái)了,看到整齊干凈的家,欣慰地笑了。
這次的勞動(dòng)真有意義,意義在于我有很大的收獲,我知道了,干活雖然又苦又累,但這會(huì)使家務(wù)成為世上最偉大的勞動(dòng)。
關(guān)于勞動(dòng)的意義的作文4
一個(gè)人幫助了別人之后,感覺(jué)是很棒的'。我也親身經(jīng)歷過(guò)。
每天早晨我都會(huì)聽(tīng)到門(mén)外樓梯里有在拖地聲。原來(lái)是一個(gè)5旬的老奶奶在拖著地?吹剿弦恍翘荩驼局鄙碜佑檬执反菲@鄣乇。這一切使我產(chǎn)生了一縷一縷涌上心頭的憂(yōu)傷、心痛的感觸來(lái)。星期六、日到臨了,那天的天氣也特別的炎熱,誰(shuí)都不愿出去。
這天,打掃衛(wèi)生的來(lái)奶奶又來(lái)了?吹剿悄槳M上滲出一粒粒豆大的水,布滿(mǎn)了她那慈祥的面龐。我心痛的感觸又出現(xiàn)了。好!我決定幫位老奶奶干活。我想。我走過(guò)去懇求她我?guī)退,她很欣慰,很高興答應(yīng)了。我很快就干起來(lái)了。我使出九牛二之力把活都干好了。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)臉上流了許多汗水。老奶奶向我遞了一張紙巾,欣慰地對(duì)我說(shuō)“小朋友你抹抹汗吧,今天,謝謝你呀,幫了那么大忙,這怎么感謝呢?”我樂(lè)滋滋地說(shuō):“老奶奶,你不用謝我啦,這是應(yīng)該的,我要家了,免得讓媽媽擔(dān)心,以后你還可以讓我?guī)湍愕拿Φ摹0莅,老奶奶?/p>
說(shuō)罷,我飛奔回家了。當(dāng)時(shí),我是多么的高興呀!當(dāng)時(shí),我又產(chǎn)生了另一種:高興、喜悅的感觸來(lái)。
關(guān)于勞動(dòng)的意義的作文5
“沙沙沙——”抹布在玻璃窗上來(lái)回旋轉(zhuǎn),擦掉層層灰塵;“刷刷刷——”掃帚在同學(xué)們的手里迅速的擺動(dòng),把一堆堆臟物掃去。教室里面一片熱火朝天的景象,一次緊張的大掃除正在井井有條地進(jìn)行著。
你看,在教室里面擺了一個(gè)高高的“戲臺(tái)”,底下是一排排的“觀眾”。是誰(shuí)在表演節(jié)目嗎?哦,不是,原來(lái)是我們的班主任譚老師在給我們教室里的風(fēng)扇洗澡呢!底下的“觀眾”原來(lái)都是譚老師的小助手。
這一次全班同學(xué)都參加大掃除,并且都在認(rèn)真地干著自己的任務(wù)。瞧,那幾個(gè)擦玻璃的同學(xué)正在專(zhuān)心致志地收拾著玻璃上的每一點(diǎn)污溊。抹布擦臟以后,在水中一洗,又干凈了,然后又去擦玻璃。不一會(huì),一塊原本占滿(mǎn)了灰塵的玻璃就被擦得干干凈凈,干凈的都快可以當(dāng)鏡子用了,在陽(yáng)光的照耀之下,顯得十分耀眼。在一節(jié)課時(shí)間里,所有人員都完成了任務(wù)。
雖然這只是一次小小的大掃除,但從這事中,不難看出我們117班全體師生都非常熱愛(ài)自己的班級(jí),無(wú)愧于市級(jí)“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)。
關(guān)于勞動(dòng)的意義的作文6
爸爸去年承包了幾畝田地。一天早上,爸爸問(wèn)我:“作業(yè)做完沒(méi)有?”我說(shuō):“做完了!卑职终f(shuō):“那今天就做我的小助手吧,和我到田地里種蠶豆!蔽腋吲d地說(shuō):“好啊,好!”
于是爸爸拿著蠶豆籽和鏟子用電動(dòng)車(chē)帶我來(lái)到他的那塊田地里。爸爸先把蠶豆籽倒在一個(gè)小盆子里,讓我端著。他在前面用鏟子挖小坑,我在后面把蠶豆籽放進(jìn)坑里,每個(gè)坑里放兩粒。爸爸說(shuō):“兩個(gè)坑之間要隔一尺的距離,離得太近蠶豆長(zhǎng)大了會(huì)擁擠的。”“噢,原來(lái),種蠶豆也有學(xué)問(wèn)啊!蔽易匝宰哉Z(yǔ)。
大概用了兩個(gè)多小時(shí),我們把蠶豆籽種完了,爸爸看到我額頭都出汗了,笑著說(shuō):“累了吧!薄班攀侄伺瓒继哿!卑职终f(shuō):“有付出才有收獲。明年你就可以吃上自己種的蠶豆了,還是無(wú)公害食品!薄笆裁词菬o(wú)公害食品?”“無(wú)公害食品就是沒(méi)有打農(nóng)藥,沒(méi)有添加任何催熟劑的食品。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天幫爸爸干活,雖然有點(diǎn)累,但是我卻非常開(kāi)心,因?yàn)檫^(guò)不了多久,我就能吃到自己種的無(wú)公害食品了。
關(guān)于勞動(dòng)的意義的作文7
高爾基曾說(shuō)過(guò),“只有人的勞動(dòng)是神圣的”。今天,我作為小記者和志愿者在外文書(shū)店當(dāng)了一回圖書(shū)管理員。
我在一片英文小說(shuō)的海洋中開(kāi)始了今天的任務(wù):整理這片區(qū)域。粗一看,圖書(shū)還是挺整齊的,橫放的在桌子上擺放的錯(cuò)落有致,豎的在書(shū)架上也排成一列列。但仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)有些書(shū)走錯(cuò)了書(shū)架:科普書(shū)中迸出一本漫畫(huà)書(shū),原著名著中擠出一本英語(yǔ)學(xué)習(xí)書(shū)……我勉強(qiáng)讀懂了英文,將這些書(shū)取出,望望四周,但找不到這類(lèi)書(shū)的正確位置,于是我在這個(gè)區(qū)域中轉(zhuǎn)了一圈,終于發(fā)現(xiàn)在一個(gè)暑假的底層有這類(lèi)書(shū),剩下的書(shū)很快也相繼被放好。終于整理好指定區(qū)域的書(shū)了。雖然有點(diǎn)累,腿有點(diǎn)酸,但看著書(shū)架中整齊有序擺放的書(shū)籍,不久前還有點(diǎn)凌亂。我不禁效益負(fù)面。心情就像春天開(kāi)放的花兒一樣燦爛,一想到我的勞動(dòng)將幫助進(jìn)店的讀者更好地看書(shū),一種成就感油然而生。我體會(huì)到了勞動(dòng)的無(wú)窮樂(lè)趣。
這次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng),引導(dǎo)了我們接觸了解社會(huì)。增強(qiáng)了我們社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。同時(shí),也是我懂得了任何工作都要付出辛勤的勞動(dòng),任何勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)幫助他人,而且能陶冶情操,美化心靈。
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