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      2. 愛勞動的的學生作文

        時間:2022-11-14 16:40:01 勞動 我要投稿

        愛勞動的的學生作文(合集9篇)

          在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的愛勞動的的學生作文,歡迎閱讀與收藏。

        愛勞動的的學生作文(合集9篇)

        愛勞動的的學生作文1

          在大街小巷里,無處不見辛勤勞動的人們。今天是勞動節(jié),是屬于他們的節(jié)日。

          我站在陽臺上,感受著陽光的溫暖,突然一陣機器聲劃破了早晨的寂靜。我不滿地低頭看樓下——原來是一個園林工人在修剪枝葉。

          “吵什么吵!”我煩躁地回到房間里,關上窗戶,打開電視機。歡快的樂聲從音響中傳出來,正是那首“勞動最光榮”!疤柟饨鹆亮,雄雞唱三唱。花兒醒來了,鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙……”我也不自覺地哼哼起來。雖然已經是很老的童歌了,今天聽起來,卻另有一番味道。我的心逐漸沉醉在了音樂中,腦海中跳出那些鮮活的人物形象。我突然想起那個園林工人。那是一個老人,從前我也是見過的,他每三四個月都會來一次。他頭發(fā)都已經花白了,臉上也爬滿了皺紋,卻還是一直在崗位上工作。

          我又來到陽臺上。這時我突然覺得,那尖銳的機器聲已經不再刺耳,聽在我的耳朵里,反而變得悅耳動聽。我鼓起勇氣,大聲向下面的園林工人爺爺喊了一句:“老爺爺,勞動節(jié)快樂!”那個老爺爺停下了手中的工作,仰起頭看著我,和藹的一笑。這一笑,令我想到了在鄉(xiāng)下的外婆外公。外婆外公是莊稼人,長年在田里干活,手上都起了一層厚厚地老繭,卻也不知道休息,仍然沒日沒夜地干下去。每次暑假,我來到鄉(xiāng)下,外婆總是慈祥地笑著,將好吃的統(tǒng)統(tǒng)都拿出來。我只是無憂無慮地享受著食物,從沒想過烈日下外婆外公鋤地的艱辛。那一刻,我的眼前像是蒙了一層云霧一般,有著少許晶瑩在涌動,晶瑩之中,倒映著外婆的烈日炎炎下揮汗如雨的情景……

          我又聯想到了那些在社會最低層默默奉獻著的人們,如果沒有他們,會有我們現在舒適的生活嗎?答案是肯定的——不會!他們雖然卑微,卻有著一顆偉大的心,他們不拘束與錢財,只愿勞動換取幸福生活,也為打造別人的幸福生活。

          今天,是勞動節(jié),讓我們懷著感恩的心,去真誠地祝勞動者們:勞動節(jié)快樂!默默無聞的人們,謝謝你們!正是因為你們,我們才得以快樂的生活,謝謝!

        愛勞動的的學生作文2

          同學們,你們就應還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧!它里面的:幸福的生活從哪里來,要靠勞動來創(chuàng)造和勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮說得實在太好了。沒錯,勞動是生命的源泉,勞動是生活的使者,勞動是人生的指明燈,任何成功都是由勞動得來的。

          這次“六·一”節(jié)的前一天,學校讓每個班級各自打掃一下教室。這下,我們班的同學都議論紛紛起來,有的同學說:“這下學?隙ǖ教幎际敲畹木跋罅恕!庇械耐瑢W說:“這一打掃,教室的‘青春’此時又該展示出來了!庇械耐瑢W說:“教室?guī)啄隂]大掃除了,這該有多臟呢?”還有些不喜歡學習的同學說:“這下,能夠不上課了,太爽了!”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的,噼哩啪啦響個不停。

          星期四下午,同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時,幾位男同學幫忙拿著臉盆,提著水桶打了幾桶水,準備開工。

          同學們拿起自帶的抹布,浸濕,開始擦桌子,黑板,窗戶……同學們的動作各式各樣,有的斜著頭,好像在尋找下一個目標;有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝;還有的同學全身一齊動員起來,好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎,拿起抹布,使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀!不擦不明白,一擦嚇一跳!平日看起來干干凈凈的窗戶,原先那么臟。

          同學們忙得差不多了,我拿起拖把,沾了點水,便學著媽媽的樣貌拖了起來。原先,拖地也是有講究的呀!拖低的時候要用力,不然拖地就沒用了。我拖了一會,腰就酸死了,都直不起來了。拖完,我把拖把洗了一下,我的眼睛都瞪大了,一桶清水都變成污水了,比墨水還黑。我們打掃了一下午,最后讓教室再現“青春”了。我看了看同學,豆大的汗水從臉頰上落了下來,衣服全都被汗水侵占了,同學們又用臟手往臉上一劃,臉蛋都成小花貓了。這一次,我才明白,原先打掃是那么辛苦的事。今后,我必須要好好幫忙媽媽做家務。

          星期四下午,我們雖然都很累,但十分快樂,因為我們明白了勞動才是最光榮的。

        愛勞動的的學生作文3

          盧梭說:“勞動是社會中每個人不可避免的義務!币蚨藖淼纳铍x不開勞動,沒有勞動就沒有正常人的生活。而勞動群眾又要有組織性,紀律性,堅毅精神及全體的團結一致,才可取得最后的勞動成果。

          懶惰像生銹一樣,比操勞更能消耗身體;經常用的鑰匙,總是亮閃閃的。此時學校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”,開開了許多關于勞動的活動,有鋤草,擦窗子,打掃操場……多種多樣。

          而讓我最難忘的一次勞動則是每個星期五下午的全級大掃除。那是一個秋風徐徐的下午,第四節(jié)課上課鈴一響,班主任大人就給我們布置任務了:“第一組打掃課室,第二組打掃操場,第三組打理花圃,第四組打掃草圃。立刻行動!”一身令下后,我們便井然有序地進雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著整整齊齊的隊伍來到目的地后,看見草圃里垃圾滿地,野草叢生,便拉起衣袖,蹲下身子,干了起來。

          拔草的拔草,撿垃圾的撿垃圾,遵從組長的安排,埋頭各干各的事。撿垃圾的同學,不怕臟累,紛紛把牛奶盒,塑料袋和紙團撿進了垃圾桶,不一會兒,就撿了滿滿一桶;除草的的也不甘示弱,眼疾手快,使出自己的火眼金睛,把野草“揪”了出來,不讓它在青青綠草里“濫竽充數”。

          我們組越干越有勁,越干越得心應手。雖有秋風送爽,但是我們也大汗淋漓,筋疲力盡了,但誰也沒有一句怨言。半節(jié)課后,我們組就完成任務了,又去幫其他的同學。我們班的同學同心協力,團結互助,把工區(qū)和教室把掃得干干凈凈,得到了機組的一致好評。這但是我們班付出汗水和艱辛的回報哦!

          這些勞動,即磨練了我們這些“小公主”,“小皇帝”,又讓我們在勞動中學會了團結,此時學會了紀律,還培養(yǎng)了勤奮,不怕苦不怕累的良好品格,讓我們終身受益匪淺。

          勞動最偉大,讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造完美的生活,開辟自己的一條輝煌人生路吧!

        愛勞動的的學生作文4

          一年一度的五一勞動節(jié)到了。盼星星,盼月亮,最后能夠放長假了!每一天能夠寫寫作業(yè),看看電視,玩玩電腦,探訪親朋好友,真是樂不思蜀!在這個五一里,我們全家打算去姑姑的早餐店里作客,準備學學待客之道。五一的早晨,我們全家早早地來到了姑姑的店里,姑姑已經打開了店門,在擺設桌椅。一見我們來了,便請我們吃了香噴噴的手工面和水餃,吃完后,還能配上一碗熱騰騰的湯,真是想得周到!

          八點鐘要到了,陸陸續(xù)續(xù)地來了些客人,此時他們有的吃面,有的吃粉絲,有的吃水餃,每個人還多喝一碗湯,姑姑差不多要洗一天十幾個客人,一人兩個碗的碗數,還要負責店面的清潔,家中的鎖事,真的是忙得不可開交。加上這天是五一,人更是多?吹侥抢,我決定幫姑姑一天,做一天的早餐店的小小服務生。

          首先,我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好,放到洗碗池里,此時按大小疊好,再把桌子抹干凈,迎接下一位客人的光臨。我走進走出,忙前忙后,忙到了十點多,最后客人都走了。我就把桌子收起來。之后,我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁,打開水龍頭準備洗碗。望著兩三疊厚厚的碗,此時不禁大驚失色道:“姑姑,怎樣有這么多的碗呀!”姑姑笑了笑,說道:“客人多碗就多呀,你此刻明白掙錢不容易了吧!這天是勞動節(jié),就讓我們在勞動節(jié)中好好勞動吧!”

          說干就干,我和姑姑分工起來,她洗碗,我用水濾凈。經過我倆的努力,此時最后洗好了碗。一個上午過去了,我在下午還得盡上我這個小店員的最后一個義務,那就是拖店面的地板。這可難不倒我,因為拖地是我的強項。我二話不說,拿起拖把,沾上水擰干后就不動聲色地拖了起來。

          姑姑的店面雖不大,但雜物卻比較多,此時總是擋住拖把,所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開雜物,一點一點地拖。時間一分一秒地過去,成功也最后在一場汗流浹背后迎來。此時傍晚就要來臨,我們要回家了。姑姑給我買了一條雪糕以作感謝。品嘗著冰涼的雪糕,我回想著剛剛的勞動。

          “五一”勞動節(jié)就在我的勞動中過去了,我認為這個五一讓我明白了勞動的可貴,此時也讓我在五一里學會了勞動。讓我們勞動在“五一”吧!

        愛勞動的的學生作文5

          上課了,王老師快步走進教室,告訴我們要選幾個同學參加一次勞動。我心想:可不能失去這次機會。于是,我把手舉得高過頭頂,老師居然真的選上了我,這讓我喜出望外。為什么呢?因為我在班里年齡最小、個子最低,勞動中一向是照顧對象呢。

          干什么活兒呢?是掃地、擦玻璃、還是……唉呀!猜不中的,聽從老師吩咐吧。我們在王老師的帶領下,來到學校大門口兩側的“衛(wèi)士”——柳樹下,原先王老師是讓我們用白灰美化大門口兩側的幾棵柳樹。

          我們仔細地看著老師的一舉一動。只見老師把一些白灰放在盆里,再倒入半盆水,此時并用一個小棍攪了攪。然后,老師給我們示范了兩棵,剩下的由我們來美化!昂,這還不簡單!”看了老師的示范,我心里暗暗地想。

          說干就干,我們照著老師的樣貌,把“笤帚”當刷子,蘸了一下白灰水,從樹干紅漆標記處開始,沿著樹干向下刷?晌业摹八⒆印崩喜宦犜,你讓它向左,它偏向右,老是搖搖晃晃的,我的身上很快被濺了好多白點兒。這時,我才意識到任務的“艱巨”(不簡單)!

          開始,我們刷得個性有勁兒,個個汗流浹背,但是刷了一會兒,我們就累得不想動了,個個無精打采。我想到老師平時常教導我們:堅持就是勝利。于是,我便鼓勵同伴們必須要堅持下去,大家又提起精神,刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明,哈哈,我不禁笑出聲來,李明已經成了“白頭翁”了。此時他也抬頭看了看我,說我的臉上也已經黃白相間了。

          勞動結束了,我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點兒,個個成了戲劇里的“小丑”。再看看個個“衛(wèi)士”,正穿著我們送她的潔白的裙子,洋洋得意呢!鞍,這天可累壞了!”我情不自禁地說。他們回話:“是呀,衣服這么臟了,又該挨媽媽批評了。”這時,王老師走來了,看著我們的勞動成果,高興地豎起大拇指:“你們可真能干!”我們甭提有多自豪了。

          這次勞動令我難忘,因為我們用辛勤的汗水換來了柳樹的健康,同時美化了校園的環(huán)境。

        愛勞動的的學生作文6

          愛家鄉(xiāng)首先要愛學習,但愛學習的同時也要愛勞動,我就是這樣。

          刻苦學習,是首要的。那一次,我沒有考好,我覺得我以前興高采烈的心情瞬間變成了失魂落魄的心情。之所以老師叫我去談話,是因為我以前成績一直很好,突然直線下降,老師耐心地幫我分析原因。老師說:“心純,你的成績直線下降,你知道為什么嗎?為什么你現在的成績比以前差遠了呢?你想過沒有,以前的你刻苦學習,現在的你呢?課上聽課不夠認真,課后作業(yè)不用心,每天丟落一點,時間長了就差得多了。我送你兩句話,希望你能記在心上,落實到學習中去,你的成績一定會趕上來:少壯不努力,老大徒傷悲;黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。從此,我深深地記住了這兩句話,并付諸于行動中,功夫不負有心人,經過一學期的刻苦學習,我的學習再次名列前茅。

          當然,僅是學習好是不夠的,孝敬老人,尊敬老師也是我們應該做的呀。老師說過不能只學習也要懂得孝敬老人尊敬老師。在教師節(jié)那天,我費盡心思地想送老師禮物,可是就不知道該送什么。知道了,第一件禮物就是我親手做的賀卡和我畫的畫,第二件就是我今年考得第二的好成績呀。我覺得老師會喜歡的,但不能光在教師節(jié)那天送禮物,無論在什么時候,都要尊敬老師。見了老師叫老師好,而且要少讓老師為我們著急。孝敬老人,要在平常的生活中多關心他們,耐心的照顧他們,重陽節(jié)時,我想送長輩的禮物是一個滿懷心意的吻,這也許是最最珍貴的禮物吧。

          愛家鄉(xiāng)不僅要愛學習,還要愛勞動。

          團結互助,才能眾志成城。前幾年,家鄉(xiāng)的環(huán)境太差了,所以大家積極地種樹。看見鄰居在賣力地種樹,我也去幫忙,我小心翼翼地把樹放進樹坑里,就像媽媽呵護懷中的孩子,看著小樹發(fā)芽,變綠,長大,我的心里高興極了。逐漸的,身邊的鄉(xiāng)親們、小伙伴們都加入到植樹大軍中來,一年,兩年,三年……幾年的時間過去了,經過大家的辛苦勞動,我們這里的空氣質量得了獎,勞動創(chuàng)造了我們的美好生活!

          愛家鄉(xiāng)、愛學習、愛勞動就是我們應該具備的精神,讓我們積極當一個“愛家鄉(xiāng)、愛學習、愛勞動”的好孩子吧。

        愛勞動的的學生作文7

          今天是五一勞動節(jié)的倒數第二天,爸爸決定帶著媽媽、我和妹妹一起快樂地出門玩啦。

          大家先找了一家餐廳,美美地飽餐上一頓。酒足飯飽后,我看見妧妧妹妹被爸爸抱著,放在一個大理石做的窗臺上,小腦瓜轉來轉去,大眼睛四處搜尋,一邊還咯咯大笑著。我十分好奇,是什么引起妹妹的興趣呀?于是我走進一看,啊,原來這里的景色這么美麗,放眼望去,一片藍藍的大海上漂著一些船,大大小小,形態(tài)各異,長相不一,它們橫七豎八地穿梭在海面上,讓我感覺是一條條魚兒在玩樂,想來,它們也在過節(jié)呢。

          這時候我突發(fā)奇想,嗯,我可以把妹妹這好奇心拍成一部有趣的電影呀!說干就干,我掏出手機,快速準備了一下,開拍。妹妹這種年齡的小娃娃“演員”可不聽使喚的,需要拍攝人員極大耐心和“高超”的技術才能抓拍到每一個精彩瞬間。我先是找來一張漂亮的廣告紙,吸引了妹妹的注意力,妹妹瞪著好奇的`眼睛,伸出了胖乎乎的小手,好了,現在我可以自由發(fā)揮了,我把妹妹各種各樣的好奇表情“定格”在手機視頻里。說時遲那時快,當妹妹發(fā)現我在拍她并且小手快抓住我手機的時候,我即刻用另一只空閑的手搖動起來,模仿妹妹發(fā)起進攻的樣子,妹妹看到我和她一模一樣的動作,又好奇了起來,又被我吸引了注意力,我趁機又拍下了一大段“小演員”天真又好奇的樣子。拍完一部后,我覺得還不甚滿意,有了經驗后,我使勁渾身解數又拍了一部。第二部拍完,為了讓自己更滿意,我使用了各種軟件修片,修片也是需要各種高超技術和審美的,什么時候加入什么光影效果,配合什么音樂,剪輯拼接來渲染氣氛等等等,我在窗臺上就這么忘我地當了一回有模有樣的攝影師。

          親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。都說小孩不能沉迷網絡,電子產品占用小孩時間。我覺得,在科技發(fā)達的現在,只要使用得當,電子產品也是有眾多優(yōu)點的,這不,今天電子產品就幫助我做了件特別有趣有意義的事情,用哥哥的視角記錄了一個小女孩的好奇心。

        愛勞動的的學生作文8

          年幼的我在媽媽的枕邊,奶奶的臂彎里,爺爺的肩膀上,在傻乎乎的年齡里常聽他們嘮叨,“學習是對你未來的投資”“一滴汗換一粒米”“中華文化五千年啊”……似懂非懂的我只知道在他們殷切的注視里傻笑,后來,隨著光陰的流逝,我似乎明白了什么……

          “讀書破萬卷,下筆如有神!眿寢屨f。也許從那時起,我便愛上了閱讀。踏上節(jié)節(jié)樓梯,拉開厚重的大門,撲面而來的是陣陣濃郁的書香,那一排排書架仿佛都是知識的沉淀。我拿下一本書,在靜謐的圖書館里長坐,感受濃濃的閱讀氛圍,沉浸于書中的世界!皶接新非跒閺健,尋著書的足跡,跋涉千里,盡管一路風雨,卻也覺得芳草鮮美,落英繽紛。面對未來,面對未知,怎樣才能到達理想的彼岸?或許我們在書中能找到答案。

          “勞動能讓我感覺到生命的活力!泵慨斘覀儎衲棠虅e太勞累,在家休息時,她總這樣回駁。奶奶回憶道,她年輕時要養(yǎng)三個孩子,不得不天天早出晚歸,外出勞作。子女長大后,她肩上的重擔卸下了,卻始終不肯放下鋤頭,于是,我家的餐桌上經常會出現奶奶的勞動成果。奶奶那對勞動那執(zhí)著的追求深深感染了我,讓我明白,勞動是光榮的!緊握奶奶因勞作而開滿繭花的手,我仿佛看到在落日余暉下,一抹緊握鋤頭的身影被拉的很長很長……

          “這兒是我們的根!”我像八爪魚似的趴在爺爺厚實的背上,看到爺爺用他那早已斑駁的手指著地圖上巍然屹立在東方的祖國,我能感受到從他內心滾滾而生的自豪之感。中華文化博大精深,精忠報國、舍生取義的精神不斷重現,是祖祖輩輩一代又一代的傳承,才成就了今日上下五千年的璀璨文明;貞涍^去,祖國也曾被蹂躪、踐踏,是多少仁人志士的大義凜然,才有了今日的繁榮昌盛。十四億炎黃子孫,莫要忘記,這兒是我們祖祖輩輩的根,也是我們的根!

          學習成就未來,勞動修身養(yǎng)性,祖國,祖國是我們的家!作為新一代的希望,讓我們愛學習,愛勞動,愛祖國,做一個出色的接班人!

        愛勞動的的學生作文9

          今年的五一勞動節(jié),全國各地的人民以不同的方式慶祝這一節(jié)日。而我,作為一名初中生,選取了用勞動的方式來慶祝。

          五一長假,我回到了江濱農場,參加了家里開荒地的秋收。這次秋收,此時讓我受益匪淺,久久不能忘懷。

          這天上午,太陽高高的掛在天空,雖然已是金秋時節(jié),但是也有些熱。我告訴媽媽我想去開荒地勞動的請求,媽媽立刻就同意了。于是,我和爸爸媽媽向開荒地走去,開荒地離家很遠,光是走到開荒地,我就累得不行了。

          最后到了開荒地,它是一塊大約東西長約25米、南北寬約20米的長方形,種植了玉米、土豆和一些應季的蔬菜。爸爸先用鐮刀把玉米桿子砍倒,我和媽媽負責掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外層的皮。開始干活了,原以為這活很簡單,真是沒想到居然那么難干,我呼呼喘氣,此時在表面上裝作簡單,其實心里早就不想干了。干了一會,我就開始偷懶了,掰的也不認真了,扒玉米的皮也扒的不干凈了。

          媽媽看到了,語重心長的對我說:“任春宇,如果你真想體驗勞動的樂趣,就應當認認真真的干,否則,就不干。其實這種活也不必須非要你干,爸爸媽媽之所以讓你干,是想給你一個鍛煉的機會,此時讓你懂得社會存在競爭、生存需要勞動的道理!甭犃诉@些話,我感覺自己的臉在發(fā)燒。是啊,既然我已經自己要求來干的,就就應把它干好。我立刻認真的干了起來,比以前認真多了,最后,我們把玉米都收到了家里,我又和媽媽把玉米剝了粒,一個勞動的上午結束了。

          下午,似乎更熱了,但這絲毫不能打退我的熱情,我和爸爸去開荒地刨土豆,爸爸先用鎬頭把地刨開,我就把土豆撿起來放到袋子里,這個活要比上午簡單,但是我沒有松懈,用媽媽上午說的話鼓勵自己,干得十分好。

          晚上我吃的菜是自己辛苦一天的勞動成果,雖然和其他菜一樣,但我吃的又香又甜。

          我已經完成勞動體驗,這次勞動體驗,讓我懂得了許多:我懂得了爸爸媽媽干活的辛苦,此時下定決心以后必須要孝敬父母;最重要的是我明白了做什么事都要認真,此時我會把認真的習慣用到學習中去。

          時光雖一去不復返,但這次勞動,我會記在心中,讓他時時刻刻激勵著我。

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