實(shí)用的勞動的作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的勞動的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
勞動的作文 篇1
每個人都收獲了一些東西。比如快樂；比如勇氣；比如在一次得了一百分時的喜悅心情。而我，在一次勞動后的成果中收獲了快樂。
一天，我在外面玩游戲，忽然。媽媽給我打電話，我當(dāng)時玩得太開心了，沒有聽到，但十秒后，電話自動接了，我這才聽到，我梳理了一下自己的喉嚨，說：媽媽，什么事情呀？原來是媽媽讓我回家收拾房間？我依依不舍地回家了，回到家，我很不情愿地走到房間，慢吞吞地收拾起來。
我才剛收拾，就不想收拾了，心想：這么多，怎樣才能收拾完呢？如果要收拾完，那就是要猴年馬月了。正當(dāng)我低聲嘆氣時，傳來了一個聲音，加油，我一定行的，我不能被困難打倒，我要加油！聽了這句話，我頓時感覺有一股力量在推送我前進(jìn)，這時，我的手情不自禁地動了起來，我開始全神貫注，認(rèn)認(rèn)真真地打掃，勤快得簡直張一只小蜜蜂。我掃了一個小時，終于打掃完了。
夕陽已經(jīng)照到陽臺上，秋風(fēng)吹進(jìn)來，暖暖的，我收獲了勞動的成果，同時我也收獲了快樂。
勞動的作文 篇2
“呀……姐……呀……我……錯……了，真……真錯了，我以后再也不彈你腦瓜崩了……”可憐的勞動委員又挨掐了。
我們的勞動委員學(xué)習(xí)不好�！班嵱�，數(shù)學(xué)作業(yè)！”“鄭宇，語文作業(yè)趕快拿出來！”“嘿嘿，那個數(shù)學(xué)作業(yè)沒帶呀，語文作業(yè)嘛，沒寫……”“那好，我去找老師！”“哎，姐，別介呀，我下課補(bǔ)！”唉，親愛的勞動委員，這已經(jīng)是第n次不交作業(yè)了！這樣的`場景天天上演。
上課睡覺是勞動委員的一大特點(diǎn)。語文課上，老師突然走下講臺，“咣當(dāng)”一聲，之后發(fā)出“嗷”的一聲，“老師，我……”很可愛的勞動委員睜開朦朧的雙眼時，才發(fā)現(xiàn)老師面目猙獰地看著他，同學(xué)們正把臉埋在胳膊里偷笑呢，哎，你就不能讓老師省點(diǎn)心��！
雖然我們班的勞動委員學(xué)習(xí)不好，上課睡覺還打呼嚕，但是啊，勞動委員也有他能干的一面，不信你瞧！
“大家慢點(diǎn)搬，小心磕到自己！”聽到這話，也許你以為這是大志主任說的吧？其實(shí)不然，這是我們敬愛的勞動委員的聲音，鄭宇很關(guān)心大家，怕大家碰著磕著。
“大家快點(diǎn)干！”說罷，勞動委員又拿起掃帚去掃雪了，很多時候都是他帶頭干活！“你倆快去玩兒吧，剩下這點(diǎn)我自己干就行了，你快走吧。”我們干活都搶著干，勞動委員干活那叫一個棒啊，干活麻溜利索的，還干凈，因此，學(xué)校有什么難干的活也愿意讓我們?nèi)ネ瓿伞?/p>
我們的勞動委員有讓人哭笑不得的一面，也有讓人欣賞的一面，真是讓人又恨又愛呀，希望以后勞動委員能夠“改邪歸正”，做八班永遠(yuǎn)的小驕傲。
勞動的作文 篇3
勞動最光榮！
所以在勞動節(jié)即將到來之際，
我們也要準(zhǔn)備一起活動活動筋骨，抖抖手啊，抖抖腳，勤做深呼吸&&
一定要成為節(jié)日里最光榮的人！
那好，我們要勞動啦！一、二、三，開始！
動手寫人、寫景、寫游記、畫手抄報(bào)；
動腳爬山、涉水、踏青、訪友、運(yùn)動。
我們不嫌辛苦，勞動節(jié)嘛，就該動起來！
勞動的作文 篇4
勞動是付出汗水后的收獲，收獲一份成果，收獲一份好心情。讓我們行動起來，在勞動中尋找快樂，在勞動中體驗(yàn)成果帶來的喜悅吧！
抬頭看看天空，火熱的太陽炙烤著大地，豆大的汗珠從我的額頭滾下，汗水滲透了我的衣衫。過了好長時間，我才把瓢里的化肥撒完，然后坐在樹陰下休息�？粗衩椎乩飲寢屗齻兡敲β档纳碛埃疑钌畹馗杏X到勞動的辛苦。
我從這次勞動中體會到，我們生活在城市里的孩子也要多參加勞動，這樣既可以鍛煉我們的大腦，又可以鍛煉我們的雙手，還可以鍛煉我們的身體，最重要的是：親身體會到勞動的辛苦和偉大。一舉多得呀！古人云：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀儾粌H要參加勞動，還要尊重他人的勞動成果。
同學(xué)們,我們從小就要養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣.久而久之,你會發(fā)現(xiàn)勞動不但給你帶來許多樂趣,還陶冶了你的性情,你的人生價(jià)值也得到了體現(xiàn).我們從現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)勞動技能吧!因?yàn)椴还芸茖W(xué)有多發(fā)達(dá),社會發(fā)展到了什么時代,勞動永遠(yuǎn)都是人類生存的最基本的技能.沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界!
現(xiàn)在許多家長對孩子的過分溺愛,只知道如何使自己的孩子過得舒服,玩得開心,而忽視了對孩子的培養(yǎng),就這樣,在不知不覺中養(yǎng)成了孩子的依賴心理和厭惡勞動的思想.但本學(xué)期學(xué)校開始實(shí)施半軍事化管理,再懶的孩子都必須要參加勞動。
勞動的作文 篇5
品茶是一項(xiàng)傳統(tǒng)文化。沒想到在我們學(xué)校里也能享受到品茶之樂。
老師把茶葉分發(fā)到了每一個同學(xué)的杯子里。干茶葉散發(fā)著淡淡的清香味，那茶葉是墨綠色的，部分地方是枯黃色。茶葉在加工以后變得又硬又細(xì)，難道這就是它的真面目嗎？
老師將沸騰的開水倒入了放有干茶葉的杯子中。水開始倒入時茶葉一上一下，像一個個沖浪高手樣在水里翻滾著。過了一會兒干細(xì)的茶葉在開水的浸泡下像鮮 花綻放一樣慢慢舒展著身軀，顏色變成了淡綠色。緊接著開始膨脹起來，水在茶葉的渲染下也成了綠色。忽然，一陣比剛才更濃重的清香撲鼻而來，原來經(jīng)過開水的 浸泡下香味變得更加濃郁了。茶葉在水里的模樣千姿百態(tài)，有的蜷縮著、有的飄舞著、有的把全身都舒張著….我禁不住想一口把茶水喝完。
我緩緩地端起茶杯，此時的水已不是滾燙而是溫?zé)岬牧耍覝惤璞p輕的聞著，一股無比清香的氣息躥進(jìn)了我的鼻子，我閉上眼睛嘗了嘗，細(xì)細(xì)品味著：雖然剛?cè)肟跁r有點(diǎn)苦但回味時是清甜的。一片淘氣的小茶葉跑進(jìn)了我的嘴里，我慢慢咀嚼著，慢慢陶醉在那清甜之中。
好茶要有美食那才稱得上完美！
各種美味食品聞到茶香也跑來大聚會了，有五彩繽紛的空心粉、酸甜可口的涼拌黃瓜、有五顏六色的水果拼盤….真是應(yīng)有盡有。大家一邊品嘗著美食，一邊品味著清茶真是一種享受��！
這次品茶會，品出的并不止是味道，還有自己辛苦勞動的成果和我們五（一）班這個大家庭的溫暖！
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