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      2. 勞動的意義作文

        時間:2022-10-11 08:23:18 勞動 我要投稿

        勞動的意義作文精選15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的勞動的意義作文,歡迎大家分享。

        勞動的意義作文精選15篇

        勞動的意義作文1

          “沙沙沙——”抹布在玻璃窗上來回旋轉(zhuǎn),擦掉層層灰塵;“刷刷刷——”掃帚在同學(xué)們的手里迅速的擺動,把一堆堆臟物掃去。教室里面一片熱火朝天的景象,一次緊張的大掃除正在井井有條地進(jìn)行著。

          你看,在教室里面擺了一個高高的“戲臺”,底下是一排排的“觀眾”。是誰在表演節(jié)目嗎?哦,不是,原來是我們的班主任譚老師在給我們教室里的風(fēng)扇洗澡呢!底下的“觀眾”原來都是譚老師的小助手。

          這一次全班同學(xué)都參加大掃除,并且都在認(rèn)真地干著自己的任務(wù)。瞧,那幾個擦玻璃的同學(xué)正在專心致志地收拾著玻璃上的每一點(diǎn)污溊。抹布擦臟以后,在水中一洗,又干凈了,然后又去擦玻璃。不一會,一塊原本占滿了灰塵的玻璃就被擦得干干凈凈,干凈的都快可以當(dāng)鏡子用了,在陽光的照耀之下,顯得十分耀眼。在一節(jié)課時間里,所有人員都完成了任務(wù)。

          雖然這只是一次小小的大掃除,但從這事中,不難看出我們117班全體師生都非常熱愛自己的班級,無愧于市級“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)。

        勞動的意義作文2

          今天是我們這組當(dāng)值日生,等同學(xué)們都放學(xué)回家了,我們便開始干起了自己的工作。

          作為值日組長的我,當(dāng)然要分配好同學(xué)們的工作啦。我讓小紅、小華、小亮、小麗四個人各掃一組,讓大力士——小剛?cè)不ǎ液托″黄饞叩。我一聲令下,一場與垃圾的“戰(zhàn)爭”開始了。掃地的小紅和小麗是兩個女孩子,別看她們身材弱小就認(rèn)為她們是“弱女子”,干不了活,她們干活的時候可起勁啦!不一會兒,這兩組的垃圾就被她們“打敗”了。

          再看看旁邊的小華和小亮,雖然他們是男孩子,但干起活來一點(diǎn)兒也不認(rèn)真,掃了半天也沒掃干凈那兩組,真是誰說女子不如男!突然,小剛像一陣風(fēng)似的從我身邊跑過,不,應(yīng)該是飛才對。只見他拎著水桶,小心翼翼地往花盆里倒水,嘿!別看他平時那么粗魯,干起活來還蠻細(xì)心的嘛。真是張飛穿針——粗中有細(xì)!15分鐘過后,這場與垃圾的“戰(zhàn)爭”圓滿結(jié)束了,我們個個都累得滿頭大汗,但我們看著干凈的教室,心里都樂滋滋的,早就把這個“累”字忘到九霄云外去了。

          原來,勞動也是一種快樂。

        勞動的意義作文3

          勞動是中國人民的傳統(tǒng)美德之一,在慢慢也歷史長河中延綿至今,人們常說,“勞動最光榮”,而如今的時代是勞動者的時代,亦是奮斗者的時代。

          何為勞動呢?奮斗在一線,為人們的健康做努力的醫(yī)務(wù)工作者,他們在勞動。一周內(nèi)平地而起的火神山醫(yī)院,是靠人們頂著寒風(fēng)與春節(jié)不能回家的失望,靠雙手建筑起來的,他們是在勞動。而如今坐在教室中的我們,奮筆疾書,這,也是在勞動。我們?nèi)缃袼鶕碛械囊磺,包括城市的繁華,生活的祥和,都是無數(shù)勞動者靠雙手,靠努力而得來的。

          每個人都應(yīng)該有夢,有夢就別怕痛。勞動需要我們有決心,倘若一件事,只堅持幾天就放棄了,那到最后一定什么都完成不了。人類最大的武器是什么?是豁出去的決心。我們要做的是“駑馬”和無爪牙之力的“蚯蚓”,真正切實(shí)做到功在不舍。而不是做用心躁也的“螃蟹”。

          做事光有決心,也是在做無用功。我們必須學(xué)會勞動的方法,一條曲折的路和一條平整的路,相信大部分人所選都是后者。同一件事,沒有人會喜歡事倍功半,只有真正找到了方法,才能夠事半功倍。

          人為什么要勞動?為的是更好的生活,你看外面的高樓大廈,看沖上九天的火箭,看生活的優(yōu)質(zhì)化,歸根到底都離不開奮斗。早晨起來,我們每個人都面臨兩個選擇,一時拉起被子,做完沒有做完的夢,二是掀開被子,完成沒有完成的夢。前者的誘惑力雖大,但更多人的選擇都是后者,所以,就讓我們“只爭朝夕,不負(fù)韶華”。

        勞動的意義作文4

          今天是母親節(jié),又是星期天,我決定幫媽媽做些事情。

          中午,吃過飯,我就對媽媽說:“媽媽,今天是母親節(jié),您休息吧,我來刷碗!眿寢尭吲d地說:“那感情好,你會刷干凈嗎?”“我已經(jīng)長大了,能干好,”我爽快地說。奶奶在一旁也幫著說:“我這孫子長大了,相幫媽媽做事了,真好!

          我把碗筷端進(jìn)廚房,把它們放在櫥柜上,往水池放些水,倒入幾滴洗潔精。然后把碗筷分類,先把湯碗放在水池,開始刷起來。先用絲瓜瓤慢慢圍著碗內(nèi)來回擦洗,很快水里起了很多泡沫,而后,把碗放在一旁的櫥柜上,接著我把盤子放進(jìn)水池,用絲瓜瓤蘸些水把盤子內(nèi)側(cè)、外側(cè)刷一遍,然后我又把盤子放在櫥柜上,第一遍大功告成。

          接著,我把臟水放掉,在水池里重新放入清水,依次把刷過的碗筷、盤子重新放入水池,拿來干凈的抹布,用抹布就著水把碗筷盤子一個個在沖洗一遍,直到把泡沫沖干凈。

          最后一個環(huán)節(jié),把洗凈的碗盤用干抹布擦干,把它們整齊地排在碗架上。又把水池收拾利落,終于完成任務(wù)。

          洗完碗,雖有些累,但我心里卻非常高興,因?yàn)檫@是一件有意義的勞動。

        勞動的意義作文5

          高爾基曾說過,“只有人的勞動是神圣的”。今天,我作為小記者和志愿者在外文書店當(dāng)了一回圖書管理員。

          我在一片英文小說的海洋中開始了今天的任務(wù):整理這片區(qū)域。粗一看,圖書還是挺整齊的,橫放的在桌子上擺放的錯落有致,豎的在書架上也排成一列列。但仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)有些書走錯了書架:科普書中迸出一本漫畫書,原著名著中擠出一本英語學(xué)習(xí)書……我勉強(qiáng)讀懂了英文,將這些書取出,望望四周,但找不到這類書的正確位置,于是我在這個區(qū)域中轉(zhuǎn)了一圈,終于發(fā)現(xiàn)在一個暑假的底層有這類書,剩下的書很快也相繼被放好。

          終于整理好指定區(qū)域的書了。雖然有點(diǎn)累,腿有點(diǎn)酸,但看著書架中整齊有序擺放的書籍,不久前還有點(diǎn)凌亂。我不禁效益負(fù)面。心情就像春天開放的花兒一樣燦爛,一想到我的勞動將幫助進(jìn)店的讀者更好地看書,一種成就感油然而生。我體會到了勞動的無窮樂趣。

          這次職業(yè)體驗(yàn)活動,引導(dǎo)了我們接觸了解社會。增強(qiáng)了我們社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。同時,也是我懂得了任何工作都要付出辛勤的勞動,任何勞動不僅能造福社會幫助他人,而且能陶冶情操,美化心靈。

        勞動的意義作文6

          星期四下課后,我們學(xué)校舉行了一場“隆重”的大掃除活動。

          老師在教室里給大家分好了工,大家就好像飛出了鐵籠的小鳥一樣,沖出了教室。

          我和幾位同學(xué)來到一棵樹下打掃樹葉,旁邊有一位同學(xué)拿著簸箕來幫我打掃,簸箕和垃圾桶都特別快就滿了,那些被分配倒垃圾的同學(xué)一直飛快地跑到垃圾場旁邊,臉上的汗珠如豆大。從教室里跑出幾個女同學(xué),她們打掃完教室后,還得到操場上來幫忙打掃樹葉。我覺得,那天中,她們是最辛苦的。她們在教室里:用黑板擦大力地把黑板擦干凈;滿地的灰塵也被她們掃得一干二凈。她們來到操場上,也來幫我們打掃樹葉!澳憧梢孕菹⒁幌铝!”老師親切地對我說。我立刻跑到草地上,就坐在了上面。旁邊還有幾位同學(xué),說:“我們一學(xué)期才有一兩次大掃除,所以,我覺得這次大掃除很寶貴,是很有意義的。我覺得我們應(yīng)該珍惜?禳c(diǎn),我們快去勞動吧!”他們說后,我和他們又立刻去打掃。現(xiàn)在,聽,操場上的“嘶嘶”聲,抬筐人踏著草地的“踏踏”聲,還有其他聲音交織在一起,成了一首優(yōu)美的樂曲。大家都沉浸在了這美妙的樂曲之中。

          不一會兒,大家都汗流浹背,臉蛋通紅了。操場的一角干凈了,大家仍積極勞動著,連我們的班主任也參與進(jìn)來。老將出馬,一個頂倆。在班主任的指導(dǎo)下,我們加快了速度。一節(jié)課后,半個操場的落葉終于被我們一掃而空。

          同學(xué)們都在勞動中尋找到了快樂,我想,這就是勞動的意義吧!

        勞動的意義作文7

          今天早上一起床,媽媽就問我:“雨默,今天是什么節(jié)日呀?”我想了一下,說:“是勞動節(jié)!薄澳悄阒绖趧庸(jié)要干些什么嗎?”媽媽又問!班拧獎趧樱 薄澳悄憬裉鞙(zhǔn)備做什么勞動呢?”我眼睛骨碌一轉(zhuǎn),說:“我來掃地吧!”

          說干就干,我去陽臺拿來掃把和畚斗,就開始從最臟的書房掃起。我右手用力地攥著掃帚,手臂與把桿垂直,直著腰“認(rèn)真”地掃了起來,可沒掃幾下,就感覺手發(fā)麻酸痛,而垃圾好像也跟我搗亂一樣四處亂竄,就是不往畚斗里鉆。但是,我不放棄,依然堅持用力地掃。媽媽看著我的囧樣,“咯咯咯”地笑起來。我被媽媽笑蒙了,站在一旁不知所措。媽媽走過來,語重心長地說:“孩子,掃地雖然看起來簡單,也是有方法的,首先拿掃把一定不能太用力,手臂貼著把桿,手掌握著掃把,順著方向慢慢把垃圾掃到畚斗里,你再試試看!甭犕陭寢尩脑,我恍然大悟,馬上實(shí)踐起來,果然輕松不少。沒多久我就把家里的地掃得干干凈凈!

          看來,做任何事都需要仔細(xì)觀察,找找方法,才能事半功倍!

        勞動的意義作文8

          我是一個愛勞動的女孩,記得在我表弟過生日的那天,這件難忘的勞動便開始了......

          表弟鬧翻了天,把家里弄得比"豬圈"還要亂,我看了后氣憤及了,心里好似被刀刺了,"你怎么能這樣?"我心中冒著火藥喊到,"今天,是我的生日!"表弟玩辜的說,“昕姐,我會弄干凈的!”看著弟弟那令人同情的眼神,我的心軟了,然而自己打掃起了衛(wèi)生,我把所有垃圾清理好準(zhǔn)備扔時,我想了想:何不先把東西歸還原位,再清呢?“啊呀!”我的手叫了起來,“疼!主人我流血了!”原來壓到了,弟弟連忙沖上前來,好像很大人似的說到:“你怎么了!連手都不要了!”我從他那有大人的口氣中看到了他充滿了心疼,為了讓他別為我操心,我自己包扎了起來。一剎那間,那亂七八糟的“豬圈”變成了美麗而又干凈的“公主屋”。

          經(jīng)過了這次打掃房間,我那經(jīng)常弟弟兇的嘴,變成溫柔善良的“灰姑娘”,我那堅強(qiáng)肯定的心,變成了一顆會為他人著想的心了,弟弟好像不在乎似的.,可他不是我想像的那樣,而是他依然默默無聞。

        勞動的意義作文9

          為了迎接百年校慶,營造一個干凈、整潔的校園環(huán)境,星期四上午,我們班組織了一場清除墻紙的勞動。全班同學(xué)都參加了這次勞動,最終把樓道打掃得干干凈凈。

          同學(xué)們都帶了鋼絲球、鏟子,我們立刻開始了勞動。有的同學(xué)提著水桶向水房跑去;有的同學(xué)用鋼絲球認(rèn)真仔細(xì)的擦著墻;還有的同學(xué)用鏟子清處著大面積的墻紙……大家干得熱火朝天,就像在比賽一樣。

          我和王金源一起用鋼絲球擦墻,可無論怎么擦都擦不掉,這時,在一旁的伍老師告訴我們用鋼絲球擦一定要擦小面積的,并要上下左右來回擦。我和王金源馬上試了試,效果果然很好。我想:原來勞動也有這有這樣的學(xué)問啊!

          第二節(jié)課課間,同學(xué)們又在刮墻,這一次我和王金源還有伍老師配合得很好,伍老師用鏟子先刮一下,我們再用鋼絲球擦一下,伍老師用鏟子再刮一下,墻就干凈了。終于,我們把墻面都清理干凈了。不過,再看一看我們自己,身上滿是灰,個個都成了“小灰人”。但望著這潔凈如新的墻面,同學(xué)們都十分高興,忘記了臟和累。

          這次勞動讓我增長了許多知識:用鋼絲球要上下左右來回擦,用鏟子要一手握把,鏟子要一手握鏟片,這樣才除的快又多……這真是一場有意義的勞動!

        勞動的意義作文10

          竹筍,是我們生活中常見的,不少人都喜歡吃它?墒悄銈冎乐窆S是怎么來的嗎?你們肯定說:“菜市場不就有賣的嗎”?別急,你們講得都不對,今天五一國際勞動節(jié),爸媽帶我上山去“打”竹筍。 早上起床后,我一幅懶洋洋的模樣,怎么也打不起精神來。爸爸看到后,建議我們?nèi)业轿莺蟮纳缴先ァ按颉敝窆S。我平時最愛吃竹筍了,聽到這話,別提多高興了,立刻打起了精神

          我們?nèi)蔽溲b后,就上山了。我們在樹枝和荊棘叢中穿梭,鉆來鉆去,尋找有竹林的地方。這是,“快、快過來!”一個聲音嚇了我一大跳。仔細(xì)一聽,噢!原來是媽媽。“怎么了”我和爸爸邊問邊跑了過去。一看哇!好多竹筍!竹筍穿著毛絨絨的綠衣裳,頂上長著兩片嫩綠的葉子,像扎了兩個小辮子。鮮嫩的竹筍成群地從地下探出頭來,像淘氣的小娃娃。我馬上就動手拔了起來,爸爸急忙問我:“你知道怎么拔嗎?”“這還不簡單!”我了邊說,一邊拔了起來,結(jié)果竹筍沒拔出來,反而自己還一屁股坐在地上。爸爸眉頭一皺,“你呀,總是自以為是!薄澳窃撛趺窗文?”我不解地問!澳哪苣氵@樣,必須把竹筍慢慢往下壓,再一拔,知道了嗎?”“知道了!”在爸爸的引導(dǎo)下,我們很快就拔了一小筐。。

          回到家里,我的手已經(jīng)被山上的荊棘給劃了好幾道痕。吃著香噴噴的竹筍,我覺得比以前好吃多了,因?yàn)檫@是我自己勞動所得來的 今天真快樂!

        勞動的意義作文11

          明天就是勞動節(jié),我躺在床上胡思亂想,什么是勞動節(jié)?

          3歲前,我不知道什么是勞動,日子從我牙牙學(xué)語﹑蹣跚學(xué)步、打鬧嬉戲中過去了。3歲了,我看見爸爸拿著直尺,拉著量角器,畫出了縱橫交錯的工程圖,畫圖就是勞動。媽媽每天起個大早去打理小店,開店是勞動。爺爺﹑奶奶每天不用上班和上學(xué),退休也是一種輕松的勞動,我也想早日做奶奶。時間從爸爸“咚咚咚”﹑媽媽“嗒嗒嗒”的腳步聲中溜走了。

          6歲時,我背起了書包,走進(jìn)了學(xué)堂,老師手執(zhí)粉筆“莎莎莎”的在黑板上書寫,作業(yè)本上留下的那一個個鮮紅的勾勾叉叉,我明白老師教學(xué)也是一種勞動。校園里的保安,站崗執(zhí)勤。馬路上的清潔工,打掃垃圾。醫(yī)院里的醫(yī)生,看病打針……這些都是勞動。日子從我學(xué)a﹑o﹑e……九九八十一中飛逝了。

          如今我9歲了,我能做很多事了。在學(xué)校里,我會打掃班級。在家里,我會掃地,刷碗,折衣服,爸爸夸我會勞動了。

          其實(shí)在我心里,早已種下了一顆種子,它會發(fā)芽嗎?躺在床上的我甜甜得睡著了,我夢見,我彈奏著鋼琴,音樂從我的指尖淌過,洗去了爸爸﹑媽媽﹑老師……勞動一天的疲倦,我的種子發(fā)芽了。但我發(fā)現(xiàn)勞動不僅僅使我快樂也使我對生活充滿了希望自信,勞動最光榮。

        勞動的意義作文12

          今天,是國際五一勞動節(jié),我當(dāng)然也要體驗(yàn)一下勞動的意義。 吃過早飯后,我們?nèi)冶汩_始了家庭大掃除。目的就是為了在五一勞動節(jié)里,好好的勞動一下!

          開工了隨著一聲吶喊,我們的家庭大掃除正式拉開了帷幕。我和奶奶正在收拾房間;爸爸則把那幾床又大又重的棉被給請了出來;姑姑在手忙腳亂的擦窗;小姑丈在慢悠悠的掃地;至于表妹妍妍呢,她沒有事做,只能在一旁搗亂了!大家都在做著自己應(yīng)該做的事,妍妍卻開心的玩了起來…… 時間過去了二十分鐘,四十分鐘,一個小時,一個半小時……終于,功夫不負(fù)有心人,在家庭大掃除開幕一個小時四十分鐘后,又圓滿閉幕了。 我高興極了,把這個好消息告訴了社區(qū)主管,并建議居民們也都這樣做。主管答應(yīng)了,并幫我傳達(dá)了訊息。

          兩個小時后,居民們都打掃完了自己的屋子和本單元的樓道,到樓下來打掃我們的社區(qū)。有些人正在修剪花草;有些人正在掃落下的樹葉;還有些人正在綠化帶里撿廢紙,塑料帶……幾個小時后,一個干凈的社區(qū)呈現(xiàn)在我們的眼前,不知為什么,我望著干凈的社區(qū),心里有種說不出的高興…… 我想,通過這次活動,我才真正體會到了勞動的意義,勞動的意義就是人人為我,我為人人……

        勞動的意義作文13

          有一天,我和媽媽去永中的河泥蕩公園里散步,公園里的空氣真新鮮啊!

          走著走著,眼前的這一幕映入了我的眼簾。幾位比我大幾歲的大姐姐,提著塑料袋在草地里彎了好幾次腰,因?yàn)樗齻兌荚趽斓叵碌睦,這時,走過一位年輕婦女和她的孩子,她的孩子看上去差不多5周歲左右,她說:"媽媽,你看,這些大姐姐在撿垃圾呢!真光榮啊,老師說了,只要愛護(hù)環(huán)境,就是好孩子。媽媽,要不我們也去參加大她們的行動當(dāng)中去。"說完,就跑向她們,沒想到,媽媽上前拉住了小妹妹,說:"豆豆要是去的話,媽咪就不管你了。接著裝出惡心的樣子來。"豆豆,她們大姐姐袋子里裝的是一些你最討厭的東西,所以你不要去嘍。"那位小女孩非懂似懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,便和媽媽高高興興地走。那位媽媽邊走邊笑著說:"豆豆真乖。"

          那位年輕媽媽難道就這么愛干凈?要是真的那么愛干凈的話,就該自己一去撿,也應(yīng)該鼓勵她的孩子去撿了啊。這些人怎么都是這樣不可理喻啊!

          在這樣的夏日炎炎下,難道她們不會熱嗎?在這樣的夏日炎炎下,難道她們不會突然中暑嗎?責(zé)些人只顧自己的感受,也不去想想,不去問問別人的感受如何。

          但是我十分敬佩她們這種精神,這種十分愛護(hù)環(huán)境的精神!

        勞動的意義作文14

          今天,劉老師讓我們疊千紙鶴.

          上課了,劉老師把紙拿出來的時候,大家都不約而同的叫:“耶!”

          劉老師把紙發(fā)給了大家,說:“開始!”同學(xué)們趕忙把紙拿起來,開始做。我心里一邊做,一邊想著步驟:把上下兩條邊對折,然后再把兩個三角形折好,用手頂一下,再壓一壓,再折一個小角,接著拿手把小角壓著,再用左手把另一些地方提起來,再把左邊的一半和右邊的一半分開壓成兩半,用相同的方法把另一邊折出來。接著,我又把上面的對角磨平,就做出了兩個菱形,再把菱形里的一個尖角拉出來千紙鶴的尾巴就做好了,再用同樣的方法把尖角拉出來,再把嘴巴拉出來,這樣一個美麗的千紙鶴就做好了。我給這只千紙鶴起了個名字“快樂紙鶴!边在快樂紙鶴的翅膀上寫了一句話:“我希望我和李曉帆劉天天我們?nèi)说挠颜x永遠(yuǎn)不變。”

          我們班同學(xué)的作品都很別致,謝帥帶著一串花紙做的紙鶴,我做的紙鶴頭花,還有陳雨文的旋轉(zhuǎn)紙鶴,好多好多的漂亮作品呢!

          折千紙鶴真好玩!

          

        勞動的意義作文15

          “這里有好多!這里!蔽亿s忙把藍(lán)色的塑料袋伸過去。一下子袋子便塞得鼓鼓的,里面裝了許多綠色的雜草。

          沒錯,今天下午,學(xué)校舉行了義務(wù)除草活動。剛聽到廣播通知,同學(xué)們有的為不用上課而竊喜,有的為要弄臟手而不樂意,還有一部分則是無所謂的態(tài)度。

          來到我們所負(fù)責(zé)的區(qū)域,同學(xué)們心中的一切情緒都化作了一股股新鮮感,迫不及待地進(jìn)入了自己的工作中。我今天的任務(wù)算是比較輕松的了--裝雜草。接到這個任務(wù),我便進(jìn)入了警戒狀態(tài),豎起耳朵,聽隨時有沒有人在叫我,睜大眼睛,看同學(xué)們的手中是否已經(jīng)抓滿了翠綠的草。

          “嘿嘿,兩位,可以把手中的東西放進(jìn)去了!蔽艺驹趶堺惡透兜羌t的背后,兩眼發(fā)光地盯著她們手中枯黃的樹葉和嫩綠的草。“哎呀,我才拔這么一點(diǎn),又被你收走了!睆堺愐贿叡г怪贿厴O不情愿的把手中的東西扔進(jìn)我早已準(zhǔn)備好的塑料袋里。我一邊哼著歌一邊繼續(xù)尋找目標(biāo),想到張麗剛剛那滿臉幽怨的臉,不由得嗤笑。心情不錯,今天的收獲還蠻多的。

          看著草地間那一個個五顏六色的忙碌的身影,心中突然升起一種前所未有的充實(shí)感?粗鸩矫利惖男@,一種開心與快樂涌上心頭。手上濃濃的青草香圍繞著鼻翼,讓我深深地體會到:勞動是快樂的。

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