精選描寫勞動的作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的描寫勞動的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫勞動的作文 篇1
每個人都有自己慶祝“國際五一”節(jié)的方式，而我們家慶祝“國際五一”節(jié)的方式是去登紫金山，去到山上主動把別人亂丟的垃圾撿起來。
一大早，我們就起了床，趕坐第一班公交車。出發(fā)之前，我們準備了兩個大袋子，用于裝垃圾。
天沒亮就起來的感覺十分的妙：大街上與平日可不是一個樣，偶爾有一些車輛來往，平常擁擠的馬路上竟然空無一人！街道兩邊的小吃店有的才開始開灶，有的正擺出冒著熱氣的第一籠饅頭包子。我的肚子不只怎么，竟響了起來，胃口從來沒有過的這么得好，很想吃點什么。我走在馬路中央，看著前面彎彎曲曲的馬路，我心里十分驕傲！因為路上沒有一個小朋友，我是最早的一個。
“國際五一”節(jié)一大早起來爬紫金山的人還挺多，但大多數都是老人。開始干活了！我拿起一個大袋子，一邊走，一邊欣賞路邊的風景，并尋找路邊的垃圾。在不知不覺中就來到了山頂。我失落地問：“媽媽，我一路找來，什么垃圾也沒有嗎？”媽媽笑了笑，說：“說明大家都愛護環(huán)境、保護環(huán)境。不像以前，這里一眼望去，都成了垃圾的‘舞臺’！而現在，垃圾少了躺只乩戳耍 ？
“太陽出來羅喂，喜洋洋了﹍﹍”，在下山的時候，傳來一陣陣的歌聲，原來是老人們組辦的小合唱樂隊，他們每天來這里一起唱歌。這樣，他們即登山鍛煉了身體，又唱歌陶冶了情操，同時也給別的登山者帶來了美好的享受！不信你看，有許多的登山者駐足傾聽，還有許多人登山回來，干脆加入他們的行列，和他們一起放聲歌唱。這真是登山途中一道亮麗的風景線！
這次登山，我?guī)サ膬蓚�大袋子雖空著而回，但我收獲到的，是意外的`驚喜，是欣慰，是對明天更美好的信心！人們保護環(huán)境愛護環(huán)境的意識，要比我想象的更強。在大家的愛護下，紫金山的環(huán)境更美了，每天吸引許多的人來這里觀光，健身�？�，當我到山下時，成群結隊的人正向這兒涌來。哦！“國際五一”節(jié)真是個踏青的好時候�。�
描寫勞動的作文 篇2
勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了美，創(chuàng)造了生活，創(chuàng)造了幸福，也創(chuàng)造了快樂…。。總之勞動創(chuàng)造了一切的一切，同樣它也是這一切的一切的根源。
星期天，我獨自一人在家寫作業(yè)，寫完后覺得無聊極了，便想找點事來做。我東瞧瞧，西瞧瞧，一雙靠在床邊的臟鞋。于是，我便想：今天，就拿你來消遣！
說干就干，我先把冷水倒入盆中，把鞋子放進去，消除臭味。過了幾分鐘，我把鞋子拿出來把水倒掉，準備放洗衣粉，可一不留神洗衣粉倒多了，我想，沒事，這樣洗得更干凈。然后我又倒上熱水因用力過猛，開水都濺到了我的身上，痛得我直叫。
開始洗了我學著媽媽的樣子，先把鞋子上撒點洗衣粉。然后一手拽著鞋子一手拿著刷子在鞋面上東刷刷，西刷刷，刷呀刷，刷出了許多大泡泡和小泡泡，泡泡在陽光的照耀下發(fā)出五顏六色的光芒，時隱時現，并發(fā)出的聲音好像在贊揚我呢。我拿著刷子使勁刷起來，邊刷還邊唱著“嘻唰唰，嘻唰唰……”過了好一會兒白泡泡變成了黑泡泡從我的指尖里溜了出來。鞋子上的小黑點，也都跳進了水里。我把鞋子提出來，看了看，“嘿！真干凈！”我沾沾自喜到。
接著我開始刷鞋的里面。我左手托在鞋底，右手拿著鞋刷向鞋子發(fā)起了“挑戰(zhàn)”可誰知，一不小心，竟刷到了自己的手痛得我“哎呦、哎呦”直叫。不一會兒，鞋子刷好了，可這還沒完。
我把那還飄著黑泡泡的臟水倒掉，換了一盆清水。把鞋子放入清水里，又拿起鞋刷把鞋子認認真真地刷了一遍。豆大的汗珠，順著我的臉頰流下來我顧不著擦汗，使勁刷起來。終于刷好了，我把鞋使勁擰干，放在陽臺上曬。
陽光下，這雙洗干凈的鞋子也似乎在向我點頭致意，得意洋洋的說：“瞧！我多干凈呀！'
朗費羅曾說過這樣一句話;"勞動給人以安樂�！蔽矣X得一點都沒錯。因為我正是親身經歷過。我想，世界上最快樂的事，那就是勞動了！
描寫勞動的作文 篇3
暑假的一天，我正在寫作業(yè)，爸爸媽媽出去買菜了。忽然，我聽見了“咕嚕咕�！币宦暎俸�，我肚子餓了。怎么辦呢？他們又不在，看來，這回要靠本人來做飯了。我打開冰箱門，拿了兩個雞蛋，準備做炒蛋。
不就是炒兩個雞蛋嘛，誰不會��？我信心十足地來到廚房，準備大顯身手一回。
我先拿來一個碗，我雞蛋殼打碎�？墒�，那雞蛋就像變了個樣，他在別人手里那么乖，怎么到我這就變了個樣？我打第一個雞蛋時在案板上磕了一下，然后迅速地蛋黃蛋清倒進碗里，那知剛才磕得太猛，還沒等放進去就流出來了，弄得滿手都是，黏死了！打第二個雞蛋時吸取了上次的經驗，輕輕地磕一下就放進去。氣死我了！氣死我了！這次是還沒流出來時就被我抓破了，怎么搞的嘛！有些人用一個手就能打破一個雞蛋，可我......不說了，不說了。我又拿來兩個雞蛋，我這次啊，是絕對的打得好，真是的，兩次的經驗我都吸取了，呵呵，好開心哦！我往雞蛋里放了點鹽，攪了攪。
現在本人開始炒蛋了，我先把油熱好，然后把攪好的雞蛋放進去，接著聽到“刺啦”一聲，那些滾燙的油飛濺到我的臉上、身上、手上，我感到火辣辣的痛，真想離灶臺遠點。過了一會，油不濺了，我那著鏟子把雞蛋翻了個身，撲面來了一股香氣，啊，真香！雞蛋熟了，我把火源關上，那個盤子，把雞蛋鏟到里面，看著金燦燦的雞蛋，我臉上露出了會心的笑容。
我想：“等爸爸媽媽回來，我一定讓他們對他們的女兒刮目相看。我要證明我不再是個嬌氣的‘小公主’了�！闭f著，門鈴就響了�！鞍职謰寢屇銈兛靵砜窗�，嘗嘗我的手藝呀！”我驕傲地端來了雞蛋，只見媽媽嘗了一口說：“真好吃！”我和媽媽臉上都洋溢著幸福的笑容。
其實想一想，媽媽一天要做2至3頓飯，而且每頓飯要有好幾道菜。她每天要上班，上班回來要做飯，做晚飯又要做家務，真累啊！別說天天做，就是一天我都不耐煩了，看來我以后一定要多幫幫她啊！
這次勞動讓我體會到了勞動的快樂，成功的喜悅。
描寫勞動的作文 篇4
我和爸爸、媽媽一起去“碼頭中心廣場”游玩。
廣場旁有綠樹成蔭，鮮花遍地的小山坡，上坡下有許多人在釣魚。我滿懷好奇地走近一位拿著長長的魚竿的老伯伯，只見他身旁的桶里裝著十幾條大大小小的魚兒，它們在裝滿水的桶里游來游去，還不時濺出水花。只見老伯伯提起了魚竿，拿起一團魚餌，輕輕地取出一，在手里揉成小團掛在魚鉤上，然后用力一拋，魚線飛得遠遠的，就老伯伯靜靜地等著。過了一會兒，旁邊的釣魚的人們都釣到了不同的魚兒，有鯽魚、貓魚、竄條魚，還有許多不知名的小魚也紛紛上鉤，可這位老伯伯這里還魚，我看著有點不耐煩了，突然魚竿抖動起來，那是充滿希望的抖動，也許是一條饞嘴的大魚被鉤住了，也許是一條倒霉的小魚在拼命掙扎。魚兒被提了，啊!這條魚有語文書那么大，我為老伯伯而高興，可老伯伯卻不感到驚喜釣魚。
我沉思起來:釣魚和學習一樣嗎?學習要有耐心，看見別人而不耐煩就放棄，到底才是勝利;學習要去追求，學到一點點知識就自滿，要知道:生命世代續(xù)，知識無盡頭。釣到“大魚”才能讓有更多的經驗。
也許是出于無意，我每個人都去學習，就知識學不好了。
描寫勞動的作文 篇5
我嘗到了勞動的滋味。這還要歸于一年前，爸爸媽媽帶我回老家，也就是下鄉(xiāng)下。
那時候我對農村的一切都十分感興趣，尤其是對種莊稼活。
覺得很新鮮。當看到農民在下地干活時，我不禁拍著手說：“太好玩了，真是太好玩了！”媽媽聽后嚴肅地說：“還好玩呢。我年輕時都快被它累趴下了�！卑职忠舱f：“是啊，太苦了�！�
我不屑的說：“我才不相信呢！”媽媽說：“正好，你婆婆家有幾塊地。讓你這個小胖豬，鍛煉，鍛煉。”我不服氣地說：“好啊，我求之不得呢！”
媽媽還真是說到做到，在一個春光明媚的早上。媽媽把我從溫暖的被窩里拉了出來。婆婆把我們帶到了農田旁，對我說：“把褲腿卷起來，像我這樣插，看到沒？”我說：“看到了。”說完，我便拿起一大把秧苗，飛奔到田里去了。
我試著插了一根，也不是很難嗎。我得意起來，于是插了一棵又一棵�？墒菨u漸地我感到十分疲倦，因為老是重復同一個動作，我的腰呀！
我好想現在來一陣風，但我知道就算來也是悶悶的。好在這是，媽媽仿佛知道我不行了，對我說：“這就叫吃苦，你現在還覺得好玩嗎？”我輕輕搖了搖頭。
就在那一天，我嘗到了勞動的滋味，也知道了什么叫吃苦。更明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
勞動的滋味，不是辣，不是苦，也不是酸，是流汗！
流汗的滋味就是勞動的滋味！
描寫勞動的作文 篇6
今天家里來了很多客人，我把好吃的、好玩的都拿出來招待客人，尤其是那比我小的表弟、小侄女，我更是照顧周到。親戚們都夸我熱情、懂事、有禮貌。
客人們回去了，見媽媽正忙著整理廚房，我對媽媽說：“我來整理餐廳和客廳吧!”說著，我就拿起抹布，快步走到餐廳，仔仔細細地擦起了桌子。擦干凈玻璃臺面，我使出很大的勁把椅子搬好——那椅子實在是好重!
整理好餐廳，我開始打掃客廳。我先把果盤、玩具等整好。我們幾個小朋友們在一起吃喝玩樂，自然也在地板上留下了一些細小的果粒、殼屑。于是，我拿來掃把給掃干凈。然后，我又學著媽媽的樣子擦起了地板。蹲著擦，沒擦幾把就累了，我干脆跪著擦，一邊擦一邊身子往后挪移。
望著熠熠發(fā)光的桌面，映著錚亮如鏡的地板，看著媽媽那一臉贊許的笑容，我自豪極了，我開心極了!這時，我真正體驗到的勞動帶給的喜悅——“幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造!”
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