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      2. 描寫勞動的作文

        時間:2022-08-02 20:50:48 勞動 我要投稿

        【精選】描寫勞動的作文合集六篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的描寫勞動的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】描寫勞動的作文合集六篇

        描寫勞動的作文 篇1

          勞動節(jié)來了,我在家里幫爸爸媽媽事。

          晚上,我們吃了晚飯后,我主動把桌子擦得干干凈凈的,一點油污都沒有, 就像雪一樣潔白。我先是用我的碗把臺上的骨頭裝到碗里,再把它給倒掉,最后,清潔碗筷,接著就把油污給清除掉,我把擦布洗干凈,來回擦兩次,就把油污給擦干凈了。

          我不僅幫媽媽擦飯桌,還幫爸爸洗碗呢!我看見爸爸洗碗洗到手都皺皮了,我就過去幫忙了,爸爸耐心地跟我說了洗碗的過程,并示范給我看,爸爸邊示范,我就邊做。只見爸爸熟練地把碗放入洗手盤里用水去沖洗幾分鐘,接著我就學(xué)著做,在用洗潔精滴在擦布上,去擦洗碗筷,最后在用清水沖洗,碗就洗好了。

          勞動真是快樂了啊!不僅可以幫爸爸媽媽做家務(wù),還能從中得到快樂,我愛勞動。

        描寫勞動的作文 篇2

          我在很小的時候,就常常聽見大人們說:“勞動最光榮,只有勞動才能創(chuàng)造美好的明天!”如今,我已經(jīng)漸漸懂事了,也逐漸對勞動有了許多新的理解。

          勞動是探索與科研成功的奠基石。19世紀的著名發(fā)明家愛迪生為了發(fā)明出電燈造福一方百姓,不懈地探索與追求,通過數(shù)千次的實驗,發(fā)明了用鎢絲制成的白熾燈,安迪生的成功無疑是勞動的結(jié)晶。同是身處19世紀的物理學(xué)家諾貝爾為了發(fā)明更先進的引爆物——雷一管來代替威力較低的火藥,堅持不懈地在試驗室里進行實驗,甚至為此付出了極其慘痛的代價,但加倍的勞動使諾貝爾在眾多科學(xué)家中脫穎而出。到如今,我們依然將他銘記于心。作為21世紀的我們,更理應(yīng)揚起風(fēng)帆,朝著目標(biāo)勇往直前,而能通往成功彼岸的唯一道路即是勞動!疤觳胖皇1%的靈感加上99%的努力” 。

          其實,勞動不僅使許多科學(xué)家摘得了成功的桂冠,勞動同樣也是享受生活時不可缺少的調(diào)味品。如果大家多多留意一下在零食專一賣店中的一些有趣的現(xiàn)象,我們不難發(fā)現(xiàn):“手剝杏仁”總是比“杏仁肉”賣得好;“手剝小一核桃”也總是比“核桃肉”賣得快……導(dǎo)致這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因并非是價格與質(zhì)量,而更多的來自于人們對生活的享受與品位。在生活節(jié)奏快,物質(zhì)需求大的現(xiàn)代社會,人們追求的已不再是簡簡單單的吃飽喝足,而是生活質(zhì)量的不斷提高。人們更希望于享受生活,而非成為生活的奴仆,被生活中的種種所操縱,所控制。有時,能拿著鐵鍬去社區(qū)的草坪里種上些花花草草,雖是體力勞動,也體味到了生活的意義;有時,讀著小說,手剝著小一核桃,雖過程麻煩,但動動手也能品味出生活的快樂……勞動并非直接意味著錢,有時用勞動換點生活的樂趣與快樂也未嘗不是一件好事。勞動能豐富生活,調(diào)動情調(diào)。

          也許,勞動在有些人看來只是一盤散沙,毫無價值。但事實上勞動不僅能創(chuàng)造物質(zhì)財富,更能建立起一個完美的精神世界。一個樂于勞動的人無疑是一個勤奮、堅持的人;一個善于勞動的人無疑是一個聰慧、善思的人;一個堅持勞動的人無疑是一個堅韌、頑強的人。有時,一個人的精神品質(zhì)能夠在勞動中得到展現(xiàn)與詮釋,勞動也同樣會在精神的支柱下得到升華與凝練。雷鋒的光榮事跡之所以被我們中國人代代傳頌,就在于雷鋒的精神在勞動中展現(xiàn),勞動在精神下更加激動人心。

          無論是體力勞動,還是腦力勞動,都能給我們的`生活增添一道不一樣的虹彩。作為青少年的我們,更應(yīng)在人生的“黃金時期”努力勞動,獲得學(xué)習(xí)、生活、精神的三豐收。在勞動中探索發(fā)現(xiàn),在勞動中體味生活,在勞動中鑄就人生……

        描寫勞動的作文 篇3

          五一節(jié),我們?nèi)夜?4人相約去天目湖度假。我可高興了!

          當(dāng)“天目湖度假村歡迎您”幾個大字出現(xiàn)在眼前時,一種美麗與寧靜也出現(xiàn)在眼前。這里的確很美:天目湖自然飄逸、寧靜秀美; 南山竹海,剛直的竹子層巒疊翠……真是度假休閑的好地方!

          沒幾天就是媽媽的生日,借著這個節(jié)日,借著這里的湖光山色,我和爸爸經(jīng)過精心策劃,把全家人邀請到這里來,放松一下心情,并在著名的望湖樓上為媽媽慶祝五十歲生日。

          平日忙于工作和學(xué)習(xí)的家人,登上望湖樓,一眼望去,山青水秀,個個情不自禁地感嘆大自然的魅力,陶醉和愜意的心情油然而生,一張全家福的合影就在這美麗的時刻被幸福地留下了,所有的人都在這里獲得了快樂。媽媽的生日宴會就在這濃濃的快樂氣氛中開始了:媽媽親自揭下了砂鍋魚頭上的封條,品嘗了一口乳白色的湯汁,啊,湯汁還未下肚,媽媽的心就沉醉在香醇和歡樂之中了。

          燦爛的燈火在一剎那間變成了寂靜的夜空,還沒等大家回過神來,微微閃動的燭光點亮了寂靜的夜空,生日快樂歌伴隨著點點燭光在空氣中舞蹈,接著,一個巨大的生日蛋糕擺在媽媽的眼前讓媽媽切……那香味撲鼻而來牽著我的鼻子,我使勁嗅了嗅,那香味卻讓我垂涎三尺,好容易挨到了吃蛋糕的時間,我盡量使自己一點點的吃,細細的品味著蛋糕的滋味……最后,生日宴會被歡樂和幸福推向了高潮!

          啊,這個五一節(jié)可真快樂啊。

        描寫勞動的作文 篇4

          五一桂林旅游感慨感染今天是蒲月二日,我們正坐著大巴往廣州,有爸爸,媽媽,還有我,還有爸爸媽媽的同事,女兒.我鳴她姐姐,我們到了廣州,提前吃晚飯,吃了晚飯后,我感覺夠飽了,咱們就往飛機場,往到飛機場之后,我望到飛機場是多么的壯觀啊!很快,我們上飛機了,我坐在飛機上,感覺很害怕,很緊張,也很開心!一會兒,飛機騰飛了,我就更害怕,更緊張.媽媽說沒什么緊張,害怕的,有什么,不就是坐飛機嗎!當(dāng)它是在坐車.我聽了媽媽的話,全身很快放松了,爸爸說不怕的,不會怎么樣.到了桂林的飛機場,咱們都把行李帶下了飛機,到了飛機場,我們隨著導(dǎo)游走出了飛機場,然后又來了一個導(dǎo)游,我鳴她王狗肉,狗肉就是帶表朋友的意思,桂林鳴小姐怎么稱呼呢?就鳴啊妹,那鳴先生怎么稱呼呢?那就鳴啊哥,導(dǎo)游說桂林的啊妹望到大肚皮,帶眼鏡的啊哥們,就要小心了!爸爸說我們都是大肚皮,導(dǎo)游說啊妹不管您有沒有結(jié)婚,望上就走過往搶走。

          到了環(huán)球大酒店,咱們就睡了!蒲月二日就這樣過了!到了蒲月三日,咱們早上吃自助餐,吃完早餐就往第一個景點,是疊彩山,就是登山,我感覺很累,由于昨天沒睡好,所以很累!一會兒,又往了第二個景點,是象鼻山,傳說天子騎著大象往桂林巡邏,大象溘然病倒了,沒藥治病,桂林的人們就幫大象治好了病,大象非常感謝人們,就不歸朝廷了,天子見了,就一刀刺死了大象,過了一百多年,大象就變成了石頭.所以鳴做象鼻山。

          然后我們又往吃晚飯,吃完咱們就睡了,蒲月四日,我們今天又往七星公園,七星公園是怎么來的?就是有七座山,連在一起,所以把它稱為(七星公園),里面人隱士海,山青水秀,鳥語花香,暖暖鬧鬧,我們走到前面,有一個自然空調(diào),是個大洞,我們?nèi)胪?里面真涼快!我們出來,再去前面走,我們又望到了熊貓,真可愛,不外很遺憾,它在睡覺到了最后一天,我們就往最后一個景點(銀子巖),里面很寬廣,不外空氣不好,不外仍是挺好玩的。

        描寫勞動的作文 篇5

          三天長假即將過去了,可做完作業(yè)我也依舊沒有閑著。那是為什么呢?也能為我還有一個重大的任務(wù)——學(xué)騎自行車。

          媽媽說,她小學(xué)三年級就會騎自行車了,而我也這么大了,應(yīng)該要學(xué)著騎。我不情愿地嘟囔著嘴:“可是騎自行車會摔好多跤,很痛的。”媽媽卻鼓勵道:“那你也總不能一直害怕,做縮頭烏龜呀。每個人都要學(xué)騎自行車,不能因為害怕就不學(xué),況且媽媽還在后面扶著你,你怎么可能會摔下來!甭犕陝t些話,我也只得乖乖下樓去。

          窗外的風(fēng)景可真好,縷縷柔和的金光照耀著,鳥兒在枝頭唱著交響曲,使我的心情有了一些緩和。媽媽先是教我怎樣上車,可我老是一只腳架上去了,另一只腳就怎么也跨不上去了,每次都摔下來。媽媽看見我的狼狽樣,提醒道:“車扶穩(wěn),心不要慌,目視前方!蔽以谒ち藥状魏螅瑵u漸的掌握了一些技巧,還能斷斷續(xù)續(xù)的騎幾段路。又過了一會,我竟能暢通無阻的騎了一段路,連媽媽都夸我學(xué)得快呢!不過,我雖然學(xué)會了騎自行車,但是還是不夠熟練。

          所以,即使長假過去了,但是我依舊要不斷地練習(xí)騎自行車,努力的變成一個自行車高手。

        描寫勞動的作文 篇6

          那天,天氣很熱,氣溫高達39℃,簡直是驕陽似火。有不少人躲進空調(diào)房里,我們坐在教室里,電風(fēng)扇不停地吹著,但我們感到吹來的風(fēng)也有一股悶熱。

          下課了,我們走出教室,一股熱浪朝我們襲來,我們感到氣都快喘不過來啦。這時,我聽到一陣“呯、呯、呯”的聲音,我一看,在烈日下,有幾個工人在我們對面的屋頂上干活,太陽無情地炙烤著他們,只見他們黑黝黝的臉上汗如雨下,衣服也被汗水濕透了,像是剛從水里撈上來似的。老師告訴我們,他們拆的是學(xué)校的危房,趁暑假的時候師生都不在學(xué)校才拆的,怪不得這么熱的天氣都堅持工作。突然間,我感到?jīng)]那么熱了,好想送些涼水給他們解解渴。

          他們冒著酷暑,頂著烈日,辛勤地勞動著。把危房變成安全之地,給師生們帶來安全的保障。我很想對他們說:“叔叔,你們辛苦了,我十分敬佩你們!

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