【精選】勞動的作文匯總五篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的勞動的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
勞動的作文 篇1
練琴時，我發(fā)覺琴鍵和琴面都有些印跡，當時就想應當要擦一擦了。
晚飯后，外婆在看電視新聞，我對外公說：“我要打開琴蓋好么？”
“為什么？”外公問。
“隨后你就知道了�！蔽仪擅畹鼗卮�。
外公外婆注視著我：我打開琴蓋，又去拿了好幾張餐巾紙，在琴鍵上輕輕地擦拭起來。
鋼琴是我的“武器”，擦起來不能太過力，否則留下擦痕那就闖禍了。
我聽見外公對外婆說：“到底是女孩子，多懂事�！�
長長的一排琴鍵在燈光下閃閃發(fā)亮，一點點微小的臟印子都不見了，接下來曲譜擱板、琴蓋板以及琴面都被我擦拭得干干凈凈。。
我索性跪下來擦了琴腳，踏板、還有琴凳，角角落落的灰塵都消滅掉了，餐巾紙用去了不少，——這也是我的勞動，我要把寶貝鋼琴擦得一塵不染。
勞動的作文 篇2
一件件童年時向海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，數(shù)也數(shù)不完;唯獨有一個‘貝殼’在我的腦海中留下了深刻的印象，至今讓我想起來還覺得當時是那么的快樂，因為……
在暑假的一天，爸爸媽媽出去了，我很無聊，突然有一個有意義的念頭在我的眼睛閃過，對!可以幫媽媽做家務(wù)，媽媽每天工作還要做家務(wù)一定很累，今天就換我來做吧!可是先干什么呢?我努力回憶著媽媽星期天做家務(wù)的順序，卻怎么也記不清楚，唉，都怪平常太不關(guān)心了。
不管了，還是先整理房間吧!爸媽的房間比較整潔，我只花了十多分鐘就整理好了。但走進我和妹妹的房間，我就直皺眉頭：床上亂糟糟的，這里一個洋娃娃，那里一個洋娃娃，睡衣揉成了一團扔在床頭;地上到處都是妹妹掉的餅干渣和東一塊西一塊的積木;書桌上有，翻開的連環(huán)畫和畫過的圖畫……
萬歲，終于收拾完了。我很高興。哎喲!我摔倒在地，起來一看，真是的，原來我沒把拖布放好，真是‘搬起石頭砸自己的腳’。
‘叮鈴鈴，鬧鐘敲響了六下，爸爸媽媽回來了，他們看到了這一切，連夸我是個好孩子，我聽了心里美滋滋的，但做家務(wù)真累啊!
勞動的作文 篇3
勞動在世界上無處不在，我今天做了一件讓長輩高興的事。
今天吃過午飯，我?guī)湍棠炭巢瘛Ｄ棠陶f：“家里的`木板太大了，你幫我鋸一下木板，也好鍛煉一下你�！蔽艺f：“好——�！蔽倚南�，木板看上去那么好弄，我一定能做好。于是，我抱來一大堆木板， 拿來斧頭和鋼鋸，坐在那里砍，砍了幾十次，都沒有砍斷，我心想：“原以為砍木板很簡單，可是我卻低估這項勞動。媽媽見我不知所措，走過來說：”堅持就是勝利�！奥犃诉@番話，我更有力量了，便 使勁砍，砍了沒幾下，就把一塊木板劈成了兩半。
雖然我累的滿頭大汗。但是勞動是光榮的，我們都要堅持勞動。
勞動的作文 篇4
我常出入于學校西門，見得最多的是一個瘦小的保安。
他身材矮小，皮膚黝黑，就像塊經(jīng)歷過大干旱的黑土地。我估計他跟我一般高，實在是算不得偉岸，身穿熨燙平整的制服，頭戴保安帽，掛著哨子。他整個腦袋都蓋在帽子下面，顯得身材格外矮小。
他也許是出勤率最高的，每天早上上學，我都能見到他，他站在校門口，掃視著進校的人，遇見有學生沒帶胸卡，他都會問胸卡在哪，然后提醒他帶上。碰見老師，他也會主動上去打招呼，無論風吹雨打，他總是站在校門口值班。他給我的第一印象是嚴肅的，小小的個子里似乎藏著股正氣。
晚上，學校放學了，校門很堵，他又開始維護交通，疏散人群，為汽車辟出一條道路，時不時地吹響哨子。有時，他會吹著哨子，來到教學區(qū)，提醒各班放學。當有家長把孩子送到學校里來時，他又會幫忙送到班級。每當校門口有陌生人時，他都上去詢問情況，然后再考慮是否放行，讓人不得不佩服他的盡職盡責。
我很少在北門看見他，大部分時間都在西門。我有時雙休日忘帶了作業(yè)去學校拿，就是他幫我開的門。他例行公事，問我是來干嘛的，然后放我通行。有時我是晚上去，校園里很黑，樹影朦朧，街燈幽邃，他總是臨了再提醒我一句：“快點出來啊，里面沒燈的�！彼粫f普通話，說的是海門話，這話真叫一個人的夜路也變得亮堂起來，哄得人心里暖洋洋的。
我每天經(jīng)過校門口的時間只有短短的幾秒，有時匆匆而過，不會太在意到保安，但近三年的時間讓我發(fā)現(xiàn)這是個很溫和的保安，并不如我想象中的嚴肅。一天夜自習結(jié)束，我和同學一起放學回家，走在校園里，我們互相開著玩笑，竟打鬧起來，追著跑到了校門口。那天又是那個小個子保安值班，他見我們打打鬧鬧，開口提醒我們注意安全，語氣里透著股溫和。
因為離家更近的緣故，我經(jīng)常遇見的是北門的另一個保安。
他胖乎乎的，腆著個大肚子，這絕對沒有什么貶義的意思，他是個很有喜感的人。我們進校門，他總是用一種帶著“憫懷蒼生”的意味看著我們進去�？擅炕匚覀冊诜钦r間出校門，他都要嚴厲得多，沒有出門條，沒有正當理由，他便一點也不給通融，非要電話班主任問清緣由辦好手續(xù)再放行。
我們也經(jīng)常在教學樓碰見這個胖保安。每次來，都扛著副八角梯，拿著幾根燈管進教室，爬上爬下?lián)Q好，再扛著梯子出門。我總很佩服他，因為我們教室在五樓，我每天背著個書包爬上樓都很累，但他需要扛著梯子爬樓，那一定很累。但從未見他喊累，每次進教室都是笑呵呵的。
不管是嚴肅的，還是和藹的保安，他們都有著對學校的責任與關(guān)心。他們用最平凡的言語、最樸實的行動，做著最不起眼的工作，在微小之處給了我們不一樣的感動。他們在平凡的崗位上奉獻著自己，堪稱最美勞動者。
勞動的作文 篇5
假期放假時，我的書包、學習桌上、學習箱里的物品堆放得像小山一樣。媽媽說：“學習用品向你求救了，他們要求小主人盡快的把它們整理好呀！”我聽了媽媽的話，不好意思的笑了。飛快地 跑過去整理，我先把有用的用品放在一邊，把廢紙、雜物及不用的一些東西扔進垃圾袋里，把不知什么時間溜進來的玩具放回玩具箱。把課外書、及一些閱讀書放進我的學習桌里，以供我以后閱讀。把 寫過的本子及考試試閱還有課本放到了學習箱里，把所有文具進行了歸類，基本上整理完了，累得我氣喘吁吁。
媽媽看了，喜歡得笑了，我看到媽媽的笑，干得更來勁了。又把學習桌都擦了一遍。頓時，書房里變得干凈了，我好像聽到了書本的笑聲，看到他們在對我輕輕的點頭微笑。
勞動讓我的書房變得干凈漂亮，勞動給媽媽帶來了欣慰，勞動給我?guī)砹藷o窮的樂趣！
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