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      2. 寫勞動的作文

        時間:2022-10-08 15:14:38 勞動 我要投稿

        【實用】寫勞動的作文(精選28篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的寫勞動的作文,歡迎大家分享。

        【實用】寫勞動的作文(精選28篇)

          寫勞動的作文 篇1

          “不勞動,連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎……”這節(jié)課我們讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》一文,看到老舍先生把養(yǎng)花當做一種樂趣,我們很受啟發(fā):勞動,可以收獲喜悅,得到快樂。

          下課了,大家不約而同的把目光投向了窗臺上的幾盆花草。老師好像看出了我們的心思,笑著說:“我們大家不如像老舍先生那樣,輪流找個我們的花草吧!薄昂!”大家紛紛響應(yīng)。

          第一周負責照顧花草的是萍萍,她給花曬太陽時說:“這盆文竹最漂亮,一定要讓他多曬曬太陽,變得更翠綠!泵刻炱计级荚缭绲膩淼綄W(xué)校,把這盆文竹擺在最能吸陽光的地方,一下課就讓他“追著陽光跑”,還不時的給它澆水?墒菦]過幾天,文竹小姐漸漸垂下頭,他翠綠的“裙子”漸漸變得干枯焦黃--文竹小姐生病了。“?!怎么會……”萍萍小聲抽噎起來!捌计迹銊e哭啊”“文竹是喜陰的吧?”“是不是水澆的太多了?”……大家紛紛安慰萍萍,給評評出主意!捌计,你別急。我剛剛?cè)柨茖W(xué)老師了,他說文竹是喜陰的,不能曬太陽!”李剛氣喘噓噓地說。萍萍照著做,沒過幾天,文竹被“救活”了,他又有了往日的生氣,幾天沒有笑容的萍萍也笑了起來。

          這一周,是“小博士”小明來照顧花草。他吸取了萍萍的“教訓(xùn)”,查了許多資料。你們看他“傲氣”的樣子,正給同學(xué)講解呢!“仙人掌、太陽花都是喜陽的;吊蘭、文竹都是喜陰的。老舍先生不是在文章中說過嗎‘有的喜陰,就別放在太陽地里”有的喜干,就別多澆水“的道理嗎?你們都要向我學(xué)習(xí)……”他不光是“嘴把式”,行動也做得很到位呢!他搬著重重地花盆,雖然豆大的汗珠順著他的臉頰留下來,可他還是瞇著小眼笑著。他多么愛花!

          接下來,是小怡負責照顧花草。他說光注重對花草的照射度是不夠的。“為了讓花兒盡早開花,我找到了一個好方法!”小怡微笑著說小怡微笑著說“把做飯后用過的雞蛋皮埋在土里,讓土壤得到適當?shù)酿B(yǎng)分,有助于開花。”他說完,就從書包里拿出兩個雞蛋殼,小心翼翼的扒開土,把雞蛋殼放在里面,又輕輕地撒上一層土……她臉上蕩漾著快樂的笑。

          寫勞動的作文 篇2

          小朋友,你們勞動過嗎?如果沒有,就跟著我一起來勞動吧。

          媽媽在收拾屋子,先讓我?guī)椭⑺⑼。我走到廚房里,系上圍裙,就開始洗了。那些碗太臟了,我把抹布上擠上一些洗潔精,一只手拿著碗,另一只手拿著抹布擦掉上面的臟東西,再用清水洗掉上面的泡泡。就這樣,一個接一個地洗下去,一會兒就刷完了。然后我就把它們擺好放在柜子里,碗跟碗放一起,盤子和盤子摞在一塊兒,那些碗就像撒了一層凈白霜似的,白白的、亮亮的,可干凈了!這可都是我的功勞。

          我自豪地叫了聲“媽媽快來看!”媽媽立刻就過來了,她看我洗得這么干凈,很高興,又給了我一大堆東西讓我刷。

          這堆東西里有一個小青蛙的杯子,一個水果盤,還有一些尺子、塑料玩具等,大都是我的東西,當然要自己刷了!我拿著抹布擦過來擦過去,特別注意刷比較臟的角落。過了一會兒,這堆臟東西就讓我順利“解決”了!

          幫媽媽刷完東西,我又主動收拾梳妝臺?晌彝蝗挥X得房間里太安靜了,不如放點音樂聽聽?我立刻跑回我的房間,拿了錄音機,找了一盤我和媽媽最愛聽的音樂磁帶放起來。媽媽聽了干活也更投入了,因為這是她最愛聽的音樂!但我比媽媽更投入,我都開始跳舞了!我手上拿著抹布,擦著瓶子、聽著音樂,突然,“撲通”一聲,杯子打爛了。媽媽放下手中的活,來到我面前說:“這么不小心,打爛了一個杯子,下次干活要認真!薄爸懒耍瑡寢。”

          時間過的可真快!半天的勞動結(jié)束了?粗液蛬寢屖帐暗酶蓛簟⒄R的家,我心里無比興奮!勞動是一件最快樂的事情!你也一起來吧!

          寫勞動的作文 篇3

          今天是五一勞動節(jié)了,媽媽帶我去上街。一路上,外面下著蒙蒙細雨,到處一片翠綠,花兒特別鮮艷,時而有幾滴小水珠滾落下來。我們冒著雨,一路步行。街上有川流不息的人與車輛,各個商店打出了各種優(yōu)惠的牌子,人們就搶著買。

          我們?nèi)胰艘黄饋淼酱笈d超市。大興超市的門前擺滿了各種化妝品。前面放著八折優(yōu)惠的牌子。有很多人在選購

          物品。一進門,有好多小朋友在那里坐電梯,我也去坐電梯。我站在一個格子上電梯自動地把我送上去。我下來又上去,玩了又玩。

          玩累了就到旁邊椅子上坐下來,看到有小朋友在吃漢堡包,我就要爸爸給我買。買回來一看,漢堡包就是兩塊面包中夾一塊雞肉與一點黃瓜、奶油做成的。嘗一口,味到好極了。

          媽媽給我講“五一”勞動節(jié)的由來,使我懂得了“五一”勞動節(jié)是來之不易:是全世界無產(chǎn)階級與勞動人民團結(jié)奮斗的結(jié)果。我們要珍惜今天的幸福生活,不能玩,要用心學(xué)習(xí)。

          今天是多么難忘的、快樂一天呀!

          寫勞動的作文 篇4

          從小讀書的時候,就曾經(jīng)看過這樣的話:“勞動最光榮!笨墒乾F(xiàn)在還深深的記著并執(zhí)行這句話的人,卻很少了。但是在我的身邊,卻恰巧有一位這樣的人。

          記得那是在一個下雪天。那天,本來晴朗的天在快放學(xué)的時候,突然下起了大雪。值日的同學(xué)們心都像長了草似的,潦草地掃了幾下地,就都無影無蹤了,不用說,肯定是逃回家享清福去了?帐幨幍慕淌依,只有一個獨單的身影在奮力勞動。這位可敬的同學(xué)就是—只見正在認真地擦著地,他從班級的后面小心翼翼地往前倒退著擦,生怕雪白的地板上留下一個黑腳印。他一下一下地擦得很仔細。當擦到門口時,他突然 發(fā)現(xiàn)了一個頑固分子—一塊口香糖粘在地上。他毫不猶猭地拿起抹布,蹲在口香糖面前,咬著牙使勁地擦,可口香糖卻一點也沒擦掉。他歪著頭想了想,從書包里拿 出自己心愛的尺子,蹲下身,用力刮了起來。一下、兩下……終于口香糠離開了地板。而李華的新尺子也被磨損了,一副可憐兮兮的樣子。李華雖然很心疼,但是 當他看到干凈整潔的教室,臉上露出了喜悅的笑容。他擦干額頭上沁出的汗珠,接著干起來。

          等李華打掃完教室,離開學(xué)校。雪已經(jīng)下了厚厚的一層,但他的身后卻留下了一道清晰的腳印,一直向前……

          雖然我們每天都在讀書,每天都看到:“勞動最光榮!钡臉俗R語。但是現(xiàn)在真正能做到的又有幾個呢 或許大家都有記得這句話,但是卻在每次遇到困難的時候,便會輕易的放棄這條準則。而看到李華,那般認真的模樣,我想,以后的我一定要向他學(xué)習(xí),做一個熱愛勞動的人。

          寫勞動的作文 篇5

          勞動節(jié)來了,我在家里幫爸爸媽媽事。

          晚上,我們吃了晚飯后,我主動把桌子擦得干干凈凈的,一點油污都沒有, 就像雪一樣潔白。我先是用我的碗把臺上的骨頭裝到碗里,再把它給倒掉,最后,清潔碗筷,接著就把油污給清除掉,我把擦布洗干凈,來回擦兩次,就把油污給擦干凈了。

          我不僅幫媽媽擦飯桌,還幫爸爸洗碗呢!我看見爸爸洗碗洗到手都皺皮了,我就過去幫忙了,爸爸耐心地跟我說了洗碗的過程,并示范給我看,爸爸邊示范,我就邊做。只見爸爸熟練地把碗放入洗手盤里用水去沖洗幾分鐘,接著我就學(xué)著做,在用洗潔精滴在擦布上,去擦洗碗筷,最后在用清水沖洗,碗就洗好了。

          勞動真是快樂了啊!不僅可以幫爸爸媽媽做家務(wù),還能從中得到快樂,我愛勞動。

          寫勞動的作文 篇6

          我記得陶朱說過,勞動是一切知識的源泉。是的,讓我們先想象一下:沒有勞動,世界會是什么樣子?如果沒有勞動力,我們就不能吃新鮮的蔬菜和水果。如果沒有勞動力,家里就會非;靵y。如果沒有勞動,世界將變得混亂,這是不可想象的。

          如果你學(xué)習(xí)好而工作差有什么用?我長大后仍然不能勝任。如果你工作好,學(xué)習(xí)努力,至少你長大后可以做一些累的工作。掙點錢。同學(xué)們,當你們浪費食物的時候,你們有沒有想過這些食物是由農(nóng)民勞動生產(chǎn)的?這就是所謂的誰知道呢,,每一粒中國食物都是硬的,“我們不僅要學(xué)會工作,還要尊重他人的成就。勞動是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動,就沒有五彩繽紛的世界。然而,勞動也是艱苦的,會付出汗水,會付出辛勤的勞動。所以我認為每個人的成就都應(yīng)該受到尊重。沒有理由不尊重。這是一個錯誤。”良心問題。勞動不僅偉大,而且神圣。勞動創(chuàng)造了人類物質(zhì)生活、精神文明和五千年燦爛的文明史。勞動人民以自己的勤勞和智慧為全世界做出了巨大貢獻“鳥之美在于羽毛,人之美在于勤勞”勞動是人生的必經(jīng)之事。一開始,我們還想象沒有勞動力的世界會是什么樣子。我們的世界將陷入混亂。因此,讓我們一起工作

          只有努力工作才能點燃智慧的烈火。只有努力工作才能獲得寶貴的生活和生產(chǎn)知識。只有努力工作才能攀登事業(yè)成功的頂峰。

          寫勞動的作文 篇7

          有一天放學(xué)回家后,我看見家里非常臟,于是放下書包,就開始整理房間。首先把我能干的全干了,然后等媽媽回來讓媽媽干我不能干的。我一抬眼看見了臟乎乎的手絹,于是我就洗手絹。我把洗衣粉和盆準備好,再拿來臟手絹,我先把手絹泡濕,然后把洗衣粉撒在上面,再使勁兒地搓,搓呀搓,握完了再拿清水沖幾遍就好了,洗完后打開一看,手絹洗得干干凈凈的,我心里特別高興。媽媽回來一看,大吃一驚,房子收拾得這么干凈,她就表揚了我。

          我有一塊兒漂亮的小手帕,上面印著一只可愛的梅花鹿,圓圓的眼睛,翹翹的耳朵,讓人愛不釋手。我每天都把小手帕放在口袋里,用它來擦手、擦嘴。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)梅花鹿的嘴撅起來了,眼睛也不明亮了。唉呀,手帕太臟了。我馬上接了一盆清水,把手帕泡在水里浸濕,然后把肥皂打到手帕上,來回地在手里搓,肥皂沫很快由白變黑了。我把手帕上的肥皂沫涮干凈,又接了一盆清水,仔細地涮了一遍。慢慢地,梅花鹿那雙大眼睛又明亮了。我把手帕擰干,晾在繩子上。第二天,我把干干凈凈的小手帕疊得方方正正的,又帶著它高高興興地上學(xué)了。我邊走邊想:這是我通過自己的勞動使梅花鹿又漂亮了,以后我要養(yǎng)成自己勞動的好習(xí)慣,不但要自己洗手帕,還要自己洗襪子、鞋子、衣服,還要給爸爸媽媽洗手帕、衣服,幫爸爸媽媽做其他家務(wù)活,做一個愛勞動的好少年。

          能找到的只有像這樣子的,我也盡力了。

          寫勞動的作文 篇8

          我從小就在電視上敬佩解放軍的英氣,夢想將來成為一名解放軍戰(zhàn)士。這次充滿“酸甜苦辣”的軍訓(xùn),也讓我充滿了“美食”,我第一次嘗到了當兵的滋味。

          “辣”是我在這次軍訓(xùn)中體驗到的最深的味道。來,一個一個聽我說:

          這是一個非常晴朗的日子。穿著迷彩服,眼睛亮亮的教官領(lǐng)著我們“小公主”“小皇帝”到后院操場進行障礙訓(xùn)練。我一進門就傻了眼。地上有木樁和鐵鏈……甚至還有我從未見過的鐵索和障礙墻。我能克服這些“路障”嗎?平時我運動不好?粗奥氛稀眰鱽淼睦湫Φ难凵,我茫然的呆在那里,直到同學(xué)推我,我才恢復(fù)過來。

          “嘟”的一聲口哨,輪到我了。我跳過一根又一根的木樁,穿過大輪胎,跑過單杠,來到鐵棍做的梯子前。我咬著牙跳起來爬到頂上,可是剛爬到頂上,卻來了一個“絆”,從頂上往下翻,差點掉進“半死不活”的狀態(tài)。哇,終于能感受到當泰山的感覺了(動畫里的角色)。我迫不及待地抓住繩子,然后我落在沙灘上。過“電纜橋”時,我跳到矮墻前,坐在地上。對我來說,翻越這堵高墻似乎比戈伯倫發(fā)現(xiàn)新大陸更難?粗粋個翻來覆去的學(xué)生,我真的很著急,就像熱鍋上的螞蟻一樣。我跳了又跳,可是費了好大勁還是爬不上去。最后在同學(xué)們推左拉右的輸出下翻了個身。

          “散場”在教官刺耳的喊聲中,障礙訓(xùn)練終于告一段落?磥懋敱缓唵危匾氖且袌詮姷囊懔筒环?shù)钠焚|(zhì)。

          寫勞動的作文 篇9

          今天是我們學(xué)校的大掃除。我們班負責打掃學(xué)校外面的立交橋。

          中午一到校,老師就開始在教室給我們布置任務(wù)。有的人負責清掃立交橋,有的人負責拖帶,更多的人用破布清掃立交橋旁的欄桿。而我們組的任務(wù)就是幫他們完成任務(wù),比如給他們準備抹布,準備水桶搓垃圾,準備水桶涮拖把。老師布置好任務(wù)后,我們?nèi)ヌ鞓蜷_始工作。

          我從教室里拿了五塊抹布,開始在浴室里洗。我拿了兩個大桶,裝滿水,搖搖擺擺地走向天橋。走到天橋后,我把這些東西分發(fā)給相應(yīng)的組員。把東西交給他們后,我會給其他團隊成員一份新的抹布合同。我來回跑了至少五次,最后所有組員都拿到工具開始工作。有時候會幫同學(xué)打掃天橋欄桿,有時候會幫一些同學(xué)偷偷拿掃帚,有時候會把垃圾桶遞給他們。

          經(jīng)過一個忙碌的下午,我們終于完成了任務(wù)。我做清潔工助理真的很累,因為我跑了很多次,給他們來回打水倒水,拿抹布洗,做了很多工作,但我并沒有因為這件事而感到煩惱,而是覺得這是一件光榮的事情。因為學(xué)校分配給我們的任務(wù)不是小學(xué),而是小立交橋是公益事業(yè),我也在我們班負責的這個活動中發(fā)揮了很大的作用。沒有我,學(xué)生們就無法高效地打掃立交橋,高效地擦中國的欄桿。勞動對我來說是光榮的。它為別人服務(wù),讓我感到驕傲。

          寫勞動的作文 篇10

          夏季的天氣驕陽似火,像個大火球,知了不停的叫著:“熱死了!熱死了!!边@個時候你一定會躺在床上,美滋滋的吃著冰激凌,殊不知,現(xiàn)在正有許多人在用汗水換得了我們現(xiàn)在的環(huán)境。

          今天是五一勞動節(jié),天氣晴朗,天空湛藍湛藍的,簡直可以把人看醉了。我和奶奶一起到田間去松土,我自告奮勇地扛了兩把鐵鍬,一路上沖在最前面,剛扛上時還沒什么事,但過了一會兒,我的肩膀又酸又痛,只好用手拿著。到了田間地頭,我和奶奶一起松土,剛挖了幾十鐵鍬,腰部就變得僵硬了,很酸,很不舒服,腰部只要動一下就會僵。奶奶此時已經(jīng)上年紀了,但是干起活來卻一點也顯不出她上了年紀的樣子,于是我繼續(xù)干起來。一早晨下來,我的骨頭像散了架,搖久久不能挺直,更可惡的是,我的手上竟然磨出了4、5個水泡,累死了。

          現(xiàn)在我才明白什么是用汗水澆灌大地,因為此時我正在這里揮汗如雨。珍惜現(xiàn)在的糧食吧!珍惜每一粒米粒,它們都是勞動人們辛勤的結(jié)晶!“勞動最光榮”,我們要以□為榜樣,做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我們大部分同學(xué)都不喜歡勞動,怕被別人笑話。我看只有那些在風雨中走過的人們,才知道痛苦和快樂究竟意味著什么,那泥濘中留下的兩行印跡,證明著他們的價值。凡事只有親自嘗試,才會找到真正有價值的體驗。孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先若其心志,勞其筋骨,餓其體膚。”古人尚知道以苦為樂、樂從苦得來的道理,何況我們呢?

          寫勞動的作文 篇11

          晴朗的天氣向往著美好的一天!今天是5.1節(jié),媽媽準備包餃子吃,我高興地一蹦三尺高,因為我特別愛吃餃子。

          媽媽說:“航彥呀,快來幫媽媽包餃子。”我想:我不會包餃子怎么辦,可我又想:平時看媽媽包餃子時,不就是把餡兒裝進餃子皮里嗎?我猶豫了一會兒說:“好呀!”

          說干就干,我挽起袖子,一手拿著皮,一手拿著筷子夾了餡兒放在皮中間,對折,然后使勁一捏。忽然,我覺得手粘糊糊的,一看,原來用力過猛,餃子皮破了,真是皮破肉綻呀!我趕緊搶救,用了一個皮隨便包成一個肚子鼓鼓的“大胖子”水餃將軍。

          我自言自語說道:“這真是‘大難不死’呀!”我想試著把它放在桌子上,可它就是不站住,我試了幾次,可都失敗了,我只好對它說:“誰讓你平時不勞動,長得那么胖,現(xiàn)在連衣服都穿不上了,算你幸運,好吧,讓你躺下來休息休息吧!”

          媽媽看我包餃子的樣子,不禁哈哈大笑起來。之后,媽媽語重心長地對我說:“航彥,包餃子也不是一件容易的事呀,你跟著媽媽學(xué)吧!眿寢屖职咽值慕涛野溩樱見^力地學(xué),沒一會兒,我就學(xué)會了包餃子,我包了一個餃子給媽媽看,媽媽說我包得特別棒!夸得我心里美滋滋的。

          中午,吃著自己親手包的餃子,雖然包得不怎么好看,但我覺得這些餃子比天下最好吃的餃子還好吃,因為那是我親手包的。

          寫勞動的作文 篇12

          清明節(jié)那天,我和媽媽、五奶奶、溜溜姑姑腳穿水鞋,身著雨衣,每人手提一個大竹籃,“浩浩蕩蕩”地去老家的山上采蘑菇。

          一入山林,我們便開始了地毯式搜尋:樹底下,草叢中,石頭底下,就連荊棘叢也沒有放過……可是,半個小時過去了,我們連蘑菇的影兒也沒有見著。正當我們心灰意冷,準備打道回府的時候,前面遠遠地走來一個人。我定睛一看,原來是劉奶奶?匆娝齺砹耍覀兎路鹂匆娏司刃牵驗閯⒛棠坛D晟钤谵r(nóng)村,一定知道哪兒有蘑菇。

          我們趕忙迎了上去,問劉奶奶哪兒有蘑菇采。劉奶奶笑著說:“采蘑菇是有‘路’的,你們在這兒是采不到蘑菇的。蘑菇喜歡潮濕、溫暖的地方,這是山的北面,土壤干燥,蘑菇是長不出來的。如果你們到山的另一頭去采,一定能采到蘑菇!”

          聽了劉奶奶的話,我們趕緊向山的另一頭奔去。果然,在那里我很快在草叢里發(fā)現(xiàn)了第一朵蘑菇。它的顏色有點像迷彩服一樣,暗紅的褶皺,傘柄和傘蓋有綠有紫有黃還帶點白,不認真尋找還真是很難發(fā)現(xiàn)它呢!不一會兒,大家就接二連三地發(fā)現(xiàn)了蘑菇。我們高興極了,不停地把“戰(zhàn)利品”放進大竹籃中。

          望著越裝越滿的籃子,我不禁心想:幸好找到了蘑菇“路”,不然今天要空手而歸了。其實,不光是采蘑菇,做任何事情都要找對“路”,只要找對了“路”,就能事半功倍!

          寫勞動的作文 篇13

          勞動,這個詞是多么為的而有多么光榮呀!民以食為天,而這個‘食’不就是靠辛苦的勞動得來的嗎?

          今天下午,王老師讓我們大掃除。在這次大掃除的過程中,有的勤奮干活、有的糊弄一掃、有的寫作業(yè)、甚至還有的說話聊天,跟自己不是這個班的人一樣。

          我們是一個班集體呀!一個集體,難道不應(yīng)該團結(jié)友愛,互相幫助嗎?雖說大掃除是一件平常甚至在平常不過的事了,但從這件事情中,就可以看出一個班集體的合作能力。像我們班的一些同學(xué),只顧著自己書桌底下的那片小天地,而完全不顧大局,不想著集體。但有些同學(xué)就不一樣,為班集體著想,不先打掃自己的書桌,而先去幫別人收拾陽臺。有人走過水桶邊,卻看不見水桶里的水已經(jīng)像墨一樣黑了,但我們班的李炎真同學(xué)卻看到了,并把它的水換上,把水桶清洗干凈,輕輕放在旁邊。我們班那些說話聊天的同學(xué),不去收拾自己的書桌,但有一位同學(xué)卻拿著抹布,一個一個幫他們擦干凈。

          從這樣一件小事中,不正是反映了我們班的合作能力了嗎?連這樣的小事都做不好,我們以后怎么能在大事情中團結(jié)一致呢?

          勞動,不是說你想做就做,不想做就不做的,而是要為班集體盡心盡力,做好每一件小事。這樣,久而久之,同學(xué)們的心就可以連在一起。做事就可以先為班集體著想,而不是光顧個人的利益了。

          寫勞動的作文 篇14

          人們常說,是勞動創(chuàng)造了幸福。是的,一分耕耘一分收獲,只要辛勤勞動一天,便可得一夜安寧,辛勤勞動一輩子,可獲得幸福長眠。

          勞動創(chuàng)造財富,勞動創(chuàng)造了美。幸福是清泉,是綠洲,是無私的付出,是生命的惠澤。

          樹葉飄零的季節(jié),我在冰涼的泥土里埋下一粒種子。在我放入種子的時刻,奶奶說:“現(xiàn)在種下去是不會發(fā)芽的,等到春天再種吧!”我并沒有理會奶奶的意思,固執(zhí)的把種子放入并用泥土蓋好,在奶奶無奈的目光中,我在松軟的泥土上直踩了幾腳。

          別人都會在春天播種,我便做了一個實驗,在深秋的午后種上一粒種子。那會是一種心情,會是一種幸福,一種與春風拂面時截然不同的心情!

          人們總是在給予的同時期待回報。他們太重視播種之后收獲豐收的喜悅心情,而忽略播種那一刻的心情。大地需要一粒種子埋入他的體內(nèi),只屬于他自己。

          入冬以后,我已淡忘了那一顆被我固執(zhí)埋沒的種子。直到春暖花開,那一抹綠意悄悄爬上枝頭時,我才記起了深秋的那一幕。于是,我便忙著給那土壤里澆水。突然有一天,奶奶告訴我:種子發(fā)芽了!我忙快步走過去一看,我看到一株嫩綠的幼苗在風中沖我微笑。我也想微笑,可我的眼眶卻濕潤了,望著奶奶我哭了。

          那一刻,我明白原來勞動是快樂的!那一刻,我明白什么才能叫做幸福!

          真正的幸福就是這樣,天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息,它讓我們感悟到:“勞動是幸福的,幸福的世界真好!”

          寫勞動的作文 篇15

          俗話說得好:“勞動是一切知識的源泉!

          我今天就來講講我家的勞動。星期六晚上,我們?nèi)胰藖淼搅送馄诺募遥酝际峭馄乓粋人在打掃這套偌大的房子,今天為了讓她好好的休息,我們辦了一場勞動比賽。我們把區(qū)域分為了三份,A區(qū):廁所,B區(qū):臥室,C區(qū):客廳、廚房。因為我是小孩,所以有我先選擇打掃的區(qū)域,我想了想:廁所可以直接用水沖,所以我選擇了A區(qū),爸爸選擇了B區(qū),媽媽則選擇了C區(qū)。比賽正式開始,我進了廁所,一眼就瞄中了擺在架子上的洗發(fā)水、沐浴露……我突然靈光一閃,心想:何不把這些混合在一起用呢!大約過了半個小時,廁所里已經(jīng)香氣十足了,可是地板和墻壁上的泡泡怎么沖也沖不掉,把我累得精疲力盡,一氣之下就用清水壩地板上的泡泡沖干凈,墻壁上的索性不管它了企圖門混過關(guān)。又過了幾十分鐘,媽媽他們也已打掃完畢了。到了評比的時候了,第一個檢查的區(qū)域是媽媽負責的C區(qū),一想到媽媽的區(qū)域不能用水沖,我連忙拿出了一雙手套,讓外婆戴上,并指出死角讓她摸一摸,心想:冠軍非我莫屬。終于輪到我負責的區(qū)域了,外婆走進去,便問我這些香味是怎么弄的,我一聽邊笑嘻嘻地把我的杰作告訴了大家。最后我的了一個“可嘉獎”,“媽媽得了勞動能手獎”,爸爸得了“最佳辛苦獎”。

          寫勞動的作文 篇16

          今天下午,我與哥哥帶著滿懷的好心情來到了大連數(shù)一數(shù)二的公園——勞動公園。

          進入公園,首先映入眼簾的是一個舞臺,這個舞臺在湖的正中央,給人以清爽的好心情。我們離開了湖邊,就直奔獅子公園。

          到了獅子公園,我們看到了一排排威武的石獅,每一頭石獅都是精神抖擻,活靈活現(xiàn),這讓每一個游客都流連忘返,紛紛拍照留念。而我看到這些獅子威武雄壯,精神抖擻的樣子,更像是看到了公園的守護神一樣為之贊嘆!

          看完了石獅,我與哥哥又去邀游了屬于兒童的“游樂世界”。

          來到“游樂世界”,首先映入眼簾的是充滿歡樂、刺激的'碰碰車與挑戰(zhàn)精準度的射擊游戲,再往里走是有趣的山地老鼠,還有挑戰(zhàn)孩子勇氣與膽量的蹦極。面對這些游戲的誘惑,我與哥哥玩的高興極了,我最拿手的當屬射擊了,幾乎是百發(fā)百中,哥哥都稱我是“神槍手”呢!就在這個“游樂世界”里,我們盡享童年的歡暢!

          走出“游樂世界”沿著公園的小路,我們來到了公園里的“天堂”。這里樹木茂盛、綠草如茵,人們走在這里,仿佛進入了一個綠色的海洋。只見一些人在草坪上野餐,躺在軟綿綿的小草上,面對藍天、白云與大樹,身體感到無比放松,這種感覺特別自在。

          我們帶著一天的好心情與這一路的月光,回到了家……

          寫勞動的作文 篇17

          一天,我去姥姥家玩。在姥姥家,看了一會兒電視就煩了,我無聊地在院子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,突然,我在院子的角落里發(fā)現(xiàn)有一片空地還沒有種上菜。于是我向姥姥要一點種子,打算種地,可是姥姥找了半天也沒有找到種子。就在我垂頭喪氣的時候,姥姥突然在一個角落發(fā)現(xiàn)了一些種子。其實我也不知道那是什么,我興奮地打算把它種上,期待它能生根發(fā)芽。我先把土翻松,正當我要把種子撒在土里的時候,姥姥告訴我,種子太小,直接撒會集中在一起,應(yīng)把種子先放到一小部分土里,然后攪拌均勻,再往土里撒。我按照姥姥的辦法去做,并從心里佩服姥姥,經(jīng)驗真多。做完這一切,我就靜等它長大,在姥姥家過了兩天,我一有空就蹲在小菜地旁邊,看看種子發(fā)芽了沒,姥姥看到直笑我說:“傻丫頭,不要著急,哪能一下子就長大喲!”

          終于到周末了,我迫不及待地來到姥姥家,興奮又好奇地想看看它到底是什么植物。“。 彼呀(jīng)發(fā)芽了,原來它是香菜!它小小的葉子碧綠碧綠的。就像一個綠色的小手掌。非?蓯,我摘下它的一片小葉子放在嘴里,嚼了一下,有一股清香味兒。我高興地看著這一些,又興奮又激動,此時的我感到無比的幸福。

          原來生命在于勞動,做一個熱愛勞動的人,就會感受到勞動的快樂!

          寫勞動的作文 篇18

          魏明不想勞動,又想得到表揚,于是花錢雇李冬替自己做值日,還不讓李冬說出去。由于教室打掃得清潔整齊,在周末衛(wèi)生評比中,魏明受到老師表揚,并獲得了“衛(wèi)生流動小紅花”。

          魏明回到家后,暗自得意,還受到了爸爸媽媽的一番表揚。第二天上學(xué)時,別的同學(xué)一直在議論紛紛:魏明平時不愛勞動啊,為什么會得這枚小紅花呢?大家用疑惑的眼神注視著魏明,魏明心想:“是不是同學(xué)們看出什么所以然了,要真是這樣可完了!”課間,大家都下去活動了,只有魏明獨自一人坐在教室里亂想:“對付同學(xué)們不是太有問題,可老師如果看出來了該怎么辦?再說,萬一李冬不小心說漏了嘴,那更是麻煩!唉……”“!!!,上課鈴響了,這才讓他回過神兒來。上課時,他也沒心思專心聽講,就想著小紅花的事,不知不覺又下課了。這時他感覺身邊仿佛出現(xiàn)了兩個小精靈,一個說:“算了,你還是跟老師說了吧!”另一個說:“別說!說了你就得挨批!”他使勁兒搖搖頭,煩死了!最后,經(jīng)過強烈的思想斗爭,他終于決定跟老師實話實說。到了午休時間,他跑到老師辦公室,跟老師說了全部經(jīng)過,老師說:“你敢于承認錯誤很好,老師很高興。我先把小紅花收回來,若是你自己真正勞動好了,再給你!蔽好魅玑屩刎摰卣f:“好!我一定會再得到小紅花的!”說出來了,他心里感覺輕松了。

          從此以后,魏明每次值日,都受到老師、同學(xué)的一致好評,經(jīng)常得到小紅花。

          寫勞動的作文 篇19

          在工作人員的講解下,我們了解了芽苗菜也稱豆芽,是各種谷類、豆類的種子培育出可以食用的“芽菜”。它含有豐富的維C、核黃素、膳食纖維等,具有消除疲勞,增加體內(nèi)抗病毒、抗癌腫的能力。接著,我們還進行了芽苗菜的種植操作?粗约旱膭趧映晒,個個臉上都洋溢著幸福的笑容。

          最激動人心的小農(nóng)夫體驗活動終于開始了。我們分好小組,每組領(lǐng)完農(nóng)具、蔬菜苗后,紛紛到自家小菜園忙碌起來。大哥哥邊講解邊作示范:栽菜要按除草、松土、栽種、澆水的步驟進行,而且蔬菜的間距是20厘米,毎行栽種5棵……我和小伙伴們爭先恐后地除掉雜草,接著我便搶先掄起鋤頭,有模有樣地翻地松土。累了,便把鋤頭交給其他伙伴接著干。不一會兒,地翻好了?煽雌饋恚叩筒黄降,旁邊凸起,中間陷進去一個大坑。左瞧右看,咋都像個“大蘿卜坑”咧!在大哥哥的耐心指導(dǎo)下,我們又用鋤頭將地慢慢推平。功夫不負有心人,很快,一塊平整的菜地展現(xiàn)在眼前。接下來,我們用鏟子挖一個小坑,小心翼翼地將西瓜苗、辣椒苗、生菜苗分別栽種在里面,然后用手輕輕將土鋪平,最后澆上水,就大功告成了!看著分布均勻、排列整齊的小菜苗,在微風中頻頻點頭,似乎在向我們招手致謝,“小農(nóng)夫們,你們辛苦了!”大伙兒雖是滿身泥土,卻也開心不已。

          燦爛的陽光灑在每株小菜苗上,勞動的快樂在我們心中蕩漾。這次體驗活動,讓我豐富了勞動知識,鍛煉了勞動技能,當了一回名副其實的城市小農(nóng)夫。

          寫勞動的作文 篇20

          光陰似箭,日月如梭,眼看著寒假都已經(jīng)過了許多天了,想起那件事我心里就樂開了花。

          記得那天,我被陽光親吻著起了床。我心想,怎么沒人叫我起床呢。我看見爸爸媽媽還在熟睡,心里想,他們每天為工作努力,十分辛苦。我走進廚房里,發(fā)現(xiàn)一些碗還沒洗,我決定幫爸爸媽媽減輕一些負擔。首先,我打開了水龍頭,水滴落在碗上,發(fā)出‘‘滴答滴答’’的悅耳聲音,像極了一首美麗的交響曲。接下來,我放入一點點洗潔精,用洗碗巾在上面洗,‘我洗,我系,我洗洗洗,我擦,我擦,我擦擦擦’,我就還不相信我消滅不了你這個魔軍了,哼,我心想著。于是,我又放入了一些洗潔精。因為太用力了,就出現(xiàn)了許多漂亮的泡沫,在陽光的照射下變化成了許多顏色,有黃色的,有橙色的,還有藍色的,好看極了。緊接著再打開水龍頭用清水把碗上的泡沫大軍消除掉,由于放了太多洗潔精弄得到處都是泡沫,水積了一地?墒且徊恍⌒,一個盤子打碎在了地上,驚醒了爸爸媽媽,我心一慌,連忙用掃把碎片掃起來。看來只能靠做家務(wù)來彌補了。

          爸爸媽媽一看有些擔心,辛虧我沒受傷不然爸爸媽媽又多了一些負擔,我又繼續(xù)完成我的工作,碗上的泡沫嚇得趕緊逃跑了。

          我心里十分快樂,因為我?guī)椭藡寢尠职譁p輕了負擔,我體會到勞動的快樂。

          寫勞動的作文 篇21

          今天是五一國際勞動節(jié),我認為勞動是最光榮的。沒有勞動者的辛勤勞動,你吃什么?你穿什么?就舉最簡單的例子:農(nóng)民是我們衣食的父母,也是我們中國這大家庭的父母,這時我想起了那首詩:鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。如果沒有農(nóng)民他們,我想人類早已滅亡。沒有建筑工人,我們也許現(xiàn)在是無家可歸,流落街頭,因為有建筑工人,我們才擁有一個溫暖的家,總之我們的世界是離不開勞動者們。

          老師說了:五一勞動節(jié)不是我們的節(jié)日,而是勞動者的節(jié)日。我們應(yīng)該感謝勞動者他們。

          比如:老師就是勞動者之一,沒有他們,我們就沒有人來教我們知識,人生道理……勞動者那么的辛苦,可他們的目標就是強大我們的祖國,讓我們中國繁榮昌盛。不信你想想看:農(nóng)民種糧食給人民帶來健康。工人建房子讓我們享受生活。老師傳授學(xué)生知識讓中國人有文化……

          我覺得自己應(yīng)該感謝的勞動者就是老師,特別是陳老師,她不但培養(yǎng)了我許多的良好習(xí)慣。有閱讀的習(xí)慣,檢查改錯的習(xí)慣等還教了我許多人生道理。如躬自厚,感恩,勤奮,誠實,善良……如果不是她,我有可能現(xiàn)在還害怕作文,但現(xiàn)在我不在怕了。

          我們要學(xué)會感恩,世上對我們有恩的人就是父母和老師。他們都是勞動者。為我們而勞動的人。勞動者才是最完美的人(父母和老師)我們要去回報他們。

          寫勞動的作文 篇22

          勞動是我們小學(xué)生的事情也正是應(yīng)得的,但是那懶惰的同學(xué)就會逃跑,那就是一個不愛集體的成員,勞動需要不怕臟,不怕累,這才是真正的勞動,也正是代表你是否愛這一個集體,因為你是班級的一成員。

          今天輪到我們小組打掃,我們需要不怕臟,不怕累得精神,因為我們需要愛大組、愛班級、愛學(xué)校的學(xué)生,可是我們的晨掃不夠認真,給大組扣掉了五分,我很想把這五分加回來,也要為大組里加分,我很希望這次的教室是光潔如新般的干凈,我們決定努力的去打掃這一個班集體。

          我們不僅僅要愛護我們的班集體,也要愛護我們的年級,也正要愛護對我們付出貢獻的校園,因為它是個綠化世界的一部分,因為它的美麗來自于大家,我們應(yīng)該好好的愛護我們校園,因為它給了我們無窮的力量。

          今天老師嚴肅的口氣對我們說道:今天一定要打掃好,并且給老師見檢查能回家,其實我并不愛勞動,但是為了班級我一定要做的,我希望通過這一次的勞動我會愛上勞動,因為我希望我是個愛集體的成員。

          我和權(quán)超、范琳還有葉博安愛認真的打掃,但是我們在說閑話,我們經(jīng)過這次的教訓(xùn),后面就不怕臟不怕累得認真打掃,但是那堆污臭的垃圾定我不敢觸碰,我就叫葉博安來倒,她勉強的說道:好,我覺得我錯誤了,因為這沒有不怕臟的精神,我決定自己倒,但是為了方便,只倒到了男廁所。

          漸漸的教室簡直就光潔如新,通過了老師的檢查,我興高采烈的回去了。

          寫勞動的作文 篇23

          我在今天下午之后明白了什么是農(nóng)民的生活,知道了什么是艱苦的干農(nóng)活,體會了什么是疲憊不堪!

          我在山里的土地上連續(xù)不斷的干了五小時,這里的土地不是平原地區(qū),所有的土地都是平坦的,而是正宗的黃土高原地區(qū),所以我們就在那個陡坡上干農(nóng)活,我覺得這個坡的斜度怎么也有六十度。

          我第一天就開始干最艱苦的農(nóng)活,挖土豆。挖土豆的時候我隨時隨地都要拿著一個筐,把挖出來的放在這里面,實在是十分的麻煩,而且因為這里的土地十分陡,所以有的時候還會掉下去,我又不得不去撿一趟。

          土豆的重量大,所以挖土豆的時候我已經(jīng)精疲力竭了,而且我還有背土豆,拉土豆回家一系列事情,這使得我自己回家后連動都不行了,我覺得軍訓(xùn)都沒有這個艱苦。

          而且,回家以后這還需要我自己做飯,家里沒有任何人,唯一的爺爺也沒有回家。吃好一點的東西都需要自己做,軍訓(xùn)之后我就會去飯?zhí),看來真是不如軍?xùn)!

          但是,我就在那里氣喘吁吁地,我現(xiàn)在只想休息一下,我的弟弟和我一樣,所以沒有人做好吃的飯!那么,我們只能吃沒有什么營養(yǎng)價值的掛面!

          我這個時候才發(fā)現(xiàn)掛面的味道不錯哦,雖然沒有任何調(diào)味,原本打算放幾個雞蛋,結(jié)果因為懶惰也沒有,但是我自己一點都不覺得乏味。這樣的晚飯已經(jīng)不錯了,我現(xiàn)在只想吃飯后睡覺,其他的事情以后再說吧!

          寫勞動的作文 篇24

          在今周的星期一、二里,讓我興奮不己,這是為什么呢?因為我們四、五年級要去勞動基地里學(xué)習(xí)雕刻知識,在勞動基地里我們可以學(xué)習(xí)了解印章、如何雕刻印章的知識,同學(xué)們可開心了。

          在第一天里,一大早媽媽就把我送去勞動基地上課了,第一次去還挺新鮮的感覺。我們的梁老師帶著我們?nèi)チ私庠S多豐富多彩的印章知識,首先要知道印面、印邊……同學(xué)們聽得很認真,一刻也不想錯過,生怕漏了一個字。老師還告訴我們印章還有陰刻、陽刻、陰陽刻,陰刻白底紅字———凹,陽刻白底紅字——凸,陰陽刻白底紅字——凹凸。原來印章這么多知識的。

          第二天激動人心的雕刻時間到了。梁老師為我們發(fā)好工具后,一張張小手便揮舞起來。首先要用砂紙把印胚摩平,然后用透明紙寫出反字,接著用復(fù)寫紙抱住印胚,最后用2B鉛筆在透明紙上寫一次,就會印在印胚上了。只看到大家都很認真的開始雕刻,但雕刻起來可不是一帆風順。我也不怎么樣,經(jīng)過老師的教導(dǎo)下,大家雕刻得更好了,我一會兒右手拿著小工具,一會兒左手拿著印胚,一會刻一下印邊,一會抽出紙巾把印胚擦干凈,忙得不開交呢。經(jīng)過兩節(jié)課的雕刻,一個個小印章還是有點模樣了。我們刻完章后紛紛跑去找老師,老師還為我們拍了照,幫我們印了章,有些同學(xué)還拿了小獎狀,我也不甘落后拿了“優(yōu)秀學(xué)員”呢!

          這真是難忘的工藝課啊,在勞動基地里我們學(xué)到了很多以前不知道的知識,可開心了。

          寫勞動的作文 篇25

          高爾基說過:“我們世界上最美好的東西都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”是!我們的衣、食、住、行都需要勞動來創(chuàng)造。所以勞動最光榮,我們從小就要愛勞動。今天,我們學(xué)校開展了幫廚活動,下面我就告訴你們我的體驗。

          早晨,我從家里帶來了圍裙、手套、袖套和膠鞋,為幫廚活動做好了充分的準備。我一路上興奮極了,蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校。叮鈴鈴……上課鈴聲響了,老師帶我們來到了廚房并按組分配了任務(wù)。我們組負責擦桌子和清洗還帶結(jié)。我首先把抹布放在滾燙的熱水里清洗干凈,然后把它鋪開去擦洗同學(xué)們吃飯時弄臟的桌子。桌子上滿是吃剩的面包、蛋黃等食物,我看到這些真是覺得浪費糧食。二十分鐘過去了,三十分鐘過去了,餐廳里一排排的餐桌經(jīng)過我們認真地打掃,變的雪亮雪亮的。廚房的叔叔阿姨們也都夸我們做得好。

          接下來我們又進入了新的工作:清洗還帶結(jié)。我們先把水池里海帶結(jié)散開,然后再在水里清一下。一開始,我們動作都很慢,但慢慢地就熟練了。海帶結(jié)越來越少了,我的手也越來越酸了。等到所有的海帶結(jié)都解開了,我終于松了一口氣?粗@一筐綠油油的還帶,想象著同學(xué)們美美的吃著我們洗出來的還帶,所有疲勞都被拋到了九霄云外。

          今天的勞動體驗使我收獲不少,更讓我深刻地領(lǐng)悟到幸福生活的源泉——勞動。只有勞動才能創(chuàng)造快樂!

          寫勞動的作文 篇26

          關(guān)于勞動,有人會說勞動創(chuàng)造了人,也有人會說勞動創(chuàng)造了世界,在我眼里勞動可以美化世界,造福人類,讓人類在好的環(huán)境生長,今天我也打算用我的的勞動換來家里環(huán)境的美好。

          就在凌晨六點的時候,我爸爸上班了,一泡尿“叫”醒了我,我急忙上完廁所,不過上完廁所了,我沒有繼續(xù)睡下去,開始干家務(wù),因為媽媽還在沉沉睡中,我拿起掃把開始掃臥室,可是媽媽突然叫了一聲陽陽,把我嚇得立馬睡在床上,不一會兒,沒有聲音了,我才發(fā)現(xiàn)媽媽在說夢話,掃著掃著,不知道什么時候踩中了爸爸喝完的啤酒瓶,還好媽媽沒發(fā)現(xiàn),才讓我焦急的心靜了下來,回來一定要懲罰這個爸爸,掃完大廳,我的第一步就完成了。

          現(xiàn)在我開始進行計劃的第二步,擦桌子,也就是最后一步,我拿出了抹布,可灰塵看樣子還很囂張,因為我擦不掉他們,我想了想,原來還差一樣?xùn)|西,就是水,我把抹布浸濕,擦了一下,果然他們都不囂張了,我擦完后急忙跑到床上裝作睡覺的樣子,因為媽媽已經(jīng)起來了,干完家務(wù)的我非常累,就睡著了。

          吃飯的時候,媽媽一定笑了笑對我說,你偷偷摸摸的干家務(wù),還以為我不知道嗎?原來媽媽早已發(fā)現(xiàn)了我,還對我說干得很棒,不過以后不要偷偷干,我還以為是家里的小偷了呢,害我連個好覺都沒睡,我聽了媽媽的夸獎,心里美滋滋的,以后我會積極勞動,給媽媽減輕負擔。熱愛勞動,就是保護地球。

          寫勞動的作文 篇27

          勞動最光榮,現(xiàn)在當今社會上正在傳遞的一種正能量其實就是勞動的一種,勞動最光榮,勞動是最陽光的。

          多少人能用自己的業(yè)余時間來做那么多的有意義的事情,多少人會用自己的勞動換來他人的方便,多少人會用自己的勞動帶給老人們一種溫馨,帶給老人們一種溫暖。

          勞動最光榮源自于勞動的一種能量,勞動最光榮源自于一種帶給人的溫暖和幫助,F(xiàn)在電視上有好多廣告,講述的是一個復(fù)原老兵,復(fù)原之后沒有回家,而是在當?shù)卣伊斯ぷ。三十年如一日的照顧著老人,給老人干家務(wù),給老人們做飯,洗衣服。這是什么這是勞動,這是一種陽光的勞動,勞動出的是一種正能量,勞動處的是他們的追求,他們的夢。其實也真是這樣的,他們的追求,他們的夢就這樣的在抒發(fā)在老人的心中。抒發(fā)在這個社會上,帶給人一種最大的影響,帶給人一種最大的正能量的一種展示,在生活中有著這樣的許多的人,用的是自己的勞動,用的是自己的付出,帶給人一種最大的影響。給人的生活和工作,衣食住行都帶來了更多的影響和學(xué)習(xí),甚至是無微不至的關(guān)懷。一個人能用自己的勞動給予人這樣的幫助,是多么無私的,是多么光榮的,生活中的這些人應(yīng)該給予更多的表揚,應(yīng)該讓這樣的光榮繼續(xù)傳承。

          勞動最光榮源于勞動的一種無私,源于勞動的一種正能量,勞動最光榮,勞動影響著不僅僅是一個人,更是一個社會。

          寫勞動的作文 篇28

          5月1日是勞動節(jié)。更是勞動人民的節(jié)日。

          一天,我看見一些哥哥姐姐在路上撿垃圾。我走上前去,問:“你們?yōu)槭裁匆獡炖?”一個姐姐說:“是因為勞動是光榮的,我們出來撿垃圾也就是勞動!蔽一腥淮笪虻恼f:“哦,勞動是光榮的,那勞動的人也是光榮的!

          我心想:如果我參加勞動,那我一定也是光榮的。

          一會兒,我拿了一個垃圾袋,就開始撿路上的垃圾了。剛開始,我覺得撿垃圾一點也不好玩,可是,我逐漸感覺好玩了。我把垃圾撿完后,就進行了分類。瓶子為一類,報紙等為一類,盒子為一類。然后,我把瓶子和報紙這一類可以拿去賣掉。我賣了很多,總共有12元。

          我回家后,我就把那12元放進我的小熊存錢罐里了。

          開始吃晚飯了,吃飯時,媽媽說:“今天誰吃最后誰洗碗!惫,還是我吃最后。媽媽說:“今天是你洗碗哦!”我爽快的說:“好!”

          媽媽奇怪的問:“咦!你今天是怎么回事,沒發(fā)燒吧?”我說:“才沒有呢!”我就把今天的事全部告訴了媽媽。媽媽說:“你現(xiàn)在應(yīng)該懂得勞動的辛苦了吧!蔽艺f:“我知道!闭f完,我就去洗碗了。我照著平常媽媽洗碗的順序來洗碗。我一下子就洗完了,媽媽夸我洗得又干凈又快。我真高興。

          我喜歡勞動,因為那很光榮。勞動雖然辛苦,但勞動的人卻很快樂。你們知道為什么嗎?那你們就去勞動一下吧,一定會很快樂的。

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