有關(guān)勞動體驗(yàn)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的勞動體驗(yàn)作文4篇，希望對大家有所幫助。
勞動體驗(yàn)作文 篇1
這個是暑假的星期六，我和爸爸，媽媽，爺爺，奶奶一同去農(nóng)村的一個親戚家吃婚宴，吃完后我們步行到舅爺家去玩。剛到舅爺家，就聽說舅爺要去挖地，我問為什么要去挖地，舅爺說挖了地菜才長的好，我的好奇心一下被激起來了，我想挖地一定很好玩，我就和舅爺一起下地去了。剛到地里就感覺太陽曬得我睜不開眼睛，舅爺就教我挖地，他說：“彎下腰，手握鋤頭中部，手不能握的太緊，還叫我小心別挖住腳�！蔽揖烷_始挖地了，一開始我把鋤頭舉得很高，舅爺說這樣很吃力。過了一會兒，我就累得大汗淋淋。舅爺叫我休息，我說不，你都能堅持，我也要堅持，我們就在烈日下一直挖，直到把這塊地挖完。
回到舅爺家我感到腰酸背疼，很不是滋味，舅爺問我挖地好玩嗎，我說很辛苦。
通過這次勞動，讓我深刻體會到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的辛苦。同時也讓我明白了“粒粒皆辛苦”的含意。我決心不剩飯，不撒飯，珍惜每一粒糧食，我還要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明一些現(xiàn)代化的工具，讓農(nóng)民伯伯不要那么辛苦。
勞動體驗(yàn)作文 篇2
今天，我非常高興，因?yàn)闋敔斀K于答應(yīng)我可以做飯了。
到了下午，也就是我大顯身手的時候了。我興高采烈地到了廚房，問爺爺我需要做些什么，爺爺說：“那就做一個炒雞蛋吧！”我心想炒雞蛋有什么難的嘛，看我的吧！我拿了兩個雞蛋和一個碗。我用雞蛋輕輕敲了一下碗，雞蛋上出現(xiàn)了許多小裂縫，然后，我一掰，蛋黃和蛋清都沒有出來，于是，我使勁一捏，結(jié)果，蛋黃和蛋清濺得到處都是。爺爺看了跑過來教我打雞蛋的決竅，該打第二個雞蛋了，我照著爺爺給我說的來打雞蛋，果然，蛋黃和蛋清完完整整地打在了碗里。爺爺說：“然后你在雞蛋里放一點(diǎn)鹽，再把雞蛋攪均勻，接著把油燒好�！蔽野鸦鸫蛑派襄伒沽擞�，過了一會油也燒好了，我把我打好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，雞蛋馬上發(fā)脹起來。爺爺叫我快點(diǎn)炒。我驚慌失措，連忙拿鍋鏟子鏟了幾下，結(jié)果把蛋弄得到處都是。爺爺從我手中拿過鍋鏟很熟練得把雞蛋東翻西翻，我照著爺爺?shù)臉幼觼沓措u蛋，雖然不太標(biāo)準(zhǔn)，但是我的.心里還是美滋滋的。很快蛋就炒好了。
吃飯了，爺爺端上我炒的雞蛋，看著金黃色的炒蛋，我大口大口地吃起來，早就忘記做飯的辛苦了。
勞動體驗(yàn)作文 篇3
高爾基說過：“我們世界上最美好的東西都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！笔前�！我們的衣、食、住、行都需要勞動來創(chuàng)造。所以勞動最光榮，我們從小就要愛勞動。今天，我們學(xué)校開展了幫廚活動，下面我就告訴你們我的體驗(yàn)。
早晨，我從家里帶來了圍裙、手套、袖套和膠鞋，為幫廚活動做好了充分的準(zhǔn)備。我一路上興奮極了，蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校。叮鈴鈴……，上課鈴聲響了，老師帶我們來到了廚房并按組分配了任務(wù)。我們組負(fù)責(zé)擦桌子和清洗還帶結(jié)。我首先把抹布放在滾燙的熱水里清洗干凈，然后把它鋪開去擦洗同學(xué)們吃飯時弄臟的桌子。桌子上滿是吃剩的面包、蛋黃等食物，我看到這些真是覺得浪費(fèi)糧食。二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，餐廳里一排排的餐桌經(jīng)過我們認(rèn)真地打掃，變的雪亮雪亮的。廚房的叔叔阿姨們也都夸我們做得好。
接下來我們又進(jìn)入了新的工作：清洗還帶結(jié)。我們先把水池里海帶結(jié)散開，然后再在水里清一下。一開始，我們動作都很慢，但慢慢地就熟練了。海帶結(jié)越來越少了，我的手也越來越酸了。等到所有的海帶結(jié)都解開了，我終于松了一口氣�？粗@一筐綠油油的還帶，想象著同學(xué)們美美的吃著我們洗出來的還帶，所有疲勞都被拋到了九霄云外。
今天的勞動體驗(yàn)使我收獲不少，更讓我深刻地領(lǐng)悟到幸福生活的源泉——勞動。只有勞動才能創(chuàng)造快樂！
勞動體驗(yàn)作文 篇4
今天，老師要為我們帶來一節(jié)不一樣的課，那就是去食堂上課！同學(xué)們一聽立刻興奮起來了。
到了寬闊的食堂，劉老師說：“今天，我們來體驗(yàn)一下食堂最簡單的工作‘擇芹菜’”�！蔽乙宦犘睦锞拖耄骸安痪褪前亚鄄说娜~和根給摘下來嘛，這分明是‘世界上最簡單的活’，這次我們不僅要拿第一，而且要以驚人的速度震驚全場�！�
“現(xiàn)在，比賽開始！”
大家都熱火朝天的干了起來，我對著眼前的芹菜猛撕猛拔，結(jié)果一看：“呀！什么時候把那么多芹菜莖也給拔下來了？”雖然我摘的芹菜葉子和根又多又快，但是我也把大部分的芹菜莖給拔下來了。這時，老師大聲喊道：“停！”。老師先讓我們觀察自己的桌子，然后耐心地說：“擇芹菜應(yīng)該這樣，先拿出一根芹菜，把葉子一片一片摘下來，再把莖從根上一點(diǎn)一點(diǎn)拔下來，大家學(xué)會了嗎？”
聽完后，我恍然大悟，我們小組馬上改變了策略，我和組長負(fù)責(zé)摘芹菜葉，第三名同學(xué)負(fù)責(zé)拔芹菜根，最后一名同學(xué)負(fù)責(zé)把擇完的芹菜擺齊——不知過了多少時間，我們小組終于擇完了，這時我的手已經(jīng)累得麻木了。
今天，我最大的收獲就是：我們吃的每一頓飯菜，都是辛苦勞動做出來的。我們永遠(yuǎn)要做“勤儉節(jié)約，不要浪費(fèi)”的文明標(biāo)兵。
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