勞動光榮的作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的勞動光榮的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動光榮的作文1
五一節(jié)到了!媽媽為了讓我們親身體驗(yàn)從勞動中帶來的快樂，就趁著四天假期帶我們?nèi)ムl(xiāng)下好好體驗(yàn)一把!
鄉(xiāng)下的下午，太陽火辣辣地照著，似乎要把地烤焦。媽媽帶我和弟弟去摘豌豆。媽媽拿了一個大桶子，弟弟看了，滿臉驚訝：“這么大個桶子?”媽媽笑著說：“對呀!我們出發(fā)吧!”
我們一行人走在鄉(xiāng)間的小路上，一望無際的田野里，農(nóng)民伯伯們正在辛勞的工作。到了綠油油的豌豆地，媽媽教我們摘豌豆要摘大個的，不能摘小的，因?yàn)樾〉耐愣惯�在努力的長大呢!我們按媽媽說的方法來摘。太陽越來越大，我的臉上曬得通紅，汗水時(shí)不時(shí)地從額頭上流下來。
一個桶子終于被豌豆角填滿了。但我和弟弟都表示意猶未盡，還沒摘夠，媽媽告訴我們，還有比這更好玩的呢!
回到家，媽媽展示給我們看，原來，就是剝豌豆啊!弟弟笑著說：“哼!摘豌豆我都摘好了，剝豌豆，對于我來說就是小菜一碟嘛!”
開始剝時(shí)，總有豌豆的漿濺在身上，弟弟沒剝一會兒就想放棄了，在媽媽的鼓勵下，又堅(jiān)持了下來。我呢，剝豌豆越來越熟練了。其實(shí)，剝豌豆很簡單，只要把它的殼輕輕往外一拔，把里面的豌豆取出來就可以了。
晚上，吃著我們自己摘的、自己剝的豌豆，格外好吃。是啊，通過這一天的勞動，讓我神清氣爽，并明白了一個道理：勞動最光榮!
勞動光榮的作文2
“勞動最光榮”——媽媽教過我的一首兒歌，以前的我只理解了歌詞的字面意思，但今天的我真正體會到了勞動帶來的“收獲和樂趣”。
我是周五擦黑板的值日生，由于今天校長和其他的老師要來檢查班級環(huán)境衛(wèi)生等情況，中午我們就在“美化”教室了。其實(shí)我覺得我們104班的教室平時(shí)就已經(jīng)很漂亮，很干凈，很衛(wèi)生，可是朱老師對任何都很認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待，趁中午時(shí)間還是給我們分配好，大家團(tuán)結(jié)合作“干”起來！
我呢自然是擦黑板，只是今天需要把投影布后面和黑板最上方也擦擦。這個有點(diǎn)難倒我了，投影布后面擦需要有個同學(xué)幫我拿開一點(diǎn)然后我鉆進(jìn)去；黑板最上方擦需要站在櫈子上，怎么辦？壽卓爾同學(xué)似乎也注意到了這兩點(diǎn)，主動幫我拉開投影布和扶著櫈子讓我可以安全擦黑板，后來王浚哲同學(xué)也幫忙一起順利擦完了黑板。之后我們?nèi)推渌瑢W(xué)擦墻磚，整理枯死的花盆，等等。
放學(xué)回家后我把今天勞動的事情和媽媽分享了。媽媽問我感受如何？我回答說 ：勞動很開心，有同學(xué)的幫助，我又去幫別的同學(xué)，大家互幫互助，很好的行為呀！而且我還可以“跳躍式”擦黑板，長個子。媽媽你不是說過平時(shí)多往上跳有助于長個，我一邊勞動一邊快樂的“收獲長個”和同學(xué)之間團(tuán)隊(duì)合作，互相幫忙。
悅寶，媽媽真高興你可以對“勞動”有了你自己的理解，快樂和“收獲”，祝你以后每天都開心快樂的，健康的成長！
勞動光榮的作文3
古人都說勞動是生存之本，我今天因?yàn)榈艿艿膫�小舉動，也來了次徹徹底底的“大勞動”。
中午，我在書房做作業(yè)。突然，只聽“砰”的聲，客廳“顫抖”了起來。我以為弟弟摔倒了，于是便急急
忙忙地跑到客廳。定睛看，只見地上流滿了洗衣液。由于是花香味的，客廳下子香了起來，我的鼻子
下子被吸引住了。我并沒有沉浸在這淡淡的幽香中，而是馬上去把弟弟洗干凈，抱回房間。之后，我又跑到二樓去叫媽媽來幫忙。我先是拿來個大桶，件舊衣服墊在腳下，以防滑倒。兩把尺子用來清理衣服。蹲了才會兒，我便吃不消了�？粗矍暗南匆乱�，我便有些灰心了！
我想到如果我不清理掉，可能就會有人滑倒。
于是我又充滿了信心，在休息了會兒之后，又認(rèn)真努力的清理了起來。半個小時(shí)以后，已經(jīng)被我清理了大半。此時(shí)，我已經(jīng)疲倦不堪了，我決定小咪會兒。于是便躺在床上，大口而急促的喘著氣，十分的享受。在不知不覺中，時(shí)間已經(jīng)靜悄悄的過去了半個多小時(shí)，我又開始清理了。
我這次又拿來了小椅子，坐下來清理，這次清理雖然沒有上次那么累，但還 是沒有那么輕松.
過了會兒，我也都清理掉了，此時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了，雖然流了那么多汗，我卻感受不到那么的累。
勞動，勞動最光榮。盡管很累，但卻十分快樂。
勞動最快樂，它教會了我們付出才有收獲。
勞動光榮的作文4
這個星期五，我們602班去行知園體驗(yàn)種菜了。
剛來到行知園，老師就派我們?nèi)バ》孔永锬描F橇等工具，去開墾我們班的土地。只見幾個同學(xué)正賣力地刨地，后面還排著許多人。我也想嘗試一下，于是就到馬靜雪后面排隊(duì)，可等了好久，也不見她說累。我就對她說：“干了這么久，你不覺得累嗎？還是讓我來吧！”可她卻說：“不累，我一點(diǎn)都不累，我自己來就行！”我見她是下定決心不肯給我鋤頭了，便想施個“苦肉計(jì)”，央求道：“那就給我干10秒鐘，行嗎？”她看我這樣，就爽快地答應(yīng)了。我樂顛顛地接過鋤頭 ，刨了起來，可才過了一會兒，馬靜雪就把鋤頭從我手里搶過去了。沒辦法，我只好到旁邊看著。我見同學(xué)們個個都干得很起勁，完全不累，就自豪地覺得我們602班活像個辛勤勞動的小農(nóng)民。刨好了地，接下來就要踩泥土。我們一個個使勁地踩著，就仿佛在一個大舞臺上亂跳著。終于踩完了，就差最后一步：種菜。我們分成兩小排，一個接一個種菜。我排在最后一個，因?yàn)楸蝗藫屜纫徊脚徘懊媪�。我期盼著快點(diǎn)輪到我，可不需要人了。因?yàn)闆]有種上菜，所以覺得有點(diǎn)失落。
“呼，終于干完了！”我們長舒了一口氣，看著大家臉上掛著愉悅的笑容，我想：勞動真光榮！
勞動光榮的作文5
年三十前幾天的一個晚上，書房里，“旸旸！”媽媽走了過來“你必須在年三十之前好好整理一下書房，你看看！亂成什么樣了！”“哦！好像是亂的不成樣子了。我明天下午整理。”我說，畢竟，書房真的很亂。
第二天下午1點(diǎn)30分左右，我“開工”了。我的第一個“目標(biāo)”就是把大理石臺子上一個裝束的塑料筐和一個放美術(shù)工具的小塑料筐搬到了地上。然后倒出一地的書，把寒假作業(yè)放了進(jìn)去。又把小筐里的彩紙、膠水?dāng)[整齊。又跑進(jìn)洗手間，把一塊抹布打濕，再回到書房，擦拭著大理石臺子放筐的地方。這塊地方被我擦得一塵不染！我把筐搬了回去。又把筐旁的“寶盒”、“ATM機(jī)”、收納箱等等等等放到書桌上，把那一塊地方也擦干凈，再整理起收納箱里的東西。再把它們也放了回去。垃圾袋滿了，我把垃圾袋打好結(jié)。
放到家門口，不一會兒就被清潔工阿姨收走了。整理期間，我一共扔掉了四個垃圾袋。時(shí)間一分一秒的過去了。我起身看看書房，真是煥然一新！這時(shí)，我的心里涌上一股自豪、成就。勞動是最快樂的！
勞動光榮的作文6
一天晚上，我發(fā)現(xiàn)地板有點(diǎn)臟了，我想媽媽這么辛苦，我來幫媽媽拖到吧！
說干就干！我先把拖把沾濕，擰去多余的水分，然后就開始拖地了。
我先拖自己的臥室。走進(jìn)房間，從里到外拖起，我握住拖把，彎腰躬身，前后左右地?cái)[動手臂，不一會兒，房間里便拖得干干凈凈了。這時(shí)，媽媽走過來說拖得很干凈，真棒！不過，我給你講一下拖地要領(lǐng)你會拖得更好的。我說：好�。∈紫韧系貢r(shí)要身體彎腰向前傾斜，一只手握住拖把頭，另一只手握住拖把中間。碰到臟的地方要前后重復(fù)多拖幾遍！媽媽說。我按照媽媽說的做，果然，不一會兒，就把我們家的三個臥室都拖完了，而且拖得非常干凈，幾乎一塵不染。
該拖客廳了，我現(xiàn)在已經(jīng)非常累了，但一想到媽媽平常也是這么辛苦的拖地，我就鼓足了勁又開始拖客廳了。這時(shí)，媽媽走過來給我加油打氣，還夸我拖地真像樣。一瞬間，我一身的疲倦都跑光了。過了很長一段時(shí)間，我終于把客廳和所有地面都拖完了。
我看著干干凈凈的地板，心理美滋滋的，我知道了媽媽的辛苦，以后一定要聽媽媽的話，做個勤勞努力學(xué)習(xí)的好孩子！
勞動光榮的作文7
今天是五一勞動節(jié)，那肯定要勞動了。五一勞動節(jié)放了一天假我決定在這天幫父母干活。
可我不喜歡勞動，所以幾乎所有活都由父母做，再加上我的手骨折了爸爸我的媽媽不但要做家務(wù)活還要幫我干很多事，我呢？更是一個家務(wù)活都不干�？山裉焓俏逡粍趧庸�(jié)，我一定要幫父母勞動。
天剛亮，我就從床上坐起來。我拿著衣服非常吃力的將衣服穿上，如果在平時(shí)我早就將我的媽媽叫醒幫我穿衣服了，可今天是五一勞動節(jié)�。∥掖┖靡路�，習(xí)慣性的向客廳走去可是突然發(fā)現(xiàn)被子沒有疊。于是我用一個手笨拙的將被子翻過來然后左右的跑來跑去。被角一會兒歪了一會兒又斜了。最后，被子不但疊的不好看，還把我累得滿頭大汗。
我把我的媽媽和爸爸叫醒后，我的媽媽還驚訝的問我，我是怎樣將衣服穿好而且還把被子疊好的。我說：“我忙了半天才弄好的�！�
中午爸爸我的媽媽出去買東西，我則在家寫作業(yè)，當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)爸爸我的媽媽還沒回來。于是我決定幫爸爸我的媽媽掃地，我拿上掃把開始掃地�？墒俏覓叩臅r(shí)候經(jīng)常把垃圾掃的亂飛，好不容易掃到一起的垃圾結(jié)果被我一掃立刻四面八方的散開。于是我又去重新掃，更困難的是攬垃圾只有一個手能用可怎麼攬��！于是我笨手笨腳的將簸箕弄得咣啷咣啷直響，最后弄得滿頭大汗才弄好。
原來勞動是這麼得累，雖然我只是一個手在干活，可爸爸和我的媽媽干的活比這還多。我以后一定要多勞動��！
勞動光榮的作文8
今天是星期六，媽媽也不用上班，我們睡到8點(diǎn)多鐘，懶洋洋的從床上爬起來，簡單洗漱完畢，媽媽隨便給做了點(diǎn)吃的，就說趕緊的，快點(diǎn)吃，吃完飯我們打掃衛(wèi)生吧!
吃完早飯，(說實(shí)話已經(jīng)9點(diǎn)多了)媽媽就開始分活了，我負(fù)責(zé)打掃自已的房間和門還有柜子門的衛(wèi)生。
媽媽給我準(zhǔn)備了肥皂水和抹布，我感到很奇怪就問媽媽為什么給我準(zhǔn)備肥皂水呢?而不是一盆清水，媽媽說我的書桌上有留下的鉛筆和馬克筆的印記，用凊水是擦不掉的，非的用肥皂水才可以擦干凈，我?guī)е苁且苫蟮男那殚_始打掃衛(wèi)生了。先是把書桌上的書準(zhǔn)備整齊放入書架，仔細(xì)一看桌面上都成花臉老貓了，用媽媽教的方法還真是越擦越干凈，也用同樣方法擦了門和柜子門還有窗臺，真是干的快。一盆白白的肥皂水很快就變成了黑色臟水。
換一盆清水把肥皂水擦過的地方，又擦了一遍我的書桌。門。窗臺還有柜子門都煥然一新，我雖然累的滿頭大汗，但看到我的勞動成果，還是感覺很值。
俗話說一份勞動換得一份成果。
勞動光榮的作文9
馬克思老先生曾說：“只有勞動才能創(chuàng)造價(jià)值，是勞動創(chuàng)造了世界，所以勞動最光榮！”是啊！勞動是艱苦的，也是快樂的，更是光榮的。只有勤勞的人，才能創(chuàng)造美好的生活，才能創(chuàng)造出更美好的未來！
在所有的快樂中，勞動的果實(shí)是最甜蜜的。記得有一次寒假，我自己制定了一個寒假計(jì)劃表。勞動也是其中一項(xiàng)。我找爸爸媽媽商量了一下，如果每天我?guī)退麄冏黾覄?wù)（疊被子、洗碗和筷子、掃地、擦家具）做得好，就給我5塊錢，爸爸媽媽見這樣對我有益，便爽快地答應(yīng)了。第一天和第二天我都做得很好，得了10塊錢！第三天，我干得腰酸背痛，就不想掃地了，反正天天都掃，他們應(yīng)該看不出來的�？伤麄円换貋頇z查后說：“今天沒有掃地，干得不好！”我說：“反正天天都掃，今天不掃又有什么關(guān)系。”爸爸說：“這樣的話今天就沒有錢了。”我一聽，火了：“你這是剝削童工！”爸爸說：“我不是剝削童工！你要按計(jì)劃辦答應(yīng)的事要辦到，知道了嗎？”我聽了啞口無言，便又去將家認(rèn)認(rèn)真真地擦了一遍了。
是��！就像馬克思老先生說：“只有勞動才能創(chuàng)造世界！”如果像我一樣投機(jī)取巧，那我們現(xiàn)在的幸福生活從那里來呢？所以世間沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤而能夠得到的。讓我們做一個勤勞的人，用勞動來創(chuàng)造一個幸福、美好的世界。
勞動光榮的作文10
昨天晚上，我和姐姐在家里，爸爸和媽媽一起出去艾灸。我在家里臥在沙發(fā)上看電視，姐姐在家里躺在沙發(fā)上玩手機(jī)。我看著電視覺得很無聊。隨便一看，看見茶幾和地板都很臟，我決定過去整理整理。
我把抹布沾濕，開始擦茶幾，只要一吹，就有灰塵飄起，就像天女散花一樣，東飄飄，西飄飄。等它再一次飄到茶幾上，我才就把“灰塵大軍”給消滅掉�？墒�，問題來了，有水怎么辦？心里冒出了這一個問題，但解決的辦法一下早就想到了——就是用餐巾紙?jiān)俨烈槐�。終于擦干凈了，接下來，就把東西擺好，茶幾就完成了。把一些拿出來的東西放回進(jìn)去，把一些罐子放在一起，把筆放回抽屜，把·········· 茶幾的事情就完成了。
剩下就是地板的工作了，一看地板，有頭發(fā)，有灰塵，有一些雜七雜八的東西，有···········反正地板是很臟的，特臟。我拿起掃把和撮箕。我大力一揮，灰塵滿天飛，原來掃灰塵不能用力掃，不然灰塵會被掃出風(fēng)的吹起。
過了幾分鐘，終于全部完成了，雖然我汗流浹背，但我很開心，因?yàn)閯趧幼罟鈽s！
勞動光榮的作文11
“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。勞動是光榮的，只有辛勤勞動，人生才會釋放出動人的光彩，不勞而獲和好逸惡勞從來都為人們所痛恨！
可在我們現(xiàn)實(shí)的生活中，不愛勞動、不珍惜勞動的小朋友還真不少。
有的還正如我所說：早上起來喊一聲，一大群人擁了過來：一個人負(fù)責(zé)穿衣服；一個人負(fù)責(zé)穿褲子；一個人負(fù)責(zé)穿鞋、襪；另一個人負(fù)責(zé)梳頭、準(zhǔn)備洗臉?biāo)�、擠好牙膏，再去廚房盛好滾燙的白米粥和筷子，端到飯桌上整齊的擺好，等小王子、小公主來享用。過著“飯來張口、衣來伸手”的日子。
有的.同學(xué)在學(xué)校里也不愛勞動，遇到班級大掃除就偷偷溜走；碰到同學(xué)有困難就假裝沒看見，輪到自己有難處，就總想著別人來幫忙。
而有些人卻不像我說的那樣，而是我前面說的反類，好比：脫胎換骨！
有的同學(xué)是：在家?guī)蜖敔敶反繁常粠湍棠套黾覄?wù)事；幫媽媽整理衣櫥等等。
有的同學(xué)還是：在大掃除當(dāng)日積極參加勞動；碰到同學(xué)有困難就勇敢的幫助。
同學(xué)們應(yīng)該聽過“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”的事吧。動物們都懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理。更何況是我們呢。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更幸福，勞動使我們的未來更美好！
勞動光榮的作文12
沒有勞動，就沒有豐收的果實(shí)；沒有勞動，就沒有直入云霄的高樓大廈；沒有勞動，就沒有創(chuàng)造。
星期五的上午最后一節(jié)課，學(xué)校組織我們班的同學(xué)到食堂去為學(xué)校做勞動，任務(wù)是搬磚。
原以為是小菜一碟，不料那里卻是如此“險(xiǎn)惡”。因?yàn)榻舆B下了幾場大雨，還沒有修建水泥路的空地上滿是黃泥漿，雖然有些令人沮喪，但是也絲毫影響不了我們?yōu)閷W(xué)校建設(shè)做貢獻(xiàn)的興致。就這樣，我們干得熱火朝天，察覺不到此時(shí)頭上已是顆顆水珠，腳下已是厚厚的黃泥磚。
力氣大一點(diǎn)兒的同學(xué)，甚至一口氣搬了七八塊磚，不禁讓我嘡目結(jié)舌、連連叫好�？墒�，我也不甘示弱，也是一口氣搬了三四塊磚，雖然數(shù)量方面有些“差距”，可是也不能逞強(qiáng)嘛！但也不乏有“鬼點(diǎn)子”的同學(xué)，他們找來了幾輛水泥推車，把磚塊往里一放，在快速的暈倒目的地，這可方便了不少。
經(jīng)過一節(jié)課的努力，我們已經(jīng)差不多完成了任務(wù)，雖然經(jīng)歷“艱險(xiǎn)”，但是一想到日后學(xué)�？梢越ㄔO(shè)得更加美麗，我們也可以為此盡自己的一份微薄之力，心里就有一種難以言說的榮譽(yù)感，這也許就是勞動的光榮吧！
勞動光榮的作文13
5月1日是國際勞動節(jié)，我有機(jī)會參加了一次勞動，在勞動中真正體驗(yàn)了勞動人民的艱辛與光榮。
這一天，烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得人喘不過氣來。叔叔辦了一個飲料批發(fā)店，正遇五一小長假，天氣又好，要貨的人很多，忙得不可開交。這不，11時(shí)了，叔叔一家早飯還沒吃上。爸爸看到這種情形，忙招呼我：“走，我們幫叔叔送貨去�！蔽液芨吲d地接受了任務(wù)，像小燕子似的飛到批發(fā)部。起初，我們干得很起勁，我和爸爸把飲料一件件地搬到電動三輪車上，又把它們運(yùn)到各個銷售點(diǎn)。一車、兩車，該裝第三車的時(shí)候，我看見爸爸額頭上冒著豆大的汗珠，呼哧呼哧地喘著粗氣，后背的衣服全濕透了。他一邊大口大口地喝著冰水，一邊催我：“雨欣，快搬�！边@時(shí)的我糟糕透了，頭暈眼花，心跳驟快，躺到地上，任憑誰怎么踢、怎么喊也沒用，因?yàn)槲姨哿恕?/p>
吃飯的時(shí)候，我手拿筷子，腦子里陷入沉思：平時(shí)，我們拿錢輕而易舉地在任何商店就能買到各種各樣的飲料，沒想到這些飲料到我們手中要經(jīng)過這么多勞動者的手，要流下這么多勞動者的汗。正是千千萬萬個勞動者，為我們創(chuàng)造了幸福的新生活。
勞動人民最光榮，勞動者最偉大。今天，我才真正懂得了這句話的含義。
勞動光榮的作文14
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。秋天，到處一派豐收的景象。
天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，片片白云變化莫測，如長龍、似白馬，又像羊群。田野里，如海的高粱舉起火把，無邊的稻谷翻著金黃的波浪……
一大早，我就跟媽媽、爺爺一起去秋收。這次的目標(biāo)是紅薯，因?yàn)樗绕渌r(nóng)作物早熟些。走過田間的小路，穿過茂盛的菜地，來到爺爺?shù)募t薯地，滿眼都是成熟的紅薯苗�？�！那肥美的葉子，想必地下一定有大大的紅薯，讓人想著都垂涎三尺。爺爺拿起鋤頭，有秩序地刨開了土，幾個長得像梨一樣的“胖娃娃”就露了出來，一會兒刨出個瘦個子“香蕉”，一會兒刨出個肥身子“火腿”，一會兒又刨出個寬身子“菠蘿”，一會兒又刨出圓身子“蘋果”，一會兒還刨出來幾個“迷你薯”。我和媽媽在爺爺身后撿得滿頭大汗。很快，我們帶的籃子已經(jīng)裝滿了紅薯。
在涼爽的秋風(fēng)中，我們哼著小曲兒，提著沉沉的紅薯籃子滿載而歸。我和媽媽把紅薯倒進(jìn)盆里，打開水龍頭，仔仔細(xì)細(xì)地幫一個個紅薯洗了個“冷水澡”。晚上，奶奶給我烤了紅薯，我一手拿一個，對紅薯“左右開弓”，嘴上沾滿了爐灰仍吃得津津有味，一邊大飽口福一邊還不忘嘟囔：“自己的勞動果實(shí)就是香！”大家看了我的樣子，都開心地笑了。
春種秋收，爺爺收獲了肥碩的紅薯，也收獲了兒孫的歡笑；我收獲了涼爽的秋風(fēng)，也收獲了勞動的快樂。
勞動光榮的作文15
我們的生活離不開千千萬萬的勞動者，他們就像一部機(jī)器上的螺絲，少一顆都不行。今天的隊(duì)課，我們就走近勞動者，了解他們的辛苦。
隊(duì)課開始了，我們首先講勞動不分貴賤，只要是勞動者，都值得被尊敬。接下來我們就講了一些職業(yè)，有：宇航員、教師、農(nóng)民、飛行員……之后我們就講到雜交水稻之父袁隆平，勞模掏糞工人等優(yōu)秀勞動者。
就拿平時(shí)我們最親近的老師來說，老師先要查找資料并備課；上課要結(jié)合資料提問，幫助我們解決難題；課后要給我們準(zhǔn)備鞏固練習(xí)。做語文、數(shù)學(xué)、英語、體育等老師都需要相應(yīng)方面的專業(yè)知識和技能。對于調(diào)皮的同學(xué)，老師就同一個問題對他說了一遍又一遍，嗓子都啞了；對于我們的作業(yè)，老師不厭其煩給我們批改，脖子都酸了。早上，老師總是第一個出現(xiàn)在教室；中午，老師陪著我們一起吃飯；晚上，我們都休息了，老師還要批改練習(xí)，修改教案……為了我們，老師們真是操碎了心。所以我們要認(rèn)真聽課、做作業(yè)，尊重老師的勞動成果。
最后，我們對比了以前的人力勞動和現(xiàn)在的機(jī)械化勞動，并通過互動問答鞏固了整節(jié)課的知識。
勞動不分貴賤，勞動最光榮！
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