【精選】勞動作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的勞動作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動作文 篇1
勞動創(chuàng)造了財富。我們要熱愛勞動。
勞動雖然很辛苦，但勞動對我們來說也非常重要。如果沒有了農(nóng)民伯伯的勞動，也就沒有了這些光澤可口的稻米與小麥；如果沒有了清潔工的勞動，也就沒有了這般干凈整潔的城市；如果沒有了古代人民的勞動，也就沒有了這些高大雄偉的建筑奇跡。為什么說蜜蜂是勤勞的代表呢？因為它的一生都在勞動�！坝懈冻鼍蜁谢貓�。”勞動的回報是珍貴的，如果你享受到了這份珍貴，那么你就會明白勞動是幸福的。
決不能過著像懶洋洋一樣的生活，每天都賴在衣來伸手，飯來張口的日子里，整天好吃懶做，要知道偷懶是件可恥的事。我們要向暖洋洋學(xué)習(xí)，早起晚睡，把勞動看作是最光榮的事。
要我說：百分之九十九的勞動加上百分之一的判斷力等于百分之百的財富。生活就是因為有了勞動才變得如此豐富多彩。因此我們要做一個勤快的自己，熱愛勞動，不能懶惰。勞動就是最快樂的！
勞動致富��！
勞動作文 篇2
每當我唱起《勞動最光榮》這首歌的時候，我就會想到勞動中的辛苦，也體會到了勞動中的快樂與光榮。也許你沒有參加過勞動，但是如果你參加過勞動，那么你就一定會感覺到勞動的辛苦。現(xiàn)在，你就應(yīng)該體會到勞動人民辛苦與勞累了。
在我繼續(xù)寫下一自然段的時候，我不得不贊揚你們：“勞動人民你們辛苦啦！”
是你們，讓我們的教師變的寬敞明亮；是你們，讓我們住上了高大的樓房；是你們，讓我們吃上了香甜的飯菜；是你們，讓我們穿上了漂亮的衣服；是你們……
一切的一切，都是有了你們才變的那么美好。你們就像采蜜糖的蜜蜂，蓋新房的喜鵲……所以，你們是最光榮的！
勞動作文 篇3
夜幕降臨，媽媽筋疲力盡地回到了家，我像風(fēng)似的跑上去，遞給媽媽拖鞋。媽媽雖然筋疲力盡，但還要洗衣做飯。如果我會做飯就好了，但是我還小，手腳不靈便。如果我會洗衣服就好了，但是我還小，爸爸媽媽的衣服洗不動。
早晨，爸爸起床了我也躡手躡腳地走到三樓去洗衣服，想給睡夢中的媽媽一個驚喜。雖然爸爸媽媽的衣服洗不動，但我還是全力以赴。
媽媽醒后大吃一驚，說："天哪！衣服長腿了嗎？"
我把事情的從頭到尾一五一十地向媽媽說后，媽媽才煥然大悟，樂呵呵地說："長大了，懂得知恩圖報了！"
我興高采烈地跳起來。等我長大了讓媽媽過上榮華富貴的好日子！
勞動作文 篇4
我覺得人生求樂的方法最美莫過于尊重勞動，一切樂境都由勞動得來，一切苦境都可由勞動解脫。
——李大釗
秋風(fēng)起，落葉飄，唰唰之聲從耳拂來，她那布滿紅繭的手總是拿著斑駁的掃把，掃去那片片落葉，一塊塊落葉堆似那士兵一樣整奇地排列著，給校園又添了一份神氣，她是張奶奶，是我小學(xué)中學(xué)校里唯一包干整個校園的保潔員，隨時她一個人打掃，但每早就能看見她穿梭在校園中，提著水桶，滿頭大汗的樣子，一到中午，整個校園都“活起來了，無有一處不干凈，枝葉花草也被打理得井并有條，隨風(fēng)飄動，香氣四溢，只見張奶奶一人坐在角落中，享受著自己大早做的飯菜，時不時幾個小學(xué)生滿臉笑意，著：“奶奶好，奶奶辛苦啦�！币娝牢康攸c點頭，快睞成縫的雙眼應(yīng)著：“你們好今天也要好好學(xué)習(xí)哦”這溫馨的畫面，真是人間至美，最美的勞動者，最美的秋景。
張奶奶已年過半百但身體依舊健魄。能吃能睡，干起活來也毫不含糊。聽老師說，張奶奶的子女在鎮(zhèn)上工作，多次想接她到鎮(zhèn)上住，他每每拒絕，說”勞動是杜會中每個人不可避免的'義務(wù)，我身體還這么好，我不干誰干？“，聽到這話時，我猶為被觸動到。雖是一位普通而平凡的老人，心中卻謹記著“勞動“兩字，認為勞動最光榮。這種精神何不為她贊嘆！
還記得那天，傍晚，北風(fēng)呼嘯，同學(xué)們已陸陸續(xù)續(xù)地回家了。而我卻在校門口等待，大風(fēng)好似把我吹到，卻聞那熟悉，一塵不變的“唰唰”聲，是張奶奶。她凍紅的手，發(fā)青的臉映入眼簾。聲停了，傳來：“小朋友，你爸媽還不來接你嗎？，要不要奶奶陪陪你，這么冷的天該凍壞了吧？“我呆呆的點點頭，他慈樣的笑著匆匆跑來，我很疑惑。只見她從那陳舊的保溫瓶中倒出熱氣騰騰的熱水，細心擦拭著水杯，一路小跑走來。“來，快喝“。我大口喝著，一股暖流涌入心頭，暖暖的。便見她又繼續(xù)拿著掃把掃著，媽媽來了，我便匆匆跑走，見她在寒風(fēng)中擺手：“再見！下次叫媽媽早點來哦“好！“在空中響著這段溫暖的對話，人間至美勞動者，張奶奶就是最美勞動者。
高風(fēng)懿行，自成楷式。一把掃帚，一雙布滿繭的手，一個樹下掃地的背影，是小學(xué)記憶中最美的畫面。最美勞動者，人間至美是勞動...
勞動作文 篇5
勞動是產(chǎn)生一切知識，一切力量，一切道德，一切幸福的源泉，勞動是生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。
我們終于迎來了五一勞動節(jié)這個值得慶祝的節(jié)日，令我意義深重。這一天，我們一家人去了美麗的三門峽公園游玩。一路上，那些唱著歌兒的小鳥，那芬芳的花香，嫩綠的小草，翩翩起舞的蝴蝶，藍藍的天空和波光粼粼的湖水以及姿態(tài)優(yōu)美的白天鵝像磁鐵般深深地吸引住了游客的目光，令游客們贊嘆不已。
我們一家人卻非常特殊，每個人手里都拿一個塑料袋，一邊看著美麗的風(fēng)景，一邊撿拾著周圍的垃圾。媽媽意味深長的告訴我；“今天是五一勞動節(jié)，我們每個人都應(yīng)該勞動，而這次勞動非常特殊，要撿拾垃圾，使我們共同的家園更美好。”媽媽這句話深深地感動了我，于是，我低下頭努力撿拾垃圾，在這過程中我不斷的鼓勵自己，鼓勵自己要撿拾更多的垃圾。我心里一直在想：“今天是五一勞動節(jié)，我們更應(yīng)該努力勞動，應(yīng)該美化環(huán)境，綠化地球，使我們共同的家園更加干凈。
勞動是光榮的，勞動是幸福的，勞動可以創(chuàng)造美。同時，勞動也是辛苦的，但是過程卻是快樂的，收獲更是幸福的。這一天，讓我學(xué)會了勞動，也體會到了勞動的快樂，更加證實了一句話：幸福就在有益于人類的勞動中。
我讀過許多故事，故事的結(jié)局大多都是美滿的�？晌医裉熳x的這個故事，結(jié)局卻和想象中的不一樣，那就是《漁夫和金魚的故事》。
從前，在一個村莊里，住著一對老夫婦。老兩口靠打魚為生，過著貧苦的生活。有一天，漁夫在打魚的時候，打上來一條會說話的金魚。金魚說：“只要你放了我，我就會幫你實現(xiàn)愿望�！�
從此，從新木盆到漂亮的房子，從漂亮的房子到當富婆，又從富婆想當女王，漁夫的老婆要求越來越高，到最后她還要當日月星辰的主人。終于，這個無禮的要求讓金魚非常生氣，就又讓他們過上了像以前一樣貧窮的生活。
這個故事告訴了我們兩個道理：第一，人不要太貪婪，貪婪會給自己帶來不幸；第二，靠別人得到的幸福是短暫的，而靠自己勞動得到的幸福是永久的。
我現(xiàn)在的幸福是爸爸媽媽給的，隨著爸爸媽媽工作環(huán)境的變化，我們家的條件越來越好，我們住上了漂亮的房子，我也有更好的學(xué)習(xí)條件，這些都是靠他們自己的勞動和努力得來的。他們用勤奮創(chuàng)造了幸福的生活。
勞動作文 篇6
勞動是一種痛苦，是一種讓人煩惱的，勞動真的是一種煎熬啊。
我們學(xué)生時代正是一種享受的時代，還要我們?nèi)叩�，真是一種折磨，可是老師每天說；“教室就是我么的家，我們要好好愛護�！泵看温牭竭@些我都痛苦萬分啊，都會在心里默默說：“老師真煩�！笨墒莿趧诱婀鈽s啊，也不知道誰說的，真是氣死這些學(xué)生們啊…
聯(lián)歡晚會是個多么喜慶，多么嗨皮的事啊，可惜咱們也干了大壞事了，一個教室被我們弄得“干凈”的狠啊，真是希望干凈的，唉我們都發(fā)愁似的在想著怎么走，怎么逃出教室，逃脫打掃。沒辦法班主任來了；“你看你們，玩的什么，把教室弄得那么臟，快點不要玩了打掃干凈才走，要不然罰掃一個月�！蔽覀儧]有一個人不唉聲嘆氣，不過誰叫她是班主任呢，在班里不就是班主任為老大嗎，說話當然要聽了，我們垂頭喪氣的一個個拿起埽把，一會經(jīng)過我們的不泄努力終于把教室打掃干凈了，我們都陸陸續(xù)續(xù)的出了教室準備回家了，咦，這個垃圾桶怎么沒倒來，唐倩倩說：“劉瑞，你去倒掉唄，反正你也不急著回家，我還有事呢，你去啊�！蔽覠o語，怎么說在這教室里我也是一份子，去吧去吧。我把書包一放慢跑的把垃圾到了，回到教室一個人也沒了，我也就背著書包回家了。
到家我就開始抱怨，抱怨讓我一個去倒垃圾，氣死我了，那么臟，那么累，真在我抱怨的時候鄰居家里小孩大聲說了一聲：“媽媽，我?guī)湍愀苫睢！蔽衣牭搅送蝗桓杏X這娃長大一定是好孩子，知道孝順老人，又想著不對，我不該抱怨啊，長大了做家務(wù)也是勞動啊，我看勞動我是不能排斥它啊，以后長大了什么都不會做豈不是女孩子的恥辱。是誰說過這樣一句話，勞動最光榮，雖然很光榮，但也很勞累啊，不過你看那大街上的清潔工那種勞累不是比我們這一點點更累嗎。
每天早上上學(xué)都能看見大路上的清潔工聽著音樂，打掃著路上的衛(wèi)生悠哉悠哉的，老頭老奶奶在一起打掃著說著話。看著她們那樣也真是一種享受啊，也不知道我以后老年是什么樣子的，看著清潔工們那般樂趣的打掃，我突然感覺勞動也是一種享受，是我們這些不愛勞動的人感受不到的，現(xiàn)在想想以后也要勞動勞動啊，享受生活。
勞動作文 篇7
人生最快樂，最光榮的是莫過于勞動是勞動創(chuàng)造了奇跡，是勞動讓我們的生活更美好！
在清晨，站在窗臺邊，第一眼就看見那矯健的身影，慈祥的面龐。那，就是在辛勤勞動的工作者，那撒著用汗水凝成的種子的農(nóng)民。在學(xué)校，在每一個教室里，也有一位正在勞動的人，那就是老師，那和藹和親的老師，用畢生的知識傳授給學(xué)生，這，也就辛勤的勞動。一棟棟高樓，一座座優(yōu)美的建筑，都是那工程師辛勤打造出來的，不然，我們會有這么好的房子嗎？這，就是辛勤的勞動者。勞動，是智慧的結(jié)晶，不然，那年代就遠的萬里長城，至今還是雄偉高大的樓群。正如老舍先生說的。不勞動，連花也養(yǎng)不活。是啊！不勞動什么也得不到。
人的一生是有限的，只有勞動，才能使生命更加有意義，是勞動創(chuàng)造了美，再現(xiàn)實生活中，每一樣?xùn)|西都是用勞動換來的，勞動是快樂的，這就是真理！
勞動作文 篇8
每個人都應(yīng)該勞動，我也不例外。
五月一日是勞動節(jié)，那天，我8:30就起來了。在飯桌上，我說：“今天三餐都由我來洗碗吧�！卑謰屍婀值貑枺骸盀槭裁茨憬裉爝@么勤勞？”我說：“爸爸媽媽，今天是勞動節(jié)，我要用勞動來慶祝這個節(jié)日！”媽媽表示支持。早餐的碗是我洗的。中午媽媽做飯時，我就去整理房間、客廳，中餐的碗也是我洗的。然后，我還洗了全家的襪子。下午，睡午覺后，我開始整理書房，我一個人花了三個多小時，把書房打掃的干干凈凈，看著煥然一新的書房，我的得意極了，雖然累，但是很有成就感。最后，晚餐的碗也是我洗的。勞動的一天結(jié)束了，我對媽媽說：“媽媽，我今天好累呀！您每天做家務(wù)，還要上班，真辛苦�。 �
今后，我一定會每天堅持做一點力所能及的家務(wù)，做一個快樂的勞動者。
勞動作文 篇9
人的一生是用雙手來創(chuàng)造的，只有勤奮地勞動著，才能創(chuàng)造出一個屬于自己的美好生活。我的太奶奶就是一個特愛勞動的人。
記得有一次，我和哥哥一起去鄉(xiāng)下看望太奶奶，卻不見太奶奶的身影，叫了半天，也不見她的人。于是，我們就走進太奶奶家邊的那片竹林，看一看她是不是在那邊挖筍。我們剛走進竹林，果然看見太奶奶正彎著腰，雙手緊握著鋤頭正挖筍呢！豆大的汗珠早已布滿了她的額頭。過了一會兒，一棵粗粗壯壯的筍便被她從地里挖了出來。我們看見了，高興的叫了起來，因為這筍太大了，足足可以裝下兩大碗呢！太奶奶聽到了我們的叫喊聲，突然抬起頭來，驚訝的看著我們，說：“你們是什么時候來的呀？我怎么會沒發(fā)覺呢？”我們聽了都哈哈大笑起來。
中午吃完飯，客人們便打起牌來，可太奶奶卻又不知去向了。我想，反正太奶奶等一會兒會回來的，我也不用管很多，于是就和哥哥一起去打水漂了。
我們拿著瓦片，來到河邊，卻發(fā)現(xiàn)太奶奶蹲在河埠頭，頭戴草帽，在烈日下洗衣服�？粗劬珪竦臉幼�，我們不忍心去打擾她，于是便悄悄退了回去。
太奶奶不但是個熱愛勞動的人，而且做起事來還那么專心致志，我們要向她學(xué)習(xí)！
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