【必備】勞動作文九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的勞動作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動作文 篇1
只要我們熱愛生活，就會發(fā)現(xiàn)生活中到處蘊(yùn)藏著快樂——學(xué)習(xí)的快樂、勞動的快樂、旅行的快樂…但給我最多快樂的還是勞動。
秋天是個多風(fēng)而落葉又多的季節(jié)。我家門前每天早晨都有許多落葉，媽媽每天都要出去掃。我想：“掃落葉這么辛苦的工作，媽媽一定不愿意做。”但我沒想到的是媽媽竟然每次掃完都是快樂的。我好奇的問：“媽，掃落葉這么累，你怎么還這么高興？”媽媽風(fēng)趣的說：“這叫自得其樂，只要你用心去尋找，就一定能感受到快樂無處不在�！�
我半信半疑，第二天便拖著掃把出去掃落葉了。剛開始我還想：“小小的落葉，怎能難住本姑娘？”便拿著掃把掃了一陣，沒想到剛把葉子堆了起來，風(fēng)娃娃這個調(diào)皮的小家伙，便又給吹散了。我又堆了幾次，都不行，我泄氣了，把掃把一扔，便進(jìn)屋了，對媽媽喊道：“哪有什么快樂？掃把不聽使喚不說，那該死的風(fēng)，總是把我好不容易堆起來的落葉吹散�！眿寢屝χf：“小姑娘，這你就沒經(jīng)驗了吧！跟我來，我教你。”
好奇心與好勝心驅(qū)使我跟媽媽走了出來。媽媽站在落葉中間，撿起一片落葉往空中一扔，把調(diào)皮的風(fēng)娃娃便“呼”地吹到南邊地里去了，我說：“媽你是不是閑的沒事干了？扔樹葉玩，你不是教我找快樂么？媽媽和顏悅色地說：“這是測風(fēng)向，剛才葉子飛到南邊去了就說明刮的北風(fēng)，你就往東面或西面掃，風(fēng)不就吹不散了嗎？而且掃把要那中間和上面掃，至于快樂在哪？你得自己用心去找�！蔽冶惆凑諎寢屨f的干了起來，一會便打掃完了，我把它們鏟起來，放進(jìn)了垃圾桶，風(fēng)寶寶吹不到它們了，它們也沒法“跳舞”了，這樣我的工作便完成了，可快了在哪呢？我坐下來，靜靜地想，突然我的腦海中靈光一閃，我明白了快樂的含義。
快樂是無處不在的，勞動的快樂就在于看到自己付出的辛苦換來了一片潔凈，這就是快樂！
勞動作文 篇2
生活是如此的美好，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動。
小學(xué)時代，老師教唱的那一首《勞動最光榮》之歌，其中有那么一句“幸福的生活在哪里？要靠勞動來創(chuàng)造”。勞動是艱辛，勞動是汗水，是苦澀，是甜蜜，是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一分收獲。
我們敬愛的周總理在東北一鋼鐵廠視察，迎面遇到一個滿身污垢、滿手油膩的軋鋼工人。周總理微笑著向這位工人走去，同他握手。工人一看急了，雙手緊往身上擦，可怎么也擦不干凈。周總理明白工人的心意后搶上去同他握手。工人忙說：“總理，我的手太臟！”周總理立即說：“不，工人的手最干凈�！闭f著緊緊地握住了那雙充滿油膩的手。
如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，我們怎么可能享受城市的清潔？如果沒有建筑工人，我們怎么安居樂業(yè)？如果沒有農(nóng)民，我們怎么有力氣建設(shè)國家？勞動者是光榮的，可敬的，我也期望快快步入社會，加入到勞動者的大軍中。
勞動作文 篇3
沒有勞動，就沒有今天美好的生活。
深圳是一座國際化的大都市，高到一百層的京基100；充滿生機(jī)與活力的圖書館；讓人煩惱盡消、心情愉快的游樂場，最 成熟和最具規(guī)模的商業(yè)區(qū)──東門……這些都是設(shè)計師們的智慧和建筑師們的辛勤的汗水造出來的。
我的媽媽也是值得尊敬的一位勞動者，她每天早早起床幫我準(zhǔn)備豐富的早餐，接著早早出門去公司忙碌著一天的工作；有時還要加班。但媽媽不管多晚都會把家里的家務(wù)做好，讓家里干干凈凈，舒服舒服的。在生活中也無微不至的照顧我，每天晚上幫我檢查功課，簽名。讓我從心里感激她──我的媽媽。
在生活中，姑姑也是讓我值得尊敬的一名勞動者。在媽媽不在我身邊時，她也很會照顧我，每天做好吃的午餐給我吃，有時西紅柿炒蛋、有時美味的三文治，還有最喜歡吃的壽司……真讓我回味無窮呀！每當(dāng)我遇到不懂的作業(yè)問題時，她也會細(xì)心仔細(xì)的跟我分析，耐心的解釋到我聽懂為止。
深圳是一座山明水秀、車水馬龍的城市，能讓人享受著樂趣又可以放風(fēng)箏的蓮花山；能讓聞上清新的空氣和閑情逸致的紅樹林，還有能讓人度假休閑娛樂、踏浪健身的大小梅沙……，這些大自然獨一無二的風(fēng)景，都一一體現(xiàn)出深圳勞動者的成就和貢獻(xiàn)精神。
“五一勞動節(jié)”到了。我想對所有的勞動者說一聲：您們辛苦了！您們是我的好榜樣！
勞動作文 篇4
沒有什么是可以不勞而獲的。這句是我最常聽到的一句話，于是，我?guī)е蓡�，去《美好生活，勞動�?chuàng)造》這本書中淘金，希望能夠找到答案。
疫情讓我們有大把的閑暇時光，特?zé)o聊，總是嚷著媽媽為我們制作花樣小吃。當(dāng)然，我站在媽媽的身后，想偷師學(xué)藝。
只見媽媽不停地和面，加料，添水，不停地翻轉(zhuǎn)鍋鏟，忙得滿頭大汗。而我，眼巴巴地看著油鍋里的東西，垂涎三尺。媽媽見狀，溫和地對我說：“孩子，學(xué)著點吧，只有自己動手才豐衣足食�！�
我眨巴著眼睛，總是想吃現(xiàn)成的，沉醉在“衣來伸手飯來張口”的日子里。媽媽的話像一個重錘，敲響了我這一面鼓。決定自己也嘗試一回。
于是我學(xué)著媽媽的'樣子，和面，加料，打雞蛋……媽媽站在一旁，像個教練，指導(dǎo)我先做什么，后做什么。當(dāng)手抓餅散發(fā)出香味的時候，我的心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的。
哥哥吃著手抓餅，嘴里不停地念叨：“好吃！”一個勁兒地夸我。我自然，紅著臉接受哥哥的點贊。
媽媽告訴我：人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。說完，她用大拇指，擦去我額頭的汗珠。
我抬起手，送到鼻孔處嗅了嗅，深深地呼吸了一口，陶醉地說：“勞動者的手，也很香�！眿寢屧谝慌裕粋�勁兒地笑著。
此時我手心里，捧著《美好生活勞動創(chuàng)造》這本書，好像有一股力量正在流向我的心里。我似乎從中找到了答案：勞動讓我體驗到了艱辛，勞動讓我獲得了知識，勞動讓我得到了快樂，勞動讓全世界變得更加美好！
我不由得感嘆：勞動最光榮，勞動者最偉大！
勞動作文 篇5
在泥土里書寫人生，身上沾滿泥土，那是生活的榮譽(yù)，那是一種生活的美！
——題記
沒有汗水，澆灌不出鮮艷的花朵，沒有勤勞，不能夠收獲豐碩的果實。歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。幸福不會從天而降，夢想不會自動成真，千古不變的真理告訴我們：美好的未來，需要腳踏實地地勞動。對于中學(xué)生來說，勞動，是使他們走向成功的墊腳石。
又到了每周四的“大掃除日”，同學(xué)們各自分好工，挽起袖子，拿著工具，開始各自在各自的“崗位”上忙碌起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，勝似“春耕”的景象，好不繁忙。
只見男同學(xué)們趴在地上，拿著刷子在地面上來回摩擦，有的站在板凳上，用帕子使勁地擦著玻璃，原本那布滿灰塵的玻璃轉(zhuǎn)眼就變得亮潔如新，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。汗水滴落在玻璃板上時，似乎也隨著那陽光變得燦爛。
女同學(xué)們拿著帕子在柜子、欄桿上擦著，她們小心翼翼地將帕子上的灰塵洗去，和著那泡沫一起，讓帕子從黑變白。她們的臉上洋溢著笑容，盡管額頭上有些許汗珠不自覺地掛在臉上，但勞動的快樂使她們的汗水也變得更有價值。
看吧，原本懶惰的“元老”級的同學(xué)也拿起了掃帚，自覺地跟著大家一起勞動起來，大家在歡聲笑語中勞動，在勞動中收獲喜悅。
這不禁使我聯(lián)想到了如今五月時節(jié)正在農(nóng)田里辛勤勞作的農(nóng)民伯伯們，在日光的曝曬下，那一張張黝黑的臉上難以掩飾的幸福，那一棵棵幼苗就象征了農(nóng)民們這一年的希望，因為播種，才會快樂；因為充滿希望，才會滿足。他們期待著今年秋季的收成，盼望著大把大把的稻米。
難道這不像是我們嗎？我們勞動，使教室變得更加整潔；我們勞動，使自己的成績一點點地上升；我們勞動，使我們的生活變得更加美好。
勞動造就英才，這句話的確不假。不愛勞動的人，終究會養(yǎng)成“忙中偷懶”的壞習(xí)慣；不愛勞動的人，終究會使生活變得不那么順暢，因為有了勞動，世界才會如此美麗。
在泥土里進(jìn)化人生，雙手沾滿泥土，那是向上的心態(tài)，那是一種生活的愛！
勞動作文 篇6
勞動是人們既熟悉又陌生的一個名詞。說它熟悉，是因為人們每時每刻都離不開勞動；說它陌生，那是因為一般人并不能真正懂得勞動的真諦和重要性。懂與不懂，正是先進(jìn)與落后、成功與失敗、高尚與庸俗的區(qū)別。要想成為先進(jìn)的、成功的、高尚的人就務(wù)必懂得：勞動創(chuàng)造一切。
勞動是一種過程，是一種狀態(tài)。勞動是用時間衡量的、向著理想不懈追求的過程。工人在機(jī)床前的操作是勞動，農(nóng)民在烈日下的鋤草是勞動，戰(zhàn)士不間斷的巡邏是勞動，老師四季如一的輔導(dǎo)是勞動，學(xué)生不輟的苦讀是勞動……勞動是風(fēng)，吹拂在生活之表；勞動是水，流淌在生活肌體之內(nèi)；勞動是陽光，照耀在健康的靈魂之上。處在勞動之中的人，總是心無旁騖地朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)，他們有成功的信心，有戰(zhàn)斗的勇氣，有堅守的毅力，懂得勞動的真諦并享受著勞動帶來的愉悅。
勞動最忌懶惰。一個游手好閑的學(xué)生、一個照讀教參無心備課的教師、一個滿足工資不思進(jìn)取的工人、一個只為糊口不為豐收的農(nóng)民……都站在勞動的消極面上。他們不明白勞動的真諦，享受不到勞動的愉悅。
勞動決定成功。演員銀幕上閃光形象的背后，凝聚著幾個月甚至幾年的臺前幕后的排練；歌手在晚會上一氣呵成的高歌，不知要多久的練習(xí)。這就好比一匹寶馬，務(wù)必在汗血如注的奔跑中才能得到伯樂的青睞，成為戰(zhàn)將的伙伴。成功需要勞動的積累，蜚聲海內(nèi)外的一代宗師季羨林先生，早年出國苦讀，歸國后不懈苦攻，幾番研讀《四庫全書》，筆耕幾十年，把寂寞、平淡當(dāng)作勞動生活的常態(tài)，最后走上輝煌的人生頂峰，幾十年樸素勞動涵養(yǎng)出的高尚的個人風(fēng)范，為他贏得了世人的普遍稱贊。惟有持之以恒的勞動，才能成功。
勞動不分先后。青年人前程遠(yuǎn)大，道路漫長，要明白“勞動要趁早”的道理，只有咬緊牙關(guān)，堅持奮斗，英勇戰(zhàn)斗，才能創(chuàng)造非凡的業(yè)績；中年人，是社會的脊梁，職責(zé)重大，來不得半點的松懈。老年人，也能夠老當(dāng)益壯，發(fā)揮余力，繼續(xù)創(chuàng)造價值。然而有一點不可回避，那就是青年時期，是人生的黃金時期，能最大限度地創(chuàng)造生命的價值。
人類從蠻荒走向禮貌的歷程證明：勞動創(chuàng)造了人本身，勞動創(chuàng)造了智慧，勞動創(chuàng)造了一切。人類禮貌浩蕩千年，勞動的光輝閃耀古今。惟有勞動才是和諧社會進(jìn)步的不竭動力，讓我們縱情投身到勞動者的洪流中吧！
勞動作文 篇7
盧梭說：“勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)。”因而人來的生活離不開勞動，沒有勞動就沒有正常人的生活。而勞動群眾又要有組織性，紀(jì)律性，堅毅精神及全體的團(tuán)結(jié)一致，才可取得最后的勞動成果。
懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。然后學(xué)校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”，開開了許多關(guān)于勞動的活動，有鋤草，擦窗子，打掃操場……多種多樣。
而讓我最難忘的一次勞動則是每個星期五下午的全級大掃除。那是一個秋風(fēng)徐徐的下午，第四節(jié)課上課鈴一響，班主任大人就給我們布置任務(wù)了：“第一組打掃課室，第二組打掃操場，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。立刻行動！”一身令下后，我們便井然有序地進(jìn)雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著整整齊齊的隊伍來到目的地后，看見草圃里垃圾滿地，野草叢生，然后便拉起衣袖，蹲下身子，干了起來。
拔草的拔草，撿垃圾的撿垃圾，遵從組長的安排，埋頭各干各的事。撿垃圾的同學(xué)，然后不怕臟累，紛紛把牛奶盒，塑料袋和紙團(tuán)撿進(jìn)了垃圾桶，不一會兒，就撿了滿滿一桶；除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來，不讓它在青青綠草里“濫竽充數(shù)”。
我們組越干越有勁，越干越得心應(yīng)手。雖有秋風(fēng)送爽，但是我們也大汗淋漓，然后筋疲力盡了，但誰也沒有一句怨言。半節(jié)課后，我們組就完成任務(wù)了，又去幫其他的同學(xué)。我們班的同學(xué)同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助，把工區(qū)和教室把掃得干干凈凈，得到了機(jī)組的一致好評。這但是我們班付出汗水和艱辛的回報哦！
這些勞動，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們在勞動中學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了紀(jì)律，還培養(yǎng)了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。
勞動最偉大，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造完美的生活，開辟自己的一條輝煌人生路吧！
勞動作文 篇8
——題記
20xx年x月x日，天氣陰沉，心情指數(shù)：
這該死的學(xué)校！條件也太艱苦了吧！昨夜一直沒睡好。一張兩尺寬的床，還要兩個重量級的人物一起睡。我的天！我沒有杜甫先生“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏”的豪氣，我只擁有“愿吾廬不破，受凍死可惜”的感慨。由于蚊子的關(guān)照，我一夜間竟成了國寶大熊貓。這叫我如何見人呀！嗚嗚——
這開學(xué)的第一項勞動就是打蚊子VS擦藥水，不會吧？
20xx年x月x日，萬里無云：心情指數(shù)：
我站在食堂里，那長長的隊伍讓我差點失去信心。望著正在一盆盆消失的飯菜，我雅興大發(fā)，禁不住仿魯迅先生《故鄉(xiāng)》壓軸句喜得一經(jīng)典句：“錢本是無所謂有，無所謂無的。正如食堂里的菜，那原本不是菜，吃的人多了，也便成了菜�！蔽艺秊檫@一仿寫而得意洋洋，忽聞：“什么？就一盆飯了？”這一句話音未落，立刻驚動了“臥龍”，一個個舉著飯盆向前沖去，殺敵為飯！我也不甘示弱，可不幸還是晚了一步，看來又要餓肚子了！
這開學(xué)的第二項勞動就是搶飯VS餓肚子，不會吧?嗯——我忍！
20xx年x月x日，天氣晴，心情指數(shù)：
又是一節(jié)晚自習(xí)，我奮筆疾書也不是一兩天了，功夫早已練至上成！這些日子，伙伴們?yōu)榱送粋�目標(biāo)——中考成功，而漸漸疏忘了友誼，可精神上的伙伴卻接二連三來探訪我。我們一起侃文學(xué)，道函數(shù)，說英語，畫電路，都已成模式。這天，我好不容易有了欣賞灑瓶子底兒老兄們的機(jī)會，瞧他們一個個眼中寫著不倒的長城，我不禁笑出聲來。不好！這一串笑聲引來學(xué)子們殺人般的絕對零度的目光，好像在氣憤地說：“你們攪亂我的思路了”！
這第三項勞動嘛，就是秉燭夜談VS殺人“射線”，哎呀，好怕！
20xx年x月xx日，陽光燦爛，心情指數(shù)：N顆星（5≤N≤10）
坐在寧靜的考場里，手捧著散發(fā)著墨香的試卷，我情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道題目就好似一位朋友，面孔是那么熟悉！即便是遇見我不曾見過的題目，我也絕不膽怯，那一個個文字就像我親手插下的秧苗，讓人倍感親切！無論從前有多苦、有多累，此刻都已化作歡樂的笑顏和激動的淚水�，F(xiàn)在我終于明白那句“吃得苦中苦，方為人上人”的確是至理名言�。�
真沒想到，正是這一次勞動，一次辛酸的經(jīng)歷，成就了我！成就了初中三年的夢！
勞動作文 篇9
寒假的一天，學(xué)校組織我們自愿參加社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)活動。聽媽媽說，溫州要爭創(chuàng)衛(wèi)生城市，那么我們作為小學(xué)生去參加社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)活動是一件非常有意義的事了。于是，我趕緊讓媽媽幫我報名參加。
第二天，我們排著隊伍，跟著老師，戴著塑料手套，提著垃圾袋來到了勞動的香榭麗花園小區(qū)。我們先來到了小區(qū)外面的水泥地停車場。哇，地上隨處可見一些煙頭和礦泉水瓶子，大家看到了好像看到了寶貝拼命去撿。撿完了垃圾，我們沿著小路來到了香榭麗花園。小區(qū)的綠化真好！樹長得可茂盛了，枝條修剪得也很整齊�？墒堑厣蠀s有一些香煙頭、廢紙屑、零食袋等等出現(xiàn)。還沒等老師說分散撿垃圾，我們已經(jīng)開始動手了！我看到一個高年級的大哥哥拿著掃把沿著小路的邊沿掃著，等垃圾都掃成一堆后才掃進(jìn)畚斗�？吹竭@兒，我趕緊繼續(xù)撿垃圾。過了一會兒，我們才把垃圾都撿完。這時，我發(fā)現(xiàn)這個小區(qū)的環(huán)境美麗多了！我想：“如果大家都不亂扔垃圾，不隨地吐痰，那我們的城市就會干凈很多，漂亮很多。環(huán)衛(wèi)工人也就不再那么辛苦了�！�
參加了這次創(chuàng)衛(wèi)活動后，我想社會環(huán)境不能靠環(huán)衛(wèi)工人一人，我們每個人都要參與進(jìn)來，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！
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