關于勞動作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的勞動作文8篇，希望對大家有所幫助。
勞動作文 篇1
一個周末的中午，太陽像火球似的烤著大地。我在樓下的陰涼處玩，隱約看到遠處有個清潔工人在烈日下掃馬路，他快速揮動著掃帚，很快把一處處街面打掃得干干凈凈。盡管他戴著草帽，強烈的陽光仍把他曬得衣服都汗?jié)窳恕?/p>
忽然臨街的店鋪里出來一個青年店主，他手里拿著一疊紙，嘴里念叨著：“什么好紙，寫幾個字都破完了�！闭f完把手一揚，紙片像一群蝴蝶在空中飛舞，一會兒就飄的到處都是。青年扔完紙，正準備轉身時，被一個老爺爺拉住了。老爺爺說：“小伙子，你這么做要不得啊。你看那個清潔工人掃得多辛苦，你這么一扔，他不是白忙了嗎？快撿起來。”青年有點不好意思，但還是強硬地說：“我憑什么撿？政府又沒給我開工資掃街，這本來就該清潔工掃�！崩蠣敔斦f：“你知道嗎？清潔工是我們城市的美容師，有了他們，我們才能天天生活在干凈的環(huán)境里，我們都應該尊重他們的勞動，保護他們的勞動成果。如果人人都像你一樣，有再多的清潔工也不行呀。”說完，也不理會那青年，就低下頭去撿地上的紙片。青年一下子羞紅了臉，也跟著老爺爺一塊，將散落在地上的紙片全撿了起來，扔到了垃圾筒里。
羞紅了臉的還有我，因為我正拿著一張?zhí)羌�，如果不是看到這一幕，我差一點就像往常一樣隨手把它扔了。我把糖紙揉成一團，也扔進了垃圾筒，心里還體味著老爺爺?shù)脑挘何覀儜撟鹬貏e人的勞動，保護別人的勞動成果。
評語:小作者從他在生活中看到的一件小事體會到了:要尊重別人的勞，保護別人的勞動成果。語言平實，娓娓道來。
勞動作文 篇2
我們班有一位勞動委員，他長著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉蛋上嵌著一個淘氣的小鼻子，一笑起來就露出兩個深深的小酒窩，可愛極了。他的名子叫韓旭。
他熱愛勞動、幫助同學，學習成績在班級里一直名列前茅，老師就選他當了我們班的勞動委員。
他對勞動委員這個工作非常認真負責。他曾說過：“勞動委員”這個“官”并不大，但并不是只要學習好就能勝任這項工作，需要有吃苦在前、任勞任怨的精神和對工作認真負責的態(tài)度才能勝任。無論是什么工作，只要老師選擇了你，就說明老師很相信你，認為你能勝任這項工作，所以才讓你當這個“官”，你也就應該好好干，才能不辜負老師對你的信任和期望。
他是這樣說的也是這樣做的。記得有一次，老師讓值日生去掃我們班的分擔區(qū)，可是，四個值日生中有三個人參加了學校的活動小組，只剩下一個值日生了，他非常著急，一個人怎么能打掃完呢？于是他先和值日生去分擔區(qū)檢查，發(fā)現(xiàn)分擔區(qū)太臟了，垃圾箱里都是垃圾，然后就回到班級，拿了垃圾袋子、撮子和掃帚再去打掃。他們先把垃圾箱里的垃圾清掃干凈，把垃圾倒到學校規(guī)定倒垃圾的地方，然后把樹根下面掃得一干二凈。直到17點老師下班時看見了他們，他已是滿臉灰塵，看不清臉的本色了。像似“小花貓的臉”，還有臟兮兮的小手，老師問他累不累，他微笑地說不累，然后把掃除工具放回班級才開始往家里走。那天晚下，他16點本應該去學奧林匹克數(shù)學，可他沒去，他說：“奧林匹克數(shù)學是可以補上的，但是班級的榮譽沒有了，就再也補不上了。”
工夫不負有心人，第二天中午，學校的廣播站廣播了分擔區(qū)打掃好的班級，就有我們班，我們高興的跳了起來，都豎起了大拇指夸他真棒，可他只是微微一笑，他說都是我應該做的。記得一個冬天，學校操場落滿了雪，他連中午飯都沒吃完就帶領著沒回家的同學們?nèi)哐┝�，從中�?2點一直打掃到下午第一節(jié)課上課才把分擔區(qū)全部掃完。
同學們都知道為了我們班衛(wèi)生好，他付出了很多心血和汗水，在他的領導下，我們班同學都能積極主動去打掃衛(wèi)生，使整個班級愛勞動的風氣有很大轉變，教室和室外分擔區(qū)也有改變。從而使我們班成為學校衛(wèi)生先進集體，他也被老師和同學們親切的稱為“我們的勞動模范”。
勞動作文 篇3
五一國際勞動節(jié)臨近了，腦海里便時常閃出一個詞DD勞動。
是啊，勞動，這是世界上最最樸實的一個詞匯了。
勞動，是具有一定生產(chǎn)經(jīng)驗和勞動技能的勞動者，使用勞動工具所進行的有目的的生產(chǎn)活動，專屬于人和人類社會的范疇，是人類本身及自然界與社會關系的積極改造。
勞動，是整個人類生活的第一個基本條件，它既是人類社會從自然界獨立出來的基礎，又是人類社會區(qū)別于自然界的標志。
億萬年來，從人類的始祖發(fā)展到高科技的今天，勞動著，總是美麗的，總是有著豐富而深刻的內(nèi)涵和寓意。
當我們的祖先還是一群毛猴子的時候，便以采集野果和狩獵為生。當然，那是最原始的勞動。到后來他們在磨削尖木射獵時發(fā)現(xiàn)了火DD也就是鉆木取火，人類才結束了茹毛飲血的日子。及至他們的思維開始形成，知道了羞恥，便開始以樹葉遮體;再后來，我們的祖先又從樹皮秸稈的纖維和蠶繭剝絲開始紡麻織布，并在漫長的原始勞動里，學會了耕種，學會了馴養(yǎng)家畜，開始了以繁衍子孫為己任的榮耀生涯。之后，又在日漸進步的勞動生活實踐中，開始了發(fā)明，他們發(fā)明了火藥和電。就是這兩樣東西，使人類逐步走上了現(xiàn)代的高科技，而文字和印刷術的發(fā)明，又使人類逐漸步入了現(xiàn)代文明的頂端。
人類的一切進步活動，都是勞動帶來的成果，都論證了一個顛撲不破的真理DD勞動創(chuàng)造了這個世界。
人類發(fā)展到今天，沒有一刻脫離了勞動，無論是體力勞動還是腦力勞動，無論你是從工從農(nóng)從商還是從政，你的付出DD只要是真誠的付出，便會在創(chuàng)造歷史的勞動過程中，綻放出絢爛的花朵，閃耀出一種獨特的光芒。
從有人類開始延續(xù)至今，勞動著，始終都是美麗的。
勞動作文 篇4
世界上一切的事物，都是勞動創(chuàng)造出來的，勞動可以說是萬物之源。而節(jié)儉也很重要。對任何事物都得節(jié)儉，這樣才能夠富裕起來。勞動與節(jié)儉，結合在一起，用勞動獲取了東西而又節(jié)儉它，這就是一個很好的品質。
勞動是非常重要的，如果不勞動，就什么也得不到了。舉個例子：一個小 女孩，她的父親是一位大商賈，母親是一位明星，家里非常富裕，從小就有人侍候著她，她什么事都有人替她做，弄得衣來伸手，飯來張口，長大了，父母要她學學家務，她也懶得不做。終于有一天，她父親為了一筆生意，賠上了一大筆錢，供不起她了，她必須自己工作掙錢，但是由于她很懶惰，沒有單位要她。她只能給別人抄抄信之類的。工資很少，只能勉強糊口。一個人，不勞動，就落到了這種地步。所以在生活上要靠勞動來生活。
節(jié)儉，對一個人來說同樣重要，它可以使你走上富裕的大道，如果不注意節(jié)儉，它也會使你傾家蕩產(chǎn)。舉個例子：有個農(nóng)民，家里很窮，只有一間破屋子和幾畝薄田。后來，在村上掀起一股致富熱潮。這位農(nóng)民也搭了一個蔬菜棚，沒過幾年就有了好收成。他的錢也多了起來：蓋了新房子，買了新家具，還在銀行存了款。但是，好景不長，不久后，村上有很多人都參與了賭博，他也參與了進去，一賭便上癮，又勾上了一大幫狐朋狗友，從此揮金如土，成天賭博，不務農(nóng)業(yè)。一年后，農(nóng)田便荒廢了，他又變成了一個窮光蛋。這個例子，足以反映剛剛那句話是對的。
勞動、節(jié)儉，對我們來說是多么重要，讓我們熱愛勞動，注意節(jié)儉，做一個道德修養(yǎng)高的小學生。
勞動作文 篇5
勞動是人人應該做得到的，而且勞動是讓人快樂的，就算再苦再累都會使自己快樂，就好比螞蟻們，它們身體怎么小，可還是時時刻刻都停不下來那快樂的勞動，而且它們下定決心要搬的食物是一定要搬的，一只螞蟻搬不動，它就會叫來一大幫螞蟻把這食物一點一點的搬走。
還有為人類提供蜜糖的蜜蜂，它們也是勞動的“愛好者”有些人認為蜜蜂會蟄人是種不好的動物，它們會這么認為那是沒有去調查過蜜蜂為什么會無緣五故的蟄人，蜜蜂蟄人是因為人影響到或傷害到它們，為了保護整個集體有些蜜蜂才會蟄人，可是，只要它的針一斷，就等于它的生命也完了。
我今天也要學學它們來勞動勞動，我就先從做家務開始，我拿來了塊抹布就開始擦窗了，可我是從來不做家務的大懶蟲，這些活兒做起來肯定有點馬虎，擦完窗戶我就累壞了，可腦子里又想起了螞蟻。蜜蜂干活兒一點都不馬虎，我也不能落后��！于是我又拿起拖把開始拖地和掃地，這是我已經(jīng)滿頭大汗了，媽媽看見我說：“還是媽媽來做吧！”我連忙回答：“不，我要體驗下勞動的快樂�！闭f完我又埋頭，開始做，媽媽又看著我說：“大懶蟲，竟然要做家務了啊？”我不服氣的說：“誰是大懶蟲，今天我就讓你看看什么叫“大懶蟲”變身。”我不服氣的使勁做，拖。掃。擦都好了，還有什么呢？啊！還有整理我的書架。房間......
我先將所有沒用的廢紙全放在一個袋子里，又把所有用的書整整齊齊的放在了書架上，該整理房間了，我把所有的角落清掃了一次，又把枕頭，被單都放好了，哎！這下可把我累壞了！沒想到竟然過了一小時三十分鐘了，我這些事使我知道了，勞動是最快了的。
勞動作文 篇6
后來我終于想好了：那就是要和爸爸簽訂一個做家務活的協(xié)議。
暑假的一天，我認真得做作業(yè)后，就坐到沙發(fā)上玩兒，一看媽媽正在洗衣服，我就心里想：如果我也做一些家務活，該多好呀。
后來我終于想好了：那就是要和爸爸簽訂一個做家務活的協(xié)議。
晚上的時候我給爸爸說，我想訂一個協(xié)議，就是想每天給我一段時間讓我來做家務活，爭取做到;自己的事情自己做，讓我做一個快樂能干的小精靈。爸爸聽了以后很高興，因為我在這之前已經(jīng)和爸爸簽訂了兩份協(xié)議，并且堅持得還比較好。于是他就對我說：好吧。后來我每天做完自己的作業(yè)都做一些家務活，當然啦，一些特別累特別重的活，我想做，可是爸爸媽媽都舍不得讓我做，我愛爸爸媽媽，也暗暗保證：長大了以后，一定要自己做到。
在這個暑假里，我一邊做作業(yè)，一邊做一些家務，整個暑假過得真有意思。開學的前一天，爸爸對我說：明天就是上學的一天，在學校里要好好學習，在家里一定要按照協(xié)議內(nèi)容，做好家務，做一個快樂的小天使。
勞動作文 篇7
勞動不僅能讓人們的物質需求感到滿足，更能讓人心得到充實感。
暑假正值七月中旬，夏天最熱的時候，土地干的'似乎裂開了一般，而蟬在大樹上只發(fā)出了微弱的聲音，好似在說：熱呀，熱呀。我們一家子準備前去表哥家度過一個小小的短假，順便去幫著種地去。
但是萬事開頭難呀，剛剛下樓，那一縷陽光像是長了眼睛一樣，一直在打量著我，熾熱的陽光瞬間讓我的內(nèi)心打起了退堂鼓，我心想：這么熱的天，我還有出去，我是不是自己找虐。我抱著一腔怨氣來來到表哥的家。
來到這干旱的地中，無情的太陽把這些地面烤的像火爐一般，一點也沒留有情面。沒辦法，我只能不停耕地，每一鋤頭下去，都是伴著我的煩惱以及無奈，自己為什么不在家里好好的玩呢，我仿佛是個機器人了，我毫無快樂，我感受得到全都是勞累了。我大可以去炒貨店買，花不了幾個錢的，明明我是可以不用做的，為什么為什么，我一次又一次的問自己。
就在我陷入沉思時，表哥喊我去剝花生種子，我走到樹蔭下，看到土黃色的一小堆，全帶著外殼的花生。我湊近了一看，這些花生都害喜極了，都躲在殼里講著悄悄話哩，那么我只好將他們給拆散了。一分為二后，一個個的都跳了出來，還穿著紅色的外衣，紅紅的還帶著些許可愛。我不由得有一些期待種花生了。
我看著那幾個在我手上的小可愛，在對我笑，我便連忙從樹陰下爬起來，向著烈日下的田埂沖去，我再次拿起了再一旁沉默的鋤頭，不禁想起的鋤禾日當午，汗滴禾下土。
我拿起了鋤頭便抓緊的干了起來，每一次的揮鋤，都是有力不失溫柔，然后慢慢的將花生抓在手中，兩顆兩顆放到一起，讓他們繼續(xù)講著屬于他們的悄悄話；埋好花生還要撒上適量的水，撒出的水仿佛是在空中舞動，如此輕盈；最后是必不可少的收尾埋上土。漸漸地，我一系列動作都變得流暢起來，種花生也充滿藝術感。就這樣，我將所有的花生種子都種下去了。
最后，我站在一角，看著地上整齊的小坑，想象著里面埋藏著一個個等待新生的生命，從那一刻起我便是一位藝術家，看著自己的作品無比欣慰，我的內(nèi)心感到了前所未有的充實和成就感。
過了一段時間，花生成熟了，我吃著我親手所種的花生，味道與一般花生并沒有什么不同，但這些花生與那些用錢買的花生是不一樣的。它是帶著我的用心的，帶著我的期待而長大的。吃著花生，我不僅感到了味覺滿足，更是獲得了無限的充實感�？梢�，勞動帶給我們的不僅僅是物質的收獲，更是精神的享受。
勞動作文 篇8
今天是五月勞動節(jié)了，是一個陽光明媚的一天，在這一天里我又來到學校。看見同學們的笑容我已不足為奇，因為今天是我們的開放日，老師們都會帶我們到不同的地方去勞動，我很喜歡游玩，也喜歡勞動，它可以說是我的家常便飯了。
我們隨著老師的帶領下，來到了一個美麗的地方，是美麗的境界。我們的任務是植樹，老師把我們一共分為了三組一組分為三小組。每個人得到了自己的工具便開始了�？墒谴蠹叶继募�，老師沒說完就走了包括我，被老師叫回來之后，老師并沒有罵我們，而是自己做了一次，然后我們自己做，我們的老師面孔雖然嚴肅，可怕，可是內(nèi)心卻很善良。我曾經(jīng)被老師深深打動，讓我喜歡上了他。
開始了，同學們學著老師開始了，“挖坑、放樹、填滿、澆水……”大家按順序做著看誰種得多，種得好。一片荒山馬上就被我們變成了綠洲，我已經(jīng)不知道我到底種了幾棵樹，雖然都很累，但是沒有一個人不開心，雖然很苦，但是沒一個人哭。
勞動節(jié)，是我們美化地球，美化未來，美化我們心靈的美好一天。為美化所有人們心靈行動起來。
執(zhí)行完任務，我們回到了學校老師安排好后，就各自回到班級里啦。地球是我家，美化靠大家。請大家珍愛壞境，美化未來。行動吧
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