勞動(dòng)感言作文四篇
1校園勞動(dòng)感言
學(xué)校在這學(xué)期開展了勞動(dòng)周活動(dòng)。學(xué)校把校園作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們?cè)趧趧?dòng)中有所啟示。在這一周里我的任務(wù)是打掃校園衛(wèi)生的。在第一天我們感受到勞動(dòng)的艱辛，可以想到以前清潔阿姨、叔叔們的辛苦。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小?/p>
當(dāng)一周的勞動(dòng)結(jié)束了，我們切切實(shí)實(shí)感受到作為一名普通的勞動(dòng)者在揮灑汗水的同時(shí)為校園營(yíng)造的那一個(gè)個(gè)清潔的環(huán)境，望著那一條條干凈的馬路，一個(gè)個(gè)被清空的垃圾桶，呼吸著清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。我們不再是溫室里的花朵，我們是名勞動(dòng)者，辛勤付出，只為那一片片美麗的環(huán)境，只為營(yíng)造一個(gè)美麗整潔的校園。我們是大學(xué)生還沒有走向社會(huì)，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的勞動(dòng)周，使我體會(huì)到了工人的艱辛，社會(huì)上的壓力。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動(dòng)。勞動(dòng)周讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動(dòng)周也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個(gè)飯來張口，衣來伸手的“小太陽(yáng)”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動(dòng)課，感到新鮮。
上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時(shí)間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。勞動(dòng)啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
一周的勞動(dòng)如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)有為！
2勞動(dòng)周感言
12月7日至11日輪到我們班勞動(dòng)周了，這是一次身體力行的的體驗(yàn)，將我們39顆真心栓起的紐帶詮釋勞動(dòng)的真諦。
勞動(dòng)周的日子里，大家的情緒都很高漲，面對(duì)分配的各項(xiàng)任務(wù)，都以極大的熱情予以接受，沒有人抱怨，也沒有人推脫，只聽見歡笑聲在校園的各個(gè)角落此起彼伏。勞動(dòng)固然是艱苦的，但同學(xué)們?cè)谄D苦勞動(dòng)中發(fā)揚(yáng)出來的樂觀積極的精神卻是非常難能可貴的。大家會(huì)在煩悶的時(shí)候不經(jīng)意的說起自己的童年生活，說起自己的家鄉(xiāng)，隨即，一幅幅憨真純樸的畫面出現(xiàn)了，讓彼此看到了另一面，另一個(gè)不為大家所熟悉而又最真實(shí)的自己。
這是我們第一次勞動(dòng)周，雖然只有短暫的五天，但在這五天中我們卻用辛勤在澆注我們的責(zé)任。每天早晨六點(diǎn)半我們便出現(xiàn)在校園的每個(gè)角落，一遍遍的清掃著熟悉的校園，我們累過，疲倦過……，所有的一切都將刻入我們成長(zhǎng)的歷程，因?yàn)槲覀兌昧素?zé)任的價(jià)值，懂得了珍惜的內(nèi)涵。我們把祥和，把清爽，把朝氣，把頑強(qiáng)不屈的意志灑滿校園，感動(dòng)著你，感動(dòng)著我，感動(dòng)著電院。
3勞動(dòng)周感言
這周是勞動(dòng)周，記得星期一的早上我們班就早早的來到指定地點(diǎn)集合，然后就開始了指派任務(wù)，我被分到校園大道的崗位上，本來以為是很輕松的活。可隨著時(shí)間的流逝，看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)收工回寢室，心里有股說不出的滋味。經(jīng)歷了幾天的勞動(dòng)，我對(duì)這不在排斥，反而喜歡上了它，它能使我更加關(guān)注細(xì)微的事務(wù)，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì)。很快就到了星期五，我們也要告別這項(xiàng)崗位了，說真的還有點(diǎn)不舍了。勞動(dòng)的結(jié)束，但勞動(dòng)的經(jīng)歷，卻使我受益菲淺。
勞動(dòng)辛苦，但很光榮，加油，朝著目標(biāo)前進(jìn)，為自己的未來增添光彩。
4勞動(dòng)的滋味--值日感言
風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),值日輪流做。今天,該我當(dāng)值日了,我又興奮又緊張,生怕有個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò),讓自己下不了臺(tái)。
早讀課下了課，我正玩得高興，突然，鄭添對(duì)我大吼一聲：“嘿！老何！”我被嚇了一跳，搔搔腦袋。他卻不緊不慢地說：“你看看，今天的黑板......”這下我才回過神來，一下子從座位上彈了起來：原來我忘了擦黑板了！我風(fēng)風(fēng)火火地沖到講臺(tái)前，抓起黑板刷，三下五除二地把黑板搞定。
上課了，我們靜息好，教室里靜悄悄的。張老師來了，看了一眼黑板，臉上露出一絲不易察覺的微笑，我很得意。“上課！”張老師的聲音不高，教室里依舊鴉雀無聲。他又叫了聲：“上課！”教室里還是很靜。咦？今天怎么沒人喊“起立”呢？這時(shí)，同桌何佩玲輕輕地碰了我一下。“哦！”我恍然大悟，迅速站起來，喊了聲：“起立！”
唉——好險(xiǎn)�。�
第二節(jié)課時(shí)，我早有心理準(zhǔn)備了，這樣就很平穩(wěn)地過去了。第三節(jié)是英語(yǔ)課，蒲老師照例用英語(yǔ)說：“Classisbegen�！蔽荫R上接著說：“散打！”沒人反應(yīng)，我又連喊了幾聲：“散打！”可是還是沒有人反應(yīng)。這時(shí)，后面的楊霖對(duì)我小聲說：“Standupplese！”我才反應(yīng)過來，便大喊了聲：“Standupplese！”這樣第三節(jié)課才算下了臺(tái)，不過，我分明感覺到，自己的臉上總覺得繃得緊緊的，很不自在。
好在我這人還是很有自知之明，有了這三次教訓(xùn)，余下的事情都總算做得妥妥帖帖了。不過，總結(jié)這一天，我的收獲還是很大的。做值日，不僅鍛煉了我的膽量,增強(qiáng)了責(zé)任感,還讓我明白了這樣一個(gè)道理：說起來很簡(jiǎn)單的值日，要做好也是不容易的。當(dāng)然了，我還必須感謝三個(gè)人：鄭添、何佩玲、楊霖！
第二天，我的經(jīng)驗(yàn)就豐富多了，做起事情真是得心應(yīng)手了�？墒敲抗�(jié)課后的擦黑板是很辛苦的，累得我腰酸臂疼的，擦下來的灰，不時(shí)飛進(jìn)我的眼里，奇癢難忍。特別是下午的體育課，比賽跳高，把我累慘了，連擦黑板的力氣也沒有了。羅宇沒有跳高，他見我有氣無力的樣子，幫我解決了。
放學(xué)的時(shí)候，幸好我?guī)Я搜b垃圾的口袋，想到前幾個(gè)值日沒有帶，我心里暗暗有些得意。收拾完垃圾，看見教室里整潔舒適，我心里涌起從未有過的自豪感。那一刻，一個(gè)念頭油然而生：勞動(dòng)是很辛苦的，但也是快樂的。
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