【精品】狼的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的狼的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
狼的作文 篇1
《狼來(lái)了》的故事誰(shuí)都聽過(guò)。今天，我們家就上演了一出“狼來(lái)了”的鬧劇。
這是一個(gè)寂靜的晚上，我們都在忙著干自己的事情。突然，爸爸的慘叫聲從我們耳邊響起�？晌覀冋l(shuí)都沒有理他，依然各干各的。因?yàn)榘职殖鲞@樣的叫聲我們幾乎天天聽到，有時(shí)候只是磕了碰了的超級(jí)小事，有時(shí)候根本就沒事！是他自己覺得這樣很好玩罷了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽到廚房洗桃子，發(fā)現(xiàn)爸爸還蹲在廚房門口，用左手緊緊地捂著右臂，“呼哧呼哧”地喘著粗氣，就問(wèn)：“怎么啦？”可是爸爸沒有回答她。媽媽著急了，想用手去扶他。往下一看：哇！爸爸的右臂上流滿了像紅油漆一樣鮮血！狼真的來(lái)了！
媽媽嚇壞了，把爸爸扶進(jìn)大屋，從醫(yī)藥柜里翻出一大堆藥物，幫他上藥包扎傷口�？墒菋寢尞吘共皇轻t(yī)生護(hù)士，遇到這么多血，她也手忙腳亂了。沒辦法，只好把樓上的.護(hù)士袁阿姨請(qǐng)下來(lái)幫忙。袁阿姨下來(lái)，就問(wèn)：“出什么事啦？瞧這弄的，這么多血……"爸爸可憐兮兮的說(shuō)：“碰到廚房突出來(lái)的墻了,把磚都給磕碎了……唉呦——”袁阿姨弄完了，把她列出的注意事項(xiàng)又重復(fù)了一遍，就上樓了。媽媽一邊給坐在沙發(fā)上皺眉忍痛的爸爸端茶倒水，一邊對(duì)他說(shuō)：“你看，都怪你平時(shí)老出怪聲，動(dòng)不動(dòng)就叫，受傷了也沒知道吧！”面對(duì)媽媽心痛的責(zé)備，爸爸支吾著，不知道是同意還是反對(duì)。
這時(shí)的我，忽然想起了《狼來(lái)了》的故事。小牧童之所以損失了許多小羊，就是因?yàn)樗啻文脟?yán)肅的事情取樂，以至沒有人相信他的話了。爸爸這次也是因?yàn)樗綍r(shí)總是無(wú)病呻吟、小題大做，才釀成了今天的“悲”劇。也不知到這個(gè)教訓(xùn)老爸能不能銘記在心，呵呵
狼的作文 篇2
星期一的上午，天氣晴朗。小象和爸爸、媽媽在森林里玩，他看見一個(gè)亂七八糟的狼窩。他想：我們都住在森林里，我?guī)屠堑奈菡硪幌拢f(shuō)不定他回來(lái)會(huì)很感激我呢。于是小象就開始幫狼整理和打掃房間，一會(huì)兒就整理得整整齊齊的。
狼從外面找食物回來(lái)后看見屋里干干凈凈的，心里很高興。但一想：我為什么不叫象幫我重新造一個(gè)新屋呢？于是狼就裝做很生氣的樣子，對(duì)小象大聲說(shuō)：“誰(shuí)叫你把我的屋弄成這樣的，重新陪我一間屋子來(lái)。”小象聽了非常氣憤的說(shuō)：“你這個(gè)不知好歹的東西�！闭f(shuō)完鼻子一甩就把狼的窩弄得又很亂了。
狼的作文 篇3
我讀了《笨狼的學(xué)校生活》這本書，知道了他的主要內(nèi)容。
這本書的主要內(nèi)容是一只小狼和其它小動(dòng)物在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)、一起生活的故事。故事發(fā)生在森林鎮(zhèn)里的森林學(xué)校，校長(zhǎng)是一位與眾不同的鵝太太，數(shù)學(xué)老師是身材苗條的眼鏡蛇小姐，牛博士是教人類語(yǔ)言的，特別有詩(shī)人氣質(zhì)。學(xué)校一共收了18個(gè)學(xué)生，有善良可愛的笨狼、最大力最頑皮的棕小熊、膽小的乖乖羊、充滿智慧的聰明兔還有貓小花、淘氣猴、小浣熊、紅公雞、小狐貍等。笨狼在學(xué)校發(fā)生了各種各樣有趣的事情，他有點(diǎn)憨卻很可愛，有點(diǎn)愛幻想又很努力地學(xué)習(xí)和生活，既善良又樂于助人，既堅(jiān)強(qiáng)又富有同情心和正義感。
這書真好看啊。
狼的作文 篇4
今天是開學(xué)的日子，這一天我過(guò)得狼狽不堪。
早上，我醒來(lái)看了一下天色，發(fā)現(xiàn)天才剛蒙蒙亮，“現(xiàn)在肯定還很早，再睡一會(huì)兒肯定也沒什么事情。”我心想，可是當(dāng)我再一睜開眼睛。啊，已經(jīng)06：50了！我趕緊穿上衣服，吃完早飯急匆匆的來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)班級(jí)，值日班長(zhǎng)王雨萱就喊：“拿出《經(jīng)典誦讀三百篇》。”，我一拍腦門兒：完了！這本書，我沒帶。這時(shí)早讀的領(lǐng)讀李鳴煊來(lái)了，我希望他可以讀語(yǔ)文書，但他卻說(shuō)拿出《中華經(jīng)典誦讀本》。完了！完了！這本書我也沒帶！
沒帶書還不是最狼狽的，下面還有更加狼狽的事情。下午第一節(jié)課，老師開始選日記小組的組長(zhǎng)和分配組員。我被選上了組長(zhǎng)，老師讓我們組長(zhǎng)拿一張紙來(lái)登記組員名單，可我翻遍書包也沒有找到一張紙，怎么辦？怎么辦？要不從家庭本上扯一張？不行，老師會(huì)罵的；那就在語(yǔ)文書上寫？不，不，不，依然不行，老師也會(huì)罵的。最后還是一個(gè)同學(xué)借了我一張紙，我才有地方寫。
不知不覺到了晚上，結(jié)果更加狼狽的事情又發(fā)生了。我在寫日記的時(shí)候想起一件事情：要不要把日記本上第一頁(yè)用來(lái)登記組員的名字，我本來(lái)想打電話或者發(fā)微信去問(wèn)劉文基、李鳴煊？因?yàn)樗麄円彩墙M長(zhǎng)，但是經(jīng)過(guò)思考，我放棄了這個(gè)想法，因?yàn)椴荒苁裁词露既?wèn)別人，以后總要靠自己解決問(wèn)題的。于是我決定不寫，就算是要寫沒有關(guān)系，我在最后一頁(yè)補(bǔ)上就行了。
哎，今天真是狼狽的一天��！
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