狼_小學(xué)生六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的狼_小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
狼_小學(xué)生六年級(jí)作文1
“狼皮筒在空中飛揚(yáng)……”讀到狼圖騰小狼小狼這一段時(shí)，我心里不由一緊……
這本主要寫一頭叫“小狼”的野生蒙古草原狼被陳陣用鐵鏈?zhǔn)`，在遼闊無(wú)垠的大草原上度過(guò)了短短一生的故事。對(duì)狼的自由、獨(dú)立、自尊和不屈不撓、勇敢的精神，有細(xì)致刻畫的曠世奇書諷刺了漢族人農(nóng)兵叫道“不打盡豺狼絕不下場(chǎng)”的口號(hào)趕走狼群，最終被騰格里懲罰，失去美麗富饒的大草原的愚蠢做法。
在這本書中“小狼長(zhǎng)長(zhǎng)的筒形身體和長(zhǎng)長(zhǎng)又毛茸茸的大尾巴，像游龍一樣拱動(dòng)了幾下，剎那間陳陣相信他見到了真正屬于自己內(nèi)心的狼圖騰”給我印象最深：小狼為了自由不惜付出生命的代價(jià)。此時(shí)小狼雖然脫去了戰(zhàn)袍，但也卸下了鐵鏈。成為了一條真正的草原狼！
《小狼小狼》告訴了我們?cè)S多道理，讀一本終身受用，希望這頭小狼能在天上永生！
狼_小學(xué)生六年級(jí)作文2
《狼王夢(mèng)》讓我更客觀更全面地了解了狼，它不是《小紅帽》里那可惡的狼外婆，也不是鬼故事作惡多端的“狼精”，而是大自然的英雄豪杰，是一種非常智慧的動(dòng)物。聽啊，那凄厲蒼涼的狼嚎，唱響一曲曲生命的贊歌。
我很欣賞母狼紫嵐的教育方法，她極力壓抑著自己的母性，不去觸動(dòng)她內(nèi)心最柔軟的地方；在自己的孩子面前，她極力掩飾著自己，擺出一副嚴(yán)厲、冷漠的樣子，你難道會(huì)覺得這是狼的六親不認(rèn)嗎？如果人類也懂得“六親不認(rèn)”的話，恐怕也不會(huì)培育出那么多嬌滴滴的、經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打的“溫室花朵”了。母狼紫嵐讓狼崽早早地悟到生存的艱難，體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)情，欣賞不屈不撓的強(qiáng)者風(fēng)采，讓他們搶先一步獲得過(guò)人的膽魄與謀略，這是成為狼王的基本條件！現(xiàn)在的人類，對(duì)自己的孩子，也要懂得狠心，把自己的愛轉(zhuǎn)換成另一種能助他們成大器的情感，長(zhǎng)大后他們會(huì)明白你的良苦用心。
狼_小學(xué)生六年級(jí)作文3
小朋友們都知道小松鼠是個(gè)可愛的動(dòng)物，狼是個(gè)兇惡的動(dòng)物。
有一只小松鼠，在樹枝上跳來(lái)跳去，它跳的多么歡快！突然不小心掉在樹下睡覺的大灰狼身上。大灰狼跳起來(lái)抓住它，張開大嘴想吃它。
小松鼠大叫“：快點(diǎn)放開我！”
大灰狼兇惡地說(shuō)“：那得告訴我，你天天跳啊、蹦啊，為什么你玩的這樣愉快？而我整天悶悶不樂�！�
小松鼠說(shuō)：“你先放我，我再告訴你!
狼為了知道自己悶悶不樂的原因，他只好把松鼠放了，松鼠說(shuō)：“因?yàn)槟惴浅＝苹�、兇惡、兇狠，所以小�?dòng)物見到你就怕，沒有人愿意和你交朋友，自然就覺得無(wú)聊、悶悶不樂了。我聰明、可愛、機(jī)靈、活潑，人人見我都喜愛，所以，我的朋友漸漸地增多了，我也變得愉快了�！�
大灰狼知道了自己的錯(cuò)誤，要改正錯(cuò)誤。但是，他始終無(wú)法做到不狡猾、不兇惡、不兇狠，因?yàn)槔�，終究是狼。
狼_小學(xué)生六年級(jí)作文4
這是明媚的一天，紅太狼帶著小灰灰去走親戚了，家里只剩下灰太狼和剛出生的藍(lán)盈盈了。
說(shuō)到這個(gè)藍(lán)盈盈呀，她是灰太狼和紅太狼上次去逛街的時(shí)候在一個(gè)角落里撿到的一只小狼，灰太狼看到她的眼睛藍(lán)藍(lán)的，忽閃忽閃的，靈機(jī)一動(dòng)，就給她取了一個(gè)富有詩(shī)意的名字：藍(lán)盈盈。
可現(xiàn)在，灰太狼為難了，自己從沒照顧過(guò)小寶寶，紅太狼又不在家，該怎么辦呀？于是，他請(qǐng)來(lái)了已經(jīng)和自己冰釋前嫌的喜羊羊，此時(shí)的喜羊羊已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，還跟搬家來(lái)的紫瑩瑩[一只羊]結(jié)了婚呢。喜羊羊不愧是做爸爸的人，他嫻熟地為小寶寶換尿布，喂寶寶吃飯，照顧得無(wú)微不至。
終于，黃昏時(shí)刻到來(lái)了，紅太狼帶著小灰灰回來(lái)了。一進(jìn)門，紅太狼就熱情地跟喜羊羊打招呼，小灰灰也急切地跑到搖籃前逗起藍(lán)盈盈。
晚上，灰太狼夫妻留喜羊羊在狼堡吃了頓飯，紅太狼還讓灰太狼送喜羊羊回羊村呢。
狼_小學(xué)生六年級(jí)作文5
大班時(shí)，我讀的三只小豬是通過(guò)蓋草房子、泥房子和磚房子的三只小豬遇到狼來(lái)的時(shí)候如何面對(duì)，來(lái)教育我 們不能只看眼前，要為長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，否則就得承受后果。
現(xiàn)在又讀三只小狼和一只大壞豬，感覺很趣。
三只小狼也是建房子抵抗大壞豬，而這個(gè)故事最讓我覺得新奇的地方是原本“臭名昭著”的狼與“溫順可愛”的豬互換，豬成了“強(qiáng)者”，而狼卻成了“弱者”。
故事一開始，我很討厭魯尼-魯尼。因?yàn)樗恳淮味加胁煌姆椒ú鸬粜±莻冃列量嗫嘟ǖ姆孔�，但最后小狼們用鮮花改變了魯尼-魯尼，把它從一只狡猾的大壞豬變成了一只大好豬。往往最強(qiáng)大的敵人不是靠最強(qiáng)大的武器征服的，而是靠最溫柔的辦法，就像三只小狼建造了美麗的鮮花房子，使魯尼-魯尼吸入了很多鮮花的香氣，魯尼-魯尼喜歡聞花的香味，心情變得像小花一樣溫柔。大家化敵為友，快樂的生活在一起了。
狼_小學(xué)生六年級(jí)作文6
中國(guó)和外國(guó)從來(lái)都是討厭狼的。中國(guó)用“狼來(lái)了”來(lái)騙孩子，而外國(guó)也有“小紅帽”。而蒙古全把狼視為自己的圖騰，我很奇怪，為什么蒙古民族的圖騰不是馬而是狼，看過(guò)了這本書我才知道。
漢族對(duì)狼有太多的偏見，畏狼如虎，憎狼如災(zāi)。好像狼對(duì)人一點(diǎn)用處都沒有，其實(shí)不是狼吃的是病羊，反倒對(duì)羊群好，不會(huì)整群的生病。
這本書讓人有閱讀的快感，欲罷不能。狼的聰明使人無(wú)法琢磨的，狼的視死如歸和不屈不撓是不是區(qū)區(qū)十幾萬(wàn)蒙古騎兵橫掃亞歐大陸的原因呢？狼對(duì)蒙古鐵騎的訓(xùn)導(dǎo)對(duì)草原生態(tài)的保護(hù)；游牧民族千百年來(lái)對(duì)狼的尊重的結(jié)果。這也就是為什么蒙古人把狼視為圖騰的原因吧！
在文章末尾草原變成了黃沙和現(xiàn)在的沙塵暴，也是殺狼和農(nóng)耕勢(shì)力發(fā)展破壞草原原有的生態(tài)平衡的結(jié)果吧。
狼_小學(xué)生六年級(jí)作文7
狼漸漸逼近小羊了，眼看小羊就要成為狼的美餐了，突然小羊靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)狼說(shuō)：“我們比賽跑步吧？如果我先跑到你加門口，你就放了我，如果你先跑到你家門口，我心甘情愿被你吃掉�！�
狼想：小羊本來(lái)跑的就比我慢，再說(shuō)抓住它還得回家吃，背小羊很累，不如吃羊前先來(lái)個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，這樣更好。想到這里，狼就一口答應(yīng)了。
“我說(shuō)開始就開始！”狼大聲的說(shuō)道。
比賽開始了，狼以極快的速度沖回家。而小羊則慢慢的跑。不一會(huì)，狼就甩掉了小羊。小羊想：這個(gè)笨蛋，太好騙了。于是就快步跑了回家去。
狼已經(jīng)跑到家門口了，卻不知道已經(jīng)被小羊騙了，過(guò)了半天，小羊怎么還沒來(lái)，等的肚子都餓了。
又過(guò)了一會(huì)，狼等不及了，便回去找小羊。找了半天也沒見小羊的影子。
狼生氣地喊道：“小肥羊，我一定會(huì)捉住你的�！�
“看來(lái)，對(duì)付狼這樣的壞蛋，還是要?jiǎng)幽X筋的�！毙⊙蜃匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)道。
狼_小學(xué)生六年級(jí)作文8
這是一個(gè)快樂的森林，它有一個(gè)好聽的名字，叫快活森林。森林里住著一群善良活潑可愛的小動(dòng)物，他們快樂的生活著。
這一年，森林之王獅子，為了選出能夠進(jìn)入神奇之門的勇士，召開了三年一度的勇士武林大會(huì)。獅王讓它的助理狐貍發(fā)傳單——紅楓葉。報(bào)名的動(dòng)物多極了，有跳跳鼠，蹦蹦兔，快樂虎等動(dòng)物�！奥犨M(jìn)去過(guò)的動(dòng)物們說(shuō)，打開神奇之門，里面有一位可怕的老巫婆向他撲來(lái)，還有一片黑色的森林呢。”“可是我聽美麗兔姑姑說(shuō)，它進(jìn)去后，有一位和藹可親的老公公，那里的景色課漂亮了，還有能摸得見彩虹。
武林大會(huì)還沒開始，就來(lái)了一位不速之客——狼。只見它迅速跑到神奇之門前，道：“師父徒兒不孝，沒能夠殺了他，請(qǐng)師父責(zé)罰�！遍T，慢慢打開了，說(shuō)：“失敗乃成功之母，你已經(jīng)盡力了�！�
在場(chǎng)的所有人都若有所思，只有這匹狼，沉默了。
狼_小學(xué)生六年級(jí)作文9
藍(lán)藍(lán)的天空點(diǎn)綴著朵朵白云，有的像活潑可愛的兔子在吃草，有的像香甜可口的棉花糖。森林里綠樹成陰，地上的小草散發(fā)著一股清香，草地上還開著五顏六色的野花。
森林里，幾只小動(dòng)物在玩耍。幾只小羊來(lái)到山坡上吃草，心想：山坡上的草一定更美味。
幾只狼發(fā)現(xiàn)了小羊們，它們兇神惡煞、鬼鬼祟祟地跟著小羊，張開血盆大口、露出尖牙，伸出魔爪。而小羊卻沒有察覺。大灰狼心想：這么美味的小羊，我可要好好享受。
忽然，一只小羊轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見了狼，嚇得直打哆嗦，其它幾只也發(fā)現(xiàn)了，急忙叫救命，心想：怎么辦！怎么辦！我可不想被狼吃掉。
這時(shí)山坡下的大象聽到了呼救聲，邁著沉重的腳步趕來(lái)了，大象的腳步聲震得森林地動(dòng)山搖。大象看到眼前的狼，于是甩出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，勾起一只狼，接著把它甩到小河邊。而刺猬也匆匆趕來(lái)了，它把自己滾成一個(gè)仙人球，滾到一只狼的尾巴上，疼得狼上竄下跳。而一旁的狗也趕來(lái)和狼撕咬起來(lái)了。
最后，經(jīng)過(guò)大家的幫助，終于趕跑了大灰狼。小羊?yàn)榱藞?bào)答大家的救命之恩，請(qǐng)大家吃了一頓豐盛的晚餐。
狼_小學(xué)生六年級(jí)作文10
今天我要向同學(xué)們強(qiáng)烈推薦一本書《狼圖騰小狼小狼》，這本書真的很好看。
這本書主要講的是北京的四個(gè)知識(shí)青年來(lái)到額侖草原，通過(guò)額侖老人講述的一個(gè)又一個(gè)關(guān)于狼的故事，都對(duì)狼著了迷。還有了一個(gè)大膽的想法，要掏一條小狼崽，于是陳陣和楊克帶著兩只好狗二郎和黃黃去找狼窩，第二天，陳陣的狗在山坡上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)淺淺的狼洞，他一掀就挖出了一窩的小狼崽，陳陣自己只能夠養(yǎng)一只，就挑了只又大又壯的，其他的小狼依次被送上了“騰格里”。陳陣對(duì)這條小狼愛護(hù)有加，從小呵護(hù)，給他喂狗奶、奶肉粥、手抓肉。有一天晚上，狼群圍繞著營(yíng)盤嚎叫，可是小狼卻回不到狼群中，小狼很傷心。隨著小狼的長(zhǎng)大，陳陣越來(lái)越覺得養(yǎng)一只狼是不是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)狼是一種渴望自由的動(dòng)物，也很有智慧，他圈養(yǎng)著小狼，對(duì)于小狼來(lái)說(shuō)是很殘忍的。最后小狼病死了，陳陣終于明白額侖老人說(shuō)的：狼可殺，可敬，不可養(yǎng)。
讀完這本說(shuō)，我對(duì)狼有了很大的`改觀，從小聽故事或看動(dòng)畫片，都覺得狼是兇殘、狡猾的動(dòng)物，可是通過(guò)這本說(shuō)，了解到不一樣的狼，它們是神奇的、智慧的、渴望自由的動(dòng)物，它們使草原上的生態(tài)保持平衡，額侖草原的人們和草原狼們達(dá)成了完美的生態(tài)平衡。
狼_小學(xué)生六年級(jí)作文11
其實(shí)，家長(zhǎng)們想要的是一只百依百順的乖乖羊。而我，卻是一只狼，一只披著羊皮的狼。
幾乎每個(gè)人出生時(shí)都具有著狼的野性，弱肉強(qiáng)食，殘忍。但有的人把這種野性埋藏于心底，逐漸演變成了一只乖乖羊；而有的人則把它顯露與外表，這是一匹孤傲的狼！而我，是介于兩者之間。
學(xué)校里都是羊，當(dāng)然也有許多是披著羊皮的狼。我們心里都暗藏著野性，在獨(dú)自一個(gè)人時(shí)，露出鋒利的牙，在月光下長(zhǎng)嚎，我們是狼。而白天，我們又像羊一樣乖巧。逐漸的，我扼殺掉了狼的本性，現(xiàn)在在我的身上，幾乎找不到狼的特征和本性。而有些人，還是狼。但人們總說(shuō)：“這是一只不合群的狼�！彼麄冇袝r(shí)也認(rèn)為自己是羊，可當(dāng)野狼群來(lái)臨的時(shí)候，他們就又復(fù)原了狼的本性。
人是在逐漸的長(zhǎng)大，漸漸地由狼轉(zhuǎn)化為了羊。而那些沒有轉(zhuǎn)化的人，要么是一個(gè)超群的人物，要么就是一個(gè)社會(huì)的渣滓�！褒堌M池中物，乘雷欲上天！”他孤傲，也許有人會(huì)認(rèn)為他怪癖，可他要是努力的話，會(huì)成為一只頂天立地的狼；他跋扈，他囂張，他自甘墮落，那么他只是一個(gè)社會(huì)的渣滓。
我是一只狼，一只披著羊皮的狼！
狼_小學(xué)生六年級(jí)作文12
“灰太狼，還不快去，光想想能捉到羊嗎？”“是是是，老婆，我這就去”！
羊村，灰太狼站在村門口，小羊們問：“灰太狼，你又想干嘛?”“我是來(lái)和你們言和的，畢竟還要在同一片天空下生活，我決定洗心革面從新做狼，”喜羊羊用質(zhì)問的眼神看著灰太狼：“你要我們?cè)趺聪嘈拍�？除非（喜羊羊想了想）你到山那邊的幽幽峽谷里取到千年靈芝來(lái)，我才相信你。”“好，為了讓你們相信我，就算是上刀山下火海我也要把那千年靈芝取來(lái)”灰太狼想：這喜羊羊又打什么鬼主意？不管了，只要能吃小羊，摘千年啥的我都無(wú)所謂......灰太狼走后，沸羊羊不解的問：“我們真的要相信灰太狼？”“就是。”大家都附和的說(shuō)著。喜羊羊不緊不慢的解釋道：“那幽幽峽谷是野豬大哥和犀牛大哥的地盤�！�
“好你個(gè)喜羊羊，就知道你沒安什么好心�！被姨侨』厍觎`芝再想想剛剛被追打的場(chǎng)景，都有后怕，后來(lái)，灰太狼成功用靈芝和其他種種事件獲取小羊信任，在一天晚上，他和紅太郎潛入羊村開始將貪婪口香糖是大家陷入幻境后一只一只抓進(jìn)網(wǎng)里�？赏蝗灰粋�(gè)異族少女闖進(jìn)羊村，是羊村警報(bào)響起，把在幻境中的小羊全拉回了現(xiàn)實(shí).....
狼_小學(xué)生六年級(jí)作文13
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正準(zhǔn)備洗臉，看到了不可思議的景象！有一只蜘蛛在墻上睡覺，它可把我吸引了。
我用放大鏡仔細(xì)看，這可不是一般的蜘蛛，它有十條腿，有八個(gè)眼睛，還小的不能看清楚。我看了看就覺得它像是狼蛛，我不大肯定對(duì)不對(duì)，又想試試看它，我抓了一只雄蜂給狼蛛吃，我看它的樣子是先咬住雄蜂的脖子，再一口一口慢慢咬。我又抓來(lái)了螳螂、蚱蜢、屎殼郎……看了捕獵方法后我更能肯定是狼蛛啦。
我想把它弄死了也太可憐了吧，就想了個(gè)辦法，把狼蛛放在了一個(gè)透明玻璃瓶里，我看它太餓了，又抓來(lái)雄蜂、螳螂、屎殼郎、蝴蝶等喂它，吃了這么多美食的狼蛛長(zhǎng)得越來(lái)越大，我又想教它本領(lǐng)，它學(xué)會(huì)了跑步、跳高、翻筋斗……學(xué)完這些技能，它看著我好像在說(shuō)：“謝謝你，給我吃食物，謝謝你，教我這么多本領(lǐng)，我想去看看媽媽和爸爸了。”我對(duì)狼蛛說(shuō)：“不用謝了，我們已經(jīng)是好朋友了。我這就放了你，再見狼蛛�！崩侵霐[擺腳也跟我再見了。
狼_小學(xué)生六年級(jí)作文14
大家好，我是一匹狼，我和我的媽媽生活在一片森林里。我們過(guò)著安寧的日子。
直到有一天，人們來(lái)了，他們砍光樹木，捕殺我們。我們不得不離開家園。在逃亡的路上，獵人們緊追不舍。獵人們無(wú)情的子彈穿透了媽媽的身體。她，卟嗵一聲倒了下來(lái)，我立刻停住腳步大喊：“媽媽，媽媽！”她用盡全力地說(shuō)：“跑—快跑，別管我�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭一直跑 一直跑，不知跑到什么地方。我回頭一看獵人沒有追上來(lái)，我松了一口氣。
“媽媽，媽媽，我不禁想起了死去的媽媽�！�
下雨了，這大概是天在為我哭泣吧。我一定要為媽媽報(bào)仇。
我從不遠(yuǎn)處聽見了獵人們的說(shuō)話聲：“這小狼崽子，跑哪去？我還要賣了它的皮呢。”
“原來(lái)他們是要扒了我的皮賣錢�。 蔽覀冇譀]做錯(cuò)什么事？人類太自私了。從來(lái)不為我們這些動(dòng)物想一想，我們是有血有肉的。
當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，獵人們已是用槍指著我。
在生死的一瞬間，突然傳來(lái)：“叮鈴，叮鈴�！钡穆曇簟�
我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我想：人類真有那么自私嗎？
狼_小學(xué)生六年級(jí)作文15
在一個(gè)山青水秀的地方，有一個(gè)很大的牧場(chǎng)，牧場(chǎng)里養(yǎng)著許多可愛的小羊。但是山上的狼群常到牧場(chǎng)叨羊，牧場(chǎng)主人用了近一年的時(shí)間請(qǐng)獵手圍獵狼群，狼群終于被獵人們打死了。
但是，過(guò)了不久，這些可愛的小羊又開始流行疫病，牧場(chǎng)主人見自己的小羊大批死掉，比遭受狼患的損失還大，沒辦法，只好去城里請(qǐng)獸醫(yī)給小羊看病，但是疫病還在不斷地發(fā)生，根本控制不住，牧場(chǎng)主人傷心極了。
有位好心人建議牧場(chǎng)主人請(qǐng)專家會(huì)診，專家被請(qǐng)來(lái)了。專家看著這個(gè)山青水秀的地方，聽了牧場(chǎng)主的講解，又看了看得病的小羊，給出了結(jié)論：去請(qǐng)幾只狼來(lái)，放回附近的山上去。
牧場(chǎng)主人不解，專家說(shuō)：“狼的存在，使羊常常奔跑，強(qiáng)壯的生存下來(lái)，老弱病殘的被淘汰，疫病源也就不存在了，大自然的生物鏈不能被破壞，這就是適者生存的自然規(guī)律�！�
這個(gè)真實(shí)的故事，十分耐人尋味。
在人生的道路上，是對(duì)手喚起我們對(duì)挑戰(zhàn)的沖動(dòng)，失去對(duì)手，我們會(huì)失去一切。所以我們不妨說(shuō)一聲：“對(duì)手，你好！”
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