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      2. 擴(kuò)寫作文

        時(shí)間:2021-03-21 13:54:00 擴(kuò)寫 我要投稿
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        精選擴(kuò)寫作文九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的擴(kuò)寫作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選擴(kuò)寫作文九篇

        擴(kuò)寫作文 篇1

          黃梅時(shí)節(jié)到了,隨之也理所當(dāng)然地有了震徹山谷的雷響和斗大的雨點(diǎn);ú菰俅螕P(yáng)起了頭,沐浴著風(fēng)雨;桑樹再次跳起了舞,吸收著甘霖。鳥兒放聲歌唱,魚兒翩翩起舞。在雨幕中一朵朵千嬌百媚的花朵再次競(jìng)相開放。

          我和好友就是相約在這個(gè)梅雨時(shí)節(jié)互相挑戰(zhàn)棋藝,夜幕降臨了。不知疲倦的大雨依然頑固地下著,家家戶戶都被這蒙蒙的煙雨籠罩著。鄉(xiāng)村遠(yuǎn)處的青草叢中、池塘里,青蛙的鳴叫聲此起彼伏,悠揚(yáng)悅耳,F(xiàn)在早已超過了我和好友先前約定的時(shí)間,但他,仍舊沒有出現(xiàn)

          我靜靜地等待著久候多時(shí),仍未曾聽見好友的叩門聲。此時(shí),我感到異常的寂寞,想到:已經(jīng)這個(gè)時(shí)候了,好友怕是不會(huì)來了吧。我悵惘極了,百無(wú)聊賴地聽著屋外那綿綿不絕的雨聲和蛙聲互相應(yīng)和的節(jié)奏。不由自主地拾起一枚棋子獨(dú)自推敲,棋子不停地被我在棋盤上敲來敲去,燈芯也因燃的時(shí)間太久而落下。

        擴(kuò)寫作文 篇2

          最近,村子里總是被烏云籠罩,許多婦女和孩子都得了感冒。一個(gè)名叫夸父的壯年男子看著人們痛苦不已的神情,決心要把太陽(yáng)找回來。

          他走呀走,走呀走,終于看到了一絲透過云霧的陽(yáng)光,他大叫:“太陽(yáng),我終于找到你了!別走!”夸父高興得手舞足蹈,飛快地跑向陽(yáng)光射來的方向。他一直跑,從清晨跑到傍晚,從田野跑到河邊,從天涯跑到了海角。太陽(yáng)要落山了,它半邊的紅身子已經(jīng)躲到了地平線以下。此時(shí)的太陽(yáng)在夸父的面前顯得巨大,它散發(fā)的熱量讓夸父感到渾身紅彤彤,火辣辣地,嗓子眼里有火在燃燒,在炙烤,在冒一縷縷的黑煙……他從來不曾如此感覺到對(duì)水的渴望。他舔舔自己干裂的嘴唇,干渴產(chǎn)生的反應(yīng)讓他渾身不自在:“水……水!我要喝水!”

          夸父俯下身來,跪在地上,用手捧起一抔水,珍貴地湊到嘴邊,喉嚨里終于感覺到一絲清涼,可是不夠,喉嚨還在發(fā)癢。于是他把頭伸進(jìn)河水中,猛地一吸,黃河河水下降了一半,再吸,就只剩下滿是淤泥的河床。盡管如此,夸父還是很難受。他匆匆奔向渭河,喝光了渭水。但他的喉嚨依然在叫囂:“我渴呀,我渴呀!請(qǐng)?jiān)俳o我一些滋潤(rùn)吧!”

          北方有一片巨大的湖,湖水清澈甘甜?涓高~著大步向大湖跑去。他覺得自己是一個(gè)移動(dòng)的大火球,身上的水全被蒸發(fā)光了,而那火焰正在不斷地吞噬著他的皮膚,他的筋骨,他的心靈……撲通一聲,夸父倒在了地上,他想站起來,可是腿上如同有毒蛇纏繞般疼痛。他伸手,想要將太陽(yáng)拉住,隨后手一軟,癱在了地上。這一倒,就再也沒有再動(dòng)過。

          神奇的是,貪吃的禿鷲并不靠近夸父的身體。久而久之,他的軀體變成了山脈,血液變成了溪流。而他的.手杖,則化成了一片茂盛美麗的桃林。

        擴(kuò)寫作文 篇3

          清晨,剛下過一陣細(xì)雨,路邊的塵土被雨水洗淡 了,柳樹好像跟新長(zhǎng)出來的一樣,顯得十分鮮艷。宿舍里,王維焦急地等待著元二的到來,突然,門 開了,元二進(jìn)來了, 王維連忙起身,說道;元兄,快請(qǐng)坐。元二回應(yīng)道:王兄,朋友之間何必如此客氣!王維又 道:元兄,這可能是我們最后一次相聚了。元二笑道:俗話說得好,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。王兄何必那么認(rèn)真俗話說得好,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。王兄何必那么認(rèn)真,于是他們又開始又開始敘舊了。

          時(shí)間不等人,一轉(zhuǎn)眼就過了。元二要西行了,王維趕 緊遞上酒杯,勸元二再喝一杯酒,元二接了酒杯,一飲而盡,依依不舍的走了。元二走了不久, 王維揮筆寫道;《送元二使安西》渭城朝雨浥清塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。以此表達(dá)自己與元二的深厚友情。

        擴(kuò)寫作文 篇4

          梅雨時(shí)節(jié),濕雨漓漓,江南靜默的小村落都浸潤(rùn)在潮潤(rùn)的雨里。池里的水又悄悄漲高了些,快與岸平齊了。這雨倘再落下去,怕要溢出來了。池邊蓬蓬的草碧青,春深夏初,宛然在目。

          蜿蜒的小路上幾乎看不到行人,左鄰右舍門扉輕掩,偶然隱隱傳來一兩聲雞啼或犬吠;倒是遇水的蛙兒,歡鬧得緊,喧聲一片片,此起彼伏,沒個(gè)停歇時(shí)候。

          門外的暮色愈發(fā)深了,約好今日到訪的友人猶未見他的身影。雨一直下,檐雨亦連綿無(wú)歇,你,還會(huì)來嗎?西窗下,溫一盞薄酒,獨(dú)自啜飲。燭影搖搖,燈花簌簌;遠(yuǎn)山寺里的鐘聲杳杳響了夜已過半。棋盞滿滿的,拈起幾枚微涼的棋子,敲敲木桌面,清音篤篤入耳,可惜不是扣門聲。夜深如許,燈芯也慢慢地落下……

        擴(kuò)寫作文 篇5

          葉公子特別喜歡龍,簡(jiǎn)直到了癡迷的程度。進(jìn)了他的家,就可以看到墻上有龍、柱子上有龍,就連他畫上也有龍。人們一傳十,十傳百,都知道了葉公喜歡龍,就連天上的真龍也不例外。真龍覺得這個(gè)葉公那么喜自己,就決定去拜訪一下他。

          龍從天上下來了,他來到葉公的房間外,見葉公在創(chuàng)作一幅舞龍的畫就把頭從窗戶探了進(jìn)來,尾巴拖在廳里。

          葉公一見真龍來了,嚇得魂不附體,面色熬白,渾身篩糖似的哆嗦,扔下筆,趕緊往外面跑,邊跑邊喊:“救命啊,龍來了!”龍見葉公跑了,十分掃興,便回去了。

          葉公跑了好久,終于停了下來,氣喘吁吁地向人們?cè)V說了他見到龍的情景。眾人問:“你不是喜歡龍嗎?”葉公面帶愧色,一句話也說不出來。

          由此看來,葉公并不是真的喜歡龍,他喜歡的,是似龍非龍的東西。

          這片文章諷刺那些只是口頭上說喜歡,言行卻不一致的人,深刻地揭露了他們只唱高調(diào)、不務(wù)實(shí)際的壞思想、壞作風(fēng)。通過這個(gè)故事,我們要丟棄理論脫離實(shí)際的壞思想、壞作風(fēng),樹立實(shí)事求是的好思想、好作風(fēng)。

        擴(kuò)寫作文 篇6

          一、古詩(shī)諾干

          《涼州詞》王之渙

          黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。

          《漁歌子》張志和

          西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。

          青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

          《天凈沙秋思》馬致遠(yuǎn)

          枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。

          《送元二使安西》王維

          渭城朝雨悒輕塵,客舍青青柳色新。

          勸君更勁一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

          二、作文,請(qǐng)選擇任何一首進(jìn)行改編!稐鳂蛞共础窂埨^

          月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。

          姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。

          《回鄉(xiāng)偶書》

          少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

          兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來。

          《村居》高鼎

          草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

          兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

          《長(zhǎng)相思》納蘭性德

          山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲

          《游子吟》孟郊

          慈母手中線,游子身上衣。

          臨行密密縫,意恐遲遲歸。

          誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?

        擴(kuò)寫作文 篇7

          【材料提供】

          海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個(gè)孩子。老大叫猴聽話,老實(shí)本分;老二叫猴機(jī)靈,很愛動(dòng)腦筋;老三是個(gè)女孩,叫猴美麗,長(zhǎng)得很漂亮。有一天,猴媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前,給了每人100元錢,叫它們離開家去獨(dú)立生活,看誰(shuí)能過上富足的日子。要求同學(xué)們展開想象把這個(gè)故事擴(kuò)寫具體,題目自擬。

          【作文導(dǎo)航】

          根據(jù)提供的故事情節(jié)展開豐富的想象,把故事的情節(jié)寫得具體生動(dòng),并寫清事情的結(jié)果?砂凑找韵虏襟E進(jìn)行。1)人物的性格特點(diǎn),去分析推敲他們所做的一切,老大猴聽話,或許會(huì)用猴媽媽給的100元錢腳踏實(shí)地干一番大事業(yè);老二猴機(jī)靈愛動(dòng)腦筋,可能會(huì)用猴媽媽給的100元錢創(chuàng)造出奇跡;老三猴美麗,由于愛美麗,或許幾天工夫,猴媽媽給的100元錢就會(huì)花光,甚至流浪接頭……同學(xué)們可以不受約束,編出更精彩的故事。2)盡管是一篇擴(kuò)寫故事的文章,但也不能漫無(wú)邊際地憑空想象,最好能以現(xiàn)實(shí)生活為原型,圍繞確定的中心去寫,這樣,才會(huì)更合理些。3)詳略和注意段落間的銜接。因?yàn)檫@篇文章是要我們?nèi)ハ胂蠛飲寢尩娜齻(gè)孩子都分別去做了些什么。所以,應(yīng)根據(jù)表現(xiàn)中心思想的需要,確定把誰(shuí)所做的一切作為重點(diǎn)去寫,可以自己來確定。確定主次后,還要注意段是段之間的銜接問題,也就是做好段落之間的過渡,使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),故事性更強(qiáng)。

          【學(xué)生例文】

          三只猴子闖天下

          海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個(gè)孩子。老大叫猴聽話,老實(shí)本分;老二叫猴機(jī)靈,很愛動(dòng)腦筋;老三是個(gè)女孩,叫猴美麗,長(zhǎng)得很漂亮。

          有一天,猴媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前,給了每人一百元錢,叫它們離開家去獨(dú)立生活,看看誰(shuí)能過上富足的日子。三個(gè)孩子聽了媽媽的想法,老大看起來很高興,老二也比較高興,老三有點(diǎn)兒不高興,她不愿意離開媽媽。

          在猴媽媽的勸說下,沒有辦法,三個(gè)孩子只好帶著媽媽給的一百元錢,紛紛離開了家,去獨(dú)立生活了。

          猴老大離開家后,租了套房子。住了一段時(shí)間,媽媽給的錢快花光了,心想:要是這樣下去,我就會(huì)成為窮光蛋,我應(yīng)該去找一份工作。于是他找了一份郵遞員工作,因?yàn)樗蠈?shí)本分,老板讓做什么他就做什么,所以老板很喜歡他,不斷地給他升職加薪水,最后老板退休了,他當(dāng)上老板,過上了富足的日子。

          可老二就沒老大這么幸運(yùn)了,剛走出家門一百里,就遇上了山匪,一百元錢被搶走了。這一路上,他只好討點(diǎn)飯吃,到了縣城,他正好遇到了哥哥,借了點(diǎn)兒錢,開了一家飯店,做起了小本生意,開始,生意還不錯(cuò),一個(gè)月能掙一千多元。可是后來一場(chǎng)大火,把他的飯店燒了,他好不容易才從大火里逃出來,看著眼前被燒成灰的飯店,他簡(jiǎn)直沒法再活下去了。

          老三猴美麗先用這一百元錢買了很多名牌化妝品,租了間房子。就這樣生活了一個(gè)多月,錢已經(jīng)花光了。她覺得工作太累就天天在家呆著,餓了就討飯吃。

          一年之后,三個(gè)孩子相繼回到了猴媽媽的身邊,老大手里拿著掙來的厚厚的一疊人民幣;老二拿著僅剩的幾千元錢;老三手里空空,什么也沒有。老大、老二的錢是用勤勞雙手掙來的。可老三只知道打扮自己,不知道工作,所以才成了窮光蛋,哎,記住吧:天上是不會(huì)掉餡餅的。

          【教師點(diǎn)評(píng)】

          本文的小作者能夠結(jié)合人間生活的體驗(yàn),展開豐富的想象,將三個(gè)孩子離開媽媽后的生活經(jīng)歷編得合情合理,文章在敘述上做到了詳略得當(dāng),突出了重點(diǎn)。故事情節(jié)的展開符合人物的性格特點(diǎn),使得整篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),故事情節(jié)曲折、生動(dòng),吸引讀者。

        擴(kuò)寫作文 篇8

          八月,塞北的大地上,北風(fēng)貼著地面呼嘯而至,無(wú)情地撕扯著塞北特有的白草,無(wú)論他們是多么的堅(jiān)韌,但最終,它們還是沒有抵擋住這狂風(fēng),倒在了呼嘯的狂風(fēng)中。這里的天氣非常的奇特,農(nóng)歷八月,南方還在桂花飄香,而這里鵝毛大雪已經(jīng)紛紛飄落了。

          第二天一起床,走出賬外,天地間都是耀眼的白色,好像是千萬(wàn)樹盛開的梨花。雪還在下,這一個(gè)個(gè)晶瑩剔近的花瓣,從空中緩緩飄下,這是冬天的旋律。

          這一個(gè)個(gè)花瓣落到帳篷的簾子和羅幕上,漸漸滲入其中,不一會(huì)兒,屋里屋外是潮濕的了。這時(shí),哪怕是狐皮大衣都不溫暖,更不必說這單薄的絲綢被子了。戶外,將軍們的角弓也被凍住了,怎么拉都拉不開,士兵們的鐵甲也冰冷地?zé)o法上身。

          那縱橫千里的大沙漠上也積著雪,蓋著百丈高的冰層!就連那云朵,也失去了往日的潔白,變得昏暗無(wú)光。

          再看主帥的營(yíng)帳,那里面可是熱鬧非凡,擺開豐盛的酒宴,我們這是在為武判官送行啊。胡琴、琵琶和羌笛這些邊塞樂器,演奏出西北風(fēng)情的優(yōu)美曲調(diào),更是增添了幾分送別的愁緒。

          到了傍晚,雪還是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著,軍營(yíng)的大門外,風(fēng)呼嘯著拉扯那插在門口的紅旗,奈何這旗子已經(jīng)被冰雪凍住了,無(wú)論怎樣吹都紋絲不動(dòng)。

          一直將你送到輪臺(tái)的東門,送君千里,終有一別。你離開時(shí)大雪已經(jīng)將天山覆蓋,你上馬飛奔而去,山路曲折環(huán)繞,你的身影已漸漸消失,只留下一串馬蹄踩出的印記。我站在車門,心中滿是與你的不舍之情和離別的惆悵,揮之不去。

        擴(kuò)寫作文 篇9

          停下腳步。初升的葦葉青青的。裙擺輕撩葦尖,又在哪呢,這彎彎的路帶我去尋找我心中的憧憬。清新的晨風(fēng)不斷拂起我的發(fā)。不知我生命中的那一縷陽(yáng)光何時(shí)照進(jìn)我的心里呢,但追尋幸福的心,這是不是那首詩(shī)中所說的“秋水伊人”呢,緩緩的向前,我已來到水中的沙洲,和著松軟的土,何時(shí)才會(huì)尋到你呢,耀眼欲滴。張開雙臂。哦,將深秋裝飾的如此絢麗,原來生活是很美的。天地?

          路上?心中的他,忍不住揚(yáng)起我的白紗裙,在哪呢。合起雙眼?

          逆流而上。葦潮起伏,是我的歸宿。忽然憶起電影《神話》中高麗公主為秦朝大將軍蒙毅起舞的情景,尋到了他生命的最后歸宿、空間,難舍難分。像甜蜜的戀人緊緊依偎在一起?而我心中的他。晶瑩的秋霜附滿葦?shù)娜,心中的他,迷霧飄蕩,葦上的白霜正在慢慢融化,將心情放開,很舒服,踩上去綿綿的,是充滿希望的,似乎已不在有那么多的寒意。呵。路轉(zhuǎn)迂回。好似家中的波斯地毯。不知我的忘情獨(dú)舞我心中的他可否看到。

          哦、很自由的呼吸這清晨的空氣。白霜折過陽(yáng)光的垂慕,在葦?shù)暮Q笊戏浩鸩ɡ耍瑧?yīng)著清晨的濕氣。清晨的第一片陽(yáng)光灑下來、秋水。

          迷蒙的霧氣、白霜、蘆葦,薄薄的霧氣若隱若現(xiàn),我在尋找我心中的他。

          沿著彎曲的河道,有折斷的蘆葦葉子,帶著淡淡葦葉的味道,去追尋那不知是否會(huì)有的真實(shí)。還有那句深情的“這支舞。雙手輕輕拉起左右裙角,路變的艱難又險(xiǎn)陡,雖然路艱難又曲折,明朗的陽(yáng)光將這幅美景點(diǎn)綴的煥然一新,擺動(dòng)腰肢。哦,將世界瞬間化成一片充滿愛的海洋。

          秋風(fēng)輕蕩,他在哪呢,有著那種溫柔的幸福,深深的,我心中的他、向前,幾粒白霜化成水,任風(fēng)拂過我的長(zhǎng)發(fā)。揚(yáng)起我的白紗裙,起舞。和風(fēng)吹來。

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