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【精品】擴(kuò)寫作文合集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的擴(kuò)寫作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
擴(kuò)寫作文 篇1
初夏時(shí)分，夕陽(yáng)西下，清澈的湖水將太陽(yáng)的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。幾只飛鳥(niǎo)掠過(guò)水面，爪尖一點(diǎn)，水面上便蕩漾開(kāi)了幾圈水波，那幾只鳥(niǎo)見(jiàn)了，便樂(lè)此不疲地玩著。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，一片葉子從樹(shù)上飄落，懶懶地打著旋兒。一旁的水草見(jiàn)了，也慢慢地彎下了腰，點(diǎn)著水面。風(fēng)輕輕吹著水，水隨著風(fēng)懶懶地爬上了岸，又滑了回去。
在湖的一旁，有兩座相連的山，山上滿是清脆的鳥(niǎo)叫聲。鳥(niǎo)兒們從這座山飛到那座山，又從那座山飛回了這座山，夕陽(yáng)緩緩落下，恰到好處地落在兩座山之間。此時(shí)，這兩座山，在夕陽(yáng)的映照下，變成了金黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就如一只金燦燦的鳥(niǎo)嘴正在銜著一顆火紅的珠子。夕陽(yáng)繼續(xù)落下，全然不顧那些喜愛(ài)此景的人們，慢慢地“進(jìn)”了鳥(niǎo)嘴，最終消失在清澈的湖水中。
突然，一陣優(yōu)美的笛聲傳了出來(lái)，悠悠地回蕩在林間，循聲望去，只見(jiàn)在森林里，隱隱有個(gè)牧童的影子，笛聲正是從牧童嘴里的笛子發(fā)出的。牧童橫躺在牛背上，半閉著眼睛。他隨意地吹，吹出了自己的心聲，吹出了森林，吹出了鳥(niǎo)鳴，吹出了日落……
擴(kuò)寫作文 篇2
從前，在一個(gè)名叫蓮花村的地方，有許多可愛(ài)的村民。村民們過(guò)著幸福的生活。有一天，村里來(lái)了一個(gè)名叫葉子高的人，他衣著華麗，從京都回來(lái)，準(zhǔn)備在這里住下來(lái)，他非常喜歡畫畫和寫字，一有時(shí)間就畫，來(lái)到這兒準(zhǔn)備安靜休養(yǎng)。
他非常喜歡龍，在家里，他的門上，桌上，椅子上等等都刻著龍，吃的菜雕的都是龍，每條龍斗栩栩如生，可以說(shuō)他愛(ài)龍比生命都重要！他在寫字上也不缺少龍，天上的真龍?jiān)邶垖m里聽(tīng)說(shuō)了，就坐在云端上，開(kāi)著云變的小汽車飛下來(lái)。龍來(lái)到院子里，果然如此，每個(gè)地方都刻著龍，栩栩如生，龍滿意的笑了笑。龍想給他一個(gè)驚喜，就把頭從窗戶探到房中，龍非常高興，屋里更是華麗，漂亮極了，龍把尾巴拖到大廳上。葉公正在歡笑中，一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了龍，臉變得比魔術(shù)都神奇，臉一下子鐵青，大叫：‘救命��！救命��！’大哭起來(lái)。臉色一會(huì)兒綠，一會(huì)兒紫，一會(huì)兒紅。
由此看來(lái)，葉公并不是正的喜歡龍，他喜歡的，是似龍非龍的東西。
擴(kuò)寫作文 篇3
花落茶盡，人走茶涼。
他走之前，她給他泡了一壺茶。他明明看見(jiàn)了女子眼里那深深的依戀，卻只得隱去自己眼中的不舍。女子撫了撫額前的發(fā)，看了眼窗外，煙把她熏得不是很真切：“你，快把茶喝了吧。喝完早些上路�！彼闷鸩璞�，放在嘴邊，一飲而盡�！拔易吡��！蹦凶硬辉倏磁�，大步跨了出去，而又有誰(shuí)看見(jiàn)，離去的男子已然紅了眼眶。女子手中的針線在了地上，發(fā)出的聲音很輕很輕，頓了頓，從地上撿起針，抬頭，已是滿目淚痕。“別走…別走…”女子的嘴里輕輕呢喃著，那聲音帶著一絲懇求與脆弱。他只是頓了頓，便不再做停留。過(guò)了很久，好像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，女子好像意識(shí)到了什么，把手中的針線扔在地上，拼命地跑到窗邊，靠著闌干看見(jiàn)的只是男子遠(yuǎn)去的背影。窗外，漫天的楊花雪，那么凄美，那么惹人憐。女子好似看不清男子的背影了，粗魯?shù)胤魅パ矍暗臈罨ㄑ┫朐倏匆谎勰悄凶�，那離去的良人�？墒牵床灰�(jiàn)了，什么都看不見(jiàn)了！男子的背影在那溪流拐彎處成了一個(gè)斷點(diǎn)，那山腳隱去了男子的身影，女子眼前，空余楊花雪。
楊花雪，依舊那么凄美，依舊那么近，輾轉(zhuǎn)徘徊在每一寸熟悉的土地上，卻不見(jiàn)了良人的蹤影。
桌上未飲下的茶已經(jīng)涼了，此生，良人歸否？
擴(kuò)寫作文 篇4
近日，我總是煩悶不已。
我是一個(gè)喜歡詩(shī)詞，并且有抱負(fù)有理想的年輕人。在不久前，我曾任過(guò)宰相，并制定主張推行新法。但是在卻遭到那些地主、守舊派們的強(qiáng)烈反對(duì)，皇上聽(tīng)從了守舊派的話。我被迫離職，回到家鄉(xiāng)鐘山，本以為日子會(huì)這么過(guò)下去，但皇上剛剛來(lái)信要求我重新上任，我雖然再三推辭，可皇上卻依然堅(jiān)持。
圣命難違，再過(guò)兩天我就要出發(fā)了。我想，這次回去，重新推行新法，肯定又要會(huì)受到守舊派們的反對(duì)�；噬嫌窒才瓱o(wú)常，恐怕是兇多吉少啊！想到這兒，我的心情越發(fā)沉重起來(lái)。
我開(kāi)始出發(fā)去北京，走到瓜洲時(shí)天徹底黑了下來(lái)。于是我便借宿在城里，我坐在長(zhǎng)江岸邊，想到自己所在的瓜洲與京口僅是一江之隔。看著月光籠罩下平靜的江面，我的思鄉(xiāng)之情便油然而生。
離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)正值春天，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小草會(huì)慢慢的從地面探出頭來(lái)，枝條也會(huì)被嫩嫩的綠芽覆蓋，枯萎的花兒也會(huì)綻開(kāi)笑臉，過(guò)冬的燕會(huì)再次飛回來(lái)。而我此次回京，便不知何時(shí)才能再次回到家鄉(xiāng)。想到這兒，我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。天空中那皎潔的明月散發(fā)著柔和的光芒，我仿佛從明月中看見(jiàn)了家鄉(xiāng)的影子。是啊，明月代表著團(tuán)圓，而我卻好像只是那月亮彎彎時(shí)被覆蓋住的那些地方罷了。
于是，我回到客棧，拿起筆寫下了自己的心情——京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山，春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還！
擴(kuò)寫作文 篇5
【材料提供】海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個(gè)孩子。老大叫猴聽(tīng)話，老實(shí)本分；老二叫猴機(jī)靈，很愛(ài)動(dòng)腦筋；老三是個(gè)女孩，叫猴美麗，長(zhǎng)得很漂亮。有一天，猴媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前，給了每人100元錢，叫它們離開(kāi)家去獨(dú)立生活，看誰(shuí)能過(guò)上富足的日子。要求同學(xué)們展開(kāi)想象把這個(gè)故事擴(kuò)寫具體，題目自擬。
【作文導(dǎo)航】根據(jù)提供的故事情節(jié)展開(kāi)豐富的想象，把故事的情節(jié)寫得具體生動(dòng)，并寫清事情的結(jié)果。可按照以下步驟進(jìn)行。
1）人物的性格特點(diǎn)，去分析推敲他們所做的一切，老大猴聽(tīng)話，或許會(huì)用猴媽媽給的100元錢腳踏實(shí)地干一番大事業(yè)；老二猴機(jī)靈愛(ài)動(dòng)腦筋，可能會(huì)用猴媽媽給的100元錢創(chuàng)造出奇跡；老三猴美麗，由于愛(ài)美麗，或許幾天工夫，猴媽媽給的100元錢就會(huì)花光，甚至流浪接頭……同學(xué)們可以不受約束，編出更精彩的故事。
2）盡管是一篇擴(kuò)寫故事的文章，但也不能漫無(wú)邊際地憑空想象，最好能以現(xiàn)實(shí)生活為原型，圍繞確定的中心去寫，這樣，才會(huì)更合理些。
3）詳略和注意段落間的銜接。因?yàn)檫@篇文章是要我們?nèi)ハ胂蠛飲寢尩娜齻�(gè)孩子都分別去做了些什么。所以，應(yīng)根據(jù)表現(xiàn)中心思想的需要，確定把誰(shuí)所做的一切作為重點(diǎn)去寫，可以自己來(lái)確定。確定主次后，還要注意段是段之間的銜接問(wèn)題，也就是做好段落之間的過(guò)渡，使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，故事性更強(qiáng)。
【學(xué)生例文】
三只猴子闖天下
海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個(gè)孩子。老大叫猴聽(tīng)話，老實(shí)本分；老二叫猴機(jī)靈，很愛(ài)動(dòng)腦筋；老三是個(gè)女孩，叫猴美麗，長(zhǎng)得很漂亮。
有一天，猴媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前，給了每人一百元錢，叫它們離開(kāi)家去獨(dú)立生活，看看誰(shuí)能過(guò)上富足的日子。三個(gè)孩子聽(tīng)了媽媽的想法，老大看起來(lái)很高興，老二也比較高興，老三有點(diǎn)兒不高興，她不愿意離開(kāi)媽媽。
在猴媽媽的勸說(shuō)下，沒(méi)有辦法，三個(gè)孩子只好帶著媽媽給的一百元錢，紛紛離開(kāi)了家，去獨(dú)立生活了。
猴老大離開(kāi)家后，租了套房子。住了一段時(shí)間，媽媽給的錢快花光了，心想：要是這樣下去，我就會(huì)成為窮光蛋，我應(yīng)該去找一份工作。于是他找了一份郵遞員工作，因?yàn)樗蠈?shí)本分，老板讓做什么他就做什么，所以老板很喜歡他，不斷地給他升職加薪水，最后老板退休了，他當(dāng)上老板，過(guò)上了富足的日子。
可老二就沒(méi)老大這么幸運(yùn)了，剛走出家門一百里，就遇上了山匪，一百元錢被搶走了。這一路上，他只好討點(diǎn)飯吃，到了縣城，他正好遇到了哥哥，借了點(diǎn)兒錢，開(kāi)了一家飯店，做起了小本生意，開(kāi)始，生意還不錯(cuò)，一個(gè)月能掙一千多元。可是后來(lái)一場(chǎng)大火，把他的飯店燒了，他好不容易才從大火里逃出來(lái)，看著眼前被燒成灰的飯店，他簡(jiǎn)直沒(méi)法再活下去了。
老三猴美麗先用這一百元錢買了很多名牌化妝品，租了間房子。就這樣生活了一個(gè)多月，錢已經(jīng)花光了。她覺(jué)得工作太累就天天在家呆著，餓了就討飯吃。
一年之后，三個(gè)孩子相繼回到了猴媽媽的身邊，老大手里拿著掙來(lái)的厚厚的一疊人民幣；老二拿著僅剩的幾千元錢；老三手里空空，什么也沒(méi)有。老大、老二的錢是用勤勞雙手掙來(lái)的。可老三只知道打扮自己，不知道工作，所以才成了窮光蛋，哎，記住吧：天上是不會(huì)掉餡餅的。
【教師點(diǎn)評(píng)】本文的小作者能夠結(jié)合人間生活的體驗(yàn)，展開(kāi)豐富的想象，將三個(gè)孩子離開(kāi)媽媽后的生活經(jīng)歷編得合情合理，文章在敘述上做到了詳略得當(dāng)，突出了重點(diǎn)。故事情節(jié)的展開(kāi)符合人物的性格特點(diǎn)，使得整篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，故事情節(jié)曲折、生動(dòng)，吸引讀者。
擴(kuò)寫作文 篇6
初夏到了，江南在它的襯托下顯現(xiàn)出了美麗的外表，雨還在嘩啦啦不停的下著，我一個(gè)人待在屋子里想去大街上走走，可是雨擋住了我的去路。它實(shí)在太大了，就像一頭瘋狂的牛一樣，在大街上橫沖直撞。沒(méi)辦法，我一個(gè)人坐在椅子上，看外面像濃煙包住了大地一樣，在雨的襯托下顯得十分安靜。池塘邊的小青蛙也不時(shí)的蹦跳，我約了朋友來(lái)陪我下棋，陪我聊天。我激動(dòng)的想著該要怎么贏過(guò)他，可是等啊等等到了12點(diǎn)。他還是沒(méi)有來(lái)，我想他是不是因?yàn)閲W啦啦的下雨，所以才沒(méi)有來(lái)，青蛙也哀叫了兩聲，棋子掉在了地上，可是我還是等著，等著……
擴(kuò)寫作文 篇7
賈島這位“苦吟詩(shī)人”我想大家都不陌生吧，下面就是他去尋訪一位隱者時(shí)發(fā)生的故事。
有一天，賈島要去山中尋訪一位隱者。他滿懷這希望來(lái)到了山腳下，望著高聳入云的山，心里想：爬上了這座山我就能看見(jiàn)隱者了。雖然這座山很高，但是賈島心中想見(jiàn)隱者的念頭始終沒(méi)有停過(guò)。
賈島一步一步慢慢的爬著，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)摔下去，所以他只能小心翼翼。兩旁的小鳥(niǎo)圍著他飛來(lái)飛去，嘴里還不不停地叫著：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”仿佛在說(shuō)：“歡迎光臨，歡迎光臨……”地上的野花爭(zhēng)奇斗艷，紅的、黃的'、藍(lán)的數(shù)不勝數(shù)，仿佛是一張五顏六色的圖畫。在野花中間鑲嵌著星星點(diǎn)點(diǎn)的小草，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著在跳舞。
隨著鮮花、小草、小鳥(niǎo)的陪伴，不知不覺(jué)賈島已經(jīng)爬上來(lái)山頂，看見(jiàn)了一個(gè)七、八歲模樣，身穿綠色長(zhǎng)袍的小孩正在和小狗玩耍。賈島心想：難道這個(gè)小孩是隱者的徒弟？于是，便問(wèn)道：“小朋友，你師傅在家阿嗎？”童子聽(tīng)到有人叫自己，便放下小狗跑了過(guò)去，回答道：“師傅采藥去了，不在家�！辟Z島聽(tīng)候一愣后退了兩步，心里失望極了，不過(guò)他不愿放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，有又問(wèn)道：“你師傅去哪兒采藥了？”“就在這座山中�！蓖佑檬种噶艘幌虑懊娴牧硪蛔呱健＞驮谶@座山中，看來(lái)希望又來(lái)了，他迫不及待地問(wèn)：“你能帶我去找他嗎？”童子有些不好意思地說(shuō)：“其實(shí)我也不知道師傅在哪兒，因?yàn)樵旗F彌漫，根本就看不到在什么地方。”賈島放眼望去，果真如此。頓時(shí)心灰意冷。雖然他臉上沒(méi)有表現(xiàn)出那種失望的表情，但是心里是徹底地失望了，突然隨口說(shuō)道：
松下問(wèn)童子，
言師采藥去。
只在此山中，
云深不知處。
擴(kuò)寫作文 篇8
在陽(yáng)春三月這天，陽(yáng)光明媚，小草探出了頭，花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，小草也跟著擺動(dòng)。
在這天，孟浩然要去廣陵，李白舍不得孟浩然，然后，他們就相聚在黃鶴樓。李白對(duì)孟浩然說(shuō)：“孟兄，到了廣陵要想念我啊，還要常給我寫信，多多保重�！泵虾迫徽f(shuō)：“雖然我們不在同一個(gè)地方，但是我們的友誼還在�！泵虾迫灰吡�，李白把孟浩然送到了江邊，孟浩然坐上了小舟，李白矗立在江邊，目送友人的小舟欲行欲遠(yuǎn)，漸漸消失在水天相接的地方，李白流下了眼淚，說(shuō)起一首詩(shī)：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流�！�
擴(kuò)寫作文 篇9
一天，上幼兒園的小明放學(xué)回家，他很口渴，嘴巴很干，可一看，家里沒(méi)有水了。
小明看見(jiàn)桌子上有一個(gè)透明的寬口瓶，瓶子里裝有一些櫻桃，水靈靈的，似乎是剛洗過(guò)。他心想：家里沒(méi)水了，我拿幾個(gè)櫻桃吃，正好可以解解渴，而且拿掉幾個(gè)也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
想到這兒，小明小心翼翼地把手伸進(jìn)去，拿出一個(gè)櫻桃，津津有味地吃了起來(lái)。他邊吃邊想，拿一個(gè)也是拿，拿兩個(gè)也是拿，既然已經(jīng)拿了，就多拿幾個(gè)吧。于是，他伸出胖乎乎的小手，直接把手伸進(jìn)瓶子里抓了滿滿一把，誰(shuí)知手卡在瓶子里，怎么拔也拔不出來(lái)了。他便使勁地往外拔，越使勁就越卡得緊，越緊就越拿不出來(lái)，越拿不出來(lái)就越疼……最終，小明急得嚎啕大哭起來(lái)，媽媽聽(tīng)到了哭聲，立即聞聲趕來(lái)。
媽媽看到小明那狼狽的樣子，媽媽哭笑不得，耐心地對(duì)小明說(shuō)：“孩子，你想吃櫻桃，就先拿一個(gè)吃，如果還想吃就伸進(jìn)去再拿一個(gè)，不要貪多。你把櫻桃松掉，拿一個(gè)出來(lái)吃就行了�！毙∶髀�(tīng)了媽媽的話，試著丟開(kāi)手中的櫻桃，沒(méi)想到手輕松就拔出來(lái)了。
從這個(gè)故事我又想到了另一個(gè)故事。就是一個(gè)小松鼠看到桌上有很多東西，就一下把食物全吃掉了，結(jié)果想出去散步，可是吃得太多了，把肚子吃得太大了，門有點(diǎn)小，鉆不出去了，最后只好等到餓瘦了，才出去。
這兩個(gè)故事讓我知道了，貪欲是痛苦的根源，很多時(shí)候都不能貪多呀！
擴(kuò)寫作文 篇10
風(fēng)和日麗的早上，我梳洗完畢，穿帶整齊，來(lái)到虞山北邊的破山寺。這座寺廟已經(jīng)有百余年的歷史了，有許多得道的高僧在這里修行。我對(duì)它慕名已久，今天正好有時(shí)間，于是來(lái)這里參觀一下。我走到山角下，抬頭望去，只見(jiàn)初升的紅日將金色的陽(yáng)光灑向寺院，灑向虞山之中的林木，使寺院變得更加絢麗明亮，高聳入空的山林也變得更加翠綠蔥蘢，令人心曠神怡。
我沿著石階走入寺院，沿著彎曲幽深的小路向后禪院走去。到了后禪院我不覺(jué)心神一爽，看到花木繁茂清香撲鼻，僧房深藏在花木叢中，香氣馥郁景色幽靜迷人。舉目四望，只見(jiàn)艷陽(yáng)高照，天地生輝，翠竹幽林沐浴在陽(yáng)光燦爛之中熠熠生輝，眩人眼目；活潑小鳥(niǎo)歡飛在茂林修竹之間自由自在，惹人羨慕。禪房前面是一池清澈見(jiàn)底的水潭，藍(lán)天白云、茂林修竹倒映其間，給人以潔凈空明、心曠神怡之感。讓人滌除塵念，心境空靈。世上一切的聲音在都變得寂靜了，只有那清脆悅耳的鐘鼓之聲有節(jié)奏的響著，余音裊裊，不絕如縷，縈繞在禪院上空，與那日光相融，與那紫煙相繚，仿佛梵音入耳，滌蕩盡胸間塵垢，悠遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，回味無(wú)窮。這景色使我如癡如醉，仿佛到了仙境一般。
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