擴寫作文

精選擴寫作文合集9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的擴寫作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

擴寫作文 篇1

　　在征途中登上了東邊高聳雄偉佇立在岸邊的碣石山上，來仔細觀賞這雄偉壯觀而又令人激情澎湃的滄海，并對其發(fā)出感嘆。海水反映著燦爛的光芒，映襯著海中像軍人一樣挺立在海中央的小山小島，顯得更加宏偉，有氣派，這，不正是曹操的處境嗎？他就像這海中央的小山小島，挺立在日日夜夜被困惑、疑惑、失敗的激流當中，撐起了一個帝國……

　　海岸上一大片一大片的樹林，也學著軍隊的樣，整整齊齊精精神神地勇猛扎根在泥土里，吸收著更多的養(yǎng)分，樹下也長滿了一位位小生，那就是小花小草，也都擁有著堅定的意志，成批成批地長，和大樹們一起，在藍色的海洋中又補了一塊綠色的地毯。每到此時，總會有蕭瑟的大風吹來，一陣一陣的，把海水帶了起來，波濤越來越猛烈，使勁拍打著海中的小山小島，把巨石們的頂峰沖刷得像錐子一樣尖，這，又帶動了戰(zhàn)士們對勝利的希望和心中對于民族的滂湃之情。一天又一天的太陽、月亮的升起降落，似乎都是來自大海的胸懷，最后又回到大海的擁抱；這天天夜里看到的浩瀚星辰，也好像出生于面前這蒼茫大海的懷抱，這世間的一切一切，都出自于這波瀾壯闊的大海，此起彼伏，一浪蓋過一浪，沖洗掉從前的憂愁。啊，多么幸運，此時此刻，只能用美妙的歌聲來抒發(fā)心中的廣大情懷。

擴寫作文 篇2

　　從前有個人，家里辦喜事，把親戚朋友都叫來，大家熱熱鬧鬧地慶祝一番。 他給三位與他關系不冷不熱的鄰居一壺酒。這三位鄰居是：窮人、富人，和專家。 這三位鄰居商量怎么分著壺酒。全給富人嘛，是明擺著瞧不起窮人和專家;全給窮人嘛，就是富人和專家沒面子;全給專家，就是說窮人和富人沒文化;每人分一點，還不如一個人喝個痛快，怎么分好呢？ 正當大家發(fā)愁的時候，專家提議：不如我們一起畫蛇，誰畫的最快，這壺酒就歸誰！ 經(jīng)過投票討論決定，大家一致贊成。 “各就各位，預備——” “開始！” 一聲令下，窮人、富人，和專家，都專心致志，以自己最快的速度畫蛇。 “刷刷刷，刷刷刷。”富人很快就畫好了，當他看見窮人和專家畫得都還遠著呢！就得意起來，邊拿著酒壺邊說：“我給蛇添上一雙腳，也不遲！” 于是，富人給蛇添上了腳。 當他把腳添上的時候，窮人畫好了，他一把搶過富人手里的酒，說：“你那是蛇嗎？這酒是我的！” 這時，專家又一把搶過窮人手里的酒，給富人，說：“鄉(xiāng)巴佬，富人是對的，那是上帝還沒有把蛇的腳砍掉的蛇的鼻祖！”

擴寫作文 篇3

　　太陽快下山了，而行走在曠野上的杜甫，抬起頭瞇著眼望著那一抹血紅，夕陽的余暉將他那張吃慣硝煙的臉分割成光暗兩面。稍后他低下頭，邁動腳步趕路。太陽快下山了，再找不到地方投宿，就只能在樹林過夜了。這時他詫異地望見一縷炊煙，杜甫心中一喜�？偹闶钦业饺思伊�。可望山跑死馬，望煙也不容易。估摸走了15里路，才見到那個村子。

　　村子不大，細數(shù)之下只有七戶人家，而且家家緊閉窗門，若不是那一縷炊煙，看起來就是一個荒村。杜甫整了整衣裳，拍了拍身上的煙土，確定自己終于像個人了，才敲響了一家房子的屋門。嘭嘭嘭三聲，沒任何人回應。又敲了三聲，只聽門吱呀一聲開了。開門的是一個精瘦的老頭，身體上的衣服極其破爛，依稀之間可以透過衣服看見一排排肋骨。他看見杜甫張了張嘴巴，顯得十分吃驚，隨即問你是什么人杜甫拱了拱手說：我叫杜甫，逃難的。老頭的眼睛一下子釋然了：你是來投宿的吧?來，進來吧。說完就拉著杜甫的手。杜甫連忙說：多謝。隨即跟著老頭進來了。老頭進到屋子里，喊了一句：老婆子，生火做飯，整幾個硬菜。哪來的客人?一聲中氣不足的聲音響起，之后聲音的女主人一個老婆婆出來了。她的目光掃到杜甫有點吃驚，但臉上又浮現(xiàn)出慈愛的笑容，柔聲說：孩子是逃難的吧?先坐著，我給你們弄幾個菜去。老婆婆轉過身顫巍巍地走進廚房。不知為什么，杜甫覺得老婆婆的眼睛發(fā)紅。

擴寫作文 篇4

　　這時，一切都晚了，小女孩的媽媽用力把身旁的女兒一推;”世天又大哭起來，把全家人都弄醒了，哎�！冻�王好細腰》擴寫作文我的`哥哥叫陳君毅，不但性格好，樣子也好。450字作文機器的正面有四個喇叭，這就是播放器；我想：這么長的隊，什么時候才能吃呀。34輛來自中國不同省的彩車向主席臺經(jīng)過，它們五顏六色。

　　這個消息一公布，我的媽呀，朝中有一班以和紳為祖師爺?shù)拇蟪�，聽到了這條消息，頓時，覺得兩眼金光閃閃，好像金子源源不斷的滾了進來。

　　于是，那班大臣，研究里一條妙計，每天把三餐改為一餐，每天把腰帶束緊。

　　他們就開始了計劃。每天上朝前，先整理著裝，然后叫妻子和孩子幫他們把腰帶束緊，雖然他們嗷嗷叫疼，但為了金錢，名利，絕對不放棄。

　　一個月后，他們這些大臣升了官，看的其他大臣也蠢蠢欲動了。一年過去了，朝中的大臣都開始瘦腰。

　　這是，鄰國的人聽說了，他們感覺這是打敗楚國的最好時機。過了沒幾天，戰(zhàn)爭開始了。

　　楚王一聽到戰(zhàn)爭，馬上派朝中的武將，去降伏他們，可是，那武將剛穿上盔甲就立即倒地，這是的楚王忐忑不安。

　　這是，有一名臣子建議，到民間去招有強健體魄，有膽量的將軍。幾天后，終于有人來報名了，這時楚王龍顏大悅。

　　最后這名將軍吧敵人趕出了邊境，楚國這時才度過了難關。

擴寫作文 篇5

　　西塞山有許多美景，在一個風和日麗，陽光明媚的早晨，我來到了西塞山前。

　　山腳下，一排排的綠樹郁郁蔥蔥，就像綠色的海洋。遠遠看去，這些樹連在一起，像一把撐開的綠色巨傘。你瞧，有的樹高大挺拔，像許多衛(wèi)士在保護游客;有的彎下了腰，好像在說：歡迎來到西塞山。樹下的花爭奇斗艷，有的白的像雪，有的紅的似火，有的黃的像金，五顏六色的。小草也悄悄地把頭探了出來，仔細觀賞外面的世界。突然，天空中出現(xiàn)了一群白鷺，它們時而飛得高，時而飛得低，像是有什么心事一樣。

　　我再往里走，發(fā)現(xiàn)了一條河，河的兩岸是桃花林。一朵朵桃花，粉紅粉紅的，有的已經(jīng)盛開了它美麗的笑臉，有的還是花骨朵兒，像一片霞光一樣。一陣風吹來，許多花朵被吹了下來，落在了河面上，像桃花燈�；ò昕彀押用嫔w滿了，像鋪了層粉色的地毯，把小河點綴得異常美麗。

　　你看河水清澈見底，看得見河底的沙石，時不時的還有小魚從水里探出頭來，吹出一個大泡泡，就像一朵朵盛開的白蓮。魚兒剛吐完泡泡，又馬上消失在水中，不一會兒，它們又從水中出來搖搖尾巴，像是在向我們招手。這時，從河里漂來一只小船，小船上面坐了一個漁翁，他頭戴箬笠，身穿蓑衣，目不轉睛地盯著魚桿。不知何時吹來了一陣風，之后又下起了蒙蒙細雨，但老翁已沉醉在這美景之中，都忘記回家了。

　　看著西塞山這一幅美好的春景圖，我也不由地贊嘆：多么美麗喲!

擴寫作文 篇6

　　【材料提供】海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個孩子。老大叫猴聽話，老實本分；老二叫猴機靈，很愛動腦筋；老三是個女孩，叫猴美麗，長得很漂亮。有一天，猴媽媽把三個孩子叫到跟前，給了每人100元錢，叫它們離開家去獨立生活，看誰能過上富足的日子。要求同學們展開想象把這個故事擴寫具體，題目自擬。

　　【作文導航】根據(jù)提供的故事情節(jié)展開豐富的想象，把故事的情節(jié)寫得具體生動，并寫清事情的結果�？砂凑找韵虏襟E進行。

　　1）人物的性格特點，去分析推敲他們所做的一切，老大猴聽話，或許會用猴媽媽給的100元錢腳踏實地干一番大事業(yè)；老二猴機靈愛動腦筋，可能會用猴媽媽給的100元錢創(chuàng)造出奇跡；老三猴美麗，由于愛美麗，或許幾天工夫，猴媽媽給的100元錢就會花光，甚至流浪接頭……同學們可以不受約束，編出更精彩的故事。

　　2）盡管是一篇擴寫故事的文章，但也不能漫無邊際地憑空想象，最好能以現(xiàn)實生活為原型，圍繞確定的中心去寫，這樣，才會更合理些。

　　3）詳略和注意段落間的銜接。因為這篇文章是要我們?nèi)ハ胂蠛飲寢尩娜齻�孩子都分別去做了些什么。所以，應根據(jù)表現(xiàn)中心思想的需要，確定把誰所做的一切作為重點去寫，可以自己來確定。確定主次后，還要注意段是段之間的銜接問題，也就是做好段落之間的過渡，使得文章結構嚴謹，故事性更強。

　　【學生例文】

　　三只猴子闖天下

　　海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個孩子。老大叫猴聽話，老實本分；老二叫猴機靈，很愛動腦筋；老三是個女孩，叫猴美麗，長得很漂亮。

　　有一天，猴媽媽把三個孩子叫到跟前，給了每人一百元錢，叫它們離開家去獨立生活，看看誰能過上富足的日子。三個孩子聽了媽媽的想法，老大看起來很高興，老二也比較高興，老三有點兒不高興，她不愿意離開媽媽。

　　在猴媽媽的勸說下，沒有辦法，三個孩子只好帶著媽媽給的一百元錢，紛紛離開了家，去獨立生活了。

　　猴老大離開家后，租了套房子。住了一段時間，媽媽給的錢快花光了，心想：要是這樣下去，我就會成為窮光蛋，我應該去找一份工作。于是他找了一份郵遞員工作，因為他老實本分，老板讓做什么他就做什么，所以老板很喜歡他，不斷地給他升職加薪水，最后老板退休了，他當上老板，過上了富足的日子。

　　可老二就沒老大這么幸運了，剛走出家門一百里，就遇上了山匪，一百元錢被搶走了。這一路上，他只好討點飯吃，到了縣城，他正好遇到了哥哥，借了點兒錢，開了一家飯店，做起了小本生意，開始，生意還不錯，一個月能掙一千多元。可是后來一場大火，把他的飯店燒了，他好不容易才從大火里逃出來，看著眼前被燒成灰的飯店，他簡直沒法再活下去了。

　　老三猴美麗先用這一百元錢買了很多名牌化妝品，租了間房子。就這樣生活了一個多月，錢已經(jīng)花光了。她覺得工作太累就天天在家呆著，餓了就討飯吃。

　　一年之后，三個孩子相繼回到了猴媽媽的身邊，老大手里拿著掙來的厚厚的一疊人民幣；老二拿著僅剩的幾千元錢；老三手里空空，什么也沒有。老大、老二的錢是用勤勞雙手掙來的。可老三只知道打扮自己，不知道工作，所以才成了窮光蛋，哎，記住吧：天上是不會掉餡餅的。

　　【教師點評】本文的小作者能夠結合人間生活的體驗，展開豐富的想象，將三個孩子離開媽媽后的生活經(jīng)歷編得合情合理，文章在敘述上做到了詳略得當，突出了重點。故事情節(jié)的展開符合人物的性格特點，使得整篇文章結構嚴謹，故事情節(jié)曲折、生動，吸引讀者。

擴寫作文 篇7

　　楚國有一個人，他賣盾又賣矛，他在一個熱鬧的集市鋪好毯子，露著驕傲的神情叫賣起來：看一看，瞧一瞧，我的盾堅固無比，即使在鋒利的東西也刺不透他邊說邊拿著一把大刀敲著盾。

　　接著，他放下盾，拿起矛，夸耀道：我的矛鋒利極了，就算是鐵做的也能刺穿。突然，有一個小孩說：額?不是吧!那如果用您的矛刺您的盾，結果會怎樣呢?

　　此時，那人滿臉通紅，張口結舌，流出了汗，也沒有剛才的驕傲了，只好拿起自己的東西灰溜溜的走了。

擴寫作文 篇8

　　那一塊積雪直到那天才融化。

　　入冬

　　那天是入冬的季節(jié)，接著過了兩天，下雪了，墜落的雪飄滿每個角落，它被風吹著，群聚到一處木柵門的縫隙中，化成一小堆雪。

　　小區(qū)里的木柵門與信息部成一個角落，那角落是個有意思的地方，特殊的地形讓它避開各種雜亂的事，雜物去不了那地方，雨也淋不到那地方。那兒很干凈，后面的木柵門也可以當依靠，我喜歡坐在那兒，靠在木柵門上抬頭看天空，蠻享受的，但那天下雪了，我也不能一下子坐在那兒，便找了張小報坐在屁股底下，繼續(xù)看天。

　　深冬

　　天也愈冷了，甚至可以形容為凍，每當我穿著大棉襖往下坐，不免有些費力。雪還沒化，也沒有人像我一樣老去那兒，雪也便保持著那晶瑩的白。我每回坐在它旁邊，用手捻起一點照在太陽光下，它卻不融，倒是很新奇。又下了幾場雪，那兒的雪也多了些，我都不知在哪兒坐了——我很不忍坐在雪上。有幾回木柵門的釘子破了衣服，被家人訓了，我倒也不在意，依坐在那兒看天。

　　入春

　　時間到也快，轉眼到了春天，那小地方也成了我的地方，我就像有使用權似的用著它，它也沒有抱怨過。又坐在那里，隔壁的大媽看見了，大叫著：“不聽話喲，上回還被母親訓了，還在這坐！”我轉頭吐了吐舌頭，一臉的不屑，話說她真的沒法管我，這是我的地方。我想到這愣了，自己在心里竟把這里當成自己的地方。

　　深夏

　　直到那天無意間暼到那角落，看那小堆雪沒了，才發(fā)覺好久沒去坐我又到那，看著頭頂那僅屬于我的天，腳踩著這僅屬于我的地，恍惚覺著對它是不是不太公平呢，我一心將它當自己的東西了，當我的一方天地了，它卻沒怨言呢，只讓我這樣想著，這樣做著，放縱著我，它還真是好心，又有點無私呢。似乎像生命中的某些人，不求回報的付出，絲許偉大。我不禁笑了，自己是怎么了呢？想到這些。往后一靠，卻閃了腰。

　　后記：信息部翻新了，木柵門拆了，所以我才閃了腰了。那地方?jīng)]了，那屬于我的一方天地沒了，不過它倒是在我的記憶里貌似燈芯一般猶存。

擴寫作文 篇9

　　弈秋是古時候全國最厲害的圍棋高手。想拜師學藝的人都紛紛前來。經(jīng)過層層挑選，弈秋收了甲、乙兩人作了徒弟。

　　甲可高興了，覺得此機會來之不易，不斷告誡自己要努力學習，有朝一日也要成為一代圍棋大師。乙也蠻興奮，他心想：“現(xiàn)在能靠著弈秋的名聲找工作了�！�

　　開始學習了，弈秋讓兩個人先下棋，自己卻笑而不語。兩個徒弟下棋都很認真，一直不分上下。他們原以為師傅會夸幾句，但只見弈秋搖了搖頭，分別把他們的不足和破綻分析得頭頭是道。甲皺著眉頭，邊思考邊專心致志地聽，把弈秋所講地一字不漏地都記住了。乙呢，則“身在曹營心在漢”，腦子里只想著幾天前和朋友打獵，射中了一只又肥又壯的大雁的情景了。想到這，不禁饞涎欲滴。弈秋看著甲那專心致志的模樣，很滿意，可一看乙那副德行，忍不住仰天長嘆。

　　幾個月之后，學習結束了。甲的棋藝突飛猛進，長進明顯。而乙呢，技藝還在原地打轉兒，還把一位棋者該有的素質(zhì)都弄沒了。又一個星期后，甲和乙進行滿師比賽，所有圍棋高手都來了，想看看這個一代宗師的徒弟們�？烧l知道沒使幾招，甲便將乙殺得片甲不留。這個突如其來的結果使在場的觀眾都大為吃驚。

　　事后，有個老者問兩人為何變得如此懸殊，弈秋一笑：“不是兩個人的智力不同，是因為兩人學習態(tài)度截然不同！”

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