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【推薦】擴寫作文7篇
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的擴寫作文7篇,歡迎大家分享。
擴寫作文 篇1
在細密的、涼涼的毛毛雨中,一篇優(yōu)美的詞誕生了。
光彩奪目的春天來了,西塞山美得像仙境一般,那粗大的樹枝吐出了嫩綠的小芽,遠遠望去,就像披了一層薄薄的綠紗衣。五顏六色的花兒像趕集似的聚攏過來,它們散發(fā)著陣陣幽雅的芳香,在柔和的微風中翩翩起舞,彈奏著一曲曲美妙的音樂,把西塞山點綴的超凡脫俗。清新甜潤的空氣里夾著淡淡的幽香,沁人心脾,令人舒坦、暢快。在這五彩繽紛的“大花園”中,幾只白鷺悠閑自得,它們借著人間的美好春光在天空中自由翱翔,舒展著自己的美姿。江邊的桃花、梨花開得分外妖嬈!桃花的花瓣如玉,粉似霞,輕如紗;梨花白如絹,令人心曠神怡,難怪人們常說她:嫩白應(yīng)期雪,清香不讓梅。那亭亭玉立的梨花活像幾位仙女。江水中,肥美的鱖魚歡快的游動,它們竊竊私語著,仿佛在說:“多美的春天!”
空中下著蒙蒙細雨。一位漁翁頭戴青箬笠,身披綠蓑衣,在江邊釣魚,他那怡然自得的神情,不正是被這美妙的春光所陶醉了嗎?
多美的一幅畫!
擴寫作文 篇2
東漢末年,天下大亂,群雄逐鹿,明爭暗斗。居住在遼西一帶的烏桓強盛起來,他們南下攻城掠地,成為河北一帶的嚴重邊患。建安十年,我率軍摧毀了袁紹在河北的統(tǒng)治根基,袁紹嘔血而死,其子袁譚、袁尚逃到烏桓,勾結(jié)烏桓貴族多次入塞為害。當時,我軍處于南北夾逼的不利境地:南有盤踞荊襄的劉表、劉備,北有袁氏兄弟和烏桓。為了擺脫被動局面,我采用謀士郭嘉的意見,于建安十二年夏率師北征,五月至無終,秋七月遇大水,傍海大道不通,后接受田疇建議,斷然改道,經(jīng)徐無山,出廬龍塞,直指柳城,一戰(zhàn)告捷。九月,勝利回師,途經(jīng)碣石。瀕臨大海的碣石山高高聳立,登上山頂,東望大海,視野寥廓,壯闊景象盡收眼底。在這浩淼的海面上,最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島,使大海更顯神奇壯觀。時值暮秋,一路南下,草木越發(fā)蕭條,但此礁嶼之中樹木繁茂,百草豐美,叢生的草木在秋風中搖曳。秋風揮舞著巨手,卷起千重浪,濺起萬朵花,掀起萬丈狂瀾。海浪猶如千軍萬馬,一次次向灘頭沖鋒,有一種至死方休的堅決;叵肫鸫舜伪闭,吾等士兵又何嘗不是奮勇殺敵,沖鋒陷陣,誓死效忠。
茫茫大海與天相接,空蒙渾融?吹镁昧,你再也分不清哪是天,哪是海,只覺天地本是一體。日月遨行太空、銀河縱橫天幕,都如滄海之一粟。日月的運行,好像是從這浩淼的海洋中出發(fā)的。銀河星光燦爛,好像是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來的。
周公吐脯,天下歸心。我想如要一統(tǒng)天下,早日結(jié)束這民不聊生,生靈涂炭的戰(zhàn)亂,實現(xiàn)我的雄才偉略,也必要有大海這般吞吐日月之豪邁氣概。
幸運至極,就用詩歌來表達心志吧:“東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志!
擴寫作文 篇3
李廣幼時就很聰明,學習武藝很賣力氣。李廣的父親射一手好箭,他便教李廣練箭。李廣練了三年,就已經(jīng)百發(fā)百中。他站在百步以外,連發(fā)十箭,箭能從錢眼穿過去;他騎在快馬上,連發(fā)十箭,箭箭能把挑在桿上的纓穗射下來;天上飛過一只鳥,他只要瞅上一眼,張弓搭箭,抬手就可以將其射下來。方圓幾百里,要說箭法,李廣也算是一流的。
李廣的一生,大都投入了抗擊匈奴的事業(yè)。他身經(jīng)大小七十幾次戰(zhàn)斗,由于他英勇善戰(zhàn),成為匈奴貴族心目中可怕的勁敵。但是李廣在他一生的戰(zhàn)斗中常常遭到意外的挫折。倒是兩個新提拔起來的青年將軍衛(wèi)青和霍去病,在抗擊匈奴的戰(zhàn)爭中立了出色的戰(zhàn)功。
李廣在漢軍中有很高的聲望,是因為他體恤士兵,愛兵如子,他都賞賜麾下,李廣愛兵如子,與士兵同甘共苦,這是一個優(yōu)秀將領(lǐng)的基本素質(zhì),是非常難能可貴的。李廣為將廉潔,常把自己的賞賜分給部下,與士兵同吃同飲。他做了四十多年俸祿二千石的官,家里沒有多少多余的財物,始終不談購置家產(chǎn)的事,深得官兵愛戴。李廣身材高大,臂長如猿,有善射天賦,他的子孫和他人李廣學射箭,但都不及李廣。李廣不善言辭,與人閉居時亦以射箭來賭酒為樂,一生都以射箭為消遣。李廣愛兵如子,凡事能身先士卒。行軍遇到缺水斷食之時,見水,見食,士兵不全喝到水,他不近水邊;士兵不全吃遍,他不嘗飯食。對士兵寬緩不苛,這就使得士兵甘愿為他出死力。
李廣鎮(zhèn)守邊關(guān)數(shù)十載,與匈奴征戰(zhàn)無數(shù),以其高超的箭法名揚天下,著有《李將軍射法》流傳甚廣。有詩贊道:秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還,但使戎城飛將在,不教胡馬度陰山。
擴寫作文 篇4
古時候有一個名叫李廣的人,他為了保衛(wèi)國家安全,李廣的部隊住搜在邊界。
在一個漆黑的夜晚,一陣狂風吹過,樹脂被吹得沙沙作響,樹林變得更加陰森,高高的草也被吹倒了。理光在帳篷外巡查,他隱隱約約看見樹林里有一個影子在晃動,李廣趕緊拉開弓,只聽嗖的一聲,箭就飛了出去,射中了那個影子,四周安靜了下來,李廣便去其他地方巡查了。
第二天早晨李廣的部下便去給李廣匯報:您知道您昨晚射中的是什么嗎?士兵將石頭搬了過來,箭深深的射中了石頭,連箭尖都看不見了。李廣一看哈哈大笑,說:你們只要認真練習,也能跟我一樣的。
擴寫作文 篇5
春天來了,春光明媚的下午,一粒種子發(fā)了芽,翠綠翠綠的,如同那小姑娘,梳著長長的頭發(fā),搖搖擺擺。不過,他是男孩子。 當種子睜開明亮的眼睛時,不由地大叫說:“多么燦爛的太陽,那么蔚藍的天空!狈路鹂吹阶约阂簧凶蠲利惖氖挛,它看看小花、大樹,看看歡快的小鳥時,它感到自己非常幸福。
這時,來了一陣風,種子便低下了頭擋風,等它再抬起頭時,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不在那個春風拂面,鳥語花香的草坪上,而是在修房子的工場里,那里空氣很不好,都快把小種子熏死了。 這時,一位工人走過來,便把小芽連根拔起,自言自語地說:“哪來的雜草!”說完便大搖大擺的地走了,種子聽了,很傷心。這時,風哥哥來了。柔和的.問:“小弟弟,你為什么傷心呢?”種子便把剛才的事一五一十的告訴風哥哥,風哥哥聽了生氣的說:“這些人類真放肆。”“那我把你送回家,好嗎?”風哥哥又說:“好的,謝謝你,風哥哥!”種子回答說。風哥哥便把種子送回了家。
這時,風哥哥突然產(chǎn)生了念頭:一定要給人類一個懲罰,便把沙塵暴找來,對它說:“哥哥,請你懲罰一下放肆的人們,他們把大地媽媽弄哭了,因為他們孩子們被煙霧熏死了,還好我剛才救了一個種子!鄙硥m暴便答應(yīng)了。當天下午,沙風暴就開始實行計劃了,只見有一個人大叫說“大自然我們會愛護你的,停手吧!”
擴寫作文 篇6
古代有位彈琴愛好者,名叫俞伯牙,他受人愛戴,被人尊稱為“琴仙”。
有一天,伯牙帶著琴滿懷高興地走出家門。他來到一個無人的地方,湖水柔波蕩漾,風姑娘拂過樹梢,柳樹紙條隨著風兒在擺動,隱隱約約傳來鳥兒動聽的歌唱聲,也許是伯牙的琴聲太迷人了,把遠在千里外的大雁都紛紛招來了。
不知是哪陣風,把熱愛琴的鐘子期也帶到了這兒,悠揚的琴聲延伸到湖對岸,把鐘子期深深陶醉了。
伯牙彈琴時,心里踴躍想到了巍峨的高山,鐘子期似乎明白他的心意,夸獎他說:“彈得如癡如醉,太好了,就像巍峨的泰山屹立在我面前!”伯牙心里又回到了流水,鐘子期十分癡迷,擊節(jié)稱快:“妙妙妙,妙極了!這琴聲宛如奔騰不息的江河從我心中流過!”伯牙心里想到潔白的云朵,鐘子期又一次贊嘆道:“美美美,美極了!這琴聲猶如白云般從我心中飄過!”伯牙心一震,又想到了小鳥,鐘子期摸著長須:“樂樂樂,樂極了!簡直就像快樂的小鳥從我頭頂飛過!”……
不管伯牙心里想到什么,鐘子期都能準確的道出他的心意,這世間難求知音啊,伯牙終于找到了他的知音——那就是鐘子期。子期死后,伯牙在這五彩繽紛的世上再也沒有知音了,是的,有何物能和知音相提并論呢?伯牙悲痛萬分,他摔破琴,扯斷琴弦,終身不再撫琴了。
是啊,真正能理解自己的心意,有共同語言的人才稱知音。人生苦短,知音難求。希望每個人都能找到自己的知音!
擴寫作文 篇7
春暖花開的季節(jié),楊萬里去新市踏青,在徐公新開的旅社住了下來。
楊萬里推開窗戶,啊!春風拂面,窗外是一片寬闊的田野,田野的左邊是一片樹林,這些樹枝上都是剛剛發(fā)出的嫩芽,樹葉都還沒長得很茂盛。田野的右邊是一叢油菜花,油菜花的前面是一條籬笆,籬笆疏疏落落的,感覺沒有精神。中間是一條彎彎曲曲的田徑小路。
突然,一個小男孩跑著追蝴蝶,聰明的蝴蝶趁小男孩不一注意的時候,飛到了油菜花叢中,小男孩這里找找,那里找找,怎么找也找不到,于是,就哼著小調(diào)回家去了。
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