面對苦難作文實用(12篇)
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的面對苦難作文，歡迎大家分享。
面對苦難作文1
任何人的一生，都無法拒絕挫折和苦難的造訪，而當有毅力的人經歷過苦難后獲得的卻是一筆寶貴的精神財富。
就拿德國音樂家貝多芬說，他雖然雙耳失聰，但是他并沒有向命運屈服，他堅定的說：“我要扼住命運的'咽喉，它不能使我完全屈服。”最終貝多芬憑借他頑強的毅力創(chuàng)作出了聞名世界的《命運交響曲》等不朽的樂曲。我國古代史學家司馬遷忍受著生理和心理上的痛苦，最后著成了流傳千古的《史記》。還有當代作家史鐵生雖然雙腿癱瘓，卻仍然寫出了對生活的熱愛的名篇。像這樣的例子有很多，他們沒有一個不說明挫折與苦難發(fā)生的必然性，但是如果你用正確的態(tài)度去對待它們，它們就會給你帶來回報。冰心說的一句話：“生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相輔相存的�！彼栽谏拈L河中，我們要笑對苦難，在苦難中我們更要感謝它們。
孟子曰：“故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！边@句話就是說，人在經歷磨難之后，性格自然就會變得堅強起來，這樣就會從容的面對一切苦難。
宗璞的《紫藤蘿瀑布》中，有這樣一句話：“花和人都會遇到各種不幸，但是生命的長河是無止境的。”所以說我們不能因為苦難的降臨而放棄自己，它只是你成長道路上必須經歷的一段坎坷，只要用樂觀的心態(tài)去面對它，它就會給你帶來一筆寶貴的精神財富！
相信吧，你今天所面對的一切苦難，無一不為你今后的生活打下堅實的基礎。所以，當我們面對苦難的時候，應善于接納自己的生命之光熠熠生輝！
面對苦難作文2
人生沒有一帆風順。在這條漫長的道路上，我們難免會遇到苦難�？嚯y如秋風，能將希望與堅持如落葉般拂去。唯有直面它，用行動打敗他，我們才會守得云開見月明。
在苦難的折磨下，才華依然可以盡情釋放。一提起史鐵生，大家多是惋惜+如此才華橫溢的他卻失去了雙腿。誠然，上帝給了史鐵生無限的才華和靈感，卻惡作劇般的奪去了健康的身體。連史鐵生自己，都自怨自艾。那段灰暗的日子，他沉浸于深沉的痛苦之中，如一只瘋狂的野獸�？嚯y如一張大網，籠住了他充盈著淚水的心。日復一日，史鐵生跌跌撞撞的又拾起了生活的信心，望著天外背柜的雁群，史鐵生沒有像以往那樣亂發(fā)脾氣，時間的沉淀與自我的反省讓他冷靜了，縱使雙腿依舊殘缺，但他的靈魂，早已站起，直面于苦難丑陋的臉，他終于得到了自由。
苦難喜歡玩弄于人，奪取一切，然真正高貴的靈魂是不會屈服于此的。
她，被稱為中國最后的貴族。為了紀念早逝的丈夫，她給自己更名為鄭念。時間磨礪了她太多，卻仍奪不去她骨子里的高貴。七十高齡的鄭念，鶴發(fā)童顏，身板硬朗，那雙睿智而美麗的眼，卻透出了無限滄桑那是一段悲拗的往事。
年輕時，鄭念孤身撫養(yǎng)著女兒，卻被瘋狂的紅衛(wèi)兵關進監(jiān)獄，接受著漫長的審訊。長達七年的監(jiān)獄生活折磨的她苦不堪言。而女兒，她唯一的精神支柱，在鄭念入獄后就被紅衛(wèi)兵打死了。鄭念迷茫了，絕望了，苦難似乎沒有盡頭，無時無刻的`腐蝕著她。鄭念明白，哪怕自己只有一口氣，也要去沾滿女兒鮮血的土地上看一眼。出身貴族的她，沒有公主病，反而有著超常的毅力。為了強身健體，她甚至在獄中自創(chuàng)體操。出獄后，鄭念輾轉著去了美國，生活終于安定了下來。面對苦難，鄭念以其瘦弱之軀，取得了勝利。
人生這趟路途總會充滿坎坷與苦難，哀愁與不甘。我們如勇士卻沒有任何武器與之抗衡，唯有升華自我，充實自我，才不會被苦難所打倒。在苦難的洗禮中，我們會收獲更好的自我。撥開苦難的迷霧，我們會擁有一片淡然的生活。
面對苦難作文3
尼采說：“誰終將聲震人間，必長久保持自我緘默;誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊�！比绻覀円肴〉媚岵伤f的聲震人間的成果，必定要遭遇痛苦、挫折。
正如材料中所說的那樣，菜農在盛夏時節(jié)把蔥拔掉，讓它們在烈日下曝曬，蔥遭受了太陽火辣辣的烘焙，經歷了痛苦的煎熬，但最終卻保全了生命。
人的一生不可能一帆風順，難免會遭受挫折，但是在經歷風雨之后，定會有燦爛的彩虹迎接你的到來。食指說：“我流浪兒般地赤著腳走來，深感到途程上頑石棱角的堅硬，再加上那一叢叢攔路的荊棘，使我每一步都留下一道血痕。”食指面對艱難的處境，接受了苦難的`洗禮，最終成就了豐厚的詩歌的成就;劉偉在經歷了苦難之后，用腳在音樂的殿堂里走出了華美的樂章，被人們稱為鋼琴王子;史鐵生在經歷了苦難之后，終于成全了自我完美的人格體驗。挫折是巍巍大廈的棟梁，沒有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦;挫折是熊熊烈火的引信，沒有它，火堆就只能是一捆散亂的木棍;挫折是遠洋巨輪的發(fā)動機，沒有它，大船只能是一副巨大的骨架。
相反地，有的人正是不能夠忍受挫折的磨難失去了生活的價值，失去了生命，弗蘭西斯.司各特.菲茨杰拉德，因不能忍受生活的磨練，僅僅24歲就去世了。美好的生命只是在一個瞬間就消失了，令人惋惜。曾經聽說過這個一個故事，有個小女孩，因不能忍受所帶給她的種種困難，于是，來到懸崖邊，夢想自己到天堂去，最終一躍而下，結束了自己寶貴的生命。這個小女孩的行為令多少人為之震撼。人的生命只有一次，只有忍受挫折，才能綻放出最華美的樂章。
要想取得成果，需要我們接受苦難并堅持下去，為之奮斗，司湯達說過：“我從地獄來，要到天堂去，正路過人間�！比松且欢纹婷疃虝旱穆贸�，只有經歷過痛苦的人才能獲得成果，綻放自我的色彩，活出斑斕的青春。
黑夜給了我一雙黑色的眼睛，但我要接受它，并用它來尋找光明。才能像從地上拔掉的蔥一樣，免遭死神的襲擊。
面對苦難作文4
她出生于美國的俄把巴馬州塔斯岡比亞的凱勒家，取名為海倫，并得到很好的教養(yǎng)。她一歲半時，在房間里摔倒了，當她的媽媽把她扶起來時，發(fā)現她發(fā)高燒了。他們請來了醫(yī)生，雖然他用心治療，但海倫的燒還是沒有退下來，她的父母不分日夜地看護被病痛折磨的海倫，幾天后海倫的燒終于退下來了。但因為發(fā)燒，她的眼睛看不見，耳朵也聽不見了，盲、聾困擾著她，導致她啞了。媽媽拼命懇求醫(yī)生，但沒有辦法。爸爸媽媽像對待正常孩子一樣教育海倫，告訴花是有香味的，動物的形狀。后來，爸爸給海倫請了一個叫莎利白的老師。她發(fā)現海倫吃飯不用勺子，便一次又一次地教海倫拿勺子，終于海倫吃飯會拿勺子了。她到過森林，到過離家很遠的保羅斯曼學校上課。海倫努力地進行著艱難地訓練，終于一點點地，她可以說出單詞了。她從優(yōu)秀的大學畢業(yè)了，她從心底里感謝莎利白老師。
盲、聾、啞的海倫為了幫助殘疾人找到自己世界，曾三次到日本。她說：“無論多少苦，都要充滿希望地生活！”她的'聲音給許多絕望的心靈增添了勇氣和希望。她雖然是一個盲、聾二殘的殘疾人，但她比一些正常的人要堅強的多。
海倫的老師莎利白也很值得人尊敬。她在保羅斯曼學校教海倫時用的那種方法：讓學生把手放到老師的嘴里，確定發(fā)音時的口型、移動方法，而且要把一個單詞無數遍地說，然后讓學生把手放在自己的嘴里，作出同樣的移動方式發(fā)出聲音，雖說這對海倫有難度，但老師讓她他把手放進嘴里的時候，難受得要吐出來，但她堅持住了。
海倫的父母在對待盲、聾二殘的孩子時，并沒有不喜歡她、罵她，甚至打她。而是像對待正常孩子一樣，給她請老師，教她知識……
海倫總是充滿希望，走完了輝煌的一生。我們在一些失敗時、傷心時，甚至被人辱罵時，一定要堅強地生活下去。
面對苦難作文5
這是一本寫一個城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅之間發(fā)生的事情，也是一本對苦難與痛苦的確定，對苦難與痛苦的詮釋。
每一個人的人生寫照，都是用苦難素寫而成；都是用苦難填充而成。一個人生活中一帆風順而他在社會上根本沒有立足之地，因為他的生活都是靠別人將他的“路”，填平整，所以他承受不住打擊，不會面對困難。相反一個人的“路”坑坑洼洼，面對了一個又一個的苦難，這時他在社會上才會有立足之地，以為他承受的住打擊，知道如何面對困難，這才是生活的強者。
苦難是永恒的。苦難時時刻刻存在。而《青銅葵花》中青銅一家的生活那才叫苦，人家叫苦累嗎？沒有，他們正是正視苦難，與苦難抗爭，所以他們才那么堅強。在被蝗蟲來過后，當大麥地人的褲帶一天一天綁緊時，青銅自己想盡辦法，幫忙控制家里飲食，那不也是挺過來了嗎？
其實正視苦難是好的。就拿今天來說，中國人總是將自己的孩子當個寶，每次玩危險的東西時，家里人都會奪下，不讓孩子玩，；當孩子在沙灘玩時，總喜歡抓一把沙子往嘴里送，那時家里人就會打孩子的手，叫他不要吃，可是孩子是不可能不去吃的，他會趁你不注意時，如法炮制，這就是中國的孩子的'生活。而國外的孩子的生活就是這樣的：當他玩剪刀這種危險東西時，外國人就不會管，當孩子被刺下來時，大人們就會將他送進醫(yī)院，之后這孩子就不會玩這些東西了；當孩子在沙灘上吃沙時，大人們不會管，當孩子將沙子吃進嘴里，覺得不好吃吐出來時，這孩子就永遠不會吃沙子了。所以國外的人才會那么堅強，發(fā)展才會那么快。
所以，看到苦難就要與它勇敢的斗一場，這樣你的靈魂才會堅硬不毀，堅韌不拔，才能成為生活的強者。
面對苦難作文6
中國有句俗話，“吃得苦中苦，方為人上人”，講的就是苦難在人生旅途中所扮演的角色�？嚯y如同一個脾氣倔強的頑童，你讓他做什么，他偏和你對著干，如果你不給他點顏色看看，他還會蹬鼻子上臉。所以，面對苦難，我們絕對不能唯唯諾諾，繞著走開，更不能意志消沉，無所適從，而是應該勇往直前，戰(zhàn)勝它，征服它。
苦難是人生路上的一塊巨石，弱者視他為絆腳石，佇立在苦難面前啜泣，強者則視它為通往成功的墊腳石，奮力一躍，走向了未來的光明。在我們如今緊張的學習中，面對著身體上的精疲力盡，精神上的百無聊賴，經歷過多少次困難，多少次挫折，又多少次被苦難擋住前路。當你面對著一道復雜的幾何題時，當你面對著張牙舞爪的英語單詞時，不要害怕，面對它，你就將解決它。
面對學習上的苦難，堅持前行，我們就能在知識的海洋中卷起驚濤駭浪。
學習并不是生活的全部，日常生活中也常有更大的苦難使我們重重地摔倒。放眼古今中外的名人，經受苦難的他們卻從未放棄退卻。面對生活的'苦難，李白豪言“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，這是對苦難的藐視，對生活的樂觀;面對戰(zhàn)爭的失利，越王勾踐臥薪嘗膽，卷土重來，這是對苦難的重視，對未來的希望；面對失聰的雙耳，貝多芬無所畏懼，堅持創(chuàng)作，這是對苦難的叩問，對生命的詮釋。
面對生活上的苦難，拍拍身上的塵土，我們就能在人生的旅途中書寫燦爛篇章。
世上沒有完美的人生，正如舞臺上沒有純粹的喜劇。一個完全一帆風順的人生是不存在的，所以每一個人都必須學會面對苦難。苦難不相信眼淚，它會嘲笑你的懦弱；苦難相信奮斗，它會在你的努力中轟然倒塌。
面對苦難作文7
老鷹一次又一次跌下云端精疲力盡方展翅高飛于空中翱翔，毛毛蟲經受一次又一次撕心裂肺，刻骨銘心的痛，方才破繭成蝶，人面對一次又一次的失敗，一重又一重的挫折愈挫愈勇，愈敗愈敢......
生于人下，衣服幾天未曾換過，腳穿一雙已經沾滿泥濘的球鞋，步入教室，嶄新的服飾映入他的眼中，刺痛了她的心，雖然眼含淚珠仍倔強一笑。不，我不認輸。即使面對同學的冷嘲熱諷，肆意的亂起綽號，她都不曾哭泣，不曾放棄。一貧如洗的家庭，重病在床的父母尚且年幼的'妹妹，未有著落的生活費，這些重擔壓的她喘不過氣，幾近窒息。
他也想過放棄讀書，但他不服，為什么有些人生下來就高高在上？而有些人卻低賤如泥，有些人揮金如土，有些人連飯都吃不飽。他要打破這不公平的待遇，她要反抗這個黑暗的社會，他要向所有的寒門士子證明身世決定命運這句話是錯的，大錯而特錯的。
于是，他節(jié)衣縮食省下錢為父母買藥，取出其中一二，為妹妹餐飽，而她在夜深人靜時借著微弱的月光如饑似渴的吃著精神食糧，冷了，他就去跑一圈，餓了，他就喝一碗水，發(fā)著高燒，一把冷毛巾敷在頭上，拿著書，一句又一句一遍又一遍的讀著，他知道他不能停。
終于，他成功了。他在演講中說道:＂苦難是人生最好的老師，我少年所歷經的磨難并不把他們當成痛苦，因為苦難往往能比成功教會我更多。＂
是��！天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
面對苦難與其一撅不振，渾渾噩噩，自我麻痹，不如敞開心扉，咬牙堅持，樂觀向上，苦難過后就是絢麗的彩虹。
面對苦難作文8
我很喜歡《魯賓遜漂流記》這本書，我看了好幾遍。
書中的主人公魯賓遜很喜歡航海，一心想當個好水手。有一天，魯賓遜朋友的爸爸需要水手，他如愿以償成了一名船員。
魯賓遜所在的貨船向倫敦駛去。船剛駛出恒比爾河口，便碰到了可怕的風浪，船沉沒了。最后，只剩下他一個人。他流落到一個無人島上，開始了為生存而奮斗的冒險經歷。
在這個遠離文明世界的島上，魯賓遜自力更生，想方設法度過難關。他種麥子;養(yǎng)山羊；做獨木舟，甚至還救了一個土著人。他在島上生活了28年，最后被救了。
魯賓遜的故事反映了人類樂觀向上、銳意進取、百折不回的開拓精神，這些可貴的品質給我們增添了信心和勇氣。
讀過這本書后，我感到我們所遇到的.困難是微不足道的，是一定能戰(zhàn)勝的。
學習上遇到難題，不想多動腦，心想：難死了！想讓別人幫忙，自己好坐享其成。有的詞語不懂，也不愿意多翻翻書，抄一抄。
生活上，我要媽媽洗衣服，自己不愿動手。吃飯也想吃好的，不想吃差的。穿也想穿的漂亮，外出游玩時怕這怕那。
這些都表明我缺少艱苦奮斗的精神。魯賓遜沒吃沒喝，沒人沒工具，但他堅持活了下來，這是多么難以置信�。∷坏盍讼聛�，而且在島上生活了28年，積累了不少財富，我這點困難算什么！
我以后在生活上要學會自己的事自己做，做到吃苦耐勞。盡量自己解決問題，像魯賓遜那樣克服困難。
這本書讓我獲取了很大的力量。碰到困難，我要勇于面對，勇于克服它，戰(zhàn)勝它，勇敢地向前進。
面對苦難作文9
讀過曹文軒的作品后，一談到他的作品，我的腦海里就會浮現出兩個詞語，美與苦難，這兩個看似融合不在一起的詞語，卻在曹文軒的筆下融在了一起。
美，一個看起來就讓人感到有些高傲的字，在曹文軒的眼里就不一樣，它不是高貴的，也不是華麗的，而是那種樸素純凈的。美有很多種：景物的美，人性美，心靈美，事物美，人類世界上各種美，就匯集在曹文軒的筆尖。
當然，一個好的作品，不只能單單寫一面，他的作品里，就很注重這樣一個詞語：苦難。在《青銅葵花》的后記中，就提到了這點，現在的人們，好似只注重享受，就這樣無所事事的享受，但這帶來的了什么，退一步來說，沒有歷經苦難，你又如何享受，有時就算歷經了磨難，也可能帶來不了財富，但經歷過苦難，卻能帶來很多金錢所不及的東西。
這種金錢所帶不來的就是那種幸福感、滿足感還有快樂，人一生不可能不遇到坎坷，每當翻越過坎坷，經歷的苦難后，才能感受到快樂，這不正是苦難嗎，至少我自己是這么理解的。
苦難，一個看似十分討人厭的`東西；美，一種許多人向往、追求的東西，它們在曹文軒的作品中同時出現了，在里面，我也看到了，兩者其實也可以同處。像青銅一家，他們雖然家被水淹過，而且還斷了糧，但他們從來不悲傷，從來都是樂觀對待，樂觀地對待苦難，面對苦難，他們敢于接受，這就是我心中理解的苦難，而從中，他們也顯露了青銅一家的美，美在他們的善良、淳樸。
這就是我對曹文軒作品的感覺，美與苦難交錯著，更多的使用苦難來編制故事中人物的命運，然后用一些美來承托人物的種種。人的一生也應該如此，充滿著苦難，但也有美，不管最后的結局是美好的還是悲劇，但苦難與美我覺得是必不可少的。
面對苦難作文10
苦難使人堅強，貧困使人發(fā)奮，孤獨給人靈感。過分的幸福使人墮落，豐裕的物質生活有時會成為滋生丑惡的溫床沃土，讓人沒有希望，沒有追求，讓人變得庸俗。
哥倫布每天的航海日志上的最后一句總是：我們繼續(xù)前進！這句話看似平凡，實則包含無比的信心和毅力，就是憑借這股大無畏的精神，他們向著茫然不知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經生死考驗，克服了無限的艱難險阻，終于到達美洲，完成航行。
同樣如此，此時的.我們也有著茫不可知的前途，我們步步維艱，一旦犯錯，便全盤皆輸，萬發(fā)不可收拾。唯獨立志方能解決。
立志使人奮發(fā)向上，給予人溫暖和前進的力量。魯迅曾在桌上刻下“早”字，時刻提醒自己，因堅定的信念，他不再遲到。時不與我，要珍惜光陰，凡是想到了就應該去做�！澳乳e白了少年頭，空悲切”。可見正是這個“早”，給了他前進的力量，幫助他走向成功的大門，得以成為一代文豪。
立志使人不忘使命，找到意志和責任的擔當。我國著名科學家錢學森立志報效祖國，完成從無到有的航天事業(yè)。他以驚人的速度與科研人員共同研究出“兩彈一星”，使中國躋身世界強國之列，為中國的航天事業(yè)在世界贏得了一席之地。他用實際行動揭示成功的真正含義：任何成就都會被后發(fā)制人的成果所淹沒，只有不斷進取，才能有更大的作為。
“沒有夢想，何必遠方”�，F在的我們即使有了明確的目標，但由于種種原因，導致僅僅堅持了一段時間，而與成功失之交臂。不要幻想成功，成功無捷徑，唯有勤奮。許許多多的成功，都建立在日復一日的努力上。只要奮斗了，成功便會來臨，這便是真理。
我們在遇到困難時，應設法戰(zhàn)勝它，不要輕言放棄，要樹立遠大的理想，堅定自己的信念。人生之路多荊棘，我們要勇于去挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。
面對苦難作文11
暑假里，我有幸閱讀了曹文軒的純美小說《青銅葵花》。當我合上這本書的最后一頁時，我的心靈被深深震撼了。我無法想青銅一家面對著他人的嘲笑，長久的饑餓，甚至是親人的離世，竟沒有悲觀退縮，沒有抱怨命運，而是依然懷著一顆感恩的心，勇敢面對這種種的苦難。
面對我們生活中的困難，我又有幾次是毫不懼怕，勇敢對抗的呢？我總是剛剛遇到一些微不足道的`困難就退縮，就對自己說“我不行”，就早早的敗在了心理上。我面對困難的態(tài)度與青銅的相比起來是多么愚蠢，差別是多么大呀！
但是，自從看過這本書后，我改變了對待困難的態(tài)度。
那是一節(jié)體育課，老師讓我們繞著操場跑兩圈。這對于瘦弱的我來說是一個十分困難的任務。
“預備，跑！”老師一聲令下，同學們立刻如離弦的箭一樣飛奔出去，我也不甘落后，一下子把好幾個人甩在了身后。
可是，當一圈過后，我的體力就支撐不住了，雙腿像灌滿了鉛一樣，邁不動步子。只能眼巴巴地看著一個個同學從我的身后跑過。
突然，我的腦海里浮現出了青銅和葵花與困難頑強抗爭的情景：蝗蟲來到了大麥地，他們揮舞著掃把驅趕著這群“強盜”;房子塌了，他們就重新再建；糧食沒了，他們也熬了過去……而我，僅僅只是跑步兩圈，就泄氣，就退縮，這是無能的，懦弱的表現。想到這里，我又重新振奮起了精神，鼓起了所有的力量，邁動雙腿，跑完了剩下的路程。
是啊，巴爾扎克說過：“苦難對于天才是塊墊腳石，對于能干的人是財富，對于弱者是一個萬丈深淵�！蔽覀円獙W會做生活的強者，把苦難踩在腳下，每天都保持樂觀，勇敢對待苦難，這樣才能過上幸福的生活。
面對苦難作文12
可愛的琳琳：
心情還好嗎？
前幾天你告訴我，孤兒院的那幾個男生又欺負你了，甚至把你的書扔進了垃圾桶。你哭著說你很難過很無助，此時的你是多么渴望爸爸媽媽的溫暖懷抱。你曾傾述說，你沒有家人，沒有知心朋友，沒有疼你愛你的人，在你的人生中，只有無邊無際的凄凄黑暗。但，我要堅定地告訴你，只要你愿意打開心扉，愿意微笑地面對現在的苦難，你的人生也會有一地的暖暖陽光。
在西非的熱帶叢林中，生長著一種神奇的果子，我們無論吃了多酸澀的東西，再去嘗它，都會感覺甜美無比。原來，這種神秘的果實里有一種叫糖元的物質，可以關閉舌部主管苦澀的味蕾，而開放主管甜味的味蕾。
植物可以如此，我們?yōu)槭裁床荒軐W著關閉悲觀味蕾而開放快樂味蕾呢。琳琳，試著用微笑面對苦難吧！若改變不了那些欺負你的人，就強大自己；若改變不了環(huán)境，就用笑容去感染身邊的人，與別的孤兒相依相靠，彼此關愛。
我想這一點，你可以向洪戰(zhàn)輝哥哥學習。13歲的他，用單薄的肩膀扛起家庭的重擔。盡管家境貧寒，可他始終用友善、樂觀、堅強，在貧困中求學，在艱辛中自強，與妹妹相依相靠，甚至用自己的勞動讓妹妹也走進了大學的大門。正如他所說的：“苦難的經歷不是博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的。”
親愛的琳琳 ,我希望你能樂觀起來，快快成長，成為像洪戰(zhàn)輝哥哥這樣堅強的`人。其實，我認為你的身邊還是有很多溫暖的啊。例如像孤兒院的院長和工作人員，是他們讓你們不流落街頭，風餐露宿。還有前來領養(yǎng)孤兒的人以及那么多的志愿者，他們不是經常來看望你們，為你們帶來歡笑和溫暖嘛，這不就是疼你愛你的人嗎。
還有，傻瓜琳琳，你不是還有我嘛。你說過你很想去麗江，想去欣賞祖國的秀麗山水。一江碧綠的春水，足以使你心曠神怡，拋卻一切煩惱。我會兌現我的承諾，完成你的夢想的。但我也真心希望你能開朗一些，無論身處何地，你都能微笑面對所有的苦難。
祝開心快樂每一天！
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