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關(guān)于苦難的作文集合14篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關(guān)于苦難的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于苦難的作文1
苦難是繭，苦難是蛹!沖破苦難的繭，我們才能振翅高飛!苦難的繭要由我們自己沖破，沒有人能施舍一雙翅膀給你，如若不然你不會擁有自己的一片天!
有的鷹能活到80歲，但有的鷹只能活到40歲!
鷹長到40歲，爪子和羽毛將長到很長很長!曾經(jīng)銳利的爪深深陷入鷹的皮肉;羽毛也老化鷹也不能飛上藍天!這時的鷹有兩種選擇：一是等著死亡的降臨：二是將自己的爪子，羽毛都拔掉，獲得重生!
這是苦難的重生!
鷹用喙將自己的爪子，羽毛拔掉，于是鷹鮮血淋淋，體無完膚!但數(shù)月后，鷹獲得重生，它能再次在藍天之上翱翔!再活40年，幸福的'死去!
苦難背后是天堂!
生活需要苦難就像金子需要高溫才能成為金飾;就像荒蕪的土地需要開墾才能成為肥沃的田地;就像湛藍的天空需要暴風(fēng)雨才會有彩虹出現(xiàn)!
一個世紀前的中國是苦難的，但卻涌現(xiàn)出一大批偉人：毛澤東，周恩來，朱德，劉伯承!他們之中沒有誰的生活不苦難!然而，就在這苦難之中，他們成長，長得頂天立地，為生活在水深火熱之中的廣大貧困中國老百姓支撐起一片天!
沒有苦難，就沒有今天的新中國;沒有苦難，就沒有今天的幸福生活!
雪災(zāi)，暴亂，地震，這是中華民族的苦難!但它體現(xiàn)中華民族偉大抗爭精神：人定勝天!
要考驗一個民族有多么偉大，看它經(jīng)歷了多少苦難!
要看看一個國家有多么堅強，看它戰(zhàn)勝了多少苦難!
要促就一個成功，堅韌的人，請讓他(她)經(jīng)歷苦難!
生活中不能沒有苦難，生活需要苦難!
關(guān)于苦難的作文2
成長中經(jīng)歷苦難，苦難中正在成長。每個人都經(jīng)歷過苦難，甚至不止一次，只不過是程度的高低而已。
我也經(jīng)歷過很多苦難，但另我最尷尬，緊張的是小學(xué)時候的一間事。
那天有一節(jié)數(shù)學(xué)課，這節(jié)數(shù)學(xué)課并沒有講新課，而是讓我們做計算，我最煩做計算題了，所以我這節(jié)課并沒有怎么認真聽講。到最后時十分鐘時，老師告訴我們說要出5道計算題，緊接著出了題。抄完題后，我就飛快的做，不出幾分鐘，我就做完了，我迫不及待的等著下課出去玩。終于下課了，我立馬跑了出去。
下午第二節(jié)下課，10分鐘過后，隨著一聲鈴響，我們進入了教室等待上數(shù)學(xué)課。老師一進教室就把今天中午做的題摔到了桌子上。我一想大事不妙，一定是上午的題沒做好。果真如此，老師馬上說：“看你們做的什么題!各小組長把你們組組員做的題發(fā)下去。”等我們組的'組長發(fā)完后，我卻沒看見我的。剛想問，老師就說：“張雨曦，你上來，我立馬到老師跟前，”老師說：“你看看你做的題，”我一看傻眼了，總共5道題，我居然錯了4道，“怎么樣，沒想到吧!錯這么多，我上課時都發(fā)現(xiàn)你沒認真聽講，想這回做題你肯定會很粗心，看見了沒，你有兩道題都是因為抄錯題而錯的，應(yīng)該長點教訓(xùn)了，要不然就罰題�！崩蠋煯斨@么多同學(xué)的面訓(xùn)我，我的臉都要丟盡了，心里羞愧不已，還好我正低著頭，同學(xué)們沒看見我臉很紅，不然我一天都抬不起。那一天我覺得比一年都長。
從那天起，我做題再也不粗心了。因為我成長了。
關(guān)于苦難的作文3
有一個人，一生落魄，孤單而自卑地生活在自己構(gòu)建的王國里，得不到任何人的承認。28歲的時候，為了表達自己對表姐的愛意，將雙手伸入爐火中，以致嚴重受傷，差點殘廢。
有一次他跟朋友到歡場，卻因為沒有5法郎而被拒之門外。一個女人對他說：“你沒有錢，為什么不把耳朵割下來代替呢?”
他回到家里，果真用刀割下耳朵，用布包好送到那女人面前，鎮(zhèn)上的居民都以為他是瘋子，甚至要求政府把他送進瘋?cè)酸t(yī)院。
他喜歡畫畫，而且是個天才畫家，可沒有一個人懂得他的畫;知道他畫的畫的價值。他的話只能在兄弟的小畫廊里出售，可幾年來，一幅也沒賣出去。他一生大概只能賣出一幅畫，題目叫《紅色的葡萄園》，價值是四英鎊。這幅畫是他的朋友為了幫助他而買下的。
他最大的愿望是找一家咖啡廳展出自己的作品，可是，到死也沒有一家咖啡廳愿意展出他的畫。
在絕望中，他朝自己的腹部開了一槍，卻沒有致命。他對趕過來的'醫(yī)生說：“看來這次我又沒有干好�！�
他在孤獨和不信任中掙扎，死在絕望和曠世孤單中，他的安葬儀式也極其簡單。
他是一個偉大的畫家，他的成就無人能及。他的畫每幅都價值連城，他的出生地和安息地荷蘭、法國都爭相把他當作自己的國民。他的畫在巴黎、倫敦、荷蘭的博物館都有收藏，并把他的作品放在最顯著的地方。
上帝造就了他的天才，卻沒有造就出欣賞他的人。是不是一個天才的產(chǎn)生需要搭配相應(yīng)的苦難，天才至極致，也就苦難至極致，上帝在冥冥之中的那雙手，難道早已算計好了，盡在他的掌握之中?
正是上帝的虧待，才造就了苦難天才——凡高。
關(guān)于苦難的作文4
日初，代表的新的一天的開始，然而，對某一些人卻是一個噩夢的開始。
山路上，兩個年近十七歲的少年正背著一筐的'煤炭，奮力地爬著。一個少年身穿黑衣給褲，上面滿是補丁以及污點。他穿著一雙鞋，那不是一般的鞋，那雙鞋的前面開了個開口，幾乎前半只腳都露了出來。他對另一個青年說：“致中，你父母怎么樣了。”被稱之為致中的青年外表更是簡樸，衣服破爛不堪，連補丁都沒有，他的頭發(fā)被灰炭染成了白色，他只穿了一只鞋子，另一只腳上到處都是傷口。他搖了搖頭道：“醫(yī)生說父親的心臟病頻來復(fù)發(fā)，看來撐不了都久了。母親倒沒什么大礙，只是近來似乎感冒了。哎�！�
原來這兩位青年是運煤的，他們每天都必須到煤炭場運煤炭送到一些地主家，他們兩個的家離煤炭場有將近100米遠。到了煤炭場后還要背著40公斤的煤炭，經(jīng)過1000多米的山路，到地主家將煤炭送給地主，而且只能獲得1元人民幣。
眼看地主家就在眼前。致中敲了敲門，這時走了個穿著華麗的人，他道：“把這些煤炭秤一秤，快點�！敝轮羞B忙把煤炭放在了秤上，指針轉(zhuǎn)到了40�！岸鳎�40公斤，剛剛好。拿去�！钡刂鲗�1元錢扔到了地上。對于地主這樣的行為，致中早習(xí)慣了，他連忙揀起來，道謝。
如今，我們家家戶戶都有了錢，大家都揮金如土，各個鋪張浪費，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)致中，學(xué)會節(jié)儉。
關(guān)于苦難的作文5
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。從不同的角度出發(fā)對事物會產(chǎn)生不同的看法，有人說：“落葉也美麗，小草也美麗。”有人說：“平凡也美麗，渺小也美麗�！蔽矣X得，苦難也是一種美麗。
苦難是美麗的。眾人皆知的音樂家貝多芬，他的人生并不一帆風(fēng)順：28歲時，聽力開始衰退，先是左耳失聰，到了晚年，連右耳也聽不到了，只能靠書面與人交談。但他并沒有放棄，勇敢地扼住命運的咽喉，為我們遺留下無數(shù)動聽感人的音樂：《英雄》，《田園》，《命運》等，被人們尊稱為“樂圣”。
苦難是美麗的。無人不曉的文學(xué)家霍金，他的一生并不事事順利：從小，他就得了一種神經(jīng)性肌肉萎縮的怪病，病情逐漸惡化，到后來，僅有三根手指可以活動，他被永遠定格在了輪椅上。但他并沒有屈服。當記者詢問他對于人生的感受時，他用三根手指吃力地敲出一段話：我的手指還可以活動，我有我的追求和理想，我有無數(shù)我愛的人和愛我的人，哦，對了，我還有一顆感恩的心……”
苦難是美麗的。是人生中難以避免的.，聰明的人把它踩在腳下，繼續(xù)向成功邁進，讓生命綻放出絢麗的花朵；而在愚笨的人面前，他就成了攔路虎，讓你萎靡不振，卻步不前。
苦難是美麗的。只要你正確面對，它也會變成人生中的一種財富，人可以被打倒，但不可以被打敗，不是嗎？苦難能讓人們更加堅強，更加理智，更加善良，更加美麗……就如叮叮咚咚的泉水，奮斗之路越曲折，越坎坷，心靈就越清澈，越純潔。現(xiàn)在，你還在為那暫時的苦難而煩惱嗎？人在第100次摔倒后，照樣可以在第101次爬起。陽光，總在風(fēng)雨后，要相信，有彩虹。
苦難，是美麗的。
關(guān)于苦難的作文6
生命如東逝的流水，若流淌在平坦的河床，水勢必定平直，只有迎向暗礁，生命之水才會激起燦爛的浪花。
人們都希望自己成為生活的強者，但通向強者的路上永遠有苦難在那里等待；苦難使人經(jīng)受考驗，苦難使人奮勇搏擊。
苦難是福。順境中人們看到的是鮮花和笑臉，習(xí)慣于喜悅浸潤的心靈往往承受不了太大的打擊的負荷；迎向苦難，雖處逆境，但可使人嘗遍人間酸甜苦辣。感受世態(tài)冷暖炎涼，每經(jīng)歷一次苦難就更多一層生活的.領(lǐng)悟，更了解人生的真諦。
苦難是毅力的磨刀石。繩鋸木斷，跛鱉千里。一千次的失敗就有一千零一次的從頭開始。一次次的努力，使毅力這柄前行斬棘的鋒刃被磨礪得削鐵如泥，鋒利無比。
苦難是生活無聲的老師。她培育了人們優(yōu)良的品格，塑造人們不屈的精神，摒棄了懶散的惰性，擺脫了無聊的幻想�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，經(jīng)過苦難的煎熬，和煎熬后成功的快意，人們才懂得：以客觀態(tài)度去正視生活，才是有志者惟一的選擇。
苦難是動力的催化劑。它能激發(fā)人們昂揚斗志，使強者變得更加堅強，弱者擺脫怯懦的本性。讓每一個有著理想的航行者，為了圓一個美麗的夢，而高揚起前進的風(fēng)帆。
苦難是一本啟智的經(jīng)書。當人們精心閱讀感受它后，會發(fā)現(xiàn)它在娓娓地講述豐富的生活閱歷時，又夾雜著睿智，細細品味會使人豁然開朗，智慧倍增。
苦難又是一位深沉的哲人。他說：強者的人生意義不在于他輝煌的成功，而在于他為實現(xiàn)理想所作的一次又一次的搏擊；強者在風(fēng)浪中領(lǐng)悟到的瑰麗之景，是平庸者永遠看不到的。
感謝苦難，它使人明白了生命的內(nèi)涵；感謝苦難，它告訴我們生活的八字真訣：正視、不屈、沉著、奮進。
苦難是人生一道永遠開放著絢麗花朵的風(fēng)景。
關(guān)于苦難的作文7
關(guān)于人生，西方有一個悲觀的說法，人一降生于世，就帶有原罪，人的一生要受盡各種苦難，來洗清罪孽。
直到死去，這些痛苦才能結(jié)束。那么，由一開始死去，不就不必受到苦難了嗎?然而，觀乎眾生，不但懼怕、逃避死亡，而且渴望、執(zhí)著、貪婪生存。何苦如此?
托馬斯?布朗說道：“活著這一長期的習(xí)慣使我們不愿死亡�！睂@句話，劉易斯?托馬斯解釋道：“現(xiàn)下，這習(xí)慣成了一種癮：我們執(zhí)迷于活著;它牢牢抓住我們，我們牢牢抓住它，這中間的紐帶越長越堅韌。我們不能考慮戒除這一習(xí)慣，甚至當活著已失去原來的熱情，甚至連對熱情也失去熱情之后，也不想戒除它。”
活著如何成了一種習(xí)慣，我在此或可補充。人最無奈的不自由是沒有誰來問你愿不愿意就已經(jīng)作為一個嬰兒降生于世，未等嬰兒有思考為什么要生存的能力，就已經(jīng)身處世間幾度春秋，早已習(xí)慣于活著，活著成了一種常態(tài)。
既然如此，那讓死亡成為一種常態(tài)，問題不就解決了嗎?未曾處過死亡狀態(tài)的.我不敢肯定人能習(xí)慣于死了。
話說回來，關(guān)于舉世普遍的死亡，我們的知識還少得驚人。因為不了解死亡，所以懼怕、逃避死亡。
無論是活著這一長期的習(xí)慣，還是對死亡的陌生，都使眾生貪生而怕死，即便受盡苦難。
然而，亦有人一改長期的習(xí)慣。我認為這大致有兩種原因：
一是出于決心，這有可能是迫于生活壓力，自殺的決心，也有可能是為了保護家人朋友,犧牲的決心。無論是什么，決心都能決斷堅韌的紐帶。
二是充分享受了人生，得到了所有想要的，然后選擇死亡。正如柯達公司創(chuàng)辦人伊斯曼先生,他辭世前留下了字條，上面寫著：“我已經(jīng)得到了所有我想要的，還等什么呢?”
關(guān)于苦難的作文8
最近我讀了作家曹文軒的一本書《青銅葵花》，這本書講的是一個叫葵花的女孩被一個叫青銅的啞巴男孩的一家收養(yǎng)了。他們在那段艱苦的歲月里，一起勇敢面對苦難，一直堅強走下去的事。
誰能想象在那種艱苦的日子里人們是怎樣活下去的?青銅一家就創(chuàng)造了這個奇跡。他們在冬天里賣蘆花鞋，他們在烈日下辛勤勞作，他們將被大雨掀走的房屋重新搭建，但無論日子過得多么辛苦，他們都很樂觀，一家人感到幸福又快樂。
令我感觸最深的`是遭遇蝗災(zāi)后，一家人互相勉勵，互相扶持，最終頑強地活了下來。他們一家就像一輛馬車，雖然破舊，但還是艱辛地走過一程又一程，而且還是一路歡笑著走過。
從這本書中，我明白，苦難幾乎是永恒的。每一個時代，都有每一個時代的苦難。苦難絕非是從今天才開始的，也絕不是今天的少年才有的。如果我們少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大了以后可能是一個強者。
人類的歷史，本來就是一部苦難的歷史，而且這部歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對苦難時那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。
與青銅一家我比較，我就慚愧多了。以前，我遇到一點困難，便大嚷大叫，而讀了這本書后，我受到了深刻教育。我將會像青銅、葵花他們一樣，樂觀面對苦難。
歡樂固然值得贊頌，苦難又何嘗不值得贊頌!我們應(yīng)當敢于正視苦難，尊敬苦難，凡能體味的人，方懂得人生的價值!
關(guān)于苦難的作文9
大多數(shù)的人們在聽到挫折苦難的第一反應(yīng)就是敬而遠之。這已經(jīng)成為了我們大多數(shù)人腦海中根深蒂固的潛意識。
其實不然，其實苦難就像是一個漏斗，熬過去便是精華，若是撐不過，便注定平庸。曾經(jīng)有一個故事是這么說的：家里的母雞不能生蛋，天天窩在雞窩里休息。主人忍無可忍，把母雞趕出雞窩，然后把它摁在冰冷的涼水里，等它受不了時再把它抱回去。結(jié)果母雞第二天竟然開始下蛋了，這莫不是應(yīng)了那句苦難是金？
古人云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！笨嚯y是上天降下對人才的磨難，然后增益其所不能。有科學(xué)研究表明，所有人孩童時智力是相差不大的，那為何到了相應(yīng)的年齡段就存在人才和庸才的區(qū)別呢？或許苦難不是最根本的原因，可一定是不可忽視的原因之一。人才之所以能笑傲同齡人，便是因為他們撐過了常人所不能忍受的`磨難，這是古往今來，每一個擁有舉世矚目成就的人都所擁有的一個特點。
沒有熬過風(fēng)雨又怎么能看見彩虹呢？沒有經(jīng)過苦難的洗禮又怎么可能擁有完整的人生呢？或許我們未必能成為名人，但只要不畏懼苦難，勇敢直前逆流而上，便是成功的人。成功無捷徑，唯有一往直前，不要懼怕苦難，苦難是金。
關(guān)于苦難的作文10
苦難不是像小說中的情節(jié)起伏跌宕。不像散文那樣優(yōu)美壯麗。不像詩歌那樣抽象晦澀。它其實很平凡，平凡得像一杯白開水，只要你細細品讀，就會領(lǐng)悟到其中的真諦。
品讀苦難，是從苦難中汲取營養(yǎng)�？嚯y不是沼澤，只要你置身其中就很難全身而退。越王勾踐，不也置身其中嗎？可他在苦難中汲取營養(yǎng)，臥薪嘗膽，一舉滅吳，一雪前恥；漢朝的司馬遷，不也置身其中嗎？可他在監(jiān)獄的痛苦中汲取營養(yǎng)，勇敢面對，終成“史家之絕唱，無韻之離騷�！笨嚯y，并不可怕，只要你勇敢面對它，從中汲取營養(yǎng)，終有一天你會從苦難的陰影中走出，看見明亮的陽光。
品讀苦難，是從失敗中獲取教訓(xùn)�？嚯y是烏云，有的人只見烏云蔽日，而有的人卻能撥開烏云，看到美麗的曙光。林肯總統(tǒng)在他的人生無疑是烏云蔽日，中年喪妻，幾次競選都失敗，在他的人生中，好似總在失敗中度過，不過他沒有就此泄氣，不斷從失敗中獲得教訓(xùn)，終于成為美國著名的總統(tǒng)�？嚯y，并不可怕，只要你勇敢面對他，在失敗中獲取教訓(xùn)，終有一天你會從失敗中走向成功。
品讀苦難，是在成功之后學(xué)會珍惜。在苦難中走向成功，你若不會學(xué)會珍惜，不斷進取，最終苦難會再次來臨。微軟公司是世界最大的'軟件公司，可總裁卻說微軟永遠離失敗18個月。微軟公司無疑是成功的典范，而它卻不斷進取。成功中學(xué)會珍惜成功，不斷獲得更好的成績，憑誰問，這樣會失敗嗎？
其實人生何處沒有苦難，它們或許讓我們歷經(jīng)人世的辛酸，或把我們推向人生絕望的深淵，然而我們還是要感謝苦難，感謝這些苦難給我們的人生帶來巨大的財富。
關(guān)于苦難的作文11
苦難在成長中是的確存在的，它與每個人打著交道，無時無刻不在考驗著人們。
或許有許多人都會抱怨苦難，抱怨它總是阻礙我們前進的道路，總是在不經(jīng)意間給我們重重一擊。學(xué)習(xí)中，生活中，它與我們形影不離。
但即使是面對苦難，有一些人卻選擇勇敢面對，與風(fēng)浪搏擊。他們堅持不懈地拼搏，最終站上成功的頂峰，成為勝利的佼佼者。而對于那些懼怕困難的弱者來說，則如同掉進萬丈深淵，不能自拔。這些人，注定不能成長，他們將會成為永久的失敗者。
其實苦難是人生的一筆財富，是上天的恩賜。那些偉大的人，無一不是苦難的學(xué)徒，無一不是歷經(jīng)千辛萬苦才能成就輝煌�？嚯y能磨練人的性格和毅力，能教會人們?nèi)绾螌Ω冻晒Φ霓k法。一個人要想在事業(yè)上有所建樹，必須準備迎接困難的挑戰(zhàn)，不斷在實踐中豐富自己，提高自己的能力，才能達到自己向往的目標。不經(jīng)歷磨練甚至失敗，一帆風(fēng)順的只想成功是不可能的`。即使成功，也不會久遠。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比魏蔚耐昝蓝疾皇琼樌删偷�，而是在艱苦的磨練中鑄造的。寶劍之所以鋒利無比，是因為它要經(jīng)過千百次的擊打，無數(shù)次的研磨。梅花之所以散發(fā)出沁人心脾的芳香，是因為它不畏嚴寒，以頑強的生命力在冬季得以生存。
成長就是一個個挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難的過程。
沒有那一片大海，沒有波浪？沒有那一座大山，沒有峰谷？成長道路上即使苦難頻頻造訪，我們也應(yīng)堅強面對，努力戰(zhàn)勝困難。我們要在磨練中成長，構(gòu)造出雨后最美的彩虹。
關(guān)于苦難的作文12
我渴望苦難，因為它激勵著人們不斷前進。孟子曾說，“天將降大任和斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”是的，人要有所成，必先經(jīng)歷苦難。司馬遷在獄中飽受折磨，但他還是寫出了偉大的歷史著作——《史記》。是他開創(chuàng)了以記傳體寫史的先例，讓祖國文化精神財富上更上一層樓。他的成就一部分是苦難的功勞，在獄中讓他更有信心寫好著作。還因如此，才有越王勾踐的.臥薪嘗膽，才有孫康映雪苦讀......只有苦難的金色，照在理想的道路上，才能使人到達成功的終點。
我渴望苦難，因為它可以磨礪人的品質(zhì)。古語云：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。當人經(jīng)受過磨礪就會如脫胎換骨一般，霍金經(jīng)受著輪椅上的苦難，是他意志堅強，智慧超群，從而為人里開辟了一片新的星空；貝多芬經(jīng)受著耳聾的苦難，他學(xué)會了“扼住命運的咽喉”，堅強地面對生活�？嚯y的金色，曾照著人的身軀；洗盡懶惰、狹隘、不思進取等鉛華之色，給人留下如玉般的品質(zhì)，留下人生該有的本色。
有誰的一生是一帆風(fēng)順的呢？我想沒有這樣的人。你會說王子？不，他的一生也有苦難：有一個王子生性多愁善感，每聽到天災(zāi)人禍的事他總說：“天吶！太可怕了！這事落到我的頭上我可受不了。”苦難來到他頭上了，在戰(zhàn)爭中父王被殺，母后自盡，自己當了奴隸，受盡折磨成為殘廢行乞度日。王子說過凡是人間的災(zāi)難無論落到誰的身上都得受著，除非死了。
苦難不是絕對的，生命中雖然沒有永遠的快樂，但是，苦難的盡頭就是快樂！讓我們昂首帶著微笑去迎接苦難，用樂觀、堅強、拼搏去澆灌生命之花吧！
關(guān)于苦難的作文13
“你看看你的書包，又放在桌肚里了。我說過多少次，外套和今天要學(xué)的科目書放在桌肚里，書包放在凳子下�！壁w老師這是第N次向我們的擺放發(fā)出倡議了。
我一直都把書包放在桌肚里，因為我怕被同學(xué)踢臟。現(xiàn)在，趙老師正“挨家挨戶”地檢查。眼看就要查到我了，我迅速抱起笨重的書包塞到凳子下。但趙老師并沒有查到我這里來。此時，就是我的書包的苦難一天的開端。
“哎呀，怎么你的‘豬蹄’又伸到我這邊來啦�！蔽矣悬c火了，因為同桌又一次不自覺的把腳伸到我這邊來，踢臟了我的書包。我邊發(fā)怒地責(zé)問，邊彎腰擦去書包上的`半個人腳印。同桌昂著頭，但又想笑，嘴歪到耳后根了。我則怒氣沖沖地看著他，手叉著腰，擺出一副小霸王的架勢來，還用腳去踢了他，以示“報仇”。哎，但同桌的“豬蹄”總伸過來，我也拿他沒法子了。
咦?椅子有點聲音!咋了，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)后一位同學(xué)正把腳搭在我的書包上，她發(fā)現(xiàn)我盯著她的腳看，才不好意思的把腳收了回去。開始，我還擔(dān)憂地問她：“你會踢我的書包嗎?”“不會。”她一口斷定，我也就相信了她，結(jié)果……哎，人也有忍不住地時候啊!
第三個“罪魁禍首”就是我自己。我要回座位，同桌起身讓我入座。結(jié)果我跨過凳子后，一腳套在了自己的書包上，我惱得差點鼻子搬家。
哎，無敵的悲哀!我的書包的苦難到此結(jié)束，明天我得給書包再次“搬家”，否則這些苦難會一幕幕地再次重新上演。
自評，今天真慘!
關(guān)于苦難的作文14
這幾天，我無比感動地讀完了曹文軒寫的純美小說——《青銅葵花》。本書的主人公是兩個原本不認識，但后來卻成了兄妹的女孩、男孩。女孩叫葵花，男孩叫青銅。
葵花原本是一個城市女孩，她跟隨爸爸來到了大麥地，從此就過上了寂寞的農(nóng)村生活。孤單寂寞的她認識了不會說話的男孩——青銅。爸爸的意外死亡使葵花變成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認養(yǎng)了她，青銅葵花從此便成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。家人無微不至地照顧她，青銅更是在沉默中隨時隨地地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的.上學(xué)夢想;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在冬天賣掉了自己的蘆花鞋;為了讓葵花晚上也能寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站了一個晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過;為了讓葵花報幕時更加美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……
在充滿了天災(zāi)的日子，青銅一家老小同心協(xié)力、相濡以沫、艱辛卻又快樂地生活著，從容堅韌地應(yīng)對洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦，使青銅仰天大叫，他從心底喊出了一個名字——“葵花”!喊聲震動了所有人的心靈。
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