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苦難小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的苦難小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
苦難小學(xué)作文1
中國有句俗話，“吃得苦中苦，方為人上人”，講的就是苦難在人生旅途中所扮演的角色�？嚯y如同一個(gè)脾氣倔強(qiáng)的頑童，你讓他做什么，他偏和你對著干，如果你不給他點(diǎn)顏色看看，他還會蹬鼻子上臉。所以，面對苦難，我們絕對不能唯唯諾諾，繞著走開，更不能意志消沉，無所適從，而是應(yīng)該勇往直前，戰(zhàn)勝它，征服它。
苦難是人生路上的一塊巨石，弱者視他為絆腳石，佇立在苦難面前啜泣，強(qiáng)者則視它為通往成功的墊腳石，奮力一躍，走向了未來的光明。在我們?nèi)缃窬o張的學(xué)習(xí)中，面對著身體上的精疲力盡，精神上的百無聊賴，經(jīng)歷過多少次困難，多少次挫折，又多少次被苦難擋住前路。當(dāng)你面對著一道復(fù)雜的幾何題時(shí)，當(dāng)你面對著張牙舞爪的英語單詞時(shí)，不要害怕，面對它，你就將解決它。
面對學(xué)習(xí)上的苦難，堅(jiān)持前行，我們就能在知識的海洋中卷起驚濤駭浪。
學(xué)習(xí)并不是生活的全部，日常生活中也常有更大的`苦難使我們重重地摔倒。放眼古今中外的名人，經(jīng)受苦難的他們卻從未放棄退卻。面對生活的苦難，李白豪言“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，這是對苦難的藐視，對生活的樂觀；面對戰(zhàn)爭的失利，越王勾踐臥薪嘗膽，卷土重來，這是對苦難的重視，對未來的希望；面對失聰?shù)碾p耳，貝多芬無所畏懼，堅(jiān)持創(chuàng)作，這是對苦難的叩問，對生命的詮釋。
面對生活上的苦難，拍拍身上的塵土，我們就能在人生的旅途中書寫燦爛篇章。
世上沒有完美的人生，正如舞臺上沒有純粹的喜劇。一個(gè)完全一帆風(fēng)順的人生是不存在的，所以每一個(gè)人都必須學(xué)會面對苦難�？嚯y不相信眼淚，它會嘲笑你的懦弱；苦難相信奮斗，它會在你的努力中轟然倒塌。
苦難小學(xué)作文2
海水始終托著小船。小船孤獨(dú)的在海上漂，天空廣闊到讓小船想落淚�？墒撬侨绱说莫�(dú)立自主。它選擇獨(dú)自面對和承擔(dān)。小船沒有遠(yuǎn)大的志向，沒有遠(yuǎn)大的夢想。它的愿望只是一個(gè)小小的`，安全的海灘。
海水溫柔的托著小船。它曾對小船說：我會護(hù)送你到任何地方，只要你說一聲，我愿意保護(hù)你到天涯海角。小船和海水一起旅行，海水會翻騰漂亮的海浪，調(diào)皮的水花。海水希望身上的小船能永遠(yuǎn)快樂，這樣，它也能陪小船永遠(yuǎn)。小船說，海啊，你對我那么好，可我終究要離你而去，你知道我心中的家只是一方小小的海灘，我厭倦無止境的漂泊。海水明白，非常明白。這只是個(gè)時(shí)間問題�？墒�，他就是想用自己的雙肩托起這只瘦弱的小船。從一開始，他就沒有想過回報(bào)。小船從來都不屬于他，以前不是，現(xiàn)在不是，將來也不是。他只能一萬一萬年的孤獨(dú)下去。但是，他也從來沒有后悔�；蛟S，這是最好的結(jié)局。小船總是找不到自己心中的家，它仰望天空，只覺得無奈和悵惘。它有時(shí)會懷疑自己，有時(shí)又會懷疑海水。海水靜靜的搖晃它簡單的夢想。在一個(gè)萬點(diǎn)星光的夜晚，小船終于上岸了。那是一處擁有白色沙灘的地方。恬靜、安詳。雖然和小船的夢想還有一定距離，可是漂泊了那么久，小船真的累了。它想這里也很好啊，有海風(fēng)，有陽光，而且，很安全。
海水目送小船離開。他整天拍擊沙灘，只為把痛苦碾輾成一顆顆細(xì)小的砂礫。海水哭了，沒人看得見。小船走了，都變成空白。
苦難小學(xué)作文3
巴爾扎克曾經(jīng)說過：“苦難是人生的一塊墊腳石，對于強(qiáng)者是筆財(cái)富，對于弱者卻是萬丈深淵�！钡拇_，苦難是成長中必不可少的墊腳石，苦難是我們成長中的`伙伴。孟子有云:“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”只有經(jīng)歷苦難我們才有看到勝利的希望。
在一次國畫課上，我以為快點(diǎn)畫可以得到老師的表揚(yáng)，于是我飛快地畫了起來，我不禁暗暗自喜。當(dāng)我把畫交到老師手上時(shí)，原本平靜的劉老師臉色大變，氣的火冒三丈。老師狠狠地批評了我，我心里很難受，不知不覺眼淚如斷了線的珠子滑落下來。傷心、慚愧，使我跌入了萬丈深淵。我無助得望向窗外，這時(shí)，看到了一只小蜜蜂在花叢中歡快的飛舞，一群小男孩正拿著一根長長的捕蜂網(wǎng)，準(zhǔn)備捕捉這只小蜜蜂去做實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過幾個(gè)回合的戰(zhàn)斗，小蜜蜂已經(jīng)傷痕累累遍體鱗傷，兩只翅膀已不像剛才那么有力了。只見一個(gè)小男孩把小蜜蜂抓起來埋在一個(gè)小土堆里，突然，一個(gè)不可思議的事情發(fā)生了，小土堆動了動，我眨巴眨巴眼睛以為我看錯(cuò)了，可是又過了幾分鐘，那只小蜜蜂居然沖破了土堆，頑強(qiáng)得飛了起來——它戰(zhàn)勝了苦難，獲得了新生。小蜜蜂都可以戰(zhàn)勝苦難，我為什么不能。我想起了拿破侖的話：“人，是從苦難中滋長起來的”。于是，我擦汗眼淚，調(diào)整好自己的情緒，拿起畫筆，認(rèn)認(rèn)真真畫了起來，三個(gè)小時(shí)過去了，在我不斷地努力后，我終于戰(zhàn)勝了苦難，畫出了一副與以前截然不同的畫。我成功了!
苦難，能使我們更加堅(jiān)強(qiáng);苦難，是我們成功路上的墊腳石;苦難，也是一種美。
苦難小學(xué)作文4
這是一本寫一個(gè)城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅之間發(fā)生的事情，也是一本對苦難與痛苦的確定，對苦難與痛苦的詮釋。
每一個(gè)人的人生寫照，都是用苦難素寫而成；都是用苦難填充而成。一個(gè)人生活中一帆風(fēng)順而他在社會上根本沒有立足之地，因?yàn)樗纳疃际强縿e人將他的“路”，填平整，所以他承受不住打擊，不會面對困難。相反一個(gè)人的“路”坑坑洼洼，面對了一個(gè)又一個(gè)的苦難，這時(shí)他在社會上才會有立足之地，以為他承受的住打擊，知道如何面對困難，這才是生活的強(qiáng)者。
苦難是永恒的�？嚯y時(shí)時(shí)刻刻存在。而《青銅葵花》中青銅一家的生活那才叫苦，人家叫苦累嗎？沒有，他們正是正視苦難，與苦難抗?fàn)�，所以他們才那么�?jiān)強(qiáng)。在被蝗蟲來過后，當(dāng)大麥地人的褲帶一天一天綁緊時(shí)，青銅自己想盡辦法，幫忙控制家里飲食，那不也是挺過來了嗎？
其實(shí)正視苦難是好的。就拿今天來說，中國人總是將自己的.孩子當(dāng)個(gè)寶，每次玩危險(xiǎn)的東西時(shí)，家里人都會奪下，不讓孩子玩，；當(dāng)孩子在沙灘玩時(shí)，總喜歡抓一把沙子往嘴里送，那時(shí)家里人就會打孩子的手，叫他不要吃，可是孩子是不可能不去吃的，他會趁你不注意時(shí)，如法炮制，這就是中國的孩子的生活。而國外的孩子的生活就是這樣的：當(dāng)他玩剪刀這種危險(xiǎn)東西時(shí)，外國人就不會管，當(dāng)孩子被刺下來時(shí)，大人們就會將他送進(jìn)醫(yī)院，之后這孩子就不會玩這些東西了；當(dāng)孩子在沙灘上吃沙時(shí)，大人們不會管，當(dāng)孩子將沙子吃進(jìn)嘴里，覺得不好吃吐出來時(shí)，這孩子就永遠(yuǎn)不會吃沙子了。所以國外的人才會那么堅(jiān)強(qiáng)，發(fā)展才會那么快。
所以，看到苦難就要與它勇敢的斗一場，這樣你的靈魂才會堅(jiān)硬不毀，堅(jiān)韌不拔，才能成為生活的強(qiáng)者。
苦難小學(xué)作文5
沒有苦難的人生不能稱為真正完整的人生。有的人一生一路順風(fēng)成就了也算不菲的成績。生活沒有一絲波瀾。沒有一點(diǎn)挫折。當(dāng)老來回想時(shí)，難免會為平淡無味的生活而感到心酸，悲哀。而一生一世闖過大風(fēng)大浪，斬?cái)酂o數(shù)人生路上惱人的荊棘而攀登上頂峰的人，苦盡甘來，舒心的感覺一定是千金難換，萬金難買的�？嚯y，是必要的。
每個(gè)人的內(nèi)心深處都是軟弱的、害怕苦難的，想對它視之不理，然而人生就樂意這樣折磨你。你不得不迎難而上，直面挫折。表面上，苦難對于人生是一塊絆腳石，可事實(shí)并非如此。勇敢的人把它當(dāng)作墊腳石，煩人的絆腳石化為一筆財(cái)富�？嚯y之后是希望，希望屬于生活的強(qiáng)者。沒有苦難，你就找不到這塊墊腳石，如找不到，那你也就永遠(yuǎn)不會真正的.成功。沒有苦難的人生往往是悲哀的，如果要把人生分成幾份，那么最大的一塊必然為苦難。因?yàn)槌晒笏玫睦娌⒉恢皇俏镔|(zhì)上的東西，而物質(zhì)上的東西只是一種副產(chǎn)品。成功的利益是成功之路前的苦難。苦難的過程本來就是一筆巨大的財(cái)富，正視苦難，不逃避。那么，希望之光將會照到你的身上。在不久之后就會打開成功之門。
苦難不僅是最寶貴的財(cái)富，還是世界上最好的老師，這位老師會毫無保留的把成功方法傳授于你。你說走向成功之路有捷徑嗎?我認(rèn)為無論用什么方法必須腳踏實(shí)地一步一步的走下去。苦難，是強(qiáng)者必備的成功秘笈。沒有苦難洗衣禮的“強(qiáng)者”往往不是真正的強(qiáng)者。涅磐浴火重生，只有接受苦難的人才會成為真正的強(qiáng)者，譜出華麗的人生樂章!
苦難小學(xué)作文6
棗樹不結(jié)棗子了，人們用斧子砍打它；母雞不下蛋了，人們將它放進(jìn)冷水里去。
結(jié)果呢？砍過的棗樹第二年棗子掛滿了枝頭；激過的母雞也果然開始下蛋了。
由此看來，苦難的確是一筆財(cái)富。
苦難可以磨練一個(gè)人的.意志，俗話說：“逆境出奇才�！泵恳淮谓�(jīng)歷的苦難都是一次學(xué)習(xí)，假使兩個(gè)人在同一起跑線上開始飛奔，一個(gè)人磕磕絆絆總是經(jīng)歷一些不盡人意的苦難，而另一個(gè)人卻一直順利的跑下去，第一個(gè)人會在苦難中學(xué)到很多，像如何跑穩(wěn)，如何避免摔跤，甚至可能研究出一種新跑法。而一道順利跑下去的人卻可能變的驕傲，自負(fù)。當(dāng)最輝煌的時(shí)刻會冷不防摔倒，可能從此一蹶不振，猶如在他頭上澆下了一盆涼水，他甚至?xí)辉刚酒饋砝^續(xù)跑下去，可想而知，最后成功的一定是那經(jīng)歷了苦難的人。
哲學(xué)家說，苦難是一把刀，抓住刀柄的人就能操控它，握住刀刃只會被它割傷，也就是說，一個(gè)人如果能夠正確的操控苦難，就可以將苦難為他所用，如果不能操控好它，就只能淪為它的犧牲品了。
范仲淹自幼喪父，可他沖破了苦難的重重阻撓，終于成為了一代大家；霍金一生中經(jīng)歷的苦難要算不幸了，可是和他的功成名就相比，又算得了什么？
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。讓我們欣然接受苦難這筆財(cái)富，并合理去運(yùn)用，讓我們迎著苦難而上，將苦難踩在腳下，作為走向成功的基石吧。
苦難小學(xué)作文7
苦難不是像小說中的情節(jié)起伏跌宕。不像散文那樣優(yōu)美壯麗。不像詩歌那樣抽象晦澀。它其實(shí)很平凡，平凡得像一杯白開水，只要你細(xì)細(xì)品讀，就會領(lǐng)悟到其中的真諦。
品讀苦難，是從苦難中汲取營養(yǎng)�？嚯y不是沼澤，只要你置身其中就很難全身而退。越王勾踐，不也置身其中嗎?可他在苦難中汲取營養(yǎng)，臥薪嘗膽，一舉滅吳，一雪前恥;漢朝的司馬遷，不也置身其中嗎?可他在監(jiān)獄的痛苦中汲取營養(yǎng)，勇敢面對，終成“史家之絕唱，無韻之離騷�！笨嚯y，并不可怕，只要你勇敢面對它，從中汲取營養(yǎng)，終有一天你會從苦難的陰影中走出，看見明亮的陽光。
品讀苦難，是從失敗中獲取教訓(xùn)。苦難是烏云，有的人只見烏云蔽日，而有的人卻能撥開烏云，看到美麗的曙光。林肯總統(tǒng)在他的.人生無疑是烏云蔽日，中年喪妻，幾次競選都失敗，在他的人生中，好似總在失敗中度過，不過他沒有就此泄氣，不斷從失敗中獲得教訓(xùn)，終于成為美國著名的總統(tǒng)�？嚯y，并不可怕，只要你勇敢面對他，在失敗中獲取教訓(xùn)，終有一天你會從失敗中走向成功。
品讀苦難，是在成功之后學(xué)會珍惜。在苦難中走向成功，你若不會學(xué)會珍惜，不斷進(jìn)取，最終苦難會再次來臨。微軟公司是世界最大的軟件公司，可總裁卻說微軟永遠(yuǎn)離失敗18個(gè)月。微軟公司無疑是成功的典范，而它卻不斷進(jìn)取。成功中學(xué)會珍惜成功，不斷獲得更好的成績，憑誰問，這樣會失敗嗎?
其實(shí)人生何處沒有苦難，它們或許讓我們歷經(jīng)人世的辛酸，或把我們推向人生絕望的深淵，然而我們還是要感謝苦難，感謝這些苦難給我們的人生帶來巨大的財(cái)富。
苦難小學(xué)作文8
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”苦難是“降大任”的前提，離不開“動心忍性，增益其所不能”的磨礪——苦難是痛苦也是成長。
得意時(shí)，苦難是一支高速奔跑時(shí)的鎮(zhèn)定劑。它將人從興奮中拉回的同時(shí)，用尖銳的針頭告誡著現(xiàn)實(shí)的殘酷。每個(gè)人行走于歲月的河流，像走在一條布滿機(jī)關(guān)的暗道。一步兩步，人總是小心的。可當(dāng)一切過于順利，內(nèi)心的防線便會漸漸松懈——苦難便在這個(gè)時(shí)候與你不期而遇了。無疑，這是一個(gè)痛苦的過程，但苦難不會奪走你全部的生活，它可能會撕裂你原本整齊的生活畫布。面對苦難，重新站起便是新生——拋棄盲目自信，也不要妄自菲薄，整理行囊，重新出發(fā)，這是你唯一的選擇。
失意時(shí)，苦難是一缸雨后充滿泥沙的積水�？嚯y將原來澄澈的水?dāng)嚨脺啙岵豢埃缮呈K有沉底之日。彼時(shí)，失意時(shí)的每一份苦難都成了人生的積累。于是，苦難就成為了把你抬得更高，更接近星辰的美好饋贈。因此，當(dāng)苦難接踵而至使你陷入困境時(shí)，請你不要迷惘，也不要怨天尤人，而是要記住，面對苦難的努力才是真正的'努力，也只有這樣的努力，才能讓苦難成為你通向成功的奠基石。
前進(jìn)時(shí)，苦難是沒有食物的森林深處的糖果屋。也許叢林深處并沒有遠(yuǎn)離困難的天堂，但它卻是迫使你前進(jìn)，支撐你不斷探幽尋勝的動力。這個(gè)世界若無苦無難，試問還有多少人會為未來而努力？也許苦難是最糟糕的鞭子，也是最有力量的鞭子。
苦難發(fā)生于成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)，分布于成長的每一個(gè)角落�；虼蠡蛐〉耐纯鄩浩戎恳粋�(gè)人，有人因它沉寂，也有人因它而光芒大放。
面對苦難吧！就讓它成為你炫麗光芒的黑暗布景吧！
苦難小學(xué)作文9
戰(zhàn)火中的孩子：
你們好！
親愛的孩子們，我今天看到了你們的照片，你們可能來自五湖四海，擁有不同的習(xí)俗、膚色，可能誰也不認(rèn)識誰，但是，你們的照片卻被排在一起，在《世界軍事》20xx年第21期上，于是，你們有了一個(gè)共同的名字------------戰(zhàn)火中的兒童。
看著這一副副悲慘的照片，我十分驚訝---------原來戰(zhàn)爭這么殘忍，讓無數(shù)人失去了寶貴的生命。
我看著這一副副照片，淚水沾濕了我的衣服，這時(shí)，我的目光被一副副照片吸引住了：在一大片廢墟中，遍地都是人的尸體，血流成河，在廢墟中央，有一個(gè)小女孩，坐在人的尸體上，身旁有一群人，面對著大刀。有一個(gè)中年婦女看著小女孩，眼里滿是不舍的神色。我懷疑，那個(gè)中年婦女也許是她的媽媽，正面臨死亡的威脅，從她的眼睛中，我好像看懂了她的心聲：女兒，我要離開這個(gè)可怕的世界了，你要堅(jiān)強(qiáng)的活下去呀！再見了！
我又看見了一副照片：在一個(gè)被燒毀的村子旁，幾棵大樹垂頭喪氣的彎著腰。在一棟被燒毀的房子前，一個(gè)小男孩坐在前面，摟著一個(gè)死了的.女人，正冷漠的看著遠(yuǎn)處的炮火，似乎在想：這戰(zhàn)爭什么時(shí)候可以結(jié)束��！
看著這一副副照片，我發(fā)現(xiàn)了侵略者的可惡，在這連綿不斷的炮火中，無數(shù)兒童受到了失去親人的打擊，你們失去了家園，失去了至親的人，失去了美好快樂的童年。
啊！讓我們一起呼喚和平吧！等我們長大了，一定要一起建設(shè)一個(gè)沒有戰(zhàn)爭的和平世界！
一個(gè)中國孩子
20xx年4月16日
苦難小學(xué)作文10
從出生的那一刻起，到生命的蠟燭熄滅的那一刻止，人們啊，你可曾想過，苦難是什么？
——題記
一個(gè)嬰兒的哭泣劃破了黎明前的黑暗，嬰兒人生的白紙就這樣開張了，他用幼稚的手筆勾畫著生命的足跡。
他在襁褓中，可曾知道他將面對未來的風(fēng)風(fēng)雨雨，人生的路上布滿了荊棘，人生的路還會有許許多多的痛苦與挫折。
當(dāng)他慢慢長大，隨著親人一個(gè)個(gè)的離去，他懂得了許多道理，人生之路，只有一個(gè)人去走，那個(gè)人就是自己。面對風(fēng)雨，面對挫折，面對人生，他也曾退縮，也曾哭泣，但最后只能小心的擦拭傷口，輕輕拭去淚水，讓眼淚與哭泣都成為過去，讓堅(jiān)強(qiáng)的自我去迎接未來的苦難。
苦難是人生的財(cái)富，苦難是上帝饋贈給我們最好的禮物，拭去淚水的'他，面對人生的苦難，表現(xiàn)出毫不畏懼。
因?yàn)樗�，人生之路上的苦難，你退一步，它就會進(jìn)兩步，面對更大的苦難，只有用心用意志用信念去粉碎苦難，才能贏得美好明天。
上帝既然給了你這個(gè)禮物，你就欣然接受，因?yàn)榭嚯y是磨練人的最好方式，苦難是推動人發(fā)展的動力。
苦難對強(qiáng)者來說是讓強(qiáng)者成功的一塊墊腳石，苦難對弱者來說是讓弱者跌入深淵的推進(jìn)器，正確的正視苦難就會變得優(yōu)秀，悲觀的接受苦難就會一步步走向苦難的深淵。
朋友，當(dāng)你在面對苦難時(shí)，把苦難看作一種饋贈，欣然接受吧！
苦難小學(xué)作文11
“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”梅花忍受住了嚴(yán)寒的刺骨，才讓縷縷清香散入人間；一把寶劍經(jīng)歷過無數(shù)次打磨的痛苦，才鋒利無比。人生也必須經(jīng)歷過無數(shù)的苦難，在苦難中成長，才能彰顯出人生的精彩。
上帝有時(shí)是不公平的，你若想讓自己活得有精神，就要從重壓和苦難中吸取營養(yǎng)，挺住了，你就能眼明腰直腿生風(fēng)。你若想活得精彩些，就要在更多的險(xiǎn)風(fēng)惡浪中吸取營養(yǎng)，堅(jiān)持住了，你便擁有了鋼筋鐵骨英雄膽。上帝有時(shí)又是公平的，你見過那個(gè)人僅依靠享樂和安逸的乳汁，在安樂窩里成了氣候的？
越王勾踐，戰(zhàn)敗被囚，嘗到了失敗的苦楚，受盡了夫差的羞辱。然而，正是失敗和羞辱，讓他醒悟，讓他自強(qiáng)。在十年的'臥薪嘗膽之后，他終于站了起來，重新奪得了天下。所以說，苦難往往是英雄最好的營養(yǎng)。
苦難同樣是普通人最好的營養(yǎng)，《中國好聲音》舞臺上的劉悅，一個(gè)對音樂有追求的女子，卻因?yàn)橥獗碓�，與她夢想的舞臺隔著一步之遙，所有人都說她不是音樂的料子，不支持她，嘲笑她�？墒�，正是這些人的嘲笑與不支持，給了她無窮的力量，讓她在《中國好聲音》的舞臺上破繭成蝶，勇敢地“飛”了起來，將自己的美麗綻放在舞臺上，令人為之驚嘆。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎么梅花撲鼻香？”既然苦難是人生的養(yǎng)料，那我們就要不斷地向生活的難題挑戰(zhàn)，家境貧寒怕什么，只要你有志氣，有毅力，有追求，你就終會擺脫貧窮。遇到挫折怕什么，只要你有勇氣，有毅力，有信心。
經(jīng)受了苦難，你才會成長；經(jīng)受了苦難，你才會明白人生的意義與價(jià)值；經(jīng)受了苦難，你才能一步步邁向成功的彼岸。不要拒絕苦難，苦難正是人生最好的養(yǎng)料。
苦難小學(xué)作文12
讀過曹文軒的作品后，一談到他的作品，我的腦海里就會浮現(xiàn)出兩個(gè)詞語，美與苦難，這兩個(gè)看似融合不在一起的詞語，卻在曹文軒的筆下融在了一起。
美，一個(gè)看起來就讓人感到有些高傲的字，在曹文軒的眼里就不一樣，它不是高貴的，也不是華麗的，而是那種樸素純凈的。美有很多種：景物的美，人性美，心靈美，事物美，人類世界上各種美，就匯集在曹文軒的筆尖。
當(dāng)然，一個(gè)好的作品，不只能單單寫一面，他的作品里，就很注重這樣一個(gè)詞語：苦難。在《青銅葵花》的后記中，就提到了這點(diǎn)，現(xiàn)在的人們，好似只注重享受，就這樣無所事事的'享受，但這帶來的了什么，退一步來說，沒有歷經(jīng)苦難，你又如何享受，有時(shí)就算歷經(jīng)了磨難，也可能帶來不了財(cái)富，但經(jīng)歷過苦難，卻能帶來很多金錢所不及的東西。
這種金錢所帶不來的就是那種幸福感、滿足感還有快樂，人一生不可能不遇到坎坷，每當(dāng)翻越過坎坷，經(jīng)歷的苦難后，才能感受到快樂，這不正是苦難嗎，至少我自己是這么理解的。
苦難，一個(gè)看似十分討人厭的東西；美，一種許多人向往、追求的東西，它們在曹文軒的作品中同時(shí)出現(xiàn)了，在里面，我也看到了，兩者其實(shí)也可以同處。像青銅一家，他們雖然家被水淹過，而且還斷了糧，但他們從來不悲傷，從來都是樂觀對待，樂觀地對待苦難，面對苦難，他們敢于接受，這就是我心中理解的苦難，而從中，他們也顯露了青銅一家的美，美在他們的善良、淳樸。
這就是我對曹文軒作品的感覺，美與苦難交錯(cuò)著，更多的使用苦難來編制故事中人物的命運(yùn)，然后用一些美來承托人物的種種。人的一生也應(yīng)該如此，充滿著苦難，但也有美，不管最后的結(jié)局是美好的還是悲劇，但苦難與美我覺得是必不可少的。