苦難初中作文（精選15篇）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的苦難初中作文（精選15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
苦難初中作文 1
生活總是帶著苦難，誰也不例外。
好像人生在世，就沒有人能夠永遠都快樂幸福，沒有一點苦難的度過。大概因為苦難，也是生活的一部分。
每個人對于自己的生活都有自己的難處，對于每個家庭也是一樣的，不然怎么會有人說，家家都有本難念的經(jīng)呢。所謂苦難，總是在一定的環(huán)境下的，所以總有人會說，我到了人生的低谷。也就因為如此，經(jīng)歷過世事的人，會說人生總是起起伏伏。
誰都會經(jīng)歷苦難的，沒有人能逃離�，F(xiàn)在生活里，你眼里光鮮亮麗的明星，也許曾經(jīng)經(jīng)歷過很多否認，也許出生也并不富裕。在他的一生，總歸有一些不幸的事情存在。再遙遠一點，歷史上又有哪個人，是沒有嘗過一點苦頭的呢�；实圻^的再好，也總是辛苦的，帝王家之間的明爭暗斗，何嘗又不是一種苦難呢。又或者真的有人只知享樂，下場又是如何呢。有的人，因為做了不少的惡事，錯事，而變得不幸。我們倒覺得降臨在他們身上的那些苦難，都是他們自作自受�？墒怯行┤�，又為什么要忍受命運的不公呢？
就算好像一生，都沒有做過什么錯事，上帝也絕不會放過任何一個人，該有的苦難，也從來沒少過。就是我們完全沒有辦法回答的那個問題，好人，為什么命苦。
苦難到了，有時候?qū)σ恍┤藖碚f，就是要了命了。這個時候的人，也不再顧及什么封建迷信，都開始相信命運了。命運存不存在，無法解答。但是苦難存在，總要經(jīng)歷。
貝多芬作為一個音樂家，在晚年失聰，但是依然堅守創(chuàng)作。可能真的沒有辦法去想象，為什么上帝要奪走他最重要的東西，或者我也沒有辦法想象，他竟是如此的堅強。
或者，又為什么我最親的朋友，出生在貧困的單親家庭，吃過不少生活的苦，沒得過多少愛，卻對每一個人都是那么善良，那么溫和友好。讓我一個身在幸福家庭的孩子，覺得自己是那么的狹隘，無知，不懂人情冷暖。
好像經(jīng)歷苦難，不管在哪個時代，不管在哪個時空，不管在我身邊，又或者是我自己，都時刻在發(fā)生似的。
可是，經(jīng)歷苦難的那些人，縱然命不好，卻總是有一種別樣的'美麗。就像羅曼羅蘭，對貝多芬的描述一樣——由痛苦造就的人，世界給不了他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂給世界。
也就像我親愛的朋友一樣，不美好的家庭，不公平的對待，造就了一個總是能夠理解不幸的溫柔的他，也比別人，更加努力地去爭取更好的生活，也讓他明白，更加珍惜那些愛他的人。
也許經(jīng)歷過苦難的人，并不一定只是失去了什么，更有可能得到了一些東西。不經(jīng)歷苦難的人，沒有辦法體會美好事物的愉悅感，更不懂的去好好珍惜。不是沒有人，能夠永遠幸�？鞓�，而是當人，經(jīng)歷過苦難之后，才更加懂得幸福和快樂。
苦難初中作文 2
當動蕩的時局將兩個名噪一時的文人推向一碗難吃的面條時，黃庭堅選擇滿腹哀怨地咀嚼它，蘇軾卻輕快地囫圇吞下，大笑而去。其實，落魄的滋味來源于你自己。痛苦就在你無力自拔時拼命發(fā)酵，選擇保持一個樂觀的心態(tài)，才能凌越苦難之上，不讓內(nèi)心沉淪。
想起“以唇吻書”的曾芷君。這個生來就背負著海倫凱勒一樣或者更嚴重苦難的女孩，不但失去了光明，還沒有了部分聽力與指尖觸感。但，她并未只端著“那碗難吃的面條”哀怨地咀嚼，而是選擇用唇來讀盲文，當“她把少女之吻無數(shù)次地獻給書本，驕傲的蜜蜂蝴蝶頓時自慚形穢，而塵封五千年的書香，喜獲終極注解，一道閘門開啟，天池純水汨汨流淌，鴻蒙中所有的文字，列隊前來受洗�！弊罱K她以相當于高考狀元的成績考入香港中文大學時，憑借的正是那無耽苦難的強大的內(nèi)心。
想想一個執(zhí)著于陽光的心靈，怎會深陷于苦難的泥淖而無法自拔。
想起被貶謫后的蘇軾。這個曾經(jīng)被歐陽修盛贊“此人可謂善讀書，善用書，他日文章必獨步天下”的文人，被一桶政治的`污水無情地潑來，一個子虛烏有的“烏臺詩案”讓他踽踽獨行于遠離京城的路上。此后的生活困頓與日俱增，也曾有過那短暫的天涯淪落之感：“誰見幽人獨往來？飄渺孤鴻影。驚起卻回頭，有恨人無人省。”但他并未陷入流落異鄉(xiāng)之苦、懷才不遇之愁中，“揀盡寒枝不肯棲”就算環(huán)境再艱苦，就算人情再冷淡，這些都不足以磨滅心中的熱情。在赤壁的美景中，領略到江上之清風與山間之明月。那些苦難中經(jīng)歷，是他詩詞有別于哀怨纏綿的軟語牢騷，在文壇上獨樹一幟。
想想一個醉心于生活的美好靈魂，怎會被苦難的泥潭束縛。
余秋雨曾說過；苦難本身并不能代表什么，恰是一個人的靈魂高潔所表現(xiàn)出的偉大，這樣的生命才具有真正的價值。
想起凄風冷雨中求學的宋濂�！疤齑蠛�，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠”他無數(shù)次穿越風雪，獨行于學堂中那養(yǎng)尊處優(yōu)的富家子弟中，夕陽西下時，單薄的背景拉得老長老長。但，他說：“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”內(nèi)心品味著未知之樂，回顧那段艱難歲月，看著那碗曾經(jīng)難以下咽的面條，竟漫生出絲絲甜意。
所以，苦難來襲時，不要沉溺，不要哀怨，把心靈的空間留給美好，在逐夢之旅上才能漸行漸遠。
苦難初中作文 3
苦難，是一個沉重的詞，因為人們總喜歡用“深重的苦難”來形容個人或人民所受不幸之大。當然，沒有人會去喜歡苦難，但苦難一旦降臨到你頭上，你可能會說“不幸”，也可能會說’‘幸運”，這出于你對苦難的理解，也出于你對生活意義的探尋。
我并沒有什么資格來評論苦難，但確實開始覺得苦難是一筆“特殊的財富”。但似乎沒有幾個人能辨認這究竟是黃金還是黃銅，我想這也許便是有人借苦難之力“青云直上”，而有人卻懾苦難之威而一跟不振的原因吧！古今中外得道于苦難者并不在少。文王囚于美里而著《周易》，左丘失明而寫成《左傳》，勾踐負家仇國恨以及個人之辱而終于以三千越甲吞并了吳，史鐵生、張海迪和那個“五體不滿足”的日本人乙武洋匡想必也是能真正理解苦難的吧？在此還值得一書的是美國當代著名現(xiàn)實主義作家海明威。海明威一生多災多難：一戰(zhàn)中負傷，瞎了一只眼，腳也殘廢了；二戰(zhàn)中其子代父從軍，卻不幸陣亡；后來又患上了嚴重的糖尿病。在他災難多多的一生中，不僅喊出了“我要站著寫作”的強音，而且創(chuàng)造了一個與大海、天氣、動物搏斗而從未放棄的堅毅的“老人”形象，這不可以說不是“災難”之功——是災難教會了海明威如何頑強地生活。
在這里，我也想談一談我親身經(jīng)歷的一件事。初二時班里推薦我第一批入團。因為我在團�？荚囍械昧藵M分，自忖這次必是‘’三個指頭捏田螺”——十拿九穩(wěn)。但宣布的那一天卻被告知因考試作弊而取消了資格。這真是天大的冤枉！但又有什么用？眼看別的同學笑逐顏開，我只有暗自神傷。這對于我這個一向一帆風順的人來說無疑是一種災難。在“苦難”中我曾無比憤怒：我想方設法去查找那個誣告的元兇；當?shù)弥且蜃约耗骋淮巍吧鞆堈x”而被此人懷恨在心時，我不由得陷入了沉思。雖然那次“苦難”的陰影早已風吹云散了。我也早已是一名共青團員了，但那次“苦難”的歷史使我堅定了做人的.信念——在必要的時候，我寧愿再受一次苦難！
苦難是把雙刃劍，可以擊垮你，也可以塑造你。我想，的確不妨將苦難的降臨當做一次上天的恩賜——次會使你更堅強、更深刻、更懂得人生意義的恩賜！
苦難初中作文 4
巴爾扎克曾經(jīng)說過：“苦難是人生的老師�！比说囊簧倳�(jīng)歷或多或少的困難，困難是對一個人的考驗，而能解決困難的人，最終會成為一個有所作為的人。
磨難能激發(fā)出文學才華。
貝多芬一生中與聾啞苦戰(zhàn)，但他沒有向命運屈服，他說：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服——哦！能把生命活上千百次真是多美！”他靠著頑強的意志與病魔作斗爭，最終寫成了一部被后人所贊許的《第九交響曲》，為人類奉獻了許多輝煌的音樂篇章！小仲馬在面對了多次退稿后，依舊充滿希望，終于在一家出版社發(fā)行了世界名著《茶花女》；司馬遷身受宮刑，蒙受奇恥大辱，在獄中發(fā)憤寫玩了《史記》；愛迪生在經(jīng)歷了千次失敗后找到了鎢絲，為后人發(fā)明了便利的電燈泡。
磨難能激發(fā)出思想光輝。
華羅庚初中畢業(yè)后曾入上海職專就讀，因?qū)W費而中途輟學。此后，他用了5年時間頑強自學，卻1958年不幸染上了傷寒病，在妻子的照料下才挽回了姓名，卻落下了左腿殘疾。盡管這樣，他也沒有自暴自棄，他開始比以往更刻苦更努力的學習數(shù)學，他以一篇論文轟動數(shù)學界，被清華大學請去工作，后又接連獲得數(shù)學界的稱贊。明明是奇人，生活環(huán)境卻是比一般人艱苦的多。華羅庚在在昆明郊外一間牛棚似的小閣樓中，艱難的寫出了名著《堆壘素數(shù)論》。
磨難能激發(fā)出雄心壯志。
美國總統(tǒng)羅斯福的前半生可所謂是困難重重，經(jīng)歷過自卑、絕望，被人謾罵、唾棄、挨打……無數(shù)的嘲諷聲充斥著他的生活。不幸的是，在39歲之時，雙腿也患病癱瘓了，為了使病情不惡化，羅斯福忍受著疼痛，每一天都堅持鍛煉，他說：“我必須讓人相信我不是一位殘疾人�！睉{借著羅斯福驚人的毅力和頑強的精神，他拄著拐杖，坐在輪椅上，毅然決然的`走進了白宮，成為美國政治論壇上一位巨子。
著名化學家格林尼亞，曾走過一段曲折的道路，從小家境殷實，他也像叛逆少年一樣玩耍，碌碌無為，我行我素。但當他家庭一貧如洗時，面對朋友的離去，面對女友的羞辱，他醒悟了。他發(fā)現(xiàn)唯有努力念書強大自己才是唯一的出路，格林尼亞開始發(fā)憤讀書，立志追回過往浪費的時間。九年以后，他研制出格式制劑，獲得了諾貝爾化學獎。
永遠不要畏懼眼前的困難，只要相信自己，就一定會成功。
苦難初中作文 5
本來美麗的舟曲，剎刻間，無情的災難降臨這美麗的舟曲。家園不再，親人遭難，巨大的山洪泥石流破壞這座白龍江畔的小城，悲傷和痛苦再次刺痛每一個中國人的心。
災害發(fā)生至今，1000多位遇難的同胞帶給我們難以言表的傷痛，而搶險救援中一幕幕讓人流淚的場景仍然在眼前，令人心碎。身困險境的男孩張新建“請先救媽媽”的微弱呼喊；為了轉(zhuǎn)移群眾，沒能挖掘父母遺體的戴仁謙遺憾的悲嘆；為參加救災，沒能接到懷孕的新婚妻子生前最后一個電話的武警副中隊長：王偉無聲的眼淚……
幾天來，人們再次看到解放軍和武警部隊官兵冒險前行，各地醫(yī)療隊爭分奪秒救治傷員，志愿者無私奉獻鼎力相助，全國人民捐款捐物送上愛心，匯成一股強大的.救援。道路搶通、通訊恢復、電力開通，改革開放積累的雄厚物質(zhì)基礎，一方有難八方支援的精神，為搶險救援工作提供了強有力保障。無論是正在奮力搶險的救援隊伍，還是遭受嚴重損失、經(jīng)受巨大痛苦的受災群眾，此刻都對贏得抗洪搶險的勝利充滿信心。
當莊嚴的五星紅旗為去世的同胞徐徐下降，生命的尊嚴冉冉升起。默默的哀悼寄托著生者對世者的深深哀思，無聲的肅穆表達著中華兒女同呼吸、同命運的手足情懷，更凝聚起支援災區(qū)群眾、重建美好家園的偉大力量。不需要語言，擦干了淚水，勤勞勇敢充滿智慧的中國人民，必將用自己的雙手開創(chuàng)更加美好的未來。
苦難初中作文 6
人們喝的咖啡，大多是加了奶的，原因很簡單，咖啡太苦，若不加奶便會苦得讓人難以下咽。所以，加奶無疑是喝咖啡的最佳途徑。然，卻有人感嘆，現(xiàn)代人，因為太喜歡喝加奶的咖啡，所以品嘗不到當苦澀消失后咖啡的香濃。
人生不正像一杯咖啡嗎？有的人嫌咖啡苦，所以不停的加糖，加牛奶，妄圖不用品嘗苦澀也可以品嘗咖啡的香濃，卻無法體會到當一杯苦澀的咖啡慢慢地在你的口中變得香濃無比的時候，那種無比愜意的感覺。所以有的人說，要想學會品味咖啡，便要先學會品味苦澀�？酀谙銤�，正如苦難于成功。
想要品味香濃，便必然品味苦澀；想要得到成功，便必然經(jīng)過苦難。巴爾扎克說過：“不幸是天才的進身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底之淵。”和大多數(shù)人一樣，天才們亦受到過無數(shù)的挫折――諾貝爾發(fā)明火藥時曾炸死自己的'親人，愛迪生多年的心血曾毀于一場大火，張海迪高位癱瘓，霍金渾身上下只有3個指頭能動。但和大多人不同的是，面對苦難，他們并未唉聲嘆氣，他們種下種子，以苦難作為肥料，澆灌出了鮮艷的花朵。正如某位智者所說：“我們?nèi)绻芽嚯y視為苦難，那它真的就只是苦難。但是如果讓它與精神世界里最廣闊的那片沃土去結(jié)合，它就會成為一種寶貴的營養(yǎng)，讓你在苦難中如鳳凰涅磐，體會到特別的甘甜和美好。
苦難初中作文 7
貝多芬曾說過：“苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂�！比说囊簧豢赡芤环L順，它必定是困難重重的。有些人沉郁于其中，卻只能在痛苦中度過；而有些人選擇微笑面對，頑強抵抗，收獲了與眾不同的成功。
古今中外，凡是成就了一番事業(yè)的，必定與挫折和苦難密不可分。德國音樂家貝多芬兩耳失聰，這對一個音樂家來講，等于失去了靈魂，失去了生命！但他并沒有屈服，他說：“我將扼住命運的咽喉，它不能使我完全屈服！”貝多芬以驚人的創(chuàng)作力完成了不朽的樂曲！
許多成功都是用苦難的陽光普照的！有一個人，他在二十一歲時，做生意失敗；二十二歲角逐美國州議員落選；二十六歲情人死去；二十七歲精神崩潰；四十七歲提名副總統(tǒng)落選；四十九歲角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統(tǒng)！這個就是林肯！他在低谷中的崛起，在打擊中振奮！
在人生道路上，每個人都會遇到困難，挫折。這種情況下弱者消沉了，只有強者才能挺立。像海倫·凱勒一樣，比爾·蓋茨一樣，史鐵生一樣奏出生命的`最強音！
正如孟子所說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！比绻隳芄钠鹩職猓M你最大的努力去戰(zhàn)勝挫折面對苦難，那么你就會發(fā)現(xiàn)，挫折逝去后，你頭頂是一片那么美的天空。
人生道路上有風有雨，到處都是荊刺叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，才會有鮮花和掌聲！人的生命如洪水般奔流，不碰見巨石，又怎能激起美麗的浪花？
苦難初中作文 8
人們懼怕苦難，逃避苦難，對苦難唯恐避之而不及，然而，為很多人所不知的是，正是苦難鑄就了偉人的非凡。
試想一下，如果當年魯班在修建宮殿的時候有充沛的時間與足夠的工人，他肯定會選擇用傳統(tǒng)的伐木工具——斧頭，而不是發(fā)明新的工具——鋸子；如果喬布斯有足夠的資金與充足的時間，他肯定不會自己親手去做終端并發(fā)明新的蘋果。這也是為什么從四大發(fā)明之后，中國就鮮有對世界具備卓越貢獻的發(fā)明之原因：中原王朝的`苦難除了北方的游牧民族之外，幾乎蕩然無存了，而中國憑借著當時的發(fā)展也完全可以無所畏懼——失去了苦難的中國因此也就失去了發(fā)展的動力。與此同時，西方世界則是小國林立，個個實力相當，為了擊敗對手，從而拼命中獲得了發(fā)展。
苦難雖然痛苦，但在痛苦中，我們卻能找到發(fā)展的方向與前進的動力：人們在苦難中磨練，在苦難中成長。當然，本定律僅限于那些敢于挑戰(zhàn)苦難的人，也只有那些敢于挑戰(zhàn)苦難的人才會成功，正如變形金剛2的主題曲《NewDivide》中所唱到的：“Crossthisnewdivide！”（跨過這個深淵�。└矣谔魬�(zhàn)苦難并將苦難轉(zhuǎn)換為進步的方式與前進的動力。一個人的力量是有限的，唯有苦難能夠賦予一些高傲的人連綿不斷的動力，使他們不斷改進自己，自我塑造，最終成就了輝煌。有鑒于此點，安能不說苦難偉大！
苦難不僅能夠鞭策人們前進，更能帶給人們寶貴的經(jīng)驗。從每一個苦難中，我們都能知道為什么這個苦難使我們痛苦，為什么它是個苦難，它教會了我們什么。每一個苦難中蘊含著的道理，遠遠大于它作為苦難對我們的鞭策，就如同一座冰山，在海平面上的只占七分之一，在海平面以下的才是更為龐大的存在。如果一個苦難僅僅使你前進，那么苦難肯定缺少挖掘它的真正意義。
珍惜苦難吧！挖掘苦難吧！利用苦難吧！向苦難沖鋒，做苦難的利用者！要“腰斬”苦難，“榨干”苦難，把握苦難——做更好的自己！
苦難初中作文 9
我時常不斷地告訴自己：生活中的一切苦難，都是對一個人的歷練。我深知這個道理，深信這個信念，但是我?guī)缀鹾苌倌軌蜃龅较裾嬲龔姶蟮娜艘粯�。我有很多的壞習慣，我想徹底地改掉它們，可是我失敗很多次。我也有很多好習慣，我想更加優(yōu)化它們，但是僅僅停留在原地止步不前。
對于我來說，沒有改掉的壞習慣，沒有養(yǎng)成更好的好習慣。都是對我的否定，都是給我的苦難。沒有修好看的指甲，沒有按照預定的時間洗澡，沒有關注想關注的領域，沒有用更多的時間和精力學習和總結(jié)，沒有更好地克制對某個人的感情，沒有堅持吃素......太多太多，這些在別人看來微不足道的事情，在我這里，幾乎是我改變自己的一步步關鍵。所以，它們成了我的.阻攔，成了我變?yōu)橐粋�能夠成為自控力超強，自制力超好的人。我付出的努力，百分之四十摻了水分。我縱容的自己，百分至六十帶有僥幸。沒有實至名歸的努力，注定如同精神世界的泡沫建筑，總有一天會不堪一擊，而重重倒跨。
此時，如若我談苦難，必定是一種矯情，仿佛多提及它幾句，就能夠像被赦免的犯人一般被寬恕和原理。然而，事實就是我每一次都會原諒自己，而生活卻默默為我記下一筆，等著在將來的某個時刻還給我，新舊老賬，一筆算清。我就是自己埋下的禍根，也怨不得誰。但是我并非想如此，苦難，對于我來說，是我擺脫不了的影子和宿命。必須一生與其坐對，戰(zhàn)到精疲力盡，方可罷休。想想還是堅持，堅持改掉壞習慣，堅持繼續(xù)好習慣。沒有做不到的事，只有不想做的事。等到某天，生活翻出舊賬本，想跟你一起算賬的時候，興許還能夠承受曾經(jīng)所欠下的債，所犯下的錯。
只能用一句總結(jié)來激勵自己：即使苦難終身隨行，然而我要一步一步往前走。
苦難初中作文 10
人生路上坎坷多，只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》”，縱觀歷史，數(shù)位先賢圣名，在風雨中挺拔，在困境中矗立。也正是因為他們經(jīng)歷了風雨，才能看見絢麗的彩虹，收獲成功的喜悅。
孟子云：“生于憂患，而死于安樂也”。越王勾踐，江山被奪，國破家亡，但他自此忍辱負重，苦讀兵書，不懈奮斗。故而成就了“苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的美名。磨難磨礪了他的.意志，激發(fā)了他的斗志，在他的不懈奮斗下，終于戰(zhàn)勝了強大的吳國，他的人生因逆境而輝煌。而吳王夫差則完全沒有憂患意識，貪圖享樂，最后自食惡果。勾踐正因吃得起苦，擁有憂患意識，故而收獲了成功。
被譽為”中國核潛艇之父”的黃旭華，在祖國最需要他的年代里，挺身而出，不計個人得失，隱姓埋名，面對各種技術(shù)難關和國外勢力的層層技術(shù)封鎖，他一路攻堅克難，收獲了巨大的成功。倘若他在面對困境時害怕吃苦并且放棄，還會有現(xiàn)在的成就嗎？
貝多芬扼住命運的咽喉，在雙耳失聰?shù)睦Ь持袆?chuàng)作出了令世人驚嘆的《命運交響曲》，世界賦予他苦難，他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界，他從苦難中崛起，鑄就歡樂，他就像一顆沉睡于地下的種子，不甘就此沉寂下去，任由土壤錘煉自己的身軀，盡管血水與淚水一同流下，但他始終堅持自己的信念，最終沖破了土壤對他的束縛，迎來了屬于自己的光明�！吧钜酝次俏�，我卻報之以歌，”貝多芬正是因為承受住了苦難的洗禮，才創(chuàng)造出了巨大的輝煌。
面對苦難，我們不能舉手投降，要將它視作一種磨練，只有學會承受苦難，化苦難為動力，我們最終才會收獲成功，才會收獲屬于自己的幸福。
苦難初中作文 11
苦難是人生樹上一棵奇異的果實，不懂得它的人，一嘗便知其苦；而懂得它的人則知道，只有細細地咀嚼才能品嘗到那苦與甜。
面對苦難，恰當?shù)谋瘋梢员磉_我們感情的深厚，但是過度的.悲痛就是理智的欠缺了。有句話說得好：人生的意義就是享受歡喜并為之情愿同任何苦難作戰(zhàn)！只要你慢慢地咀嚼它，如同與它作戰(zhàn)一樣，就能享受到那勝利后的快感。有人說，生有苦難，活著即煉獄；有人說，人生不如意事常有；還有人說，自古英雄多磨難……由此看來，生活猶如一個讓我們奮勇殺敵的戰(zhàn)場，而我們只有學會了作戰(zhàn)，才能在戰(zhàn)場上大刀闊斧，游刃有余。
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�！迸c苦難作戰(zhàn)時，我們才能體會到苦中樂，才能活得坦然。你看那泛舟赤壁的蘇子，在明月青風間咀嚼烏臺詩案的苦難和痛苦，然后默默的咽下這生活的苦酒。他把苦難的酒釀成曠達的歌，寄情山水，逍遙紅塵，獲得了心靈的解脫。蘇軾竟敢咀嚼苦難，這是何等的膽識。
“我們要扼住命運的咽喉”與苦難作戰(zhàn)，這樣才能超越自我。也許雙耳失聰對于一個音樂家來說是致命的打擊，但貝多芬卻對命運說“不”。這個生活在苦難深淵中的人，用心與耳聾的痛楚、眾人的嘲諷做斗爭，他將苦難一一擊倒，用顫抖的手在琴鍵上彈奏著，終于彈出了令人驚嘆的音符，這個與苦難作戰(zhàn)的人，用心彈奏出了歡樂的歌，使自己的生活得到了升華。我們難道不能說苦難也美麗嗎？
苦難其實也能如花般的美麗。因為它可以使人智慧，使人堅強，同時也是成功的基石。所以我們不要逃避，而應該直面苦難，由我們自己主宰命運，我們只有勇敢地向前沖，才能使人生之路變成一馬平川。
苦難初中作文 12
窗明幾凈，一杯清水在幾案的一隅寂然地站立著。一縷陽光，穿過明凈的窗，投在水杯上，似與這水有些許的情緣。一天天，一年年，杯中的水日漸減退，最后只剩下孤零零的杯子以及那束孤獨的陽光，依舊站在那個地方，目光呆滯地眺望著遠方，直到厚厚的塵埃淹沒了那杯子的明凈。
曾幾何時，在朋友面前無數(shù)次哭訴，講述著自己的不幸遭遇——
“滾！”
“我滾？你怎么不滾！”
一陣吵鬧聲將我拉入幼年時的那場噩夢中。他倆又吵架了。一天二十四個小時，從來不是爭吵幾個小時就肯罷休的。爭吵過后便是其中一個摔門揚長而出，另一個則總是躲在屋里默默地哭泣。而后者，大多數(shù)是我的母親。當然，她在我面前是堅強的。每當有這事，她便將我送到門外，讓我一個人去尋我同伴。那時的我還很小，還不懂那些復雜的人情世故……
一年后，他們還是離婚了。
那天陽光正好，微風不燥，夜晚繁星，月亮正明�！盃敔敚野职謰寢屇�？”他緊皺眉頭：“哎！”不管我怎樣追問，他也只是唉聲嘆氣。這天，我睡得很香，隱約在夢中聽到了爸爸的嘶吼：“走！都走！”
第二天清早，門口停了一輛超大號卡車，卡車中坐的是我的媽媽。她疲倦地走了下來，輕撫在我的耳邊：“一定要聽你爸爸的話�！蔽毅妒菦]有反應過來，就在我發(fā)愣的那一瞬間，卡車已經(jīng)消失在了我的視野之外。幾位年長的.同村伙伴故意沖著我大聲嚷道：“哎吆吆，你爸媽離婚了，不要你了！你成野孩子嘍！”那一剎間，我的世界山搖地動，眸子里透出來的是冷漠。這眼淚砸落在灰塵滿地的街道上。
“你以后可咋辦��？”閨蜜搖著我的胳膊急切地追問。我用袖子使勁地將滴落腮邊的淚珠一抹：“怎么辦？做好我自己就好……”
微風踩著情緒從眼前游過，這些都是取舍之間的抉擇。
苦難算什么？
在有些人看來苦難也許是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；苦難是心靈最深的折磨，無淚且無法直言苦�？墒俏艺J為苦難更是錘煉人的熔爐，它會將幼稚、怯懦錘煉成堅強、勇敢。我不是弱者，我不會在苦難面前低頭，我要鼓起勇氣擁抱苦難的到來。因為我深信苦難也是一束陽光，它會照亮我的身心，讓我長大，成熟……
苦難初中作文 13
苦難，這個熟悉的名詞，或許不會有人喜歡它，而更青睞他的反義詞，但事實上苦難也是一筆財富。
苦難是人生中常有的事，但一些人從來沒有嘗過苦難的滋味，一經(jīng)品嘗，便被那苦澀的味道給擊倒了。被擊倒了不可怕，還可以站起來繼續(xù)拼博，繼續(xù)奮斗，可怕的是被擊倒后就站不起來，慢慢沉淪，慢慢走向滅亡。
所以，苦難并不可怕，可怕的是人的意識不堅強。
二零零八年的五月十二日，是世界也難以忘記的日子。這一天是悲慟的，是傷心的，隨著四川汶川大地震的發(fā)生，許多人都經(jīng)歷了難忘的一天。房屋、校舍倒塌，家人被埋、離去，交通堵塞，通信中斷，這一切都是苦難，一下子統(tǒng)統(tǒng)落在四川人民頭上。許多人一下子崩潰了，沒能迅速站起來，而大多數(shù)人面對已經(jīng)消失的家園、逝去的親人，擦干眼淚說：不怕，我們還有雙手，我們要重建立我們美好的家園，我們不會被擊倒，我們會把它當成是人生的一筆財富，一筆無價的財富。是的，苦難的人生會讓我們更加堅強。地質(zhì)的災害讓我們嘗到了苦難的滋味，但這也意味著我們擁有了一筆財富，這筆財富教會了我們要堅強。
面對苦難，我們要堅強，要振作，我們要的是積極面對而不是消極沉淪。只有這樣，我們才能化苦難為寶貴財富。
當記者問及那些事業(yè)有成的`企業(yè)家是如何成功的時候，他們的回答好像有一個共同點﹕小時候家庭境況不好，自己是在苦水中長大的孩子，苦難的生活經(jīng)歷鋪平了他們的成功之路。有一個人，是廣州一家公司的老板，問他是怎么創(chuàng)業(yè)時，他只說了一句：“艱難的童年成就了我堅強的品質(zhì)�！边@位總經(jīng)理在創(chuàng)業(yè)之前僅是一位來廣州打工的農(nóng)民，文化水平不高，又人生地不熟，但他硬是靠他堅強不屈的精神在創(chuàng)業(yè)路上排除萬難，從而才取得了今日的成功。
家境好的孩子往往沒有家境差的孩子容易成才，這是因為家境好的孩子很少經(jīng)歷苦難的緣故，而那些家境不好的孩子因遭遇過苦難，所以他們懂事更早，學習更勤奮，精神更堅強，從而在某些方面做得比家境好的孩子更好，更優(yōu)秀。
苦難，這個大家熟悉得不能再熟悉的名詞，是一筆財富，是一筆人生給我們的無價之寶！
苦難初中作文 14
我是一條魚，一條深海里的魚。
我不知道這廣闊的海里是否有美人魚的存在，但我始終相信它就在我的身邊。海草的叢林下，奶奶給我講美人魚的故事，說她經(jīng)歷種種的苦難，于是我問，苦難是什么？
擅長用童話解釋詞語的奶奶，卻無論如何也解釋不出，于是我開始向往陽光，因為陽光總是會把苦難用不同方式講給不同的人和一切動植物。小草只有經(jīng)歷苦難才會擺脫泥土的拘束，大樹只有經(jīng)歷苦難才能高翔于白云之邊……
于是，我的行程開始了。雖然遭到父母和兄的姐妹嚴厲的阻礙，但仍無法改變我的.意志，我想讓陽光告訴我，屬于我的苦難。我不知道為什么那么多的同胞反對我，也許在路途中會發(fā)生不幸，或許他們早已知道了我的苦難？
于是，我向上游，去尋找陽光。沿途的路。人問我去干什么，我說要去尋找陽光，他們不知為什么，一邊罵我神經(jīng)質(zhì)，一邊風馳電逝的跑了。
漸漸地，我的胸口好悶，五臟六肺好像快要炸開，但我不放棄，因為詩人說過：“不僅一番寒切骨，真能臘梅撲鼻香�！碑敵�，司馬遷受宮刑憤然成《石頭記》，貝多芬雙耳失聰著《命運交響曲》；勾踐臥薪嘗膽滅敵國……他們不都是經(jīng)歷苦難而有成就嗎？
于是，我繼續(xù)游。頭和身上一血跡斑斑但未得到答案之前，我決不放棄。我希望漁人的網(wǎng)會把我撈上，這樣我就不用費力了。
網(wǎng)！是網(wǎng)！是漁人的網(wǎng)！我欣喜萬分，竄入網(wǎng)中。剎那間，四下一片光亮，��！是陽光！我興奮地跳起來。之后，我再也無法動了，因為氧氣和壓強的不足，我的內(nèi)部以全部破裂，看著迷人的陽光，我閉上了眼睛。答案，我已經(jīng)知道了。我笑著合上了雙眼，看見了美人魚坐在天使的翅膀上，帶我飛上藍天。
原來，苦難是一種快樂，一種經(jīng)歷，而經(jīng)歷也因苦難而變得絢麗多彩。
苦難初中作文 15
人生旅途中，我們不可能一帆風順。有的人在大風大雨面前畏縮不前，沉醉于和風細雨的安逸；有的人敢于乘風破浪，在苦難中獲得重生的力量。事實證明，只有那些戰(zhàn)勝苦難的人才能成為人生的贏家。
有這樣一則故事：一群年輕人常在一泓深潭邊釣魚，而一個漁夫總在深潭上邊不遠的一處水流湍急的河段捕魚。年輕人很好奇，“魚兒怎么能在這么湍急的地方停留呢？”漁夫一邊向年輕人展示自己收獲的大魚，一邊解釋說：“只有那些經(jīng)不起大風大浪的`小魚才依靠深潭中微薄的氧氣生存，而大魚為了獲得更多的氧氣，就會游向風浪更大的地方�！贝箫L大浪是魚兒的苦難，卻也是它們的“天然供氧器”呀！同樣，生命中的挫折與失敗是我們的苦難，但更是驅(qū)動我們逆流而上，追尋成功的動力之源�？嚯y是一種力量，它像火一樣燒灼人的精神與意志，在傷痛之后，才能鍛造一副更強勁的軀體，鑄就一個人的堅強意志與不屈靈魂。所以，我們不得不說：“艱難困苦，玉汝于成！”
曾經(jīng)有一個男孩，他是一個侏儒，但在足球上卻有著過人的天賦。他嘗試參加各種足球俱樂部，但都遭到了拒絕。俱樂部的負責人說：“我們不需要侏儒�！蹦泻⒌母赣H反駁道：“可他是個天才”。負責人回答：“阿根廷從不缺足球天才�！庇谑�，男孩傷心地來到了西班牙，終于被一家俱樂部接納。于是他精湛的球技為他贏來了成功、榮譽和尊重，這個男孩就是梅西。當記者采訪他，問到他的成功應該感謝誰時，梅西笑著回答：“我感謝那些曾經(jīng)看不起我的人�！鄙畹目嚯y給世界帶來了一位足球巨星。我想，如果沒有這番經(jīng)歷，就不會有今天的梅西�？嚯y是一種力量，它刺激我們突破重重屏障，它給了我們一顆不甘平庸，永不放棄的心。人類歷史上的燦爛星辰，哪一顆沒有經(jīng)歷過苦難？落難的劉邦，退賽的劉翔，打工的周杰倫，唯有苦難才能賜予你翱翔的雙翼；唯有苦難才能指引你前進的方向；唯有苦難才能使弱者變強，強者變得更加堅毅。
在我們的學習與生活中亦是如此。課業(yè)繁重，家長的期望，激烈的競爭，這是我們的苦難，卻也是我們的“供氧機”。它讓我們時刻保持清醒的頭腦，時刻充滿前進的動力。我們不能懼怕挫折與困難，不能因一次考試失利就沉淪下去，不能因一件不順心的事就怨天尤人。殊不知，苦難也是一種力量。
當苦難來臨，迎接它，挑戰(zhàn)它，你會發(fā)現(xiàn)苦難也是一種力量。
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