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【實(shí)用】苦難與幸福作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的苦難與幸福作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
苦難與幸福作文 篇1
每天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在臉上的時(shí)候，突然想起有人說(shuō)“所有苦難的日子都是難得的幸福的日子！”，所有對(duì)學(xué)習(xí)的不滿跟抱怨都化作暖暖的幸福。
高三是忙碌的，早上六點(diǎn)左右起床，晚上十二點(diǎn)左右睡覺，曾經(jīng)平凡無(wú)奇的懶睡在這時(shí)都變成無(wú)盡的奢求�？刹⒉皇撬械母呷龑W(xué)生都是忙碌的，每天早讀時(shí)，看著那或缺的幾個(gè)座位，心里總是有一絲羨慕和一陣陣感慨。窗外的櫻花已落盡，散落的是否還有他們?cè)?jīng)的夢(mèng)想？可我還得努力，和所有還在努力的同學(xué)一樣，滿心期待在六月的風(fēng)中綻放成滿池的艷荷！
高三的課堂是一幅奇異的景觀。簡(jiǎn)單得像是1+1——做題+講題，這便是高三的課程。而就只是這樣的課程卻令多少人昏昏欲睡。老師們?cè)谥v臺(tái)上一講三停，學(xué)生們只是無(wú)盡的沉默和各種姿勢(shì)的睡法。上課時(shí)，零零星星，慢慢悠悠地起立問(wèn)好，然后坐下。老師說(shuō)的“睡神們”又繼續(xù)做他們的春秋大夢(mèng)，仿佛上課下課只是給了他們一個(gè)翻身的機(jī)會(huì)而已。我翻開書本，突然掉出的'學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心書仿佛變成了一個(gè)個(gè)哂笑，而我又不能拒絕這自己送給自己的“禮物”。
抱怨最多的是食堂的飯菜。也許只有吃飯的時(shí)候才能給大家一個(gè)聚在一起說(shuō)話的機(jī)會(huì)，所以說(shuō)得特別多，從哪個(gè)食堂哪種飯一直擴(kuò)展到某某人的男朋女友。吃完飯，去洗臉的時(shí)候，一遍一遍地洗著，不知為什么就是不想停，看著那飛快逆旋而下的水流，一邊想著這真是北半球啊，一邊感嘆我們高中逝去的年華。突然明白了孔子當(dāng)年“逝者如斯夫，不舍晝夜”的心情。又安慰自己說(shuō)，苦難也會(huì)像這流水漸行漸遠(yuǎn)……
高三的夜是不平靜的。水房里喧嘩的洗漱聲，樓道上狼嚎般的吼歌聲，床鋪上震天動(dòng)地的呼嚕聲，共同交織成一組奇怪的音場(chǎng)，成為一些人的夢(mèng)魘，一些人的催眠曲。十一二點(diǎn)鐘，成群結(jié)隊(duì)通霄上網(wǎng)的人，沖出了宿命，白天里養(yǎng)飽了精神，這時(shí)的眼睛里閃爍著白天里看不到的賊亮賊亮的光芒，仿佛一匹匹蓄勢(shì)待發(fā)的野狼。夜是他們的天堂，而對(duì)于耕者的我們，或許只有那不斷上升的鮮紅的分?jǐn)?shù)才是一種安慰，一種鼓勵(lì)。
鳳凰在烈火中永生，樹木在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，我們?cè)诳嚯y中蛻變。感謝學(xué)習(xí)給了我們一場(chǎng)揮不去的苦難記憶，一份抹不去的幸福成長(zhǎng)史。
畢竟——一切苦難的日子都是難得的幸福日子。
苦難與幸福作文 篇2
茫茫書海中，讓我最感動(dòng)的便是曹文軒寫的名著——《青銅葵花》。
這本《青銅葵花》講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，一場(chǎng)不幸的火災(zāi)讓他成為了啞巴;女孩叫葵花，一次不幸的遭遇，讓她成為了孤兒。一次偶然的機(jī)遇，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)之神再次講葵花召回了城市。從此，哥哥青銅只能在蘆葦蕩的草墩上遙望著妹妹葵花所在的城市，最終，強(qiáng)烈的思念之情驅(qū)使青銅說(shuō)話了。
這兩位小主人公，讓我非常感動(dòng)，特別是青銅，他為了自己心愛的妹妹葵花不惜放棄了自己一心向往的學(xué)校，而讓妹妹葵花去讀，不僅如此，青銅為了不讓嘎魚欺負(fù)妹妹葵花，每天上學(xué)、放學(xué)都會(huì)去校門口接妹妹葵花。而且，哥哥青銅為了能讓妹妹葵花能夠照上像，不惜冒著寒風(fēng)刺骨的天氣去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋掙錢，讓人十分感動(dòng)。
而妹妹葵花也十分令人感動(dòng)，特別是在《紙燈籠》中，奶奶生病了，但是治療所需要的醫(yī)藥費(fèi)是是十分昂貴的，這對(duì)于青銅一家來(lái)說(shuō)那筆醫(yī)藥費(fèi)無(wú)非就是天數(shù)。但在這個(gè)時(shí)候，妹妹葵花獨(dú)自一人跟船去往了遙遠(yuǎn)的地方撿銀杏賣錢，直到攢夠奶奶的'醫(yī)藥費(fèi)為止，所以我可以從這件事上便能看出葵花已經(jīng)徹底融入了青銅一家，已經(jīng)對(duì)青銅一家產(chǎn)生了濃厚的情感，甚至為了奶奶不惜一切。
我還能從《金茅草》這段故事中體會(huì)到青銅對(duì)上學(xué)的渴望和對(duì)無(wú)法上學(xué)所帶給青銅的痛苦。因?yàn)槊慨?dāng)妹妹葵花做作業(yè)時(shí)，青銅總喜歡在妹妹酷話身邊坐著，聚精會(huì)神的看妹妹葵花寫字。此時(shí)的青銅眼中充滿著羨慕與渴望。可就是因?yàn)榧揖池毢�，所以是青銅無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己上學(xué)的愿望。我想青銅的內(nèi)心一定是痛苦的，青銅的家人也一定是深感愧疚的。但是青銅從未抱怨過(guò)，因?yàn)樗類鄣拿妹每ǹ梢陨蠈W(xué)，他已經(jīng)很滿足了。
由此，我深刻的體會(huì)到現(xiàn)實(shí)中的我們是那樣的不珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，那樣的生在福中不知福。
苦難與幸福作文 篇3
苦難對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，它是平坦的道路，是激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。
苦難對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，它是萬(wàn)丈深淵，是停止前進(jìn)的阻力。
苦難究竟是什么呢？
它對(duì)于經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨打擊的橡樹來(lái)說(shuō)，可以讓它的根扎得更深；對(duì)于經(jīng)過(guò)烈火冶煉的鋼鐵來(lái)說(shuō)，可以使鋼鐵更容易被鍛造成鋒利的'刀劍。
人生就像橡樹、鋼鐵那樣，只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的打擊、經(jīng)過(guò)烈火的焚燒才能成為一個(gè)不畏艱苦的成功者。
每個(gè)人的人生之路都不是平平坦坦、順順溜溜，而是充滿險(xiǎn)峻的，它會(huì)讓人遭受一個(gè)又一個(gè)的打擊，那時(shí)的我們會(huì)變得非常無(wú)助，但穿過(guò)烏云之后，就會(huì)見到光明，幸福就在身邊，正如那句“失敗乃成功之母”所言。
一個(gè)人如果沒有經(jīng)歷過(guò)苦難的沖擊，是不會(huì)得到幸福的，正如我們的解放軍戰(zhàn)士，他們把人民的解放作為自己的幸福，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)敗，從戰(zhàn)敗中總結(jié)原因，屢敗屢戰(zhàn)，直至勝利。
苦難，不就是一位慈祥的母親嗎？她讓幸福在苦難之后誕生，讓我們體會(huì)成功的喜悅。
面對(duì)許多的苦難，許多的折磨，我們一時(shí)看不出它們的好處，然而等到有一天，當(dāng)我們面對(duì)類似的困境時(shí)，我們就會(huì)憑借以前的經(jīng)驗(yàn)去克服困難。
明日的光輝基于今日的困苦，人的一生本來(lái)就是充滿險(xiǎn)峻、布滿荊棘的。
苦難是幸福的母親�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！敝挥锌孔约旱臋C(jī)智勇敢，奇跡就會(huì)出現(xiàn)，幸福就會(huì)到來(lái)。讓我們珍惜幸福，應(yīng)對(duì)苦難，要謹(jǐn)記“失敗乃成功之母“的格言吧！
苦難與幸福作文 篇4
合上《青銅葵花》這書，我覺得有一股溫暖清澈的泉水，濕潤(rùn)和純凈了我的眼睛和心靈。
乖巧、美麗的葵花是個(gè)不幸的孩子，從小就沒有了媽媽，當(dāng)我們飽嘗著母愛的偉大和幸福時(shí)，她沒有媽媽溫暖的懷抱、疼愛的撫摸，幸好當(dāng)?shù)袼芗业陌职职侔闾蹛鬯�。可是不幸再次降臨，爸爸在干校勞動(dòng)時(shí)淹死了。讀到這里，我不由得為葵花感到心痛，為什么苦難不斷地降臨到一個(gè)弱小無(wú)助的女孩身上，她還那么小，沒有了爸爸媽媽，就像一只孤苦無(wú)依的小小鳥，找不到溫暖的家，生活對(duì)她太殘酷了。
可是，葵花又是幸福的。善良樸實(shí)的青銅一家對(duì)葵花伸出了溫暖的雙手，奶奶慈祥和藹的目光在她的臉頰上撫摸著，她仿佛聽到了奶奶顫抖的聲音：“別怕，孩子!”葵花又有了一個(gè)家，一個(gè)貧窮又溫暖的家，慈祥的奶奶，樸實(shí)勤勞的爸爸媽媽，還有一個(gè)非常疼愛她的哥哥。我被他們一家人的親情感動(dòng)著：酷愛讀書的哥哥把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹，因?yàn)檫@個(gè)貧困的家里實(shí)在擔(dān)負(fù)不起兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi);為籌集學(xué)費(fèi)，青銅把腳上的蘆花鞋也賣掉，赤著腳在雪地里奔走;沒錢點(diǎn)燈寫作業(yè)，哥哥為她做了美麗的螢火蟲南瓜燈;年邁的奶奶為了省下一口糧食，離家摘棉花，給兄妹做棉襖，最后暈倒在棉花地里;葵花也離家摘銀杏賺錢給奶奶治病;淳樸善良的爸爸媽媽為了一家的生活整天奔波，為了葵花的將來(lái)，他們?nèi)淌苤嗳バ念^肉的痛苦，答應(yīng)葵花回到城市讀書。
在這本書里，作者曹文軒用簡(jiǎn)潔純凈的文字，寫盡苦難，也寫盡美好。平凡的人們給我最多感動(dòng)，青銅葵花一家人表現(xiàn)得格外堅(jiān)強(qiáng)勇敢，他們有說(shuō)有笑迎接著苦難的生活，因?yàn)樗麄冃闹杏袗鄣腵火焰，它驅(qū)散了痛苦，他們?cè)诳嚯y中感受到一家人相親相愛的幸福。愛像一朵奇異的花，開放在每個(gè)人的內(nèi)心深處，它照亮了世界，它看到世界是一片美麗的原野。
今天，我們擁有優(yōu)越的生活條件、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有爸爸媽媽和老師同學(xué)的愛，因而我們對(duì)握在手心里的幸福感到麻木，還在抱怨著課業(yè)的繁重、生活的枯燥，我很慚愧。
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