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      2. 寫(xiě)愧疚的作文800字

        時(shí)間:2022-01-22 13:30:09 愧疚 我要投稿
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        寫(xiě)愧疚的作文800字

          導(dǎo)語(yǔ):快樂(lè)時(shí)光總是輝煌一瞬,而內(nèi)心的愧疚,卻久久珍藏在心底。下面是小編整理的一些愧疚的作文,歡迎查閱,謝謝!

        寫(xiě)愧疚的作文800字

          篇一:愧疚作文

          有一件事,我一直銘刻在心。

          天空陰沉沉的,放學(xué)后我快步回家。路過(guò)天橋的時(shí)候,我看見(jiàn)了一位正在乞討的小女孩,她用可憐巴巴的眼神凝視著路旁的每一個(gè)人,可都無(wú)動(dòng)于衷。她穿著破爛不堪的衣服,全身臟兮兮的,還不時(shí)有幾只蒼蠅在周?chē)霭,看了我(guī)缀醵家獓I吐。我一掃而過(guò),轉(zhuǎn)過(guò)頭正準(zhǔn)備扭頭前進(jìn),可當(dāng)我準(zhǔn)備踏出步伐時(shí),一位年幼的小弟弟向那位女孩緩緩走去。那位小弟弟望著那個(gè)小女孩,過(guò)了一會(huì)將手慢慢伸進(jìn)褲兜,不知在尋找著什么。我當(dāng)時(shí)不屑一顧地想:這位小弟弟在找什么?玩具?錢(qián)?還是……他該不會(huì)要給那位女孩錢(qián)吧!果然不出我所料,他掏出了僅有的2元錢(qián),打開(kāi)書(shū)包從里面拿出一個(gè)白花花的饅頭,低下頭對(duì)那個(gè)女孩溫和地說(shuō):“大姐姐,這些東西可能吃不飽,因?yàn)槲疑砩现挥心敲匆稽c(diǎn)了,但還是希望你不要嫌棄。”那個(gè)女孩微微一笑,接過(guò)小弟弟遞過(guò)的東西,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),含著淚感激不盡的說(shuō):“弟弟,太謝謝你了,你真好。”小弟弟的眼睛瞇成了一條線,興奮的說(shuō):“姐姐,不用夸獎(jiǎng),這是我應(yīng)該做的事。”說(shuō)完,向那位女孩揮揮手,蹦蹦跳跳的走了。就在這是,我心里“咯嚓”一下,小弟弟的精神是多么的偉大!想了想,瞬間,我的臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果,我愧疚極了!我身為一個(gè)光榮的.少先隊(duì)隊(duì)員,可今天……卻將這沾滿(mǎn)光彩的紅領(lǐng)巾抹黑!我一定要配得上飄揚(yáng)在我胸前的紅領(lǐng)巾!我收了收情緒,連忙走上去,掏了掏自己的衣兜,將身上僅有的5元全部給了她——小女孩。小女孩抬起頭,憔悴的臉上露出了笑容,從嘴巴里蹦出三個(gè)字:“謝謝你!”我欣慰的笑了。

          這件事雖然過(guò)去了很久,但永遠(yuǎn)都會(huì)感動(dòng)著我,溫暖著我。那位小弟弟的品質(zhì)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

          篇二:深藏在心底的愧疚

          記憶總是這樣,和人的意愿相悖?鞓(lè)時(shí)光總是輝煌一瞬,而內(nèi)心的愧疚,卻久久珍藏在心底。

          兩年前,我家的院子里,租住著一位在三中上學(xué)的學(xué)生――楊小龍。

          我們?cè)谝黄,如同親兄弟,無(wú)話(huà)不說(shuō)。有時(shí),我的玩鬧令他不能寫(xiě)作業(yè),他會(huì)哄我離去。有時(shí)他做飯時(shí)給我也做上一碗。煮面條時(shí),我的那一碗里總飄著油花,而我卻從未見(jiàn)過(guò)他自己吃過(guò)油。我問(wèn)他時(shí),他總是裝做很驚詫?zhuān)?ldquo;是嗎?我記得我不曾給你倒過(guò)油呀!”他待簡(jiǎn)直像親弟弟一樣,可我,那次卻錯(cuò)怪了他……

          我們倆都是集郵迷,但我們倆的郵票從未劃分過(guò)界線。只有一張三角形的熊貓郵票,我舍不得送給他。楊小龍也總是乞求似的跟我說(shuō):“換吧!我用兩套猴王郵票換你那一張,行嗎?”我卻總是“視票如命”從來(lái)不施舍他的那副可憐相兒。

          他臨走的前一天,對(duì)我說(shuō):“求你了,這是我唯一的請(qǐng)求,換你那張郵票,好嗎?”我的回答也許他早已料到了。此后,24小時(shí)內(nèi),我們沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)。

          第二天,他走后,我翻開(kāi)了郵冊(cè),卻發(fā)現(xiàn)那張熊貓郵票不見(jiàn)了,卻多了三張郵票,我氣瘋了,大吼道:“楊小龍,你個(gè)王八蛋,拿人寶貝也不說(shuō)一聲!”我失去了理智,心里只想著:“楊小龍,你真可惡,小人!”攤開(kāi)課本,書(shū)上的'內(nèi)容一個(gè)字兒也看不進(jìn)去,只顧翻著書(shū)。忽然,一張小紙片吸引了我,定神細(xì)視,原來(lái)是我的熊貓“寶貝”。原來(lái),我擔(dān)心他會(huì)“拿”走,就把它夾進(jìn)了語(yǔ)文書(shū)。我錯(cuò)怪了他!頓時(shí),一股滾燙的說(shuō)不清是什么味兒的眼淚涌出了眼眶。我極力控制著自己,跑進(jìn)他曾經(jīng)住過(guò)的小屋里,看看他留下了什么沒(méi)有,哪怕一張小紙條也可以。終于,我在書(shū)桌的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一封信,那熟悉的字體映入了我的眼簾:“對(duì)不起,我不該跟你要那張熊貓郵票,我知道,它是你的寶貝。兩年時(shí)間了,我總想留下點(diǎn)什么做個(gè)紀(jì)念,那就把我最心愛(ài)的一套郵票送給你吧,只希望你不要忘記我……”我情不自禁淚水泉涌,我瘋狂地沖向門(mén)外,向車(chē)站方向奔去,只想追上他――曾經(jīng)給我做過(guò)飯的楊小龍,曾經(jīng)和我一起嬉鬧的楊小龍……

          寫(xiě)到這里,我的視線早已模糊,只有他的身影清晰地在腦海里浮現(xiàn),浮現(xiàn)!我只想對(duì)楊小龍說(shuō):“請(qǐng)?jiān)试S我叫你一聲‘哥’吧!”“哥……”

          篇三:團(tuán)員的愧疚

          時(shí)光如流水,不斷地沖刷著我的記憶,許多大大小小的事情大多都被沖刷掉了,只有這件事令我難以忘懷。

          我們班孫老師對(duì)我十分信任,推選我作了班級(jí)里唯一的一名共青團(tuán)員。當(dāng)時(shí),我心花怒放,心里不停地鼓勵(lì)自己:“我能行,我不會(huì)讓孫老師失望的,我一定會(huì)做一名優(yōu)秀的.團(tuán)員!”

          今年3月5日是“雷鋒紀(jì)念日”,團(tuán)委組織了紀(jì)念活動(dòng),我們學(xué)校的鼓樂(lè)隊(duì)要參加演奏,我被選上去打镲,別提有多高興了!

          3月4日這天,學(xué)校進(jìn)行演奏前集訓(xùn),可偏巧我下午有奧數(shù)課,不能參加集訓(xùn),唉!真可惜呀!

          我到了奧數(shù)班,老師竟然批準(zhǔn)我們?nèi)ゼ?xùn),我快活極了!忙拉著韓孟言飛快地向西樓跑去取镲,到了庫(kù)里,鼓樂(lè)隊(duì)指導(dǎo)老師王老師說(shuō):“你倆來(lái)晚了,沒(méi)有位置了,去打鼓吧!”這一句話(huà),打消了我的興致,我是一心想來(lái)打镲的,沒(méi)有一絲打鼓的念頭。我們看王老師不注意,不管三七二十一,找了兩個(gè)镲就溜了。

          跑到樓下,張?zhí)靾驌P(yáng)起一支镲熱情地同我們打招呼,我們心里憋著氣兒,頂她一句:“哼!別炫耀了,我們打鼓,你滿(mǎn)意了吧!”

          不大一會(huì)兒,王老師下來(lái)了,說(shuō):“你們四個(gè)打镲的,哪兩個(gè)來(lái)打鼓?”我們你看看我,我看看你,都默不作聲地隨著指揮棒打起镲來(lái)。王老師急了,說(shuō):“你們石頭剪子布,輸了的去打鼓,怎么樣啊?”我們同意了。兩局下來(lái),還是我和韓孟言輸了,可我們不甘心,站在那里啞然了。

          這時(shí),大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師來(lái)了,她心平氣和地說(shuō):“光打镲不打鼓也不行!應(yīng)該全面發(fā)展!”我們不說(shuō)話(huà),淚珠卻象一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩,不聽(tīng)話(huà)地順著臉頰滑了下來(lái)。“別哭,眼淚就這么不值錢(qián)?用不用給孫老師打電話(huà),讓她做動(dòng)員工作?”我們還不作聲。劉老師火了,說(shuō):“曹冰,還是團(tuán)員呢!怎么不聽(tīng)指揮?”劉老師又問(wèn):“曹冰,到底去不去?”我羞愧地低下了頭!嗚咽著:“去!”眼淚又不知不覺(jué)地從眼睛里溢了出來(lái)。“是啊!我是團(tuán)員,應(yīng)該做出榜樣!”便不聲不響地去取鼓了……

          直到現(xiàn)在,每當(dāng)我回想起這件事,就有一種愧疚涌上心頭,也一直害怕見(jiàn)到劉老師。但是,通過(guò)這次打鼓的事,使我懂得了作為一名團(tuán)員,應(yīng)該積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),聽(tīng)從老師的安排,處處給同學(xué)做個(gè)表率,盡到一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任,更應(yīng)該對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校、對(duì)國(guó)家……多一份責(zé)任感,這樣我就會(huì)做好每一件事,成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員。

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