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      2. 寬容的作文五百字

        時間:2022-01-27 17:27:01 寬容 我要投稿
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        寬容的作文五百字

          寬容,即允許別人不利行動或判斷,耐心而毫無偏見地容忍與自己的觀點或公認的觀點不一致的意見。一起來看看關(guān)于寬容的作文,僅供大家參考!謝謝!

        寬容的作文五百字

          寬容的力量

          一縷陽光落在書上,我的手心撐滿七彩心靈,飛過陽光,張望著外面那神奇的世界。

          藍色的夢長出了芽苞,開出了潔白的花朵,長長期待的一瞬間,完成了成長美麗的歲月,那是孤寂天空中的一抹藍月亮。所有的幻想,都是木屋里最潔白,真誠,自然的童話。好一個如癡如醉的夢喲!喚起了黎明,喚起了天空中最亮的一抹陽,一片云。去照亮整個溫暖的世界。世界一下子變得很小很小,一路的坎坷都在微笑。

          寬容是金,有時只要笑一笑,這個世界就變寬了,你也換了一個新面貌,笑出你的寬容,笑出你的自嘲,笑出你大大咧咧的那一份驕傲,從來沒有天大的'事,天地之間裝不了,學會做一個旁觀者,把它看成很小很小,別皺眉,別嘆氣,別讓影子絆住你的腳,有時只要對鏡子里的自己說一聲“你好!”房間里的角角落落,都曬滿了春天的味道,也試著和春風說一聲:“你好!”

          窗前的那一株淡淡的紫丁香,慢慢散發(fā)出無比誘人的芬芳,一顆晶瑩的露珠墜在綠葉間,歡快的歌唱,那一株小小的紫丁香,伴著歌唱蹦蹦跳跳,哎喲,別跳了,讓圍在你旁邊的人們都“醉”了……

          專家點評:

          本文小作者向我們描述了寬容的力量。文章的語句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,事例典型得當,敘寫生動形象,突出地表達了主題。文章詳細具體地詮釋了寬容,行文思路清晰,是一篇優(yōu)秀習作,值得其他同學學習與借鑒。

          寬容

          我常常思考寬容是什么?直到有一件事,讓我知道了什么是寬容,也讓我學會了寬容。

          有一回,我去叔叔家玩,來到叔叔家的陽臺上,就聽到樓上傳來了一陣“嘭嘭”的拍打聲接著許多羽毛和灰塵同時從天而降。這些灰塵撒在了叔叔家的花盆上,我忍不住厲聲向樓上斥道:“是誰呀,拍什么拍呀,沒看見樓下有住戶嗎?”可上面的拍打聲沒有停止反而拍得更加猛烈,哎,現(xiàn)在的人太缺德了!

          過了一會兒,拍打聲停了,我拿來水壺給剛才那些可憐的花兒們淋浴,晶瑩的水珠在綠葉上滾動著,有的水珠還跑到了樓下去,我向下一瞧,不好!水珠不偏不倚的落在了樓下的被子上,現(xiàn)在咋辦呀!只見樓下的老爺爺伸了伸頭,我心一驚,怕老爺爺罵人,誰知,老爺爺笑了笑,說;“今天天氣真的很好,是可以澆澆花的!”說完,老爺爺把幾張被子搬回了屋里,我呆住了一會兒,便向樓上跑去,我低著頭對阿姨說:“阿——姨今天天氣可真好,把被子多拿來點曬吧!”“是呀,天氣很好!”阿姨笑著說。

          原來寬容如水,寬容,既原諒他人的過錯,不耿耿于懷,不錙銖比較,和和氣氣,做個大方的'人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報復更有效,它如一泓溫泉,抹去彼此一時的敵視,這就是寬容。

          專家點評:

          本文中小作者從生活中的小事懂得了做人要寬容、大方。文章真實生動,情真意切,特別是文中的老爺爺,我們要為他豎起大拇指,我就是從老爺爺身上受到了啟發(fā),學會了寬容。不足之處文章語言欠生動。

          寬容是一種美德

          有一種美德叫寬容。它不僅能凈化人的心靈,還能夠使社會更加地和諧。

          記得那是一天上午,我正在教室里收拾課桌,一個同學從我身邊跑過,只聽“啪”的一聲,我的文具盒被碰掉在地上。誰知他非但沒有道歉,還沖我大吼:“你這破文具盒是怎么放的,把我腿都碰疼了!碑敃r我是既委屈又生氣,明明是你不對,還這么兇,真想上前和他吵一架。可又一想:畢竟都是同學,以后還要在一起相處,為這點小事而爭吵,不值得。想到這點,便打消了這個念頭。放學后,我發(fā)現(xiàn)有位同學在操場的草地上找東西,上前一看,正是上午碰掉我文具盒的`那個同學,本不想幫他,可轉(zhuǎn)念一想:做人不該斤斤計較,應該多一些寬宏大量,小肚雞腸的人,長大后一定也不會有大出息。于是,我就幫他一起找了起來。當我把找到的東西遞給他時,只聽他紅著臉對我說:“謝謝你幫我,我也為上午的事向你道歉!闭f完,還不好意思地低下了頭。我沒有想到,寬容竟有如此神奇的力量,可以改變一個人的行為。

          請大家相信寬容、學會寬容吧。當你敞開心扉,寬容大度時,生活將因為寬容而更加美好。

          專家點評:

          文章記敘了作者幫助碰掉自己文具盒的同學找東西的事,通過這件事使作者明白了對待別人要抱有一顆寬容的心。文章結(jié)構(gòu)采用總分總的形式,層次清晰;不足之處是語言平淡隨和如“記得那是一天上午,我正在教室里收拾課桌,一個同學從我身邊跑過,只聽“啪”的一聲,我的文具盒被碰掉在地上”。

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