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      2. 寬容的作文

        時(shí)間:2024-10-15 09:57:14 寬容 我要投稿

        寬容的作文【實(shí)用7篇】

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的寬容的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        寬容的作文【實(shí)用7篇】

        寬容的作文 篇1

          寬容是美德臨澤縣華強(qiáng)小學(xué)六年級(jí)熊華放學(xué)了,當(dāng)我正在長(zhǎng)長(zhǎng)的路隊(duì)里面,邊走邊欣賞自己的新皮鞋時(shí),我后面的男同學(xué)追踩了我的腳后跟,踩壞了我的新皮鞋,盡管他一個(gè)勁地說(shuō)“對(duì)不起,我不是故意的!钡俏疫是沒(méi)有原諒他,鼓著一肚子氣回家;丶业穆飞希姨咧^想:“回家該如何跟媽媽解釋這件事情?”突然,一陣急促地剎車聲,轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是一位年輕小伙子騎自行車,一不小心,撞到了一位老爺爺,小伙子連忙下車扶老爺爺坐起來(lái),拿出自己的水壺給老爺爺喝水,口里不住地說(shuō):“老人家,對(duì)不起,我是因?yàn)橛屑笔虏拍敲纯斓摹崩蠣敔斅_口了:“年輕人嘛,性子就這么急,以后做事小心一點(diǎn)就行了,你忙你的去吧!”我聽了老爺爺?shù)脑,一下子驚呆了。原以為這位老爺爺會(huì)向這位小伙子發(fā)脾氣,沒(méi)想到他卻如此寬宏大量,善解人意。我不禁對(duì)這位素不相識(shí)的老人開始敬佩起來(lái)。我聯(lián)想起同學(xué)踩壞我鞋的事。那位爺爺差點(diǎn)撞傷,都沒(méi)有生那位小伙子的'氣,寬容了年輕人,年輕人在心急如火的情況下得到了老人的寬容,得到了老人的濃濃的愛。這種寬容,這種愛,是老爺爺身上的那種美好的品質(zhì)在閃光,給了我無(wú)限的反思。我只是鞋子被踩壞了一點(diǎn)點(diǎn),就大發(fā)脾氣,不肯原諒別人,太不應(yīng)該了。比起老爺爺來(lái),我作為一個(gè)正在學(xué)習(xí),成長(zhǎng)中的小孩,我差多了。老人的寬宏大量,讓我明白了:人生活在世上,就應(yīng)該與人和睦相處,不斤斤計(jì)較一些小事,用一顆寬容的心去面對(duì)一切突如其來(lái)的不適,這樣才能讓自己生活得更快樂(lè),更充實(shí)。同時(shí),我也想告訴我身邊的每一位朋友:寬容是美德。學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)自己去創(chuàng)造和開發(fā)快樂(lè)。指導(dǎo)教師: 呂燕

        寬容的作文 篇2

          都說(shuō)文化根于內(nèi)心的修養(yǎng)、無(wú)需提醒的自覺、以結(jié)束為前提的自由以及為別人著想的善良。人生在世,為提高內(nèi)心的修養(yǎng),學(xué)會(huì)寬容對(duì)待,不論事物。

          然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,又有多少人能夠在受到委屈后依舊保持原有的氣度、風(fēng)度、大度呢?委屈——對(duì)于人生來(lái)說(shuō),其實(shí)是一種磨練,就像曾白手起家到現(xiàn)在風(fēng)光無(wú)限,創(chuàng)造億萬(wàn)資產(chǎn)的馬云,在談起創(chuàng)業(yè)艱辛?xí)r說(shuō)過(guò):“胸懷是委屈撐大的。”生活中,人們常常會(huì)遇到很多的委屈,使之內(nèi)心受到折磨。但又不可否認(rèn),每個(gè)人,尤其是成功者,都是伴隨委屈成長(zhǎng)起來(lái)的:因?yàn)樗麄円庾R(shí)到——屈膝是為了跳的更高。

          年輕人應(yīng)有著:有則改之,無(wú)則加勉的原則。對(duì)自己提出更進(jìn)一步的標(biāo)準(zhǔn)和要求,要把委屈當(dāng)做砥礪自己提高的硎石,委屈是對(duì)一個(gè)人的必經(jīng)考驗(yàn),也是對(duì)個(gè)人的能力的砥礪。艱難困苦,玉汝于成。

          聯(lián)想創(chuàng)始人柳傳志說(shuō)過(guò):“一個(gè)人越是成功,他所受到的委屈也越多。想要自己的生命獲得極值和炫彩,就不能夠太在乎所受到的委屈,也不能夠讓它們揪緊你的心靈,擾亂你的生活。你要學(xué)會(huì)一笑置之,你要學(xué)會(huì)超然待之,你還要學(xué)會(huì)將其轉(zhuǎn)化為勢(shì)能。智者會(huì)懂得隱忍,原諒周圍的那些人,讓我們?cè)趯捜葜袎汛蟆!毕胍蔀橐粋(gè)智者,我們要學(xué)會(huì)寬容。

          在我們的日常生活、人際交往中,難免會(huì)產(chǎn)生誤解、摩擦和矛盾。通常遇到這種情況,有的人惡言相侵、針鋒相對(duì),甚至還會(huì)大打出手,最后的結(jié)局無(wú)非就是兩敗俱傷。有的人在受到委屈后會(huì)發(fā)狂動(dòng)怒,歇斯底里的進(jìn)行各種控訴來(lái)宣泄自己的情緒,我也亦是如此。盡管知道這般地生氣實(shí)質(zhì)上是毫無(wú)意義,或是說(shuō)其消耗的'我們的時(shí)間與精力,是得不償失的。在生活中,我們需要更多的耐心和寬容來(lái)和睦相處。

          “海納百川,有容乃大!蓖粞箜恋拇蠛#褪且?yàn)椴粨窦?xì)流,不拒大河的胸懷,才有如此的壯觀。從古至今,凡事業(yè)有成者,無(wú)不有“海納百川”的寬宏氣度,無(wú)不具有寬容的美德。

          寬容是一種修養(yǎng),亦是一種美德,它來(lái)源于內(nèi)心深處;寬容既不是膽小,也不是怕事,而是海納百川;人生在世,為提升內(nèi)心的修養(yǎng),我們要學(xué)會(huì)寬容對(duì)待,不論事物。

        寬容的作文 篇3

          每當(dāng)我看見那個(gè)可愛的小豬存錢罐時(shí),我就想起去年暑假的一件事。 記得那是去年暑假。!暑假終于來(lái)到了,我約了我的好朋友京京來(lái)我家玩兒,我們來(lái)到臥室,她就大叫了一聲:“哇!好漂亮啊!”原來(lái),她看見了那個(gè)存錢罐,那可是我最喜歡的存錢罐,材質(zhì)為陶瓷的,是一頭可愛的小豬豬,它眼睛笑的瞇成了一條縫,兩個(gè)鼻孔大大的,樣子逼真極了。天有不測(cè)風(fēng)云,我正在給京京拿點(diǎn)心的.時(shí)候,只聽“咣啷”一聲,接著又是一片“嘩啦啦”,我趕忙跑進(jìn)屋一看,傻了眼,我的小豬存錢罐被摔成了碎片,里面的硬幣撒灑了一地,我忍住了怒火說(shuō):“你怎麼把它摔碎了?”她呆呆的站在那里,小聲地說(shuō):“我想看一看,沒(méi)。。。沒(méi)拿住,就摔碎了!薄霸觞N能拿不住呢?”我生氣的問(wèn)。她說(shuō):“要不,要不我再給你買一個(gè)吧!”看著她誠(chéng)懇的臉,和真誠(chéng)的眼神,我的怒火慢慢的平息了。我說(shuō):“不用了,我改天再去買一個(gè)。”我的話剛說(shuō)完,她就開心的笑了。這件事發(fā)生后,我們非但沒(méi)有疏遠(yuǎn),反而更加親近了

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        寬容的作文 篇4

          “一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕!卑驳卖?馬修斯在《寬恕之心》中說(shuō)了這樣一句啟人心智的話。是呀,寬容,是件很好的事。所以,假如你是個(gè)心胸狹小的人,那就請(qǐng)你打開心扉,暢想一下你對(duì)別人寬容的美好。

          記得有一次,我在班級(jí)掃地,忽然,只見班級(jí)門口站著一個(gè)女生,哦,原來(lái)是我同學(xué)魏麗娜的姐姐。過(guò)了10多分鐘后,她姐等得不耐煩了,就沖進(jìn)來(lái),拿起一把掃把問(wèn):“娜娜,你掃第幾組,我來(lái)幫你掃!掃完我們先回家!

          魏麗娜說(shuō):“恐怕不行啊,他們?cè)趺崔k?”

          “我?guī)湍銙咄晡覀兙拖茸甙。譀](méi)有關(guān)系!蔽蝴惸冉憬銤M不在乎的說(shuō)道。

          “好!就這樣了,我掃第二組,你來(lái)幫我一起掃吧!”魏麗娜開心地說(shuō)。在旁邊的我聽了她們的對(duì)話后生氣地說(shuō):“不行!魏麗娜,你一個(gè)人先走就是不行!班級(jí)的事要一起做完。我想:我不可以讓她這樣做。于是,我又跟她姐姐說(shuō):“你不可以闖班,何況你們是為了自己的利益這樣做的!

          魏麗娜聽了以后狠狠地瞪了我一眼說(shuō):“班級(jí)又不是你的地盤,你為什么不能讓我姐姐進(jìn)來(lái)?我們自己的`事不要你管,我是不會(huì)理你的!”

          “可,這……”我說(shuō)。

          “停!”她打斷了我的話說(shuō):“強(qiáng)調(diào)一遍,我的事不需要你管!”并且她想拿掃把來(lái)打我。我頓時(shí)生氣極了!大聲說(shuō):“你敢這樣對(duì)我,我明天告訴老師。”她才罷手。

          回到家后,我想:“為什么她們那樣對(duì)我?而我又為什么要為這點(diǎn)小事計(jì)較呢?不行,我不能拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己!對(duì),我應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。從此以后,我不再因?yàn)閯e人的事生氣。老師父母也夸我懂事了許多。

          記得還有一次,我剛從班里走出來(lái),別班的兩位男同學(xué)他們?cè)谕嬗螒,從走廊沖過(guò)來(lái),剛好撞到了我。只聽他們破口大罵:“你找打呀!”我一聽這話,頓時(shí)氣得滿臉通紅:明明是你們撞到我,還如此理直氣壯,真是豈有此理。我剛要發(fā)火,可是一想:算了吧!別計(jì)較了。我笑著說(shuō)了聲:“對(duì)不起!”再看看那兩個(gè)蠻不講理的男生此刻也羞得無(wú)地自容,緩緩地走了。我也為之一振,寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘裕?/p>

          寬容是最美麗的一種情感,寬容是一種良好的心態(tài),寬容也是一種崇高的境界,寬容真是一種美好的行為!寬容無(wú)處不在,美無(wú)處不在!愿寬容之美常在你我身邊!

        寬容的作文 篇5

          回首一望,不知不覺已經(jīng)到了四年級(jí)。這幾年的小學(xué)生活,我學(xué)會(huì)了許許多多,最有用處的莫過(guò)于寬容。寬容別人是快樂(lè)的,記得三年級(jí)那一次……

          三年級(jí)的時(shí)候,一天我們正在上課,只聽后面的同學(xué)大喊:“呀!佳仡,你的裙子!”我不知道怎么了,向后看看,發(fā)現(xiàn)我的裙子上有幾個(gè)大污點(diǎn)。我憤怒地想:這條裙子可是媽媽給我新買的,是誰(shuí)這么討厭,往我裙子上甩墨水,讓我找到是誰(shuí)弄的,我一定把他打成八八六十四瓣。于是我四處尋找著,發(fā)現(xiàn)了郭巖松在吹筆芯,我生氣的看著他心想:看放學(xué)我怎么收拾你!找到了把我裙子弄贓的人,我舉手告訴了老師,老師說(shuō):“現(xiàn)在先上課,放學(xué)之后再處理!蔽揖瓦@樣等到了放學(xué),在沒(méi)放學(xué)之前,我都沒(méi)聽課,光想著怎么處理這個(gè)小混球了。過(guò)了一會(huì)兒老師進(jìn)來(lái)了說(shuō):“郭巖松,今晚讓佳仡媽媽洗一洗,如果洗不掉就讓你媽給她買一條一模一樣的`。我心理暗暗高興:你就等著給我賠吧!

          晚上媽媽把我接回家,就開始洗裙子,可洗到了11點(diǎn)都沒(méi)洗掉,媽媽告訴我:“明天老師要問(wèn)你洗沒(méi)洗掉,你告訴老師沒(méi)洗掉,但是不用同學(xué)賠了!蔽覇(wèn):“為什么”媽媽說(shuō):“同學(xué)之間賠東西不好!钡诙炖蠋熣娴膯(wèn)我了,我只好不情愿的說(shuō):“不用賠!被氐郊椅野褧蝗訉(duì)媽媽說(shuō):“你怎么這么容易原諒別人?”媽媽溫和的對(duì)我說(shuō):“孩子,裙子是有價(jià)錢的,大不了再買一條,可同學(xué)之間的友誼是無(wú)價(jià)的,如果你讓他再買一條,那他的心靈就會(huì)留下和你裙子上一樣的大污點(diǎn)!边@時(shí)我轉(zhuǎn)念一想:對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到呢?同學(xué)之間的友誼多么重要啊!

          第三天我對(duì)他說(shuō):“郭巖松,你不用賠我裙子了!彼麊(wèn):“那你的裙子……”他還有話沒(méi)說(shuō)完我就打段了他:“沒(méi)關(guān)系,有幾點(diǎn)也沒(méi)什么的,還可以穿!闭f(shuō)完我就走了。

          轉(zhuǎn)眼,我到了四年級(jí),開學(xué)的第一天我就穿著那條裙子。那背后的幾個(gè)污點(diǎn)我已經(jīng)不在乎了,因?yàn)槟菐讉(gè)污點(diǎn)已經(jīng)成為我心中為寬容而盛開的幾朵五顏六色的小花。

          這件事不僅讓我學(xué)會(huì)了寬容別人,也讓我知道了寬容別人是快樂(lè)的,并且被你寬容的人也快樂(lè)。通過(guò)這件事我還明白了一個(gè)道理:一個(gè)偉大的人有兩顆心:一顆心流血;一顆心寬容。

        寬容的作文 篇6

          瞧!遠(yuǎn)處走來(lái)了一位面帶微笑的女孩。她有著烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā),黝黑的皮膚,一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜的神態(tài),成天面帶微笑,快樂(lè)就是她的標(biāo)志。

          ——她是誰(shuí)呢?她就是我的新同學(xué)小芳。

          記得我剛升入中學(xué)的時(shí)候,班級(jí)里沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。我心里難過(guò)極了,真的好想大哭一場(chǎng)。這時(shí)一個(gè)面色黑黑的女生走到我的面前,滿臉笑容地對(duì)我說(shuō):“嗨!你好,很高興和你成為同班同學(xué)!我叫小芳,你呢?”我的心里不禁微微震了一下,我想,怎么會(huì)有這么大方樂(lè)觀的女孩?隨后,在和她的相處中,我發(fā)現(xiàn)了她真的是一個(gè)樂(lè)觀、開朗的`女孩,并且我也受到她樂(lè)觀性格的感染,和她成為了要好的朋友!

          在與小芳的朝夕相處中,我發(fā)現(xiàn)她不僅有著開朗、樂(lè)觀的性格,而且還有著一顆寬容的心!

          還記得那一次課間,同學(xué)們都在教室里嬉戲、玩耍。有幾個(gè)男生蜂擁成一團(tuán),你追我趕,互相打鬧。他們像一群“無(wú)頭蒼蠅”,到處亂撞。

          唉呀!不好!他們竟然把小芳撞倒了。我急忙走過(guò)去把她扶了起來(lái),生氣地對(duì)那些男生說(shuō):“你們不長(zhǎng)眼。〕思疑砩蟻y撞!”那些男生竟不知羞愧,反而指責(zé)起我們。小芳連忙說(shuō):“算了,算了,他們又不是故意的,再說(shuō)了,誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候呢?”見小芳這么大度,我也不好再說(shuō)什么了。

          可是這群男生不知悔改,又再次撞上了我們。我惱羞成怒地說(shuō):“我們已經(jīng)原諒你們一次了,你們還想怎么樣?”小芳微笑著對(duì)我說(shuō):“別生氣了,不理他們不就好了嗎?”接著,她又轉(zhuǎn)過(guò)身去嚴(yán)肅地對(duì)那些男生說(shuō):“下課瘋狂打鬧很容易撞到同學(xué)。這次你們撞到我,我就原諒你們了,如果你們?cè)俨恍⌒淖驳絼e的同學(xué),鬧到老師那里就不好了。答應(yīng)我,以后不要再瘋狂打鬧了,好嗎?”

          也許那些男生被小芳的寬容和大度打動(dòng)了,羞愧地低下了頭。小芳見他們肯改正錯(cuò)誤,露出了開心的笑容。

          看!這就是我那寬容、樂(lè)觀的新同學(xué)!她身上有著許多地方值得我學(xué)習(xí)!

          她那高尚的品格是不是也帶動(dòng)了你呢?

        寬容的作文 篇7

          在我的臥室里,總放著一個(gè)空自動(dòng)鉛鉛盒。雖然歲月已使它漂亮的圖案模糊不清,但我仍珍藏著它。因?yàn),在它的背后,還藏著一個(gè)鮮為人知的故事。

          那是三年級(jí)時(shí)的一件事。魏燁凡有一個(gè)漂亮的麥兜自動(dòng)鉛鉛盒,令我羨慕不已。我也很喜歡那個(gè)鉛盒,但我跑了很多家文具店,都沒(méi)能買到,無(wú)望而歸。

          一天,輪到我值日。我正專心掃著地,突然,我看見地上有一件熟悉的東西——魏燁凡的麥兜自動(dòng)鉛鉛盒!我的'心怦怦跳:我要不要拿走呢?我好喜歡它的 呀!而且魏燁凡又不在,就算我不拿,它也會(huì)被其他人當(dāng)作垃圾掃走的。我找著理由說(shuō)服自己神不知、鬼不覺地拿走鉛盒。終于,欲望驅(qū)使我把手慢慢地、小心地伸 向鉛盒,然后緊緊地將它抓在手里,不停東張西望,確定沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)后,我快樂(lè)走向座位,將鉛盒塞進(jìn)文具袋,長(zhǎng)舒了一口氣。

          一節(jié)課過(guò)后,魏燁凡著急地來(lái)找我:“你有沒(méi)有看見我的麥兜自動(dòng)鉛鉛盒?”我有點(diǎn)心虛,不敢正視她,低著頭說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)有!

          看著魏燁凡離去的背影,我突然覺得,心里空空的。

          當(dāng)晚,我失眠了。我躺在床上,翻來(lái)覆去,怎么都睡不著。一個(gè)人得到想要的東西應(yīng)該是什么表現(xiàn)?欣喜若狂?手舞足蹈?滿面春風(fēng)?這些我都沒(méi)有。相反,我忐忑不安,徹夜難眠。魏燁凡失落的背影和漂亮的鉛盒總在我腦中揮之不去,壓抑著我,使我難受不已。

          第二天,我拿著鉛盒,來(lái)到魏燁凡面前,把鉛盒第給她,小聲地說(shuō):“對(duì)不起,是我拿了你的鉛盒……”出乎我意料的是,魏燁凡并沒(méi)有驚訝,也沒(méi)有憤怒, 只是平靜地說(shuō)了一聲:“我知道!薄澳阒溃俊蔽殷@訝地抬起頭,問(wèn)。“我看到了。”依舊一句平靜的回答!澳恰蔽抑嶂恢勒f(shuō)什么好。“鉛盒就送 給你吧!薄鞍?”我瞪大了眼睛。“你那么喜歡它,就算送給你也無(wú)妨呀!蔽以俅未糇×,不知道說(shuō)什么好。

          后來(lái),那個(gè)鉛盒一直放在我的臥室,時(shí)刻讓我想起那件不該做的事和鉛盒后的寬容。

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