寬容的作文

寬容的作文4篇[必備]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的寬容的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寬容的作文 篇1

　　有些人說：人會有兩心，一顆心用于出血，一顆心用于包容。

　　紫羅蘭花被一只腳踩碎了，但它留下了腳后跟的香味，這是耐受的。

　　再二零零五年秋季的一天，2個(gè)心情低落的青少年仔美國加州的的一個(gè)大農(nóng)場里玩，她們捉弄的引燃了一片叢林，想像著消防安全警察們救火時(shí)的驚慌與焦躁，得意忘形不己，可她們卻千萬沒有想起，由于這一次火災(zāi)事故，一名消防安全警察在滅火全過程中悲劇放棄了。

　　這名消防安全警察才23歲，在竭盡全力的執(zhí)行自身的崗位職責(zé)時(shí)，他被煙霧熏到隨后被放火燒在叢林里，令人痛苦的是，這名消防安全警察早前喪夫，是由他可親可敬的單身母親獨(dú)自一人養(yǎng)育長大了的，他成長的過程填滿艱苦，他經(jīng)常對母親表明，成年人后要好好地收益她，而這更是他報(bào)名參加工作中的第一周，連第一次工資都沒領(lǐng)取他就

　　在查清它是一起故意縱火案后，這座城市都憤怒了，省長表明一定要將犯罪分子逮鋪，讓她們接納嚴(yán)格的處罰，警察剛開始四處抓捕那兩位被列入犯罪嫌疑人的青少年的頭像圖片，也剛開始出現(xiàn)在城市的每個(gè)角落里，而這一切都并不是這兩位青少年最開始想像到的，她們只有害怕的離去這座城市，四處逃竄，聽著來源于字面上八方的惱怒響聲，她們深陷了深深地的追悔，無可奈何和害怕當(dāng)中。

　　除開關(guān)心這兩位青少年，新聞記者們把大量的眼光都推廣在這位單身母親的身上，她們把麥克風(fēng)指向她，等候她的控告和規(guī)定嚴(yán)懲兇手的惱怒號召。

　　當(dāng)這名飽經(jīng)滄桑，一身素裝，眼睛渾濁而憂愁的母親出現(xiàn)在攝像鏡頭前邊時(shí)，她講出的第一句話讓任何人都吃驚了，她是那樣說的：我不開心的見到我的孩子離開我，可是，現(xiàn)在我只為對生產(chǎn)制造災(zāi)禍的兩個(gè)孩子說兩三句大家如今一定日常生活的很不盡人意，很可能痛不欲生，做為這一世界最有資質(zhì)斥責(zé)大家的我，想對你說，請大家回來吧，家中也有等待大家的爸爸媽媽，要是大家那樣干了，我能作為母親和造物主一起寬容大家

　　那一刻，整場的新聞記者都煩透了，沒有想起這名不久喪失孩子的母親竟然會講出那樣的話，她們認(rèn)為等來的會是悲傷，或者惱怒，想不到居然是寬容！而大家更想不到的是，這名母親發(fā)布發(fā)言后的一個(gè)小時(shí)，在一個(gè)小鎮(zhèn)的一家賓館里，兩位青少年投案自首了。

　　兩位青少年告知警察，就在這位母親發(fā)布發(fā)言的那一天中午，她們由于承擔(dān)不上極大的社會發(fā)展工作壓力而選購了很多的安定片，提前準(zhǔn)備一道離去這世界，但就在這時(shí)候，她們從電視機(jī)里聽見這位母親的響聲，她們猛然淚如泉涌，而后將安定片丟在一邊，撥打了警察局的電話

　　如今這兩位莽撞的青少年認(rèn)為人父，她們會經(jīng)常領(lǐng)著自身的小孩去探望這位可親可敬的單身母親，她早已是她們內(nèi)心上的另一位母親。

　　一個(gè)不幸小故事就是這樣以溫暖的結(jié)果結(jié)束了，而誰都能夠想像，假如這名母親那時(shí)候講出的.是另一番話，那這兩根鮮活的生命就將遠(yuǎn)去，她們的母親也將始終深陷孤獨(dú)當(dāng)中。

　　是的，許多 情況下，這世界必須的并不是大量哀痛的哀嚎和惱怒的指責(zé)，只是一種遠(yuǎn)大的包容。

　　包容，確實(shí)是一種藏于善心的遷就，釋放著人們?nèi)蕫鄣墓饷ⅲ�是對他人的學(xué)會放下，也是對自身的尊重，一個(gè)人的胸襟容納得下多少人，才可以獲得是多少內(nèi)心。

寬容的作文 篇2

　　做完了100個(gè)深蹲后，我的腿有些發(fā)軟，好不容易站起來后，媛走了過來，想拉住我的手：“我不是故意的，聽我說……”我躲掉她的手，頭也不回的走了。

　　這本是一節(jié)歡樂的體育課，老師把我們分成了兩隊(duì)進(jìn)行接力比賽，媛是我們班的長跑小健將，也是我最好的朋友。她正好和我一隊(duì)就在我后面。不一會兒，輪到了我，我奮力的向前沖去，根本沒注意到后邊發(fā)生了什么。本來我們隊(duì)遙遙領(lǐng)先，可是，我跑完回來后卻發(fā)現(xiàn)媛在我們對手的那一隊(duì)，反超了我們隊(duì)，贏得了勝利。

　　對手都很得意，要求我們做一百個(gè)深蹲，于是就出現(xiàn)了開頭的一幕，之后的幾個(gè)下課，我都得媛視而不見。當(dāng)她來到我身邊：“聽我解……”我再次直接略過，可這次我看到了她臉上的神情：一臉自責(zé)，眼眶微紅，咬著下唇。我有一些后悔了，但又一想，我又沒做錯(cuò)什么，繼續(xù)去玩了。在媛第三次找我時(shí)，我直接叫到：“你煩不煩，別吵我了！”媛忍著淚水扭頭走了之后，我看她趴在桌上，肩膀輕輕的.顫抖。

　　放學(xué)回家以后，我總覺得心里有個(gè)“結(jié)”，洗完澡后躺在床上，一閉上眼，腦海中就浮現(xiàn)出媛那張自責(zé)的臉，我在床上滾來滾去就是睡不著。媛是否與我一樣呢？

　　轉(zhuǎn)念一想，今天的事本就是我的錯(cuò)，媛只是換了個(gè)隊(duì)而已，我都沒聽她解釋有什么資格怪她呢？于是我從床上爬起，在臺燈下寫了一封道歉信，心中的“結(jié)”一下子解開了。我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)之中。

　　第二天我一進(jìn)教室就直奔媛的位置，將道歉信放在她的抽屜當(dāng)中，就回座位早讀了，下課后，媛就如什么都沒發(fā)生一樣來找我玩，我脫口一句“對不起！”她過來抱住我：“沒事都是好朋友，不用在意那些小事！”一股暖流涌上心頭，我開心的笑了。

　　紫羅蘭把它的香氣留在踩扁了它的腳上，這就是寬恕。我想媛是那顆紫羅蘭。

寬容的作文 篇3

　　每個(gè)人的童年可以是一本書或是一幅畫，我的童年是一本故事書，它的主人公是我和哥哥。

　　哥哥是姨媽家的孩子，比我大三歲。聽媽媽說，我出生那天，哥哥雖然只有三歲，但他始終守護(hù)著我，怕我被壞人抱走，一步不離開我。這些年我一直感受著這個(gè)“小大人”的關(guān)愛。

　　我四歲那年的一個(gè)周日下午，我和哥哥去文化廣場的氣墊上玩，不讓大人進(jìn)去，只有哥哥領(lǐng)著我，似乎有了哥哥在，媽媽也很放心，我們跟幾個(gè)小朋友玩“齊天大圣大鬧天宮”，我一會兒騎馬，一會兒鉆進(jìn)山洞，夏天的天真是小孩的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，幾分鐘的時(shí)間就陰云密布，別的小朋友都走了，我躲在山洞里，等著“妖精”的出現(xiàn)，不知道天要下雨，氣墊的老板可能以為孩子都出來了，就放了氣墊里的氣，我躲避的“山洞”一下就倒塌了，我壓在下面，突如其來的變化，讓我摸不著頭腦，嚇得我哭都沒了精神。

　　這時(shí)，我聽到哥哥大聲喊著“弟弟!弟弟!”，我想答應(yīng)可嘴里卻沒喊出聲，我被層層塑料壓著，怎么爬也爬不起來，我聽到哥哥撕心裂肺的喊聲，“我弟弟在里面，弟弟!救我弟弟!”大人們可能一時(shí)驚呆了，不知所措，哥哥邊哭喊邊伸手去撥開塑料，終于他的小手握到了我的胖手，他扶我起來，緊緊地把我抱住，哭著說“弟弟，終于找到你了!”淚水和雨水在他臉上勾勒出了一道道圖案，我們互相攙扶著在雨中走出來。大人們懸著的心終于放下了，我也把剛才的一幕當(dāng)成是妖怪的一個(gè)魔法，而哥哥握我的手越來越緊，似乎怕我跑掉，怕我摔倒。

　　我總是在家里等待哥哥的到來，每次看到他都有新鮮的`故事，還有當(dāng)下小孩流行的玩法。我的童年里，哥哥是我的期待，是我最好的伙伴。

　　我六歲那年的國慶節(jié)，我和哥哥來到了“葡萄大王”家，我第一次接觸鄉(xiāng)下的空氣，第一次看到葡萄架。雖然已是秋天，但“葡萄大王”家的房前屋后還是郁郁蔥蔥，一派繁榮的景象。我快樂地奔跑在這土地上，草香的氣味充滿了我的鼻腔，身后傳來哥哥的聲音“弟弟，慢跑，小心被東西絆倒�！蔽业哪_下真是被什么東西絆了一下，險(xiǎn)些摔倒，看來這土地可不是運(yùn)動場，處處都有無聲的生命。我們停下來，發(fā)現(xiàn)腳下是蘿卜纓，我倆沒有工具，就用手刨土，泥土雖然鉆進(jìn)了我們的指甲，但是我們被這個(gè)大蘿卜吸引，挖啊挖，我們看到了蘿卜紅色的外衣，因?yàn)樗�的身體是圓的，我們必須挖的面積大，挖到一定的深度才能給它拔出來。看到了蘿卜的大肚子時(shí)，哥哥跟我合力往上拔，終于把這個(gè)頑固的大蘿卜拔上來了，看來農(nóng)民伯伯可真辛苦，拔這一個(gè)蘿卜就給我倆的精力損耗了很多，可這激發(fā)了我們拔白菜啊，拔胡蘿卜的興趣，勞動最光榮，當(dāng)拔出來一個(gè)成果時(shí)，我們倆都很激動，我們也品嘗到了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。從那以后，那片土地便成了我放假追尋的地方，那里有我們的快樂，有數(shù)不清的故事。

　　我和哥哥一起游歷祖國的名勝古跡，大山名川，我們曾經(jīng)跟導(dǎo)游一起扛著大旗，我們倆曾經(jīng)在去過的地方偷偷地留下了我們的名字，翻開我的童年相冊，每一張照片都是一個(gè)故事，都是童年的一個(gè)滋潤，在數(shù)不清的故事里，讓我們堅(jiān)固了親情，并珍惜今天的一切。

　　讓愛化為紀(jì)念，痛苦化成歌曲。讓飛行掠過天空，終結(jié)于歸巢的斂翼。讓手的撫觸，溫柔像夜的花朵。哥哥，我童年里永不逝去的身影。

寬容的作文 篇4

　　在我的一生中有許多令我敬佩的人，但是我感到真正值得我敬佩的還是“寬容大度”——張珂涵。

　　那是四年級下的一件事。有著紅彤彤的臉袋的張珂涵，還是我那和藹可親的同桌。那天，是上午還是下午我記不太清了，反正是課余時(shí)間，我正想找一樣?xùn)|西，便輕輕打開課桌，擺了擺腦袋，眼睛注視著課桌中的東西，找到了自己想要的`東西，不知不覺中張珂涵胖乎乎的小手也玩玩似地伸了進(jìn)來了我的課桌一點(diǎn)點(diǎn)，動了幾下手指。

　　我沒察覺，便猛然將課桌板壓了下去，還將手放上去，準(zhǔn)備開心地做作業(yè)。忽然耳邊傳來了那重重的叫聲，我的頭情不自禁回了過去，又瞧了瞧桌板下邊，啊!張珂涵的手被我的課桌板重重地壓著，我連忙將手一提抬起了課桌板。

　　一霎那間，我望了望窗外，天空頓時(shí)變得昏暗，云朵的白色中也仿佛帶起了無數(shù)點(diǎn)黑色，風(fēng)吹得我直發(fā)抖，張珂涵的手紅紅的，上面還能看見幾道痕。幾位同學(xué)送來的眼神是那樣可怕。

　　張珂涵面紅耳赤，眼睛瞇著，皺著眉頭，雖然沒有眼淚，但是卻哇哇大叫起來，不停地甩手，踏踏腳，緊嘆氣。另一只手緊緊捏住那一只被夾的手。

　　“沒事吧?還好吧?痛不痛?”我又想著將失去一個(gè)好朋友，非常傷心，因?yàn)檫@是百分之百的。

　　“痛，但是沒關(guān)系!”說完，便又痛苦地叫了一聲，手抖了一下。接著一片沉默，握緊拳頭，做起作業(yè)來。

　　第二天早晨，張珂涵仍然是我的好朋友，仿佛早已將昨天的事忘得一干二凈了，他仍然用親切的語氣跟我交談，沒有一絲惡意之感，她的微笑那樣純潔，他有著一顆“寬容大度”的心!

　　頓時(shí)天空的太陽那樣明亮，那樣園，雪一樣的白云輕輕飄過，草兒悠閑地跳著舞蹈。

　　我四年級上的同桌——張珂涵，有著“寬容大度”的心，我佩服他。

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