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寬容的作文通用4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的寬容的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寬容的作文 篇1
“海納百川，有容乃大�！比松谑�，當(dāng)以寬容為伴。如果將寬容當(dāng)做一種習(xí)慣，它會(huì)讓我們活得踏實(shí)坦然；如果將寬容當(dāng)做一種習(xí)慣，它會(huì)讓我們收獲真情快樂；如果將寬容當(dāng)做一種習(xí)慣，它會(huì)讓我們共享美好和諧。古人云：“人非圣賢，孰能無過�！笔ベt都有犯錯(cuò)的時(shí)候，何況我們剛邁入中學(xué)大門的學(xué)子呢？
而我可敬的老班，您總是苛求完美，光看我們的缺點(diǎn)，不看我們的優(yōu)點(diǎn)，抓住我們的錯(cuò)誤不放，不管啥時(shí)間、啥場(chǎng)合，都上綱上線，甚至老帳新帳一起算。特別是對(duì)待差生更是變本加厲��！
我祈求老班，您寬容我們一些吧！先放過我們的缺點(diǎn)，關(guān)注我們的優(yōu)點(diǎn)，我們會(huì)更加努力，絕不辜負(fù)老班————您的信任。
我們剛邁入中學(xué)的大門，還涉世未深，難免會(huì)犯錯(cuò)誤，而犯錯(cuò)誤并非是有意而為之啊。也許，我們出于好奇或無知；也許，我們不能像成人一樣控制自己的行為。這時(shí)，需要老師們從心底里寬恕我們的過錯(cuò)。老班，您不能用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去要求我們每一個(gè)同學(xué)，讓我們個(gè)性統(tǒng)一化。我們的個(gè)性是不同的。如果老班您一味按照自己的`意愿對(duì)我們進(jìn)行“剪修”，則有可能使我們喪失個(gè)性，失去靈性，而寬容是搞好師生關(guān)系的良好方法�。∥覈�(guó)著名教育家魏書生老師說過：“學(xué)生的大腦忙著接受訓(xùn)斥和處罰的信息，也就無暇靜下心來裁判心靈中舊我和新我的論戰(zhàn)�！睂�(duì)此，魏老師有個(gè)很好的做法，他在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，大多以寬容心對(duì)待。先讓學(xué)生去做好事，然后寫一份心理活動(dòng)說明書，讓學(xué)生寫出事前事后自己的內(nèi)心舊我和新我論戰(zhàn)的情況。這樣，學(xué)生們?cè)谧晕覍徱曋懈惺艿健罢_”的快樂和“錯(cuò)誤”的痛苦。陶行知老先生也有過類似做法啊。老班，難道您就不能嘗試借鑒一下嗎？
老班，請(qǐng)給我們以鼓勵(lì)吧！請(qǐng)賞識(shí)我們每一個(gè)同學(xué)，少一點(diǎn)求全責(zé)備，多一些贊美！您的一句贊美，一番表?yè)P(yáng)，可能會(huì)影響我們一生�。�
土地寬容了種子，土地就擁有了收獲；大海寬容了江河，大海就擁有了浩瀚；天空寬容了云霞，天空就擁有了神采。
我再次祈求可敬的老班，您永遠(yuǎn)寬容我們吧！我們的行為是有所反復(fù)，您不能認(rèn)為我們又犯了錯(cuò)誤就不寬容了，我們畢竟處在青春期�。±习�，世界上最寬闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，然而比天空更寬廣的是人的胸懷啊！
愿我的老班看罷此文后，做一個(gè)寬容豁達(dá)的好老師。
寬容的作文 篇2
什么是溫暖？陽(yáng)光！陽(yáng)光？在我看來寬容比陽(yáng)光更溫暖。
冬天的早上總是非常的冷，即使有陽(yáng)光也依舊很冷。我背著沉重的大書包，不滿的走著。無聊的望著四處，突然一個(gè)衣衫簡(jiǎn)樸，相貌普通的農(nóng)民工騎著一輛很破舊的自行車瘋狂的從我身旁駛過，似乎有人在后邊追殺他一樣。身旁一股冷風(fēng)使我不禁縮了縮脖子，我心中不滿的.抬起頭卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)農(nóng)民工與一個(gè)穿著皮夾克的男子撞上。我這才發(fā)現(xiàn)他還帶著一個(gè)裝有湯保溫瓶，很不幸的是湯灑在了那個(gè)穿皮夾克的男子身上。唉！我無奈的搖搖頭，心里想著；看你騎車還騎那么快嗎？看麻煩來了吧！你完蛋了，你肯定會(huì)被罵的很慘�！迸赃吜⒖逃袔讉�(gè)看熱鬧，他們都幸災(zāi)樂禍[注: 幸：高興。指人缺乏善意，在別人遇到災(zāi)禍時(shí)感到高興。]的看著那個(gè)騎車的農(nóng)民工。但是那名穿皮夾克的男子卻令我們?cè)趫?chǎng)的所有人出乎意料。他并沒有大聲喊罵，卻是立即起身來并十分有禮貌的扶起撞他的人。那個(gè)撞他的農(nóng)民工連忙起身說：“對(duì)不起，對(duì)不起……”說著匆忙在口袋里拿了長(zhǎng)長(zhǎng)一張紙急急忙忙地擦著那個(gè)男人的皮夾克，臉頭都沒敢抬，就像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩。他的臉紅彤彤的，我想他的心一定七上八下[注: 形容心里慌亂不安。]的。那個(gè)男子并沒有要錯(cuò)怪他的意思，拿著農(nóng)民工給的紙自己給自己擦。那個(gè)農(nóng)民工立刻解釋：“十分對(duì)不起，我孩子病了，現(xiàn)在在醫(yī)院里。他說他要喝肉湯，我就立刻給他做了送來。十分對(duì)不起我騎得太快了，不小心撞上了您，您沒事吧？對(duì)不起呀！”農(nóng)民工臉上堆滿了歉意。那個(gè)男子笑了笑說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系。您還不是為了兒子嗎。您真是個(gè)好父親呀！況且我還嘗了個(gè)鮮呢！”說完從口袋里掏出了錢來，農(nóng)民工立刻推過說：“那怎么成呢！”“沒事，您拿著，就當(dāng)賠您的湯錢”男子的行為令在場(chǎng)的每個(gè)人心里都暖暖的，我的心情也好了起來。
寬容使人與人之間更美好；寬容使人心溫暖；寬容比太陽(yáng)更溫暖
寬容的作文 篇3
寬容是什么？寬容是一種美好的感情，寬容是一份無私的愛。寬容常常被人們掛在嘴邊，但是要做到，確實(shí)很難。
我喜歡看書，所以我經(jīng)常去書店看書。一天，我在書店里發(fā)現(xiàn)一本《名人傳》，這本書包裝精美，內(nèi)容全面，令我很是高興。我看了我看這本書的標(biāo)價(jià)，30元？太貴了！我咬了咬牙，還是決定買下它。我剛想回家拿錢，不料，忽然有兩個(gè)小孩在沖撞地追跑，他們就像一道閃電，飛快地把我手中的書打下去，就又消失不見了！�。 睹藗鳌返舻搅藰翘萆�，看著人群一波波上下來回地走著，我急得就像熱鍋上的螞蟻，生怕他們踩到我的書。可望著窄窄的樓梯上密密麻麻的人群，我實(shí)在是“無從下手”，只得緊皺眉頭，來回走動(dòng)。嗯……還是撿書要緊！于是，我像一陣疾風(fēng)一樣竄到了臺(tái)階上，將已經(jīng)“四腳朝天”的書拍了拍灰塵，又把它趕快檢查了一番。居然被撕了兩頁(yè)，而且書脊和書皮也有磨損。這要怎么辦？我還沒來得及回家取錢�。�
我想了想，還是走到了收銀臺(tái)前面，一臉窘迫地看著前面正在忙碌的收銀員。她穿著一身粉色的制服，胸前掛著自己的`名牌，顯得十分精神，白皙的臉上有著一雙炯炯有神的大眼睛，但是，唯一美中不足的，就是在她眼睛四周淡淡的黑眼圈。
她突然停下了工作，看見我支支吾吾說不出話的樣子，也變得滿臉疑惑起來�！靶∶妹�，你要買書嗎？”一臉和藹的收銀員姐姐問我。我只好慢吞吞地拿起那本“負(fù)傷”的《名人傳》，向她敘述了整個(gè)事件的過程。“對(duì)不起，我以后不會(huì)再弄壞圖書館里的書了�！蔽疫B忙向收銀員道歉�！皼]關(guān)系，你現(xiàn)在回家去拿錢吧，我先幫你保管，但是你要快點(diǎn)�！闭f罷，她莞爾一笑。我看著她，點(diǎn)了點(diǎn)頭。收銀員姐姐那親切的話語(yǔ)和動(dòng)人的微笑在感染著我，即使在寒風(fēng)凜冽的冬天，我的心里也是暖暖的。
后來，我回家拿完錢買下了那本書�；丶业穆飞希议_心走著，忽然瞥到了《名人傳》封面的畫像，一瞬間，我覺得他好像在對(duì)我微笑。
寬容的作文 篇4
媽媽曾經(jīng)給我講過一個(gè)故事：從前，徒弟問師傅：“怎樣才能針對(duì)敵人的弱點(diǎn)一招致命打敗對(duì)手呢？”師傅沒有說話，陷入沉思。過了一會(huì)，師傅終于開口了：“我暫時(shí)不告訴你，我希望你自己去發(fā)現(xiàn)�！蓖降芤贿呄胫贿呑�。突然一個(gè)人迎面走來，和徒弟碰到了一起。小徒弟很生氣，剛想罵那個(gè)人，可那個(gè)人卻笑著拉起徒弟，把他扶了起來。徒弟恍然大悟，說了聲：“謝謝！”就匆匆跑向師傅的家。到了師傅的家，師傅問他：“你現(xiàn)在弄懂了嗎？”徒弟說：“沒錯(cuò)！這招就是寬容你的對(duì)手！”
我很喜歡這個(gè)故事，因?yàn)樗嬖V了我們做人的道理。
有一次，我的同桌上課玩我的.水筆，結(jié)果被老師沒收了。我頓時(shí)火冒三丈，像一頭憤怒的小獅子。下課了，我本想找他算賬，可一想到這個(gè)故事，我便平靜了下來，“不行，我要學(xué)會(huì)寬容！”于是我壓低了火氣，找到了他，對(duì)他說：“這一次我可以原諒你，可是你要保證以后不再犯這樣的錯(cuò)誤，行嗎？”我說完，他什么也沒說，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上課了，我意外的發(fā)現(xiàn)我的筆竟然回來了，上面還壓著一張紙條，我展開紙條，只見上面寫著工工整整的一行字：萬振陽(yáng)，我不應(yīng)該上課玩你的筆，我應(yīng)該專心聽課，下次我不會(huì)再干同樣的事了，請(qǐng)?jiān)徫��！獋挠蕾t
你看，寬容給我們帶來多少好處？讓我們學(xué)會(huì)寬容，讓人與人之間的感情更加美好。
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