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      2. 寬容的作文

        時間:2024-05-01 15:36:02 寬容 我要投稿

        寬容的作文[合集5篇]

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的寬容的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        寬容的作文[合集5篇]

        寬容的作文 篇1

          “叮!鄙险n鈴響了,同學們不自覺地坐在座位上,老師慢條斯理的走進教室,一本正經(jīng)地把書放在講桌上,他面容嚴肅,而眼光中卻流露出幾分慈祥,二話沒說拿起粉筆在黑板上寫下“退一步,海闊天空,忍一時風平浪靜。”我讀來只覺很順口,便忙著找筆抄錄,老師語重心長地說:“不必抄,要刻在心中……”我暗笑老師把人看得太低,就這么短的話能難倒我?

          多年后的今天,我坐在了不同的教室里,藍天依舊,白云悠悠,同樣的課堂、同樣的內容,但物是人非。

          “不必記,要刻在心中!币詫嵺`去證明,德國大文學家歌德一次外去,碰上了一位曾經(jīng)對他作品提出嚴厲批評的人,那批評家盛氣凌人:“我決不給傻子讓路!备璧滦χ骸拔艺孟喾。”笑容可掬地為對方讓路,歌德的忍讓,機智和幽默不僅巧妙地維護了自己的尊嚴,而且避免了一場無謂的爭吵。

          《馬太福音》里寫道,從前有一個人,他跑到上帝面前,問道:“王啊!朋友欺騙我多少次才可以背叛他!鄙系巯胍矝]有想就說:“一次”,那人高興地去了,他容納朋友一次錯誤后又到上帝那去,問道:“王啊!我已經(jīng)容納朋友一次了,我可以背叛他了嗎?”上帝閉著眼睛(表示不滿地說:)“不可以,沒有一次。年輕人,難道你不懂嗎!不要小看一個‘一’字,它的范圍很大,當你得到快樂時,永遠都不會得到滿足,如果把自己比作容器,快樂擬作溶液,那個窗口永遠不會滿,不會得到‘一’,不要看‘一’字只有一橫,可是,它卻經(jīng)歷過千錘百煉,堅韌無比……”

          時間會留住愛,也會讓愛消釋,何必讓昨天的痛苦帶走今天的笑容。

          三國時期,大家都知識周瑜是被諸葛亮氣死的,留下了“既生瑜,何生亮”的千古遺憾。如果周瑜知道生氣是拿別人的.錯誤懲罰自己,又怎么會讓天下落入司馬炎的手中呢?

          生活中常常需要寬容,靜坐常思自己過,閑談莫議他人非,人無完人,一心要找到?jīng)]有缺點的人作為自己的朋友,那該是癡心妄想。

          寬容是為別人,也是為自己,海納百川,和諧共處。

        寬容的作文 篇2

          “我”在學校有一個仇人,桑喬,但由于安柯萊瑞博士死后的那封信,使“我”懂得了寬容,便與桑喬成為了好朋友。這篇文章就講了這樣一個故事。寬容?寬容是什么?寬容是一張友情的網(wǎng),只要認真編織,就能網(wǎng)住“真善美”。古人云:“冤冤相報何時了?”是啊,古代有多少人,都是因為報仇而死的!最近看了兩個古裝戲,《少年寶親王》和《太祖秘史》。在《少年寶親王》中,有一個葉赫部落要殺了雍正,為祖上報仇。但這又是何必呢?雍正時期,政通人和,百廢俱興,如果殺了雍正,只是為了一個小部落的仇恨,那樣值得嗎?到頭來,不還是雍正當著皇帝,把國家治理得好好的,但如果殺了他,人民還能過著安居樂業(yè)的生活嗎?再退回到葉赫跟愛新覺羅的較量,就是《太祖秘史》。在這部片子里,有一個我很敬佩的人,東哥。她是葉赫的格格,但是她和努爾哈赤兩情相悅。她是一個懂得寬容的人,她知道,女真部落只有讓努爾哈赤,也就是愛新覺羅來統(tǒng)領,才能夠日益強大。她并沒有為了給哥哥報仇而殺掉努爾哈赤,而是幫助努爾哈赤,同時也幫至皇太極得到了江山。可見,寬容的'力量是偉大的,如果拘于小節(jié),則辦不成大事;而如果學會寬容,則會“退一步海闊天空”。

        寬容的作文 篇3

          來到泳池邊,我和好朋友興奮地跳下水,在水里歡快地嬉鬧著。

          不一會兒,從岸上跳下兩個小男孩,一胖一瘦,水花濺得我們滿臉都是水,我眼睛被迷得睜不開來。還沒等我擦干臉上的水,他們又大喊著相互潑水,周圍的人都被他們潑得滿身滿臉的水,我臉上的水還沒擦干,水花劈頭蓋臉又接著來了。我生氣極了,小聲對朋友講道:“他們真討厭!不顧別人就顧自己玩,濺得我們滿身都是水!”朋友也說:“他們就不能換一個地方玩嘛!”我厭惡地看了他們一眼,轉身游向泳池那一頭。

          游到一半,我停下來看看朋友有沒有到。這時,一個女孩游到我身前,在水中用她尖尖的手指甲掐了我的大腿一下,我立刻覺得疼痛無比,小聲叫了一下。女孩抬起頭來“哈”地笑了一聲,游遠了。也許正在氣頭上,我真恨不得大聲對她說:“你干嘛!我又不認識你,你問什么掐我?”可是她人早已無影無蹤。

          我繼續(xù)學著游泳,腿拼命地蹬著,游著游著。突然,我感覺腿踢到了什么,立刻站起身來,一位阿姨在我身后微笑著看著我,“那個…阿姨,對不起!”我一急,說話有些語無倫次!皼]關系,小朋友,在泳池里不小心被踢到也是正常的。繼續(xù)努力哦,游得不錯嘛!”聽阿姨這么說,我有些不好意思起來。

          想想剛才我抱怨的'脾氣,其實我不該那么怪人家,泳池是大家公用的,人人都可以在這里嬉戲玩耍。以前,我也曾經(jīng)和朋友們互相打水過,別人或許也有意見,但他們都寬容了;或許,那個女孩只是認錯了人……想到這兒,我不禁放松心情,和朋友一起融入這歡樂嬉鬧的泳池中。

          我學會了寬容,寬容是人與人之間一座理解的橋梁。

        寬容的作文 篇4

          寬容,是一束照射在冬日里的陽光,使誤解這座冰雕融化;

          寬容,是一座亮麗在黑夜中的燈塔,使迷途者找到航行的港灣;

          寬容,是一縷飄飛在大地上的清風,使犯錯者頓獲一股清醒劑……

          寬容不但表現(xiàn)為一種胸襟,也表現(xiàn)為一種睿智。

          寬容者,人恒愛之,人恒敬之。何樂不為?

          寬容者猶有“將軍額上能騎馬,宰相肚里能撐船”的大度,讓犯錯的人們有著重新審視自我,反省自我的勇氣和信心,使刻薄的小人感到自己的卑鄙齷齪,自慚形穢。 或許一個自由微笑,一句肺腑之言,一雙善解人意的眼神足以讓迷途羔羊找到方向,得到真、善、美。這樣,寬容便成為人與人之間溝通、理解的橋梁,成為彼此體諒的紐帶! 是的,人非圣賢,孰能無過?即使犯了過錯,也不要冷眼相對,惡語中傷,落井下石,畢竟“過而能改,善莫大焉”。寬容他人的同時也寬容了自己,升華了自己的人格,古有廉頗“負荊請罪”于藺相如的美談;有“春風化盡千層雪,相逢一笑泯恩仇”的絕唱,這是因為寬容是一種心靈的釋放,是一種晶瑩剔透的高尚。

          誠然,放眼于現(xiàn)在,構建社會主義和諧社會,更需要寬容這個通行證。寬容是和諧社會的法寶,是和諧社會的必然要求。只要人人都懂得寬容,社會就多一份安寧,多一份歡笑,多一份和諧安定的幸福圖景。矛盾存在于社會中,存在于人與人之間,但有“退一步海闊天空”便可以“化干戈為玉帛”。這樣人們的生活也將更加美好,社會就會更加和諧穩(wěn)定! 心胸開闊,心懷坦蕩者,人敬人愛;心胸狹窄者,人人避而遠之。人生在世不必為一些芝麻小事而耿耿于懷,更不必大動干戈。忍一時風平浪靜,這樣既不傷大雅,也減少彼此的不快!用寬容的心來看待別人的詆毀流言,時刻保持寬容的心態(tài)!你會發(fā)現(xiàn)生活原來是如此的愜意,自然! 寬容,人格的光輝點,是德高望重者的風范,是“高山仰止,景行行止”者的胸襟。它如清泉一般滋潤你的心田,如黎明為你捧出旭日,如畫筆為你描繪人生華章…… 寬容,人生橋梁!一個腳跟踩扁了紫羅蘭,而它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容。

          自古以來,狹隘向來是小人們的專有名詞,它一直為人們所不恥。 龐涓是狹隘的,他不愿孫臏勝于他,施加毒手,最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的,他不肯諸葛亮勝于他,百般暗算,最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋,別人吃他一馬,她殺對方一家,死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結果。告別狹隘之心,以寬容的胸襟包容他人,則取信于他人,也成就了自己。有一次楚莊王邀眾大臣共飲,請嬪妃助興,風把燭火吹滅時,一武將醉酒失態(tài)拉了妃子的衣襟,但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他,巧妙解圍。這位武將由是感激,在下一次戰(zhàn)役中奮勇殺敵,這便是寬容的價值。劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點前朝公文時發(fā)現(xiàn)大量討好王郎,辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻,全部付之一炬,他說:“如果追查,必會引起人們的慌亂,甚至成為我們的死敵。如果寬容他們,則能化敵為友,壯大自己的隊伍! 是劉秀的寬容才使他終成帝業(yè),統(tǒng)一全國。 從古至今,沒有一個心胸狹隘者能成就大事。寬容是每個人應遵循的守則。 林肯對政敵素以寬容著稱,這引起了一位議員的`不滿。他說:“你不

          該試圖和那些人交朋友,應該消滅他們!绷挚闲χ卮穑骸爱斘覀儼阉麄冏兂勺约号笥褧r,不正是消滅了自己的敵人嗎?”這正是對寬容的最好詮釋。

          如果天空不寬容,容忍不了風雨雷電的一時肆虐,何來它的遼闊之美;如果大海不寬容,容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗,何來它的深邃之美;如果森林不寬容,容忍不了弱肉強食的一時規(guī)律,何來它的原始之美;如果宇宙不寬容,容忍不了星座裂變的一時更替,何來它的神秘之美;如果時間不寬容,容忍不了各色人等的一時虛擲,何來它的延續(xù)之美……是寬容成就了它們。 泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大。是寬容締造了它們。 只有告別狹隘之心,方能進入一個神清氣爽的境界。 讓我們告別狹隘之心,用寬容之心包容一切,學做那多留人清香的紫羅蘭。 寬容別人是對別人的理解,是一種放得下的大度,是一種與人為善的觀念釋然。而寬容自己則是一種豁達,冷靜與理智,寬容自己并不是放縱自己 人應該學會寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜;多一份寬容,就多一份理解,多一份信任,多一份友愛。 我覺得寬容就是在心里上接納別人,理解別人的處事方法,尊重別人的處事原則。雖然要想做到寬容不是那么簡單,但是我們還是應該盡自己最大的努力去做。從生邊的一點一滴做起,那樣你離寬容就越來越近了,經(jīng)過不斷的積累,最后你就會達到你的目的--寬容。 寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納; 寬容是一種高貴的品質、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈; 寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分,是對別人的釋懷,也即是對自已善待。 寬容是一種生存的智慧、生活的藝術,是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。 “開口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容!”這是何等的氣度與胸懷!寬容的可貴不只在于對同類的認同,更在于對異類的尊重。——這也是大家風范的一個標志。寬容有三種境界,可以養(yǎng)魚為喻:最初級的境界是玻璃缸賞魚,只讓它在一定的范圍存在和活動;中等境界是池塘養(yǎng)魚,因地就利,因勢利導,水肥魚躍,魚張水活,相互利用;最高境界則是江海生魚,千形萬類,任其自生,海闊天高,任其自游,由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事業(yè)。 寬 容 我們每個人都是大自然的作品,所以老天對待每個人都是公平的。 每個人都有自己的閃光之處,相反每個人都有自己缺陷的一面,也就是缺點。有的大,有的;有的為人所知,有的不為人知。這就是人,形形色色的人,共同生活在這個地球上。差異如此巨大的人群,而且每個個體都有自己的缺陷。我們之所以能夠生存在一起,都是因為寬容的存在。 在家庭中,雖說都是一家人,但每一個成員是不同的,每個人的優(yōu)缺點都暴露在別人面前,彼此也就了解得更多。如果不相互寬容,就會引起糾紛。家家都有本“經(jīng)”,如果這本“經(jīng)”中沒有“寬容”一詞,這個家庭就不會幸福,可以說沒有寬容就沒有幸福的家庭。 每天都要去上學,班集體可以說是第二個家。這個家中的成員更多,更不同。也許在剛剛入學時,同學們僅僅是看彼此的外表,是帥是丑。那些外表好的同學自然很受歡迎,但是人們需要彼此了解對方的心。通過一段學習生活,我們真正的認識了:有的同學熱心,有的同學學習優(yōu)秀,有的同學能說會唱;但同時也看到了他們的缺點,有的同學多了些自私,有的同學十分嬌氣。但我們并沒有彼此排斥,我們仍然是一個集體,因為我們能彼此諒解,彼此寬容。

          每個人都會有一個或幾個與自己真正要好的朋友,因為可能有相同的愛好,很談得來。真正朋友之間不必掩飾自己的缺點,能夠相互了解,相互鼓勵的,才是真正的朋友。 一個人要進步,要改正自己的缺點,就要讓它暴露出來。如果沒了寬容,別人都趁機抓住你的缺點,狠狠“踢打”,就沒有人愿意暴露自己的缺點,于是就沒人進步。 寬容就好像一座座橋梁,連接著每個人,連接著整個世界。如果沒了寬容,世界將不會是個完整的世界。 因為寬容,所以有了世界。

        寬容的作文 篇5

          在我豐富的生活中,有許多事,使我懂得許多道理。其中,我理解得最深的就是寬容,因為這個道理內還有一個事情,這個事情使我受益匪淺。那是在一個陽光明媚的`上午,我和我的好朋友小亮約好在錫林公園玩耍。到了8點時,我騎著自行車"狂飆"到錫林公園。剛剛到公園門口,就看見小亮在公園內無聊地騎著自行車。我騎到他面前,向他打了招呼。小亮生氣地說:"你怎么那么慢啊?""對不起啦,睡過頭了,"我笑嘻嘻地回答,"再說,我也沒有烏龜那么慢。"小亮搖搖頭,說:"我們走吧。"我見他沒話說了,帶著得意洋洋的心情和他一起去騎自行車了。我們大概騎了30分鐘,都累得氣喘吁吁,骨頭都差點散了。

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