寬容作文

寬容作文3篇（經(jīng)典）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的寬容作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

寬容作文 篇1

　　寬容是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，”的進取。昔恒王不計前嫌，重用管仲。終成春秋霸主。唐太宗虛懷若谷，從善如流，方為一世明君。曾國藩胸懷天下，招賢納士，才傳千古佳話。唯有寬容他人，容忍他人，才能贏來“天下之土至焉”的成就，唯有寬容他人，接納他人，才能贏得真心的招待。古人云：“善莫大于恕”寬容是一種高貴，一種坦然。古今成大業(yè)者，無不以寬容待人，寬容是成功的基石，是前進的保障，正如黑夜中的火炬般，照亮了自己，方便了他人。

　　寬容是“滿目河山空念遠，不如憐取明前人”的釋懷。勾踐忍辱負重，臥薪嘗膽，才有“三千越甲可吞吳”的傳奇。劉備屢敗屢戰(zhàn)，一心復(fù)國，乃成三分天下的大業(yè)。此皆其能不計一時得失，寬容自己所至。賈誼空有天縱之才，曠世之學(xué)，然卻不恕己，郁郁寡歡。終是英年早逝。周瑜一世之才，偶遇小敗，不能釋懷，遂抱恨而終。此皆其量小乎？須知成大事者不拘小節(jié)。謀大業(yè)者不計小敗。“人恒過，然后能改�！睂捜葑约�，不為此刻失敗而懺悔，方有明日成功的喝彩。寬容自己，才能走出困境，寬容自己，才能走向未來。

　　寬容是“海上升明月，天涯共此時”的`淡定。蘇軾屢次被貶，未有抱怨，方成“一蓑煙雨任平生”的坦蕩，王安石罷官棄用，心存高遠，才有“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的超然。張允年邁之身，不以為憂，才有“明日落紅應(yīng)滿徑”的清雅，以是寬容生活，不以物喜，不以己悲，才能領(lǐng)悟生命的真諦。

　　參天大樹的高大，在于它寬容風(fēng)雨的洗禮，汪洋所以無際，在于它寬容江河的匯集，生命之所以不朽，在于能寬容江河的匯集。生命之所以不朽，在于能寬容自己，寬容他人，寬容世界。寬容是成功的橋梁，是希望的階梯，以是空容人者，人容之，容己者，已容之。容天下者，天下容之。

寬容作文 篇2

　　雅典奧運會男子單杠決賽正在進行。俄羅斯名將涅莫夫出場了他以高難度的動作征服了全場觀眾，但因為一個小小的失誤—向前移動了一步，裁判只給了9.725分。奧運史上少有的情況出現(xiàn)了：全場觀眾不停地喊著“涅莫夫”“涅莫夫”，用持久而響亮的噓聲，表達他們對裁判的憤怒。比賽被迫中斷，下一個出場的選手只能尷尬地站在原地，面對這樣的情景，涅莫夫站起來，向觀眾深深地鞠躬，他很大度。但觀眾們更加不滿，噓聲更大了。裁判被迫重新打了9.762分，但這個分數(shù)仍不能平息觀眾地的'不滿，噓聲又響起了。這時，涅莫夫顯示出了他非凡的人格魅力和寬廣胸襟，他重新回到賽場，舉起右臂向觀眾致意，并深深地鞠了一躬，接著，伸出右手食指作出噤聲的手勢，然后想雙手下壓，請求和勸慰觀眾保持冷靜。

　　在我們的生活中相互之間難免會有一些矛盾、摩擦。這個時候我們應(yīng)該學(xué)會寬容，正所謂退一步海闊天空，也許自己先包容別人，理解別人，矛盾就會迎刃而解了。可能帶來美好的結(jié)局。如果我們發(fā)生了矛盾只想著報復(fù)，那冤冤相報何時了？

　　我曾看過這樣一個故事：英國著名解剖學(xué)家約翰。麥克勞德小時候特淘氣，他想親眼看看狗的內(nèi)臟是什么樣的，就把校長的寵物——一只可愛的小哈巴狗給殺了。校長知道后，非常生氣，決定懲罰學(xué)生這個。怎么罰呢？校長沒批評他，更沒開除他，而是罰他畫一張血液和骨骼圖。約翰·麥克勞德被校長的寬容所打動，從此發(fā)憤研究解剖學(xué)，終于成為解剖學(xué)巨匠。

　　沖動是魔鬼，寬容是金。

寬容作文 篇3

　　一場男女生跑步比賽，在同學(xué)們的加油聲中拉開了帷幕。男生們似閃電般地飛奔著，女生也不甘示弱，窮追不舍。但力量上還是有一定的懸殊，突然，一個身影在一剎那間飛了出來，那是我們班的體育尖子樓思鈴，只見她追過男生，遙遙領(lǐng)先，正當(dāng)我們以為勝券在握之時，跑步的位置空了。我定神一看，原來是輪到周舒暢了，可她卻還不知所措，前面的男生已跑出老遠。我的心涼了半截，同學(xué)們將周舒暢推入比賽中，她這才猛然意識到：輪到我啦！自然，男生們機不可失，時不再來，這一局，我們女生輸?shù)靡粩⊥康亍Ｍ瑢W(xué)們紛紛指責(zé)周舒暢，她也顯得無地自容，我本想也去責(zé)怪她，但想起“友誼第一，比賽第二”這句話。涌到喉嚨邊的指責(zé)也隨之被我咽了下去。同學(xué)們一句一句的'責(zé)罵都如同刀子般刻在周舒暢心里，不一會兒，她的眼圈紅了，眼眶中有一層晶瑩的淚花，她再也忍不住了，淚水汩汩流出。這時一個聲音，溫暖了周舒暢的心，是黃怡佳，她細聲細氣地說：“別哭了，只是一場游戲罷了，下次努力就好了。”周舒暢什么也沒有說，只是用感激的目光望著她。其他同學(xué)也意識到了什么，紛紛安慰起周舒暢來，她停止了抽泣。最后一局，女生們以團結(jié)爆發(fā)出的力量，贏得了第一。我又望了周舒暢一眼，他的臉上綻開了美麗的笑容。今天的課間活動，給我上了最美的一課……

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