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（精華）寬容的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的寬容的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寬容的作文 篇1
試用手將一朵盛開的紫羅蘭用力揉搓后，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?
——題記
天空無(wú)比漆黑，他獨(dú)自站在橋頭，目光呆滯，陰冷的風(fēng)像一把把無(wú)比鋒利的刀在他身上肆意地亂割著，同時(shí)也割走了他的所有表情，除了憂郁，黑夜的孤寂讓他更加悲傷。
他孤獨(dú)、難過(guò)，當(dāng)他看到別人一家快快樂(lè)樂(lè)地在一起時(shí)，這種孤寂便更加強(qiáng)烈最后升華成了仇恨，占滿了他的心，他痛恨上帝，痛恨一切，讓他體驗(yàn)不到父母的愛(ài)，家的溫暖。
他仇視每一個(gè)人，痛恨每個(gè)人，梢有一點(diǎn)得罪他的地方便會(huì)與人大打出手，平時(shí)也不和別人說(shuō)一句話，除了她——從小到大，孤兒院中唯一關(guān)心他快不快樂(lè)的人，他稱她“媽媽”。
這天，陽(yáng)光明媚，他扶著已年過(guò)半百的“媽媽”在花園里散步，他總是在白天帶著一副墨鏡因?yàn)樗憛掙?yáng)光，討厭色彩，滿園的紫羅蘭在他眼中就是無(wú)聊煩躁的催化劑。
他們?cè)诨▍仓幸粋�(gè)長(zhǎng)椅上坐下，“媽媽”摘下了一朵盛開的紫羅蘭，放在手心，用褶皺的雙手使勁地搓了搓，把花扔掉，然后把手靠近他的鼻子，微笑著示意讓她聞聞。
他低下頭，輕輕起吸了口氣，很香，但是這與我的心情根本不配套，媽媽。他有呆呆的望著前方，眼神更加憂郁。
孩子，一朵盛開的紫羅蘭，被我無(wú)情的奪去了生命，可他并沒(méi)有充滿仇恨，反而在我的手上還留下了香味，這是為什么?
他疑惑的看著媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“是因?yàn)閷捜�，雖然上帝沒(méi)有關(guān)注你，但你可以用換容引起它的注意，爭(zhēng)取讓他用別的補(bǔ)償給你。”
他恍然大悟。
不久，他便離開了孤兒院，從此不再敵視別人，敵視世界，他特別積極的幫助每一個(gè)人用那顆紫羅蘭心包容一切。
一段時(shí)間后，他非常受大家的.歡迎，并且有什么好事都盡可能的給他，讓他無(wú)比幸福，快樂(lè)在他心中萌芽，滋長(zhǎng)，占滿了整個(gè)心，取代了仇恨，他不再怨恨沒(méi)有家，而是整天笑容滿面，精神煥發(fā)扔掉殘花，將手靠近鼻子深深的吸了口氣，然后，微笑著看者旁邊“媽媽”的墳?zāi)拐f(shuō)：“媽媽，我終于用寬容的心引起了上帝的注意，上帝把幸福補(bǔ)償給了我，現(xiàn)在，我真的很快樂(lè)�！�
寬容的作文 篇2
我這個(gè)人，有不少的優(yōu)點(diǎn)，如：愛(ài)看書、堅(jiān)強(qiáng)、愛(ài)幫助人……可最大的優(yōu)點(diǎn)還要數(shù)寬容。
那是一個(gè)秋高氣爽的天氣。我的心情也不錯(cuò)。動(dòng)作稍慢的我還在寫著作業(yè)。這時(shí)，我們班的“悠閑小才女”小晴同學(xué)走過(guò)來(lái)，邊看著我的新穎的筆，邊對(duì)我說(shuō)：“走，陪我去趟廁所吧！”我停了一下筆，對(duì)她說(shuō)：“好啊！”剛走不遠(yuǎn)，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，我的`筆袋已與地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”。價(jià)格高昂的鋼筆筆尖已彎得不成樣子了；精美新穎的筆的筆帽也掉了下來(lái)；我心愛(ài)的尺子也“毀了容”……“對(duì)不起，我……我不是故意的，剛才不小心碰了一下，所以……所以就成這樣了�！毙∏缤瑢W(xué)歉疚地說(shuō)。我想：光道歉有什么用！那也賠不了我珍貴的筆！此時(shí)，我心里仿佛有一團(tuán)火在燃燒，真想上去劈頭蓋臉地批評(píng)她一頓。這時(shí)，我想：人家又不是故意的，何況我們倆又是好朋友，何必互相計(jì)較呢？俗話說(shuō)得好：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。原諒她吧！于是，我心平氣和地對(duì)她說(shuō)：“你不是故意的，沒(méi)關(guān)系，咱倆還是好朋友！”接著，我們七手八腳地收拾了殘局，又和好如初。
這就是我，一個(gè)寬容的我。寬容真好，因?yàn)閷捜菔刮业男那楦邮鏁�；寬容使我收獲的友誼更顯珍貴；寬容使我的朋友更多；寬容使我的人生道路更加平坦……
寬容的作文 篇3
我和陳明是最要好的朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)一起玩，陳明一不小心把我的.小木船摔壞了。我和陳明爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把小木船踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，舉起手正要將它摔個(gè)粉碎。腦子里突然想起老師教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)寬容，我憤憤地收手了。陳明正要阻止，見(jiàn)我停了下來(lái)，緊張的心情放松了下來(lái)。我們都冷靜了一下，陳明對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，把你的木船弄壞了，我一定要賠償你�！蔽艺f(shuō)：“不用了，我也有錯(cuò)，不應(yīng)該和你爭(zhēng)吵�！标惷饔终f(shuō)：“那我們明天一起把這個(gè)小木船修好吧。”我說(shuō)：“好，我們明天就動(dòng)手，別忘了帶好工具和材料，我們要一起做出最好看的小木船�！�
第二天，我們帶著工具和材料來(lái)到了手工室，我們先用膠水將它粘好，然后用木片將它變得和之前一模一樣，之后又用顏料將它涂得五顏六色，然后又貼上貼畫，將裂痕覆蓋起來(lái)，讓人完全看不出它壞過(guò)一次。小木船變得非常漂亮了，我和陳明都開心地笑了起來(lái)。
今天我又想起這件事，拿出這艘小木船，回憶著我和陳明的一點(diǎn)一滴。又想起陳明的音容笑貌，這艘小木船讓我和陳明成為了永遠(yuǎn)的朋友。它象征著我們深厚的友誼，將我們連接在一起，永遠(yuǎn)記住對(duì)方。
寬容的作文 篇4
寬容如水銘記于心，一言一行俱是風(fēng)度；寬容如水，浸潤(rùn)我的心靈。
從小父母便教育我，要待人寬容，可我卻一直疑感，怎樣才算寬容呢？
一直以來(lái)我都認(rèn)為，寬容就是在別人做錯(cuò)事時(shí)的包涵和原諒。后來(lái)才明白，寬容如水，我對(duì)它的認(rèn)識(shí)也發(fā)生著改變。
那些年，我是在大家的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。小時(shí)候曾經(jīng)打碎了家中的一套瓷碗，換來(lái)的卻是母親關(guān)切地檢查有沒(méi)有受傷，從而知道寬容是原諒；漸漸長(zhǎng)大了，借了同學(xué)兩本書卻忘了還，再想起早已不復(fù)當(dāng)初，卻換得同學(xué)一句“送你了”。從而知道寬容是給予……回想這些，我突然發(fā)現(xiàn)寬容就是理解和包容，讓我們?cè)谒说年P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼便上了初中，依舊是那個(gè)我，那個(gè)在大家眼中無(wú)可挑剔的我，直到最近發(fā)生了一件事，才改變了我對(duì)寬容的認(rèn)識(shí)。
周日的傍晚，夕陽(yáng)西下，紅霞在天邊流連，遲遲不愿褪去。我與朋友在公園里放風(fēng)箏，風(fēng)不大，只在空中停留半刻，風(fēng)箏便落了下來(lái)。我邁開腳去撿，身旁一只金毛犬直奔而去，張嘴便對(duì)著我的風(fēng)箏撕咬起來(lái)，風(fēng)箏的線斷了，一張肆意笑顏霎時(shí)變成一張半月?tīng)睿婺咳�，我何時(shí)受過(guò)這種氣？
便拿著一塊半個(gè)指甲蓋大小的石子輕輕一擲，狗不為所動(dòng)，狗的主人卻不樂(lè)意了：“小孩子砸別人狗過(guò)分了昂？！”
我連忙道歉：“對(duì)不起，這是我的風(fēng)箏。”
狗主人愣了半會(huì)，隨即雙手交叉至胸前，單頤指氣使，目光所至皆是看笑話般；我十分厭惡地白了他一眼，扭頭走，他輕哼一聲，又大喊起來(lái)，金毛犬許是聽(tīng)到他的喊叫，拔腿便沖我而來(lái)，我自然也快步離開。卻不想鞋帶一松自己摔了一跤，還好朋友在一旁阻止，才沒(méi)有血流事件。狗的主人不屑地笑了一聲，帶狗離開了。
朋友心疼地為我處理傷口，十分氣憤地要去找那人，被我攔住：“算了，寬容一點(diǎn)，也就過(guò)去了�！彼f(shuō)：“不行，寬容也要有個(gè)原則，他如果再這樣，傷了其他人怎么辦？你今天是幸運(yùn)，沒(méi)被狗咬傷。”說(shuō)罷，就去了。
她走后，我便陷入沉思，到底是誰(shuí)對(duì)？孔子說(shuō)要“以直報(bào)怨，以德報(bào)德”，在原諒別人時(shí)也要指出對(duì)方的`錯(cuò)誤。朋友讓我明白了，寬容如水，但水也分風(fēng)平浪靜和波濤洶涌，不能只看自己，也要看到別人。
我開始修正自己對(duì)寬容的認(rèn)識(shí)，那只金毛的主人也改變了自己的態(tài)度，一直拉著狗走，不讓它隨意亂跑，生活又回到了昔日的寧?kù)o。
寬容如水，你可以讓它變得簡(jiǎn)單靜止，也可以讓它復(fù)雜滲潤(rùn)，它讓赤看清自己，指引你走向更好的自己。
寬容如水，謹(jǐn)言慎行，伴隨我的成長(zhǎng)，浸潤(rùn)我的心靈
寬容的作文 篇5
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德.寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度.做人要學(xué)會(huì)寬容.
寬容如水.寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人.寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效.它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒.
寬容似火.因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心.心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng).寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中.在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的'海闊天空.
寬容如詩(shī).寬容是一首人生的詩(shī).至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度.寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài).
寬容是門學(xué)問(wèn).對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方.但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚.寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助.
當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”.輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱.“寬以待人”，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱.所以，寬容本身也是一門學(xué)問(wèn).
因?yàn)閷捜荩姺钡纳畈抛兊眉儍�；因�(yàn)閷捜�，單調(diào)的生活才顯得鮮麗.寬容賦予了生命多么美麗的色彩！
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心.讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！
寬容的作文 篇6
寬容是修養(yǎng)的體現(xiàn)，寬容也是一種境界。
善于寬容別人的人，他的就心胸像藍(lán)天一樣寬廣。寬容就是大度，不是誰(shuí)都能做到的，它體現(xiàn)在生活的每一件小事，平時(shí)的.處事。
有一句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)：“忍一句，息一怒，忍一事，少一事�！笨瓷先ズ�(jiǎn)單，實(shí)際上困難，人都有弱點(diǎn)，一些人自私造成傷痕，都會(huì)讓我們忘記寬容，而去指責(zé)。不過(guò)，就算你學(xué)會(huì)了寬容，但你驕傲的同時(shí)已經(jīng)失去了寬容。
生活發(fā)生些小矛盾，而我們要退讓，俗話說(shuō)“退一步海闊天空”。千萬(wàn)不要發(fā)生了矛盾，這樣只會(huì)兩敗俱傷。
寬容別人其實(shí)也是在寬恕自己，因?yàn)楫?dāng)你在與別人計(jì)較時(shí)，雖給了別人打擊，但也讓自己發(fā)怒，反而讓自己的健康受到威脅。如果別人做了錯(cuò)事，你不去追究，對(duì)自己的健康有利。
寬容對(duì)面是仇恨，寬容與仇恨，是兩種對(duì)立的現(xiàn)象，不但得到的不同，就連價(jià)值都不一樣。因?yàn)樗械囊磺卸枷裥『⒆右粯�，假如他在你眼里就是一個(gè)壞孩子，那么他不會(huì)在乎你對(duì)他的期盼；相反，他做了錯(cuò)事，你理解他，他就會(huì)記住教訓(xùn)，并感激你。
雨果說(shuō)：“世界上最廣闊的是大海，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”讓我們用一顆寬容的心去包容一切吧！